14《人耳听不到的声音》基础演练.docx
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14《人耳听不到的声音》基础演练
《人耳听不到的声音》基础演练
一、选择题
1.近年来,在世界范围内大地震、大海啸、龙卷风等自然灾害频发,严重地威胁到了人类的生命财产安全.在灾害发生后救护伤员时,医生、护士所采取的措施和用到的器材中,包含着许多物理知识.下列说法正确的是()
A.用听诊器诊断伤员的心跳声和呼吸声,是利用固体能够传声的道理
B.用B超检查伤员内脏是否受到损伤,是利用了次声波穿透能力强的特点
C.夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆,虽然费了力,但可以省距离
D.用针筒抽取药液时,药液因受到针筒的吸引力作用而进入了针筒
2.如图所示,用高压放电的电火花产生一个冲击波,再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上,就能使胆结石粉碎。
这一现象主要说明()
A.声音是一种波B.只有用凹面镜才能反射声波
C.声波具有能量D.只有把声波集中起来,它才具有能量
3.2015年4月25日尼泊尔发生8.1级强烈地震,造成重大人员伤亡.中国国际救援队及时赶到灾区进行救援.被埋者也要积极采取措施配合,方法之一是不断敲击周围坚硬物体,其目的是()
A.利用声传递能量B.将周围物体砸开
C.消除寂寞D.利用声传递信息
4.人们把频率低于20Hz的声波叫次声波,高于20000Hz的声波叫超声波.下列事实中,应用了次声波的有()
A.用声纳测海底的深度B.蝙蝠确定目标的方向和距离
C.海豚判断物体的位置和大小D.用仪器监听海啸
5.“B超”机是利用超声波来诊断病情的,但是人们却听不到它发出的声音,是因为()
A.声音太大
B.声音的频率大于人们能听到声音的频率
C.声音太小
D.声音的频率小于人们能听到声音的频率
6.2008年5月12日14时28分,在四川的汶川发生了8.0级大地震!
数万人不幸遇难!
数百万人失去家园!
以下是关于被困在废墟里的人自救的一些措施,其中切实可行的是()
A.大声呼救
B.静等救援人员来营救
C.见缝就钻,从废墟中爬出来
D.用硬物敲击预制板或墙壁,向营救人员求救
7.关于声的知识,下列说法正确的是()
A.在课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播
B.利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递信息
C.在城市道路旁设置隔声板,是为了在传播过程中减弱噪声
D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量
8.通过声音能传递信息,在日常生活中,人们常根据敲打物体发出的声音来鉴别物体质量的好坏,以下行为中用以达到这一目的是()
A.铁匠用小锤敲打烧红的毛坯B.瓜农用手拍打西瓜
C.顾客用手轻轻敲打瓷器D.瓦匠用瓦刀敲打红砖
9.下列事例中,不是利用声音传递信息的是()
A.隆隆的雷声预示着一场大雨的到来
B.医生通过听诊器给病人确诊
C.比赛场上发令员的枪声
D.利用超声波排除人体内的结石
10.新年联欢会,一位同学手持一面小鼓,置于点燃的蜡烛附近,鼓面面对烛火,敲响小鼓,周围同学看到烛火随着鼓声舞动.对这一现象解释不正确的是()
A.鼓声是由鼓面振动产生的
B.烛火舞动说明声音可以传递能量
C.鼓面振动产生的是超声波
D.周围同学听到的鼓声是由空气传来的
11.2004年埃及一家私营航空公司的一架波音737型客机在红海旅游城市沙姆沙伊赫起飞后不久坠入海中,造成机上135名乘客和13名机组人员全部遇难.空难发生后,搜救人员利用声纳设备探测坠入大海中的飞机残骸.则以下说法中错误的是()
A.声纳设备是利用超声波工作的
B.声纳设备是利用次声波工作的
C.超声波在海水中传播比在空气中传播的快
D.声纳设备可以探测出残骸所处位置的海水深度
12.下列说法属于由声音传递信息的是()
A.给患者除去体内结石
B.炮声震聋了耳朵
C.给患者做“B超”
D.三种说法都不是
13.扫地机器人工作时会自动躲避障碍物,其避障的工作原理类似蝙蝠,则它对外发射的是()
A.激光B.超声波C.次声波D.三种都有可能
14.一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使说出暗语也打不开锁.这种声纹锁辨别主人声音的依据是()
A.音调B.音色C.响度D.声速
15.如图所示,其中利用了超声波的是()
A.
小孩对着山壁喊话
B.
蝙蝠探测飞行中的障碍物
C.
工人用电钻钻墙
D.
