小学六年级语文成语积累与运用.ppt
- 文档编号:2627615
- 上传时间:2022-11-04
- 格式:PPT
- 页数:36
- 大小:1.90MB
小学六年级语文成语积累与运用.ppt
《小学六年级语文成语积累与运用.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学六年级语文成语积累与运用.ppt(36页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
2022/11/41龙泉小学龙泉小学韩艳韩艳2022/11/42教学目标:
教学目标:
1、帮助学生梳理小学阶段学过的成语类、帮助学生梳理小学阶段学过的成语类型,在分类的过程中培养学生的学习能型,在分类的过程中培养学生的学习能力。
力。
2、通过、通过成语专题复习,使学生懂得成成语专题复习,使学生懂得成语是中国语言宝库中的瑰宝。
语是中国语言宝库中的瑰宝。
3、通过小组合作方式,培养学生团结协、通过小组合作方式,培养学生团结协作精神,提高学习的主动性。
作精神,提高学习的主动性。
2022/11/432022/11/44中国的成语多如繁星,因此,中国的成语多如繁星,因此,我们在学习成语时,要学会对它我们在学习成语时,要学会对它们进行归类,这样才更方便我们们进行归类,这样才更方便我们记忆和使用成语。
记忆和使用成语。
2022/11/45注意找规律!
注意找规律!
1.填叠词填叠词计较计较忠心忠心风尘风尘千里千里衣冠衣冠大名大名文质文质人才人才斤斤斤斤耿耿耿耿仆仆仆仆迢迢迢迢楚楚楚楚鼎鼎鼎鼎彬彬彬彬济济济济2022/11/46填恰当的字填恰当的字如洗如洗如归如归如流如流如土如土如山如山如年如年如焚如焚如瓶如瓶如鼠如鼠如簧如簧视视死死挥挥金金度度日日守守口口巧巧舌舌胆胆小小心心急急堆堆积积对答对答一一贫贫2022/11/47填上反义词组成成语填上反义词组成成语眼()手()眼()手()()腔()调()腔()调()口()声同()共()()口()声同()共()舍()求()舍()求()弃()投()弃()投()弄()成()弄()成()化()为()化()为()高高低低异异同同近近远远巧巧拙拙南南北北甘甘苦苦暗暗明明险险夷夷2022/11/484.填上与人体有关的字,组成成语。
填上与人体有关的字,组成成语。
尖()猴()尖()猴()()开()绽()开()绽()枪()剑()枪()剑劈()盖()劈()盖()()()相照()()相照扬()吐气扬()吐气()高气扬()高气扬千钧千钧一一()()嘴嘴腮腮头头脸脸肝肝胆胆眉眉趾趾发发舌舌肉肉皮皮唇唇2022/11/49亡()补牢亡()补牢飞()扑火飞()扑火守株待()守株待()童颜()发童颜()发金()脱壳金()脱壳一箭双()一箭双()()肠小道()肠小道浑水摸()浑水摸()5.填上表示动物名称的字,组成成语。
填上表示动物名称的字,组成成语。
羊羊蛾蛾兔兔鹤鹤蝉蝉雕雕羊羊鱼鱼2022/11/4106.写出表示写出表示“快快”的成语的成语看书快看书快吃饭快吃饭快走路快走路快变化快变化快时间快时间快回答快回答快一目十行一目十行狼吞虎咽狼吞虎咽一日千里一日千里瞬息万变瞬息万变白驹过隙白驹过隙脱口而出脱口而出2022/11/4117.在下面的横线上填上一个数,组成成语,并使各等式成立在下面的横线上填上一个数,组成成语,并使各等式成立.步登天步登天+面玲珑面玲珑=霄云外霄云外触即发触即发+亲不认亲不认=窍生烟窍生烟体投地体投地-毛不拔毛不拔=通八达通八达万火急万火急-海为家海为家=神无主神无主一一八八九九六六七七四四六六一一五五一一四四十十2022/11/4122022/11/413小学阶段,同学们学习了很多小学阶段,同学们学习了很多成语,可是,在学习的过程中,好成语,可是,在学习的过程中,好多同学笔下的成语都生了病。
多同学笔下的成语都生了病。
