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九年级历史
2013-2014学年度第一学期期末质量检测九年级历史试题
第Ⅰ卷(选择题20分)
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意,每小题1分,共20分。
)
1.钱乘旦教授在《从历史学角度透视世界现代化进程》中指出:
英国克服专制王权,实现权力向下转移,是其政治现代化的第一个目标。
英国实现这一目标是通过
A.1688年宫廷政变B.颁布<权利法案》
C.发表《独立宣言》D.制定<人权宣言》
2.一位意大利爱国者在1814年写道:
“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激,没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。
”这里所说的“应该向拿破仑表示感激”是因为
A.他摧毁了法国的封建制度B.他传播进步思想打击欧洲封建势力C.他控制了欧洲很多地方D.他损害了被侵略国家人民的利益
3.小明搜集到一枚l991年发行的邮票,左上角缺了一块,只能模糊看到“一百二十周年”“英特纳雄耐尔一定要实现”等字样,邮票的背景是一面墙壁图案。
根据这些信息,请你判断邮票纪念的事件是
A.英国资产阶级革命B.拿破仑的对外征服
C.法国大革命D.巴黎公社运动
4.下图是坐落于北京朝阳公园的“拉丁美洲解放者一铜像。
每年的6月5日,委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁和玻利维亚等国的驻华大使,都要到此敬献花篮。
下列对该英雄人物领导的独立斗争认识正确的是
①在美国独立战争、法国大革命的影响下爆发的②是争取民族解放的斗争③很多国家摆脱了西班牙的殖民统治赢得了国家独立④推翻了英国的殖民统治
A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③
5.下边示意图代表的是西方殖民者持续了300多年的罪恶活动,它使非洲损失了难以计数的人口,造成了非洲传统文明衰落、经济社会倒退。
它是
A.工业革命B.新航路的开辟C.鸦片贸易D.三角贸易
6.《权利法案》《人权宣言》和《独立宣言》都体现了一个共同主题,这个主题是
A.反对殖民压迫,实现民族独立
B.反对君主专制,建立君主立宪制
C.反对封建统治,建立共和两
D.建立资本主义制度
7.革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会的进步而发生的,懂得改变是一种智慧。
在俄罗斯首都莫斯科红场边上有一座塑像,纪念的是曾经解放了千百万农奴、并最终引领俄国抛弃落后社会制度的改革者,他是
A.伊凡四世B.彼得一世
C.尼古拉二世D.亚历山大二世
8.下图是美国某地的著名景观“一分钟人”铜像。
“一分钟人”是对当地民兵的称呼,他们动作迅速,能够很快加入战斗,他们在该地打响了北美人民反英斗争的第一枪。
“某地”,“该地”是指
A.来克星顿B.波士顿C.萨拉托加D.约克镇
9.2013年l2月26日,日本首相安倍晋三于当地时间上午Il时半左右参拜靖国神社,这种做法遭到了中国人民的强烈谴责。
回首过去的中日关系:
19世纪中期,中日两国可谓是“同是天涯沦落人”,但到l9世纪后期两国“相逢之时”已是“似曾相见不相识”。
出现这种局面的原因是
A.日本开始沦为半殖民地半封建社会B.日本开始受到西方国家的侵略
C.大化改新使日本走上了封建主义发展道路D.明治维新使日本走上了资本主义发展道路
10.世界步入近代史以来,涌现出一大批著名的思想家、科学家和艺术家,取得了举世瞩目的成就。
下列连线搭配不正确的是
A.列夫·托尔斯泰——《复活》B.凡·高——《向日葵》
C.伏尔泰——启蒙思想D.爱因斯坦——杠杆定律
11.关于下边图片,说法错误的是
A.反映的是十月革命
B.这场革命推翻了沙皇专制制度
C.这场革命使社会主义理论变成了现实
D.这场革命胜利的主要原因是布尔什维免党的正确钡导
12.在学习第一次世界大战的内容时,有些同学认为德国是有罪的,有些同学责备英国和法国,还有些同学认为交战双方都有罪。
对于这些看法,错误的是
A.这是帝国主义国家之间为了重新瓜分世界而展开的斗争,是一场非正义的战争B.塞尔维亚等极少数国家具有民族解放和自卫战争的性质
C.这场战争是人类历史上的一场浩劫
D.战争是残酷的,但它对人口优化却产生了积极作耀
13.1920年-l921年,苏俄遭遇大早灾,许多人死于饥饿。
为此,列宁说:
“我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节,作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。
”基于这样的认识,列宁领导的党实行了
A.新经济政策B.战时共产主义政策C.斯大林模式D.三大改造
14.下图反映了l9世纪末20世纪初的欧洲局势。
其中,英、法、俄组成的军事集团称为
A.三国同盟B.三国协约C.华沙条约组织D.轴心国
15.学完《九国公约》后老师提出了以下探究题:
《九国公约》真的尊重中国的主权吗?