敲击编钟发声
二、填空题
16.夏天的傍晚,一些中老年人喜欢跳广场舞,优美的舞曲是由于扬声器的纸盆发出的,声音是通过传入人耳的,为了不影响周围居民的生活和休息,有人建议跳舞时将音箱的音量调小,这是在处减弱噪声的.蝴蝶扇动翅膀飞行时,翅膀每秒振动5-6次,人(填“能”或“不能”)听到它发出的声音,这种声波属于.
17.在一个两端开口纸筒的一端蒙上橡皮膜,用橡皮筋扎紧。
对着火焰敲橡皮膜,火焰会_________,这说明__________。
18.如图所示,把点燃的蜡烛放在音箱前,当音箱发出声音时,烛焰被音箱所发声音吹得来回摆动。
此现象说明:
声音可以传递________。
19.医生给孕妇做B超,说明声波能够传递;外科医生向人体内的结石发射,结石会被击成细小的粉末,可以顺畅地排出体外,这说明声波具有.
20.如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法,该现象说明可以传声;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,这是利用了声音可以传递(选填“能量”或“信息”).
21.医生给孕妇做B超,说明声波能够传递;医生用超声波除去人体内的结石,说明声波能够传递.
22.频率高于20000Hz声音叫,低于20Hz声音叫.这两种声音人耳都(填“能”或“不能”)听到.
23.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破,说明战斗机飞行时会产生很大的,同时声波可以传递.
24.2014年5月30日,在云南省盈江县发生6.1级地震,有些动物比人提前感觉到,是因为地震时伴有声波产生;医生用的“B超”是利用声波获得信息.
25.如图,医生正在用听诊器为病人诊病.听诊器运用了声音(填“具有能量”或“传递信息”)的道理;来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样可以提高声音的(填“音调”或“响度”).
参考答案
1.C
【解析】
试题分析:
用听诊器诊断是将声音通过橡胶管中的空气来传播,减少了声音的发散,增大了声音的响度,故A错误。
B、用B超检查是利用超声波穿透力强的特点,而不是次声,B错误。
C、镊子是费力杠杆,根据功的原理,虽然费了力,但可以省距离,C正确为答案。
D、用针筒抽取药液时,药液因受到大气压的作用而进入针筒,D错误。
考点:
声音的传播、B超、杠杆
2.C
【解析】
试题分析:
声音能够传递信息和能量,声波能击碎结石,说明声波具有能量,故应选C。
考点:
声音的利用
3.D
【解析】解:
在地震中遇难,被埋在地震废墟下时,不要大声呼喊,要保存体力,不断敲击周围坚硬物体,发出声音,通过声音传递信息,被搜救人员发现.
故选D.
【点评】本题考查了声音能够传递信息的应用,属于基础知识的考查,相对比较简单.
4.D
【解析】解:
A、声呐,又称超声雷达,利用超声定向性强的特点.
B、蝙蝠发出超声来定位,利用超声定向性强的特点.
C、海豚可以发出超声,利用超声定向性强的特点.
D、海啸可以发出次声,用仪器监测次声,可以预防海啸带来的灾害.
故选D.
【点评】本题考查学生对超声和次声应用范围的熟悉情况.
5.B
【解析】解:
“B超”机的超声波频率高于20000Hz,此频率高于人耳能够听到的声音频率范围,所以人耳听不到超声波;
故选B.
【点评】解决此类题目要结合人能够区分声音频率范围进行解答.
6.D
【解析】解:
A、大声呼救会耗尽自己的体力,并且呼声容易分散,不容易被人发现.不符合题意.
B、静等着营救人员前来营救,这是很被动的方法,如果没有人发现有被困人员,会让自己失去获救的机会.不符合题意.
C、见缝就钻,可能把自己挤在缝隙中,或导致墙壁倒塌,不可取,不符合题意.
D、用硬物敲击预制板或墙壁,固体传声效果比较好,减小声音的分散,容易让营救人员发现有被困人员.符合题意.
故选D.
【点评】这是一道考查生活常识的题,平时应加强安全教育,增强自救能力.
7.ACD
【解析】解:
A、我们平时听到的声音大都是由于空气传播的.故A正确;
B、利用超声波清洗钟表,说明声音可以传递能量.故B错误;
C、在城市道路旁设置隔声板,可以在传播过程中减弱噪声;故C正确;
D、用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量,故D正确.
故选ACD.
【点评】本题考查了声音的传播条件、声音能传递信息和能量及声音的音色在生活中的应用,是一道声学综合题.
