七年级英语上册Unit7 How much are these socks全单元导学案.docx
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七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks全单元导学案
七年级英语上册Unit7Howmucharethesesocks全单元导学案
HueiiddleShlianghuanunt
【题】Unit7Huharethesess?
SetinA1a—2d(第一时)
学科:
英语教师:
刘艳班级:
七年级
(2)、(6)班
教学时间:
2013年秋季学期第10周
【型】听说
【学习目标】
一知识目标:
ssT-shirtshrtsseatertrusersshesirtdllarhuhbigsallshrtlng
二能力目标:
学会询问价格及购物用语。
三情感态度:
通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质。
四学习策略:
能与他人合作共同完成学习任务注意力集中在堂上认真思考积极发言运用所学英语进行表达和交流
五化意识:
知道英语中最简单的买卖商品行为对一般的英语国家人际交往习俗能有所了解在学习和日常交际中能初步运用所学知识与外国人进行交际
【学习重难点】用huh句型分别询问单数、复数衣物的价格并回答。
【导学过程】
自主学习:
一预习书中37、38页单词。
1许多;大量;多少2短袜3T恤衫4短裤
毛衣6裤子7鞋8裙子9美元
10大的;大号的11小的;小号的12短的;矮的
13长的13(购物时)…多少钱?
二试一试,写出下面短语。
1(价钱)多少2红色的毛衣3黑色的衬衫
4白色的裙子黄色的短裤6长长的裤子
7短的袜子8大的鞋子9小的帽子
10大的紫色的帽子________________________11长长的绿色的T恤衫_______________________
12小小的黑色的短裤______________________13短短的蓝色的毛衣__________________________
【知识超市】
一、询问商品价格的句型及答语:
1Huh+is+this/that/the+商品(单数形式)/it?
It’s+基数词+dllars/uan
egHuhisthis/theT-shirt?
(询问单数名词价格)It’ssevendllars
2Huh+are+these/thse/the+商品(复数形式)/the?
The’re+基数词+dllars/uan
egHuharethesess?
(询问复数名词价格)The’retdllars
3hat’stheprief…(商品单数、复数)?
It’s+基数词+dllars/uan
二、dllar和uan的用法
dllar(美元)前面的基数词>1的时候dllar要变成复数dllars如:
1美元______________2美元_________________10美元________________
uan(元)无论前面的基数词是多少都是用uan。
如:
1元_______________3元___________________8元____________________
三、裤子trusers和短裤shrts总是以复数形式出现。
袜子s和鞋she有单数形式,但是经常使用复数形式。
s→ss,she→shes
实战演练:
1这毛衣多少钱?
thisseater?
9美元9
2这双鞋子多少钱?
theseshes?
美元
拓展提升:
huh
1用询问价格:
Huhistheaet?
(问价格)
2用询问不可数名词的数量:
Huhilduhave?
(问不可数名词il多少)
han+可数n复:
用询问可数名词的数量
Hanrangesduhave?
(问可数名词range多少)
实战演练:
用huh,han完成句子。
1serballsduhave?
2isthisblueseater?
3saladdehaveinurhe
4Ihavetenpenils(提问)u?
Hehastseaters(提问)?
6Annahasuhil(提问)?
【合作探究】
【探究一】
①总结表示服装的单词。
②总结表示颜色的单词。
③总结表示长短、大小的单词。
④总结询问商品价格的句型及答语。
【探究二】
1完成书中37页1a2listeningtie听录音完成书中37页1b,38页2a,2b,2
3两人一组编对话,时间2分钟。
4与同伴就书中2b部分的物品进行问答。
egA:
IlietheseshrtsHuharethe?
B:
The’resixdllars
【达标测评】一、完成句子
1这裙子多少钱?
7美元。
sirt?
7____________
2那黄色的夹克衫多少钱?
4美元。
________ellaet?
____________
3这条蓝色的短裤多少钱?
6美元。
___________________________________blue_________?
_________________6____________
4那条黑色的裤子多少钱?
9美元。
_________bla____________?
9___________
二、翻译句子
1这体恤衫多少钱?
9元钱。
2这些裤子多少钱?
美元。
3那个书包多少钱?
3美元。
4那些黑色的毛衣多少钱?
8元钱。
你爸爸的袜子多少钱?
1美元。
6你的裤子在哪里?
在床上。
7这双鞋是什么颜色的?
绿色的。
【教学反思】
通过本节的学习我最大的收获
感到自己有待加强的是
HueiiddleShlianghuanunt
【题】Unit7Huharethesess?
SetinA2e—3(第二时)
学科:
英语教师:
刘艳班级:
七年级
(2)、(6)班
教学时间:
2013年秋季学期第10周
【型】听说
【学习目标】
一知识目标:
1anneedlpairtae
anIhelpu?
