高一生物教案细胞器章节教案.docx
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高一生物教案细胞器章节教案
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高一生物教案细胞器章节教案
高一生物教案细胞器章节教案
第二节细胞器系统内的分工合作
一、教学目标
1.举例说明几种细胞器的结构和功能。
2.了解植物细胞与动物细胞的区别。
二、教学重点难点
1.几种细胞器的结构和功能。
2.各种生物膜在结构和功能上的联系。
三、课前预习
1
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1.线粒体是细胞进行___的主要场所,是细胞的_______。
细胞生命活动所需的能量,
大约________来自线粒体。
2.叶绿体是绿色植物能进行_______的细胞含有的细胞器,是植物细胞的_____和
______。
3.内质网是由____连接而成的_______,是细胞内蛋白质____和______,以___合成
的车间。
4.高尔基体主要是对来自内质网的_____进行_____、______和______的车间及发送站。
5.核糖体有的附着在___上,有的游离分布在____中,是生产蛋白质的机器。
__是
消化车间,内部含有多种__,能分解____、___的细胞器,____并___侵入细胞的病
毒或病菌。
6.液泡主要存在于______中,内有______,含_____、______、______和___________
等物质。
2
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7.中心体位于__和某些的细胞,由两个垂直排列的__及周围物质组成,与细胞的_
_有关。
8.在细胞质中,除了细胞器外,还有呈胶质状态的_______________.
9.叶肉细胞中的叶绿体,散布于________中,呈________色,扁平的________或
___________。
10.线粒体普遍存在于____________和____________中。
___________染液是专一性染
______的___________染料,可以使活细胞中的线粒体呈现_________色,而细胞质接
近__________。
11.分泌蛋白最初是在内质网上的___________中由________形成__________,
________进入_________进行加工,形成有一定_________的蛋白质。
内质网可以出芽,
也就是鼓出由膜形成的_________,包裹着要运输的蛋白质,离开内质网,到达
______,与_______结合,_______成为________的一部分。
高尔基体还能对蛋白质作
进一步的_________,然后形成包裹着蛋白质的_______。
囊泡移动到_______,与______
融合,将蛋白质分泌到细胞外。
在分泌蛋白的合成、加工和运输的过程中,需要消耗
_____。
这些能量的供给来自_________。
3
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12.真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的,是由组成的网架结
构,与、、以及、、等生命活动密切相关。
四、课堂探究
1、完成下表
细胞器分布形态结构特点功能
线粒体物细胞。
层膜,内膜向内折叠成,扩大了内膜面积,基质和内膜上有许多
种与
呼吸有关的酶,含有。
的主要场所
(动力工厂)
叶绿体等。
层膜,内有许多,叶绿素等色素分布在类囊体上。
类囊体和基质中有
许多进行所需的酶,含有。
的场所
4
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(养料制造车间、能量转化站)
内质网物细胞。
层膜,形成囊泡状和管状结构,内有腔。
细胞内以及
的场所。
高尔基体物细胞。
与动物细胞分泌物的形成及植物细胞壁的形成有关。
液泡细胞,高等动物细胞中不明显。
储存物质,使植物细胞保持坚挺。
溶酶体物细胞。
消化车间。
核糖体动植物细胞。
附着在内质网或游离在细胞质基质中。
膜结构,椭球形颗粒小
体。
把氨基酸的场所
5
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