8.BC
【解析】解:
A、铁匠用小铁锤敲打烧红的毛坯,目的是将毛坯打造成型,没有利用到声音,故不符合题意;
B、瓜农用手拍打西瓜,是通过辨别西瓜振动发出的音调和音色来判断西瓜是否长熟,故B符合题意;
C、顾客用手轻轻敲打瓷器,是利用音色来辨别瓷器的好坏,故符合题意;
D、瓦匠用瓦刀敲打红砖目的是将砖打开,没有利用到声音,故不符合题意.
故选BC.
【点评】本题考查声音特性中的音色,在生活中人们辨别区分物体所依靠的大都是音色.
9.D
【解析】解:
声音既能传递信息也能传递能量,隆隆的雷声、医用“B超”和听诊器以及比赛场上发令员的枪声等都是利用声音能传递信息;而利用超声波排除人体内的结石是利用声音能传递能量.故ABC不符合题意.
故选D.
【点评】本题主要考查学生对声音能传递信息和能量的认识与了解,是一道基础题.
10.C
【解析】
试题分析:
要解答本题需掌握:
声音是由振动产生的,声音能传递能量.人的听觉范围是20赫兹到20000赫兹,以及高于20000赫兹的是超声波,低于20赫兹是次声波.
解:
当魔术师敲响小鼓时,鼓面振动,产生声音,声音能传递能量,使蜡烛火焰跳动.
听到的鼓声是通过空气传播到同学耳朵里,这说明声音在人的听频范围内,不是超声或次声.
故选C.
【点评】本题主要考查学生对:
声音是由振动产生,以及声音能够传递能量的了解和掌握.
11.B
【解析】
试题分析:
超声波和次声波都是声波,声纳设备是利用超声波工作的,其都是由于物体振动产生的,且在传播过程中,需要介质,固体、液体和气体都能传播声音,且固体中传播最快,其次是液体,最慢的是气体;真空不能传声.
解:
A、声纳设备是利用超声波工作的,故A正确;
B、声纳设备是利用超声波工作的,而不是利用次声波工作的,故B错误;
C、由于一般情况下,液体传声比气体快,所以超声波在海水中传播比在空气中传播的快,故C正确;
D、声纳设备可以探测出残骸所处位置的海水深度,故D正确;
故选B.
【点评】知道超声波和次声波在生活中的应用是解决该题的关键.
12.C
【解析】
试题分析:
声音可以传递信息,如:
隆隆的雷声预示着一场可能的大雨,“声呐”的利用、医用“B超”等;
声音能够传递能量,如:
利用声波来清洗钟表等精细的机械,“超声波碎石”等.
解:
A、给患者除去体内结石,利用了超声波能够传递能量,不符合题意;
B、炮声震聋了耳朵,说明声音能够传递能量,不符合题意;
C、给患者做“B超”,利用了声音能够传递信息,符合题意;
故选C.
【点评】本题考查了声音的利用,利用声可以传递信息,也可以传递能量,属于基本内容,比较简单.
13.B
【解析】
试题分析:
蝙蝠总是傍晚出来,追捕飞虫.它飞行可不是靠眼睛观察,而是靠嘴上一个小喇叭形的器官发出一种超声波,超声波遇到障碍物就反射回来,从而判断飞虫的位置.
解:
蝙蝠发出的是人耳听不到的超声波;它能准确的判断障碍物或捕捉目标的位置,是由于回声定位的原理.机器人能够自动躲避障碍物,其工作原理类似蝙蝠,也是采用超声波波来侦测、判断障碍物及空间方位.
故选:
B.
【点评】本题考查超声波的定义和应用,此题难度不大,属于基础知识.
14.B
【解析】
试题分析:
不同物体发声时,声音的特色不同,就是指音色不同.
解:
因为每个人的发声音色不同,而声纹锁是依据音色来进行判断的,只能按照设定的音色打开;
故选B.
【点评】本题考查学生对音色定义的理解与应用.
15.B
【解析】
试题分析:
解决此题要知道人能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz,而超声波的频率高于20000Hz,人类听不到超声波的频率声音,结合题意看人耳能否听到声音,凡是能够听到的都不是超声波的声音频率范围.
解:
A、小孩在山谷里对着山壁喊话时,会有回声现象,人能听到,不是超声波,不符合题意;
B、蝙蝠发出的声音频率范围是10000~120000Hz,此范围是大多数是超声波,因为声波可以传递信息,所以可以判断障碍物的距离,符合题意;
C、电钻钻墙壁发出的声音能够听到,会产生难听的噪声,人能听到,不是超声波,不符合题意;
D、敲击编钟,编钟因振动发出声音,人能听到,不是超声波,不符合题意;
故选B.
