11一本男孩子必读的书doc汇总.docx
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11一本男孩子必读的书doc汇总
11一本男孩子必读的书
预习风向标
文题解读
这里的“书”指英国作家笛福所著的《鲁滨逊漂流记》。
“男孩子”是这本书的阅读群体,“必读”即男孩子一定得读,不能错过。
本文以《一本男孩子必读的书》为题,语言直白,通俗易懂,说明这本书非常适合男孩子阅读。
同时,观点鲜明,洋溢着喜爱之情,以诚恳、坚定的方式表明这本书对男孩子成长起着重要的促进作用。
走近作者
杨红樱,生于1962年,四川成都人,中国作家协会会员。
所著“淘气包马小跳系列”、“杨红樱校园小说系列”、“杨红樱书屋”已成为品牌图书。
杨红樱的许多作品被拍成电影、电视剧或动画片,深受小朋友欢迎。
目标指引
1、学会本课的“胶、粘”等7个生字,会认“屉、缅”6个生字,理解由生字组成的词语。
2、朗读课文,了解鲁滨逊的经历,理解“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍”的含义。
(重点)
3、了解这本书为什么值得三代相传,领悟学会生存、学会坚强的人生道理,感悟鲁滨逊的坚强和机智。
(难点)
资料链接
笛福的简介:
笛福(1660-1731):
英国著名作家,代表作《鲁滨逊漂流记》是一部流传很广、影响很大的文学名著,作者受当时一个真实故事的启发而创作的,讲述了英国商人鲁滨逊海上遇难、流落荒岛28年的故事。
这部作品语言朴素生动,文字明白易懂。
基础训练营
生字乐园
我会写
J
jiāo
部首
结构
月
左右
胶
笔画
组词
十画
胶带如胶似漆胶水阿胶
字义
①黏性物质,像胶一样有黏性。
②黏着,黏合。
笔顺
辨字
皎皎洁皎白
例句
我用胶水把地图粘在了墙上,以便随时查看。
Z
zhān
部首
结构
米
左右
粘
笔画
组词
十一画
粘贴粘连粘补
字义
把一种东西胶合在另一种东西上。
笔顺
辨字
沾沾水沾光沾湿沾染
例句
在大街上随便粘贴小广告是违法的。
J
jiāo
部首
结构
石
左右
礁
笔画
组词
十七画
礁石暗礁触礁
字义
①在海里或江里的岩石。
笔顺
辨字
瞧瞧见小瞧瞧不起
例句
海浪猛烈地冲击着水中的礁石。
S
sōu
部首
结构
舟
左右
艘
笔画
组词
十五画
一艘船两艘货轮
字义
①量词,用于船只。
笔顺
辨字
搜搜查搜捕搜索
例句
两艘轮船齐头并进,在海上乘风破浪。
J
jù
部首
结构
钅
左右
锯
笔画
组词
十三画
电锯钢锯绳锯木断
字义
用薄片制成有尖齿可以拉开木、石的器具。
②用锯拉。
笔顺
辨字
据证据根据据说据理力争
例句
这把钢锯十分锋利,你使用时一定要小心。
K
kuāng
部首
结构
⺮
左右
筐
⺮
笔画
组词
十二画
竹筐筐子箩筐
字义
竹子或柳条等编的盛东西的器具。
笔顺
辨字
眶眼眶夺眶而出热泪盈眶
例句
奶奶编的竹筐既精致又实用。
C
chǒu
部首
结构
乛
独体
丑
笔画
组词
四画
丑陋丑闻丑态百出丑恶嘴脸
字义
相貌难看。
令人生厌。
笔顺
辨字
扭扭动扭脸扭腰
例句
只要不懈的努力,丑小鸭也会变成美丽的白天鹅。
我会认
tì
组词
屉
抽屉
min
组词
缅
缅怀缅甸
péng
组词
篷
帐篷船篷
xùn
组词
驯
驯养驯马
yīng
组词
鹦
鹦鹉鹦哥
wǔ
组词
鹉
鹦鹉
词语乐园
词语全解
惬意:
满意;称心;如意。
扉页:
书刊封面之内印着书名、作者、等内容的一页。
龙飞凤舞:
形容山势蜿蜒雄壮或书法笔势灵活舒展。
爱不释手:
喜爱的舍不得放手。
释,放下。
荒无人烟:
十分荒凉,没有人家。
驯养:
饲养野生动物使逐渐驯服。
俘虏:
打仗时捉住的敌人。
多音字
藏cáng收藏躲藏zàng西藏藏族
粘zhān粘贴粘画nián粘合
弹dàn子弹弹壳tán弹琴
近义词
惬意——舒适推算——推测珍藏——收藏
忠实——忠厚荒无人烟——人迹罕至
反义词
生存——死亡粗糙——细腻透明——浑浊
喜欢——讨厌危险——安全坚强——脆弱
课文大讲堂
课文全解
互动课堂
1.作者写爷爷和爸爸的扉页赠语有什么作用?