下列四位同学的说法正确的是
A.张铭说:
在很大程度上维护了中国的利益
B.李丽说:
有利于我们学习国外先进技术
C.刘敏说:
这个公约打破了日本独霸中国的局面,所以日本受害最深
D.王军说:
这个公约使中国重新回到了被列强共同支配的局面
16.“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处,但肯定无疑的是,我们不会是最后一个受害者。
在我们之后,其他人也将遭遇同样的命运。
”这段话中的“我们”成为受害者,是因为英法推行
A.绥靖政策B。
侵略政策C.法西斯政策D.不结盟政策
17.某校九年级李小亮同学制作了有关第二次世界大战的知识卡片,由于他太粗心,只有一项是正确的,请你帮他选出来
A.德国突袭波兰,英法对德宣拢一二战达到最大规模
B.莫斯科保卫战——二战转折点
C.诺曼底登陆——开辟欧洲第二战场
D.德国签署投降书——二战结束
18.“据新华社莫斯科1991年l2月30日电:
‘l991年岁末,莫斯科风雪弥漫,克里姆林宫屋顶上已不见印有锤子和镰刀的鲜艳红旗。
’”对于这则材料的理解,下列说法不正确的是
A.材料表达的意思是苏联解体
B.苏联解体发生在1991年底
C.苏联解体告诉我们:
社会主义道路不能走
D.苏联解体使我们意识到:
改革必须与本国实际相结合
19.某校网站要开展以“物竟天择,适者生存一进化论”为主题的讨论活动,需要一位伟人的插图。
请你帮忙在下面图片中挑选一张合适的
20.在20世纪即将结束的时候,BBC在全球范围内举行了一次“千年思想家”网上民意评选。
结果马克思的得票高居榜首。
今天,在全球金融危机席卷之下,《资本论》再次成为人们争相购买的热门书籍,说明了当今世界对马克思主义的认同。
下列事件中,与马克思主义有关的是
①英国资产阶级革命②巴黎公社成立③《共产党宣言》发表④十月革命胜利
A.①②③④B.②③④C.①③④D.⑨④
第Ⅱ卷(非选择题30分)
二、根据所学知识,补充完整答案(共5分)
21.下面是某同学根据l仁l9世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件制作的有关西方近代化发展历程示意图,请你帮其填写完整。
三、材料解析题(本题3个小题,共25分)
22.从不同角度感知美国的历史,能加深对美国的了解。
结合所学知识,回答下列问题。
(共l0分)【图片说史】
(1)下图人物是美国历史上的第一位总统,请写出他的名字以及和他有关的重大事件。
(2分)
【名言析史】
“一幢裂开的房子是站立不住的,我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。
我不期望联邦解散。
我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。
”
——1858年6月林肯
(2)上述材料中林肯的愿望是什么?
他是通过什么重大举措来实现这一愿望的?
(2分)
【名著忆史】
(3)下图是罗斯福所著的《走出危机》,其中“危机”指的是什么历史事件?
为“走出危机”罗斯福实行了什么政策?
(2分)
【数据证史】
二战以后,美国的工业产量占整个资本主义世界的一半以上,黄金储备更是达到四分之三。
90年代以后,美国经济进入新经济时代。
(4)结合材料,联系所学知识,概括指出二战后美国的世界经济地位。
(1分)【史料论史】
“冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。
“冷战”结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
一一(美)杰里·本特利等((新全球史》
(5)材料中所说的“北约组织”建立于哪一年?
(1/1)-)
(6)“冷战”结束后,世界并不太平。
你认为当今威胁世界和平的主要因素有哪些?
(至少两点,1分)
【感悟历史】
(7)通过对美国发展之路的探究,你认为对我国社会主义现代化建设有何启示?
(1分)
23.经济全球化为世界经济发展增添了新的活力,已成为不可抗拒的历史潮流。
让我们沿着世界经济发展的轨迹,完成下面探究任务。
(共6分)
【了解历史】
材料一全球化是在人类社会经济发展的推动下,把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。
……这个过程的初始阶段,即l6世纪前后“地理大发现”的时代.
(1)材料一中的“地理大发现”因为什么事件而得名?
(1分)【感受生活】
材料二科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,使整个世界紧缩成一个“村落”。
(2)图一所示的机器使用后,人类社会进入一个什么时代?
图二所示交通工具的发明者是谁?
图三是世界上第一台数字式电子计算机,请写出它诞生的时问。
(3分)(3)结合材料二,分析推动经济全球化的根本因素是什么?
