雷锋精神伴我成长主题队会方案-1.doc

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“雷锋精神伴我成长”主题队课活动方案

——城区小学三年级8班

一、活动目标

   1、了解雷锋的生平、事迹,体会雷锋的伟大精神。

   2、让学生知道学习雷锋不是一句口号,要从自己做起;从身边做起;从小事做起。

   3、 让学生学习雷锋的优秀品质,对学习要有钉子精神,对同学要有互帮互爱的精神。

   二、活动准备

   1、提前一周告知全班学生,让学生了解此活动的意义。

   2、班委会负责组织策划活动过程。

   3、全班以个人或小组形式报节目。

   4、布置学生查阅有关雷锋的书籍和音像资料,收集以雷锋为主题的生平事迹介绍、雷锋日记、雷锋故事等并做好摘抄和读后感。

   5、准备有关背景音乐、歌曲。

   三、活动过程设计方案

   主持人导入班会

   一） 雷锋诗歌我来颂——配乐朗诵雷锋诗歌。

   二） 雷锋生平、事迹我来讲——几名同学介绍雷锋的生平及事迹,让每个同学更全面、深入的了解雷锋。

   三）雷锋日记我来读——通过日记使同学们更深刻的体会到雷锋的伟大精神。

   四） 雷锋精神我来议——学生发表对于学习雷锋精神的感慨和自己的见解,畅所欲言。

深入讨论为什么要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。

   五）雷锋传人我来找——引导学生发现身边的好人好事和别人的优点,让学生明白雷锋离我们并不遥远,学习雷锋不是一句空话,学习雷锋并不难。

   八）雷锋歌曲我来唱——在歌曲中升华情感,受到鼓舞。

   九）班主任点评

   四、班会过程实录

   一） 开场白（主持人）有一个名字很普通,但我们从小就知道要做个像他那样的人,有一个名字很伟大,一说出来就代表着着一种精神,这个名字就是——雷锋。

每年的三月五日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”的周年纪念日。

全国人民都展开如火如荼的学雷锋活动,我们作为新一代接班人责无旁贷的要将雷锋的精神传承下去,我们要在平常的学习生活中发挥雷锋精神,勤奋好学、助人为乐,共同为创建和谐校园贡献自己的力量。

《雷锋精神伴我成长》主题班会现在开始：

   二） 雷锋诗歌我来颂请听配乐诗朗诵——《怀念雷锋》

   怀念雷锋 

   三月的鲜花芬芳了你的名字, 

   三月的小雨打湿了那首歌。

   和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。

   站在一九六三的起跑线上我开始凝视。

在缺少爱的荒原,

   你是绿树一丝,春花一朵; 

   在缺少爱的星空, 

   你是皓月一轮,明星一颗; 

   在缺少爱的旅途, 

   你是小船一只,大桥一座; 

   在缺少爱的冬日, 

   你是一缕春风,一盆炭火; 

   雷锋!

你是爱的丰碑, 

   爱的旗帜,爱的楷模!

   为了爱,多少人在呼唤你的名字,   

   浸润三月的思绪, 

   沐浴三月的红雨, 

   我迷恋在雷锋的故事里, 

   轻轻地歌唱着——

   三） 雷锋事迹我来讲

   对于90后出生的人来说,雷锋这个名字刚开始时对我们来说是陌生的,后来在老师的教导下,我们才慢慢了解了他的伟大事迹,今天我们用这个机会来全面的学习雷锋叔叔的生平和动人事迹。

   首先请xx同学为我们介绍雷锋叔叔的生平:

   雷锋生平介绍:

雷锋于一九四零年十二月十八日出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家庭里。

雷锋在不满七岁时就成了孤儿。

一九五六年夏天,从荷叶坝小学毕业,在毕业典礼上,他上台发言,毅然要求留在农村,为建设社会主义新农村贡献自己微薄的力量。

   一九六零年一月八日,雷锋领到了入伍通知书,新兵训练结束后,雷锋被分到运输连当汽车兵,一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.一九六零年十一月八日,雷锋光荣地加入了中国共产党。

   一九六二年八月十五日上午八点多钟,雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,年仅22岁,因公和我们永别了!