答:
作者这样写,既点明了这是一本三代相传的书,又无形中设置了悬念,引起了读者的兴趣。
一本男孩子必读的书
1连着三天,雨下个不停。
在下雨天里读书是最惬意的。
上次老爸送我的一本书还放在抽屉里,书名是《鲁滨逊漂流记》。
书很旧很旧,封面已看不出颜色,还用透明胶带粘补过。
【句子解读:
从“很旧很旧”“看不出颜色”“粘补”这些词语可以看出这是一本很旧的书,处处显露出岁月留下的痕迹。
】
【自然段解析】写在下雨天里,“我”想起爸爸送“我”的那本很旧的《鲁滨逊漂流记》。
2翻开书,里面的纸已经泛黄了。
扉页上有几行字,头两行是用毛笔写的:
这是一本男孩子必读的书【句子解读:
照应课题】
赠维儿
【自然段解析】本段照应文题,激起了“我”读书的兴致。
3下面落名吴敬山。
吴敬山是老爸的爸爸,我的爷爷,那么这本书是当年我爷爷送给我老爸的。
送书的时间是1965年6月1日,现在推算起来,是我老爸12岁那年“六一”儿童节那天,爷爷送给他的。
【自然段解析】写这本书已经有很长时间了,是1965年爷爷送给爸爸的。
4接下来的两行字是用钢笔写的,龙飞凤舞,一看就知道是老爸写的:
学会生存
赠缅儿
5下面落名是吴维。
【自然段解析】第四、五自然段写爸爸在书上写下读完此书的感受,并落名把书赠给“我”。
2.第七自然段有什么作用?
答:
这是一个承上启下的过渡段,由此展开了对小说主人公鲁滨逊的历险介绍。
3.为什么要特别强调是“28年”?
答:
“28年”突出了时间的漫长,让人联想到在这种荒凉和孤独中,在这漫长的岁月里,等待鲁滨逊的是许许多多未知的困难与危险。
6爷爷送给爸爸,爸爸送给我,真是一本三代相传的书。
【句子解读:
爷爷的字是毛笔字,爸爸的字是钢笔字,从中可以看出时代的变化。
】
【自然段解析】写这是一本三代相传的书。
【段意总结】第一至六自然段,是第一部分,讲述了《鲁滨逊漂流记》是“我”家一本三代相传的书。
7这是一本历险小说,才读了几行,我就爱不释手了。
【句子解读:
“才读了几行”,就“爱不释手”,足见这本书的魅力之大。
】
【自然段解析】写这是一本历险小说,一下子就吸引了“我”。
8小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人。
【句子解读:
这是一个总起句,从总体入手,概括出主人公的主要特点,并围绕这一特点,开始讲述主人公的经历,也就是小说的主要内容。
】在一次航海中,船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有鲁滨逊活了下来。
海浪把他卷上了岸。
这座小岛荒无人烟,鲁滨逊长达28年的历险生活开始了。
【自然段解析】写鲁滨逊流落荒岛,开始了漫长的历险生活。
4.鲁滨逊是怎样解决了食物来源问题,并排遣孤独寂寞的?
从中看出他是怎样一个人?