(1分)
【学以致用】
材料三美国苹果公司在中国代公司的污染问题(表)
曝光企业
代工产品
曝光内容
武汉莱有限公司
电子元器件
排放重金属污水,污染南太子湖
苏州某科技公司
触摸屏
排放刺激性气体,影响居民生活
(4)从材料三来看,经济全球化是一柄双刃剑,常常使发展中国家处于不利境地。
对此,你认为作为发展中国家的中国,应该如何应对?
(1分)
24.欧洲对世界文明的发展起了重要作用,它的成长经历了“兴起一壮大~衰落一复兴”的历程。
阅读下面材料,结合所学知识,回答相关问题。
(共9分)
【兴起】人的发现和世界的发现材料一阅读图片
(1)请写出材料一中图一的作者名字。
图二中哪条航线是航海家麦哲伦船队的航线?
(用图中的字母回答)(2分)
【壮大】生产和社会的巨大进步
材料二从l763年到l914年的一个半世纪,作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期,在世界历史进程中据有显著地位。
……欧洲之所以能进行这种前所未有的扩张,是因为三天革命(即:
工业革命、政治革命、科学革命)给了欧洲以前所未有的推动力和力量。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)材料二所说的“政治革命”包括英、法、美资产阶级革命。
请写出英国资产阶级革命开始的时间以及法国资产阶级革命开始的标志。
(2分)
【衰落】战争的残酷与反思
材料三长达六年的战争结束时,德、意战败国几乎成了一片废墟,国内经济百废待举;英、法等战胜国“赢得了战争,输尽了财富”,实力大为削弱.……(战后)欧洲传统的国际地位一落千丈,无论是战胜国还是战败国,都沦为二、三流国家.美、苏以欧洲为主战场的“冷战”,更使欧洲人民终于意识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。
——摘自普通高中教科书《历史必修<Ⅱ>》
(3)材料三中“长达六年的战争”指的是哪场战争?
美、苏以欧洲为战场的“冷战”开始和结束的标志分别是什么?
(3分)
【复兴】欧洲的联合与发展
材料四1967年,法、意、比、荷、卢、西德等六国将三个经济合作机构合并,统称欧洲共同体…….1991年底,欧共体国家在荷兰马斯特里赫特举行的首脑会议,通过了《(马斯特里赫特条约》,决定在12国范围内实现经济货币联盟和政治联盟。
——摘自《世界现代史参考资料》
(4)根据材料四的《马斯特里赫特条约》,1993年成立了什么国际组织?
该组织正朝着怎样的目标迈进?
(2分)
2013-2014学年度曲阜第一学期期末质量检测九年级历史试题
参考答案
一、选择题(每小题1分,共20分。
)
题号
l
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
B
D
D
D
D
D
A
D
D
B
D
A
B
D
A
C
C
B
B
二、根据所学知识,补充完整答案21.(5分)
①文艺复兴②新航路开辟③英国资产阶级革命④法国大革命⑤工业革命
三、材料解析题(本题3个小题,共25分)
22.(10分)
(1)华盛顿(1分)领导独立战争,使美国赢得独立(1分)
(2)实现国家统一(用材料中的话回答也可,1分)通过南北战争(或美国内战)废除黑人奴隶制,使南北方在政治体制上统一起来,在经济上成为一个整体,美国国家和民族的统一得到维护。
(1分)
(3)1929-1933年经济危机(1分)实行“新政”(1分)
(4)美国成为世界上最富有的国家(或美国经济居世界第一位)(1分)
(5)1949年(1分)
(6)民族冲突、宗教冲突、霸权主义强权政治等(至少两点,否则不得分,1分)
(7)保持民族独立;维护国家统一;反对霸权主义、强权政治;维护世界和平等,这些都有利于社会主义现代化建设。
(答出其中一点或符合题意即可得分,l分)。
23.(6分)
(1)哥伦布发现美洲新大陆(1分)
(2)蒸汽时代(1分)莱特兄弟(1分)1945年(1分)
(3)科学技术的发展(或科技革命)(1分)
(4)顺应经济全球化的潮流,制定防范风险的有效措施;要把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点;要把对内搞活与对外开放结合起来;既要敞开国门又要维护自身安全:
既要借鉴、吸收一切先进的东西,又要抵制一切腐朽的东西;要坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平。
(合理即可,1分)
24.(9分)
(1)达·芬奇(1分)A(1分)
(2)1640年(1分)巴黎人民攻占巴士底狱(1分)
(3)第二次世界大战(1分)开始标志:
杜鲁门主义的出台(1分)结束标志:
苏联解体(1分)(4)欧盟(1分)朝着政治经济一体化的目标迈进(1分)
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