【点评】此题从应用方面考查对超声波概念的理解情况,知道超声波是人类听不到的.属于基础知识.
16.振动;声源,不能;次声波
【解析】
试题分析:
舞曲是扬声器纸盆振动产生的;将音箱的音量调小,是在声源处减弱噪声;蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5-6次,则飞行时翅膀振动的频率为:
5~6HZ,是次声波,人能够听到的频率范围是20HZ~20000HZ,所以不能听到蝴蝶飞过。
考点:
声音的产生;防治噪声的途径;次声波
17.偏移声音具有能量
【解析】
试题分析:
由于声波具有能量,在敲橡皮膜发出声音时,产生的声波会使火焰发生偏移。
考点:
声现象
18.能量
【解析】
试题分析:
烛焰在摇晃说明它获得了能量,因为点燃的蜡烛放在正在发声的音箱前,由于音箱的纸盆振动,带动空气振动,故发现烛焰随着声音来回摆动,表明了声波能传递能量.
考点:
声与能量
19.信息,超声波,能量.
【解析】解:
B超可以探测胎儿的发育情况,说明声音可以传递信息.
超声波具有能量,可以将体内的结石击碎,然后排出体外.
故答案为:
信息,超声波,能量.
【点评】本题考查学生对声音传播特点的掌握情况.
生活中有很多关于声音的具体应用,平时要多观察,注意和物理知识的联系.
20.固体;信息.
【解析】解:
工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法,由于固体可以传递声音,所以通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常;该现象说明了声音可以传递信息.
故答案为:
固体;信息.
【点评】知道声音可以在固体、液体和气体中传播,并能利用上述特点解决实际问题,同时知道声音即可传递信息,又可传递能量是解决该题的关键.
21.信息,能量.
【解析】解:
给孕妇做B超,这样医生就可以得到胎儿的信息,所以医生给孕妇做B超,说明声波能传递信息;
只有给结石一定的能量,才能把结石粉碎,所以医生用超声波除去人体内的结石,说明声波能够传递能量.
故答案为信息,能量.
【点评】本题考查了声音的两个利用,属于基础知识的考查,比较简单.
22.超声,次声,不能.
【解析】解:
低于20Hz的声音叫次声,高于20000Hz的声音叫超声,这两种声音人耳都无法听到.
故答案为:
超声,次声,不能.
【点评】本题考查超声和次声的定义,需要熟练背诵.
23.噪声;能量
【解析】
试题分析:
声音可以传递信息,如:
隆隆的雷声预示着一场可能的大雨,“声呐”的利用、医用“B超”等;
声音能够传递能量,如:
利用声波来清洗钟表等精细的机械,“超声波碎石”等.
解:
战斗机在飞行时,其巨大的声音能将附近居民的窗户玻璃震碎,即说明声音比较有“劲”,产生很大的噪声.也可以传递能量.战斗机把玻璃震碎,是声波引起空气振动将玻璃震碎,说明声音可以传递能量;
故答案为:
噪声;能量.
【点评】本题主要考查了声音的利用,利用声可以传递信息,也可以传递能量.属于基本内容,比较简单.
24.次;超
【解析】
试题分析:
(1)人的听觉频率范围是20Hz~20000Hz,高于20000Hz的是超声波,低于20Hz的是次声波,地震前夕发出次声波,人感觉不到,动物能感觉到.
(2)超声波的频率很高,具有较大能量,也有很强的穿透性,在医学领域有很多应用.
解:
(1)自然灾害火山爆发、地震、台风等都能产生次声波,这种声波可以绕过较大的障碍物传播的很远.
(2)超声波具有较强的穿透性,并且能够传递信息,所以医学中B超是利用超声波可准确获得人体内部疾病的信息.
故答案为:
次;超.
【点评】本题考查了超声波和次声波的应用、知道超声波具有频率高、能量大、穿透性强等特点、次声波的范围等相关知识,综合性强,体现了生活之中处处有物理.
25.传递信息;响度
【解析】
试题分析:
声音的响度和物体的振幅有关,还和距离发声体的远近有关,距离越远,响度越小;平时可以利用减少声音分散的方法来提高响度,如喊话时把手做成喇叭状放在嘴边.
解:
医生用听诊器为病人诊病,是因为声音能传递信息,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,橡胶管减少了声音的分散,提高了响度;
故答案为:
传递信息;响度.
【点评】本题考查了声音传递信息的原理,提高响度的方法,与实际生活密切联系.要求平时学习时,要多联系生活、多解释,提高分析解决问题的能力.
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