答:
鲁滨逊“种植大麦和水稻”“制作粗糙的面包”“捕捉并驯养山羊”,解决了食物的来源,“养了一只鹦鹉作伴”“还做了家具”排解了孤独寂寞,增加了生活情趣。
从中可以看出鲁滨逊是一个机智勇敢的人。
5.“我”为什么把鲁滨逊想象成这个样子?
答:
鲁滨逊身上的每件东西都是为了克服困难准备的。
他的装束表明他是一个探索者、发明者、创造者。
9他做了一只木筏,把沉船上的食物、制帆篷的布、枪支、弹药、淡水、酒、衣服、工具等一一送到岛上。
他用帆布搭起帐篷,作为栖身之处,并将船上运来的东西藏在这里,靠船上剩下的食物生活。
【句子解读:
从这里可以看出,这座小岛荒无人烟,岛上的食物缺乏,甚至连住宿都很困难。
】
【自然段解析】写鲁滨逊把沉船上的食物等全部物品运到岛上,暂时解决了吃、住问题。
10后来,鲁滨逊开始在岛上种植大麦和水稻。
他学会了制作粗糙的面包。
他捕捉并驯养山羊作为肉食的来源,又养了一只鹦鹉作伴。
他还做了家具,摆在他所住的山洞里
【自然段解析】写鲁滨逊通过劳动生存了下来,战胜了恐惧和孤独。
11若干年后,鲁滨逊救下了一个俘虏。
那天是星期五,他就给这个俘虏起名叫“星期五”。
从那以后,“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。
【句子解读:
“若干”表明不知道过了多少年。
荒岛上的生活已使鲁滨逊无法知道确切的时间。
】
【自然段解析】写鲁滨逊救下了一个俘虏,这个俘虏成了他的仆人和朋友。
12又过了好几年,鲁滨逊在孤岛附近发现了一艘英国船。
他和“星期五”终于得到了离开孤岛的机会。
【句子解读:
鲁滨逊凭着勇气和智慧、坚强和乐观,终于迎来了离开荒岛的这一天】
【自然段解析】写鲁滨逊和“星期五”离开了荒岛。
【段意总结】第七至十二自然段,是第二部分,讲述了《鲁滨逊漂流记》的故事内容。
13我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在书中的一句名言:
“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
”【句子解读:
这句话的意思是危险并不可怕,可怕的是畏惧危险的心理。
如果你不勇敢的面对危险,而是无端扩大危险的程度,那么你会丧失锐气,被危险打到。
面对困难和危险,要勇敢地与它抗争,这样才有机会战胜困难,创造奇迹。
】事实上的确如此:
一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄。
【句子解读:
这句话诠释了“我”对这句名言的理解,表明了“我”从中获得了成长的力量。
】
【自然段解析】写“我”由作者的一句名言产生的感想。
6.这代代相传的仅仅是一本书吗?
答:
这本书寄托着希望,希望子孙们都像鲁滨逊那样学会生存,学会坚强,学会面对困难毫不畏惧。
14我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。
【句子解读:
由名言转入对主人公的认识,自然连贯。
】我想象中的鲁滨逊是这个样子的:
身着羊皮短衣短裤,腰间别一把小锯、一把斧子,肩上挂着弹药袋子,背上背一个筐子,挂一只鸟枪,头顶撑一把又丑又笨的羊皮伞······【句子解读:
这段对鲁滨逊的肖像刻画,更突出了鲁滨逊的高大形象,深深的印在了“我”的脑海里。
】我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人,一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。
【句子解读:
这句话既是对鲁滨逊的高度评价,也表明了自己的理想---就想成为一个鲁滨逊那样的人。
】
【自然段解析】“我”希望成为鲁滨逊那样的人。
【段意总结】第十三至十四自然段,是第三部分,讲述了“我”对鲁滨逊的认识与理解。
15我要好好地把这本书珍藏起来,等我有了儿子,我就把这本书再传给他。
【句子解读:
这句话进一步点出了这本书对“我”的影响,以及“我”对这本书的喜爱之深,并指出这种影响还将继续下去,在一代又一代人心中留下不可磨灭的痕迹。
】
