亿以内数的读法讲课.ppt

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大数的认识亿以内数的读法绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:

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/从高位起，按照数位顺序读，千位是几就从高位起，按照数位顺序读，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几。

读几十，个位是几就读几。

中间有一个中间有一个00或两个或两个00，只读一个零；末尾，只读一个零；末尾不管有几个不管有几个00，都不读。

，都不读。

一、复一、复习回回顾读出下面各数读出下面各数128128672967295001700050017000二、学习新知，总结方法二、学习新知，总结方法问题：

问题：

1.第一第一个数怎么读？

个数怎么读？

3.试读上面剩下的两个数。

试读上面剩下的两个数。

4.你觉得万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点？

你觉得万级的数和个级的数在读法上有什么相同点和不同点？

预设预设2：

二千万四百万九十万六万：

二千万四百万九十万六万预设预设44：

三百零八万：

三百零八万四千零五十万四千零五十万相同点是万级的数也是按照个级相同点是万级的数也是按照个级的数的读法来读的。

不同点是读的数的读法来读的。

不同点是读完万级的数要在后面加完万级的数要在后面加“万万”字。

字。

预设预设1：

二千四百九十六：

二千四百九十六2.第二第二个数怎么读？

个数怎么读？

预设预设33：

二千四百九十六万：

二千四百九十六万二、学习新知，总结方法二、学习新知，总结方法问题：

试读上面这些数。

问题：

试读上面这些数。

预设：

五万四千六百二十一预设：

五万四千六百二十一六百四十万七千六百四十万七千一千零三万零四十一千零三万零四十二、学习新知，总结方法二、学习新知，总结方法问题：

含有两级的数怎么读？

问题：

含有两级的数怎么读？

万万个个不读不读只读一个只读一个0三、巩固练习三、巩固练习2.读一读。

读一读。

1.读出下面每组数。

读出下面每组数。

34和和3400003004和和30040000340和和34000003040和和30400000三、巩固练习三、巩固练习小组交流：

怎样读比较方便？

小组交流：

怎样读比较方便？

预设：

先分级，比较容易读。

预设：

先分级，比较容易读。

4.同桌各写一个数，互相读一读。

同桌各写一个数，互相读一读。

3.小组交流，怎样读比较方便。

小组交流，怎样读比较方便。

3268052050001200605107070470050307080030600900100000000三、巩固练习三、巩固练习5.用用0，0，0，1，2，3，4七个数字按要求组成一个七位数。

七个数字按要求组成一个七位数。

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/三、巩固练习三、巩固练习6.用四个用四个8和三个和三个0按下面的要求组成一个七位数。

按下面的要求组成一个七位数。

（1）组成三个）组成三个0都不读出来的数：

都不读出来的数：

（2）组成只读出一个）组成只读出一个0的数：

的数：

（3）组成只读出两个）组成只读出两个0的数：

的数：

（4）组成三个）组成三个0都读出来的数：

都读出来的数：

五、布置作业五、布置作业作业：

作业：

第第8页练习一，第页练习一，第1,21,2题。

题。

第第9页练习一，第页练习一，第66题。

题。