   接下来请大家听几位同学为我们讲讲雷锋叔叔的动人事迹。

五）雷锋日记我来读

   雷锋叔叔留给我们的除了那些值得学习的动人事迹之外,还有流传至今的不朽篇章,那就是雷锋日记。

我们的父辈都曾将雷锋日记中的名言名句作为自己的座右铭。

这些闪亮的语句激励着一代又一代人发扬雷锋的伟大精神。

今天让我们一起来学习雷锋日记中的这些篇章吧!

下面请听雷锋日记联读。

   A:

青春呵!

永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。

   --------1959年10月25日

   B:

要记住:

“在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。

”

   ----------1960年6月5日

   C:

世界上最光荣的事-----劳动。

   世界上最体面的人-----劳动者。

   ----------1961年3月16

   D:

人生总有一死,有的轻如鸿毛,有的却重如泰山。

我觉得一个革命者活着就应该把毕生精力和整个生命为人类解放事业------共产主义全部献出。

我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。

   当祖国和人民处在最危急的关头,我就挺身而出,不怕牺牲。

生为人民生,死为人民死。

   ---------1961年10月3日

   E:

有人说:

人生在世,吃好、穿好、玩好是最幸福的。

   我觉得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业--------共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。

   --------1962年4月4日

   F:

“对待同志要像春天般的温暖,

   对待工作要像夏天一样的火热,

   对待个人主义要像秋风扫落叶一样,

   对待敌人要像严冬一样残酷无情。

”

   ------1960年10月21日

   G:

钉子有两个长处:

一个是挤劲,一个是钻劲。

我们在学习上,也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和善于钻。

   -------1961年10月19日

   H:

不经风雨,长不成大树;

   不受百炼,难以成钢。

   迎着困难前进,这也是我们革命青年成长的必经之路。

有理想有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。

   ------1962年3月X日

   I:

我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。

我愿在暴风雨中------艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。

   ------1962年3月4日

 六） 雷锋精神我来议

   刚才我们通过各种形式学习了雷锋的事迹和伟大精神,每个人都从中受到了深刻的教育,下面请大家畅所欲言:

为什么我们要向雷锋学习,要学习他的什么精神,怎样学习他的精神。

   同学们思考后各抒己见,发表自己的观点和认识

   A;因为我们现在的生活条件虽然和雷锋所处的时代有天壤之别,可是我们却缺少雷锋的许多优秀品质。

   B:

我们要学习他不怕苦的精神。

在学习上刻苦用功。

   C:

我们要学习他那种无私、善良、友爱的精神。

   D:

我们应该从身边小事做起,一点一滴的小事都能体现雷锋精神。

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   七）           雷锋传人我来找

   大家谈得都非常好,“学习雷锋”不是一句口号。

我们在日常生活中时时处处都能找到雷锋的影子,每个人都可以是雷锋。

其实我们班就有许多雷锋,谁能来找找看呢?

   同学们踊跃发言,从自己的身边找找雷锋的化身

   A:

纪得斌放学后回家拿胶到教室将掉落的磁砖粘好。

   B:

王志超将未收拾干净的教室清理好。

   C:

李顺主动将外衣脱给衣服淋湿的同学。

   D:

王海霞主动给落课的刘婷补课。

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   这些虽然是些小事,但正是这些小事展示了一个真理:

于细微处见精神。

如果我们每个人都能默默的发扬这种精神,那么我们的校园会更美。

希望大家向这些同学学习,每个人都能成为新世纪的雷锋。

   八）雷锋歌曲我来唱

   从小就有一支歌曲我们耳熟能详,那就是《学习雷锋好榜样》,下面让我们一起敞开喉咙,充满激情的唱响这支歌,我们作为新世纪的接班人,要将这支歌代代唱下去并能永远以雷锋为榜样。

   《学习雷锋好榜样》

   学习雷锋好榜样

   忠于革命忠于党

   爱憎分明不忘本

   立场坚定斗志强

   学习雷锋好榜样

   艰苦朴素永不忘

   愿做革命的螺丝钉

   集体主义思想放光芒

   学习雷锋好榜样

   毛主席的教导记心上

   全心全意为人民

   共产主义品德多高尚

   学习雷锋好榜样

   毛泽东思想来武装

   保卫祖国握紧枪

   继续革命当闯将

   班主任总结:

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   班主任对于本次班会的情况做全面总结,对同学们提出希望和要求。

    主持人:

《雷锋精神伴我成长》主题班会到此结束。