【段意总结】第十五自然段,是第四部分,讲述了“我”要好好珍藏这本书,并要传给下一代。
主题解说
课文讲述了《鲁滨逊漂流记》是“我”家一本三代相传的书。
在阅读中,“我”懂得了一个具有大无畏冒险精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将成为一个成功者,成为一个英雄。
因此,《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书,教育我们要学会生存,学会坚强,学会面对困难不畏惧。
结构展板
一本男孩子必读的书
三代相传→故事内容→认识理解→代代相传
(1-6)(7-12)(13-14)(15)
很旧的书流落荒岛获得启示决心珍藏
扉页题字自救生存寄托希望
解救俘虏
离开孤岛
写法举要
这篇课文是一篇优秀的读书笔记,课文开头别具特色,从天气入手,引出要做的事情——读书,自然过渡到下文。
运用流畅、自然的笔调,用故事的形式写成名著推荐文章,对《鲁滨逊漂流记》进行了简要的介绍,把读《鲁滨逊漂流记》感悟到的道理及从中受到的启示自然的融入其中。
教材习题点拨
1、用钢笔描红。
点拨:
“礁”字是左右结构,不要写成上下结构。
“筐”字的最后一笔是“∟”。
2、“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。
”说说你对这句名言的理解。
点拨:
这句话的意思是危险并不可怕,可怕的是畏惧危险的心理。
如果你不勇敢的面对危险,而是无端扩大危险的程度,那么你会丧失锐气,被危险打到。
面对困难和危险,要勇敢地与它抗争,这样才有机会战胜困难,创造奇迹。
3、讨论一下:
“一本男孩子必读的书”,女孩子要不要读?
点拨:
女孩子也要读一读这本书。
因为女孩子在生活中也会遇到各种各样的困难,她们也需要独立面对生活。
读了这本书,女孩子同样会受到启发,变得勇敢,变得坚强,从而学会生存,成为一个生活的强者。
举一反三
1、选出加点字的正确读音,画“√”。
惬意(qièxiá)扉页(fēifěi)触礁(cùchǜ)
帐篷(pengpéng)栖身(qīxī)恶劣(lièlüè)
2、用合适的量词填空。
一()火光一()木筏一()俘虏
一()斧子一()帐篷一()航行
3、用“续”组成词语,填入句中。
1.鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,( )搬到岸上。
2.阴雨连绵的坏天气,( )了半个月,叫人实在难受。
3.最近,我( )看了好几场足球赛。
4.我们虽然在运动会上取得了冠军,但是还要( )努力。
4、根据课文内容填空。
1.《鲁滨逊漂流记》的作者是______国的______,书中有一句名言:
“_______________的心理比________________还要可怕________________。
”
2.鲁滨逊遇到的是______(灾难),只有鲁滨逊活了下来。
3.鲁滨逊一个人在荒岛上生活了____年,概括起来,他遇到的困难主要有三方面____、
_________、__________。
4.《鲁滨逊漂流记》告诉我们要学会________,学会________,学会_________。
你言我语
李帅:
我要马上读一读《鲁滨逊漂流记》,这本书太吸引人了。
王雨:
你们男孩子要读,我们女孩子也一定要读这本书。
张帆:
我们都要像鲁滨逊那样,学会生存,学会坚强,面对困难不畏惧。
日积月累
赞扬鲁滨逊的成语
自力更生自食其力自强不息
知难而进勇往直前临危不惧
有关读书的名言
书籍是开启未知大门的钥匙,书籍是攀登知识高峰的阶梯,书籍是
通向成功彼岸的桥梁,书籍是穿越激流险滩的航船,书籍是指引前
进方向的灯塔,书籍带我走向阳光大道·····
举一反三参考答案
1、qièfēichǜ
pengqīliè
二、道只个
把顶次
三、1.陆续2.持续3.连续4.继续
四、1.英笛福害怕危险危险本身一万倍
2.船触礁破裂
3.28年缺乏食物住宿困难荒凉孤独
4.生存坚强面对困难不畏惧
- 配套讲稿:
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