部编人教版一年级上册语文看图写话A4打印版.docx
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部编人教版一年级上册语文看图写话A4打印版
部编人教版一年级上册语文看图写话(A4打印版)
一、看图写话。
没学过的字可用拼音代替。
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二、看图写话。
观察下图,图中有哪些景物?
快来用几句话写一写吧!
(不会写的字用拼音代替)
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三、看图写话。
提示:
图上画的是谁?
它们在干什么?
先想一想,再用自己的话写几句吧!
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四、看图写话。
图上画的是谁?
她在干什么?
花儿会对她说些什么?
想一想,写几句连贯的话。
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五、妙笔生花。
请你仔细观察画面,想一想:
画面上有谁?
他们在干什么?
用几句话写一写好吗?
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六、看图写话。
同学们,仔细看看图上画的是什么时间?
谁?
在什么地方?
干什么?
(不会写的字可以用拼音代替)
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七、仔细看图,这是什么时候?
他们在做什么?
想一想,写几句完整的话,不会写的字用拼音代替。
提示词:
擦黑板扫地擦桌子
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八、看图写话。
图上有谁?
他们在哪里?
在干什么?
请根据图画接着往下写几句话。
不会写的字可以用拼音代替哦!
一天早上,小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来……
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九、写作
图上有谁?
他们在哪里?
他们在做什么?
他们的心情怎么样?
想一想,用几句简单的话
写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
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十、看图写话
图上画了谁?
他们在干什么?
用几句话写下来,不会写的字用拼音代替。
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十一、看图写话。
仔细观察图上都画了谁?
他们在干什么?
想好后,用几句话写下来。
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十二、看图写话。
图上画的是谁?
他们在干什么?
穿条纹裙子的小女孩可能会说什么?
用几句通顺完整的话写下来。
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十三、快乐写话。
仔细看图,说说发生了什么事,并写成一段完整的话。
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十四、看图写话。
仔细观察下面的图片,图中画的是什么季节?
都有谁?
他们在干什么?
心情怎么样?
请你发挥想象写几句话。
(不会写的字用拼音代替)
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十五、看图写话。
仔细观察图画,看图画上都有谁?
他们在哪儿?
在做什么?
把你看到的、想到的写下来。
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答案
1、例文:
今天,我和妈妈到一家餐厅吃饭。
吃得正香呢,忽然听见一阵大笑声传来,我猛地一抬头,发现邻桌有个阿姨,面前的饭还没动呢,却一直在看手机,还不住地大笑,周围的人都朝她投去了异样的眼光。
我真想告诉那个阿姨,吃饭时就好好吃饭,多陪陪身边的亲人,再说这样的公共场合,会打扰到别人用餐哦!
2、示例:
春天来了,一条小河化冻了,几只白鹅高兴地在水中嬉戏。
不一会儿,鸭妈妈带领小鸭子也赶来游泳。
河里解冻的冰块漂浮在河面上。
小河边的柳树在微风吹拂下,嫩绿柔软的枝条随风摆动,婀娜多姿。
再往远处看,有一个花坛,花坛那边有一排树木。
小燕子叽叽喳喳的也从南方飞回来,赶往这温暖的春天来聚会呢!
3、范文:
一天,几个动物到河边玩皮球,一不小心就把皮球踢到河里去了。
小白兔连忙跳进河里去捡皮球,可它怎么都不能把皮球弄上岸。
这时,大象走来了,跳进河里,用自己的长鼻子一下子就把皮球弄上岸了。
动物们高兴极了!
4、我家后院有橡皮树、茶花、仙人掌。
今天,我拿出喷壶去给花浇水。
开始浇花了,我先给橡皮树浇水,它的叶子碧绿碧绿的。
然后我又给茶花浇水,它的花瓣非常好看。
最后我又给仙人掌浇水,我非常小心地给仙人掌浇了水,因为它浑身长满刺。
蝴蝶看见了翩翩起舞,蜜蜂飞来了高兴地歌唱。
今天过得真快乐!
5、示例:
中秋节,我和爷爷奶奶,还有爸爸妈妈围坐在院子里,一起赏月。
月儿又圆又大,真是太美了。
吃着香甜的月饼,听着爸爸给我讲“嫦娥奔月”的故事,我觉得这个中秋节过得真快乐!
6、范文:
一天早上,太阳出来了,小明来到公园里跑步。
他跑得真认真。
7、范文:
下课后,等同学们都走了,丽丽、小磊、小亮和我开始打扫卫生。
小磊在擦黑板,小亮和丽丽在扫地,我在擦桌子。
一个小时过去了,我们圆满完成了任务。
望着干净明亮的教室,我们擦了擦汗水,高兴地笑了起来。
8、范文:
有一天小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向它走来,小兔看见了问小松鼠:
“你为什么跑的这么快?
”小松鼠说:
“森林里有一项运动会马上就要开始了,你参不参加呀?
”小兔说:
“真有这事?
”小松鼠说:
“当然有这事。
”小兔说:
“走我们去比赛。
”小兔来到射击现场,小松鼠来到跑步现场,它们两个非常认真,最后它们两个得了第一名。
9、示例:
下课了,同学们纷纷来到操场上做游戏。
我们班的同学玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
只见“老鹰”在前面猛地一扑,“母鸡”立刻张开双手保护后面的“小鸡”。
大家不停地跑来跑去,玩得可开心了!
10、示例:
下课了,同学们在操场上自由活动。
他们有的在踢足球,有的在跑步,玩得可真开心。
11、范文:
蓝蓝的天空飘着几朵白云,小鸟在天上叽叽喳喳地唱歌。
青草地上有三个小朋友在植树。
小明双手紧紧地扶住小树苗。
小红在给树浇水。
小刚在推着树苗往前走。
他们干得很认真。
12、示例:
放学了,小红、小芳和小明相约在公园里玩耍。
小明比较调皮,他爬上了树。
小红和小芳跑到草地上玩皮球。
小美从路边经过,看到了他们的行为,连忙上去制止。
小美告诉他们,花草树木也是有生命的,不应该踩草地,更不应该爬树。
小红、小芳和小明认识到了自己的错误,感到非常羞愧。
13、范文:
放学了,哗啦啦,天突然下起了大雨。
小丽没有带伞,她找到一个大叶子顶在头上准备一路跑回家,半路她看到一个石像被雨淋着,便停下脚步站在石像旁边,给石像挡雨。
小鸟们都在夸奖小丽。
14、范文:
今天,天空下起了大雪。
小伙伴们建议堆雪人,四个小伙伴先在松软的雪地上滚雪团。
然后把一个一个的大雪团堆在一起,不一会,雪人的上半身就堆成了。
小明抱着一个又圆又大的雪球,放在快要堆好的雪人的脖子上,这时我们齐声喊起来:
“雪人堆成了!
雪人堆成了!
”正在大家觉得雪人还缺点什么的时侯,只见小红从兜里掏出一根胡萝卜和两串冰糖葫芦,胡萝卜插在雪人的鼻子上。
其他两串冰糖葫芦就插在雪人的手上,再把一个桶盖到雪人头上,我们就大功告成了,大家看了都开心地笑了!
15、例文:
星期天,小明乘公共汽车去爷爷家。
过了一会儿,小明看见一位老人上车了,她白发苍苍,还拄着一根拐杖。
小明把老人扶过来,把位子让给老人。
微笑着说:
“你真是个好孩子。
”车上的人夸小明这么关心老人,向小明竖起了大拇指。
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