Hereuare
2用英语描述物品的颜色和大小。
二能力目标:
能用英语进行简单的购物对话。
三情感态度:
通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质。
四学习策略:
能与他人合作共同完成学习任务注意力集中在堂上认真思考积极发言运用所学英语进行表达和交流
五化意识:
知道英语中最简单的买卖商品行为对一般的英语国家人际交往习俗能有所了解
在学习和日常交际中,能初步运用所学知识与外国人进行交际
【学习重难点】会灵活运用本所学的知识进行购物对话练习。
【导学过程】
自主学习:
一写出书中38页单词和句子。
1女子2女子(复数)3需要4看;看上去
一双;一对6买下;拿;取
7给你。
8我能帮您吗?
9我需要一上学的毛衣。
__________________________10这怎么样?
____________________
11我买下它了。
___________________________12我买两双。
______________________________
13谢谢。
_________________________________14不用谢。
________________________________
二翻译下列句子。
1这个帽子多少钱?
2美元。
2那体恤衫多少钱?
9美元。
3那棕色裙子多少钱?
3美元。
4这些袜子多少钱?
7美元。
那些蓝色的裤子多少钱?
8美元。
【知识超市】
1、anIhelpu?
=hatanIdfru?
是服务人员或营业人员主动询问顾客需要什么用语,意为“你需要点什么吗?
”
肯定回答:
es,please是的,请(劳驾)。
否定回答:
N,thans谢谢,不买什么。
2、Hereuare意为____________________。
(这是一句把物品递给别人时的常用语)
3、I’lltaeit(它)/the(它们)我买了。
(我要了)
当你决定购买某商品时,用I’lltaeit(购买______数物品)、I’lltaethe(购买______数物品)。
其中I’ll=Iill,ill是助动词,意为“将要”,实义动词tae可以改用have/get
4、Thanu=Thans意为________________。
Thanuveruh=Thansalt非常_____________。
、uareele=Ntatall意为___________________________。
6、ss,shrts,trusers,shes这四个词通常是以复数形式出现。
①、当我们要表达一双袜子,一条裤子等时,应使用apairf---短语完成,tpairsf---如:
一条裤子_________________________________两条裤子__________________________________
一条短裤三条短裤
一双袜子四双袜子
一双鞋子五双鞋子
②、apairf+可数名词复数,作句子的主语时,谓语动词的单复数要依据pair的单复数。
如:
This__________(be)apairfshesThse___________(be)tpairsfshes
实战演练:
1A:
anIhelpu?
B:
2A:
Thanu!
B:
【合作探究】
【探究一】
1你需要点什么?
?
肯定回答:
否定回答:
2我需要一上学的毛衣。
3什么颜色
4你想要什么颜色?
?
这个怎么样?
?
6它看起好漂亮。
7它多少钱?
?
8我将买下它。
。
9那些黄色的袜子多少钱?
?
102美元一双和3美元两双。
11给你。
12不用谢。
【探究二】
1总结购物时的日常用语。
2大声朗读书中38页2e,同时找出短语和购物日常用语。
3Pairr完成2e的对话。
4完成书中39页的3a和3b
【巩固练习】一、选择填空:
()1trusersherehereurshrts?
Ais;areBare;isis;isDare;are
()2–Thanufrurhelp--
AThat’srightBThat’sallrightDAllright
()3--Huhisthisseater?
--Fiftuan–I’ll_______it
AbuBtaebringDhave
()4–anI_____u?
--es,please
AhelpBhavedDl
()当你对别人表示感谢时,下面哪句话时不合适的:
AThanuBThans
I’srrDThanufrurhelp
()6当别人对你表示感谢时,你最好说___________
Aes,u’rerightBu’reele
AllrightDThat’sright
()7当商店了顾客时,营业员最好别说:
AaIhelpu?
Bhatdud?
hatanIdfru?
DanIhelpu?
()8--Huharetheseblapants?
--The’reten
AuansBdllarsdllarDauan
()9—Aretheseurshes?
--N,thearet
AtallBlngbigDshrt
()10--Huhis?
AblueshirtBbluethisshirt
thisblueshirtDthisshirtblue
二找朋友,从Ⅱ栏中找出与Ⅰ栏中相匹配的答语
ⅠⅡ
()1anIhelpu?
ATelve
()2Huhisit?
BTent-fivedllars
()3hatlrdulie?
es,I’dlieaseater
()4HereuareDThebluene
()Hldareu?
EThanu
三、补全对话:
ler:
?
Tn:
Iantahat
ler:
hatlrduant?
Tn:
Bla
ler:
(给你)
Tn:
?
ler:
Fivedllars
Tn:
I’lltaeitThanu
ler:
【教学反思】
通过本节的学习我最大的收获
感到自己有待加强的是
HueiiddleShlianghuanunt
【题】Unit7Huharethesess?
SetinB1a—1e(第三时)
学科:
英语教师:
刘艳班级:
七年级
(2)、(6)班
教学时间:
2013年秋季学期第10周
【型】听说
【学习目标】
一知识目标:
1teneleventelvethirteenfifteeneighteententthirt
2掌握基数词构成规律。
二能力目标能听懂数字并灵活运用。
三情感态度购物时要量力而行,符合切身条。
四学习策略能与他人合作共同完成学习任务注意力集中在堂上认真思考积极发言
运用所学英语进行表达和交流
五化意识知道英语中最简单的买卖商品行为对一般的英语国家人际交往习俗能有所了解
在学习和日常交际中能初步运用所学知识与外国人进行交际
【学习重难点】熟记基数词及基数词的构成规律。
【导学过程】自主学习:
一预习书中40页单词。
1十2十一3十二4十三十四
6十五7十六8十七9十八10十九
11二十12二十一13二十二14二十三
1二十四___________________16二十五_________________________17二十六__________________
16二十七___________________17二十八_________________________18二十九__________________
19三十____________________20三十一_________________________21三十二___________________
二写出下列阿拉伯数字对应的英。
01234
678910
①:
eleventelve
注:
基数词从0---12都是(规则/不规则)的,需要强记。
②:
thirteenfurteenfifteensixteen
seventeeneighteennineteen
注:
基数词13—19都是以结尾。
③:
tentthirtfrtfift
sixtseventeightninet
注:
基数词20—90(整十)都是以结尾
④:
tent-ne___________thirt-five____________frt-nine___________ninet-fur_________
237673________________
注:
非整十的基数词十位与个位之间,需用“_________”连接。
ar说14和40就是在4(fur)后面分别加“teen”和“t”,他的说法对还是错?
(读一读,写一写。
)
neeleventensixsixteensixt
ttelvetentsevenseventeensevent
threethirteenthirteighteighteeneight
furfurteenfrtninenineteenninet
fivefifteenfift
【合作探究】
1听录音并跟读书中40页的1a。
2完成书中40页的1b。
3听录音,在1a中圈出所听到的数字,完成书中40页的1。
4再听一遍录音,完成书中40页的1d。
对照书中40页1d的图片,用英语补全下列产品的价格。
blueseater___________dllarshiteT-shirt___________dllarshitebag___________dllars
redss___________dllarsblahat___________dllarsgreenseater_________dllars
blashes___________dllarsbluess___________dllarsbluetrusers___________dllars
6两人一组完成40页1e的对话。
egA:
Huhisthehitebag?
B:
It’sseventeendllars
【巩固练习】
一、根据所学内容补全表格:
neeleventensix_____________sixt
t_____________tentsevenseventeen_____________
threethirteen____________eight_____________eight
furfurteen____________ninenineteen_____________
five_____________fift_hundred(百)__
二、就blueseater,blashes,hiteT-shirt,bluetrusers,redss按下列模式编写新的对话。
egA:
Huhis/are……?
B:
Itis/Theare……
A:
B:
A:
B:
A:
B:
A:
B:
A:
B:
三、试着将下列短语译成英语。
118本书____________________________220块手表_____________________________
327个男孩__________________________433双袜子_____________________________
42张照片__________________________66个西红柿___________________________
78衬衫___________________________872条裤子_____________________________
四、句型变换,按要求改写下列句子。
1.hatanIdfru?
(改为同义句)_________I_______u?
2.Lisa’sshesareblue(就画线部分提问)__________areLisa’sshes?
3.Theblueseaterissevendllars(同上)_________&nt;&nt;&nt;&nt;&nt;____istheblueseater?
4.Thanu(完成答句)________________________
ThisisanEnglishditinar(改为复数句)_________________________
6Thsearehispenils(改为单数句)_________________________
7Iliebananas(一般疑问句)___________________________
8Thebliessprts(一般疑问句)___________________________
9ehaveseie-rea(否定句)______________________________________
10Lindaliesbananas(否定句)______________________________________
【教学反思】
通过本节的学习我最大的收获
感到自己有待加强的是
HueiiddleShlianghuanunt
【题】Unit7Huharethesess?
SetinB2a—2(第四时)
学科:
英语教师:
刘艳班级:
七年级
(2)、(6)班
教学时间:
2013年秋季学期第10周
【型】听说
【学习目标】
一知识目标:
1lthesstrebusalesellallverpriebapairf
2掌握价格的表达方式和物品颜色的表达方式。
二能力目标能用英语表述用于宣传,促销的表达方式,并尝试写出英语广告。
三情感态度同学们在日常生活中要及时掌握超市及大型商场的促销活动,快乐购物。
四学习策略能与他人合作共同完成学习任务注意力集中在堂上认真思考积极发言
运用所学英语进行表达和交流
五化意识知道英语中最简单的买卖商品行为对一般的英语国家人际交往习俗能有所了解
在学习和日常交际中能初步运用所学知识与外国人进行交际
【学习重难点】物品价格和颜色的表达方式。
【导学过程】预习交流:
一单词翻译。
1先生2衣服3商店4购买特价销售(n)
6出售(v)7所有的,全部的8很,非常9价格
10男孩11女孩10一双
二翻译下列句子。
1这毛衣多少钱?
14美元。
2那个白色的包多少钱?
1美元。
3这些黄色的短裤多少钱?
17美元。
4那些黑色的鞋子多少钱?
28美元。
用英语写出11到29。
【知识超市】
1、价格的三种表达方式:
(1)attheprief+价钱:
以…的价钱
atgd/l/highpries:
以好的/低的/高的价钱
egehaveseatersattheprief$9_______________________________________________
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