2022/11/4141、改正下列成语中的错别字、改正下列成语中的错别字提心掉胆(提心掉胆()错手不及(错手不及()穿流不息()穿流不息()喜出忘外(喜出忘外()无微不致()无微不致()全神惯注(全神惯注()不记其数(不记其数()情不自尽(情不自尽()身临奇境()身临奇境()吊吊其其禁禁计计贯贯至至望望措措川川2022/11/4152、根据意思选填成语、根据意思选填成语天涯海角不毛之地天涯海角不毛之地天壤之别天壤之别高山峻岭高山峻岭一字千金一字千金山穷水尽山穷水尽无米之炊无米之炊顶天立地顶天立地一日三秋一日三秋一步登天一步登天u最遥远的地方最遥远的地方u最悬殊的区别最悬殊的区别u最昂贵的稿费最昂贵的稿费u最荒凉的地方最荒凉的地方u最短的季节最短的季节u最难做的饭最难做的饭天涯海角天涯海角天壤之别天壤之别一字千金一字千金不毛之地不毛之地一日三秋一日三秋无米之炊无米之炊2022/11/41633、根据意思说成语、根据意思说成语11、画竹子时心里有一幅竹子的形象。
比喻做事之前已经有、画竹子时心里有一幅竹子的形象。
比喻做事之前已经有通盘的考虑。
通盘的考虑。
22、偷铃怕别人听见而捂住自己的耳朵。
比喻自己欺骗自己,、偷铃怕别人听见而捂住自己的耳朵。
比喻自己欺骗自己,愚蠢自欺的掩饰行为。
愚蠢自欺的掩饰行为。
33、画蛇时给蛇添上脚。
比喻做了多余的事,也比喻无中生有。
、画蛇时给蛇添上脚。
比喻做了多余的事,也比喻无中生有。
44、形容对情况非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。
、形容对情况非常清楚,好像指着自己的手掌给人看。
掩耳盗铃掩耳盗铃胸有成竹胸有成竹画蛇添足画蛇添足了如指掌了如指掌2022/11/4172022/11/4181、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。
、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。
卧薪尝胆卧薪尝胆负荆请罪负荆请罪程门立雪程门立雪完璧归赵完璧归赵闻鸡起舞闻鸡起舞画龙点睛画龙点睛u张僧繇张僧繇u祖祖逖逖u勾勾践践u廉廉颇颇u杨杨时时u蔺相如蔺相如史记史记越王勾践越王勾践世家世家:
“越王越王勾践反国,乃苦勾践反国,乃苦身焦思,置胆于身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。
饮食亦尝胆也。
”薪:
柴草。
睡薪:
柴草。
睡觉睡在柴草上,觉睡在柴草上,吃饭睡觉都尝一吃饭睡觉都尝一尝苦胆。
形容人尝苦胆。
形容人刻苦自励,发奋刻苦自励,发奋图强。
图强。
史记史记廉颇蔺廉颇蔺相如列传相如列传:
“廉颇闻之,肉袒廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至负荆,因宾客至蔺相如门谢罪。
蔺相如门谢罪。
”负:
背着;荆:
负:
背着;荆:
荆条。
背着荆条荆条。
背着荆条向对方请罪。
表向对方请罪。
表示向人认错赔罪。
示向人认错赔罪。
宋史宋史道学传二道学传二杨时杨时:
“一日一日见颐,颐偶瞑坐,见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不时与游酢侍立不去。
颐既觉,则去。
颐既觉,则门外雪深一尺矣。
门外雪深一尺矣。
”旧指学生恭敬旧指学生恭敬受教。
比喻尊师。
受教。
比喻尊师。
史记史记廉颇蔺相廉颇蔺相如列传如列传:
“城城入赵而璧留秦;入赵而璧留秦;城不入,臣请完城不入,臣请完璧归赵。
璧归赵。
”本指本指蔺相如将和氏璧蔺相如将和氏璧完好地自秦送回完好地自秦送回赵国。
后比喻把赵国。
后比喻把原物完好地归还原物完好地归还本人。
本人。
晋书晋书祖逖传祖逖传:
“中夜闻荒鸡鸣,中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉,曰:
蹴琨觉,曰:
此非恶声也。
此非恶声也。
因起舞。
因起舞。
”闻:
闻:
听到。
听到鸡叫听到。
听到鸡叫就起来舞剑。
后就起来舞剑。
后比喻有志报国的比喻有志报国的人及时奋起。
人及时奋起。
唐唐张彦远张彦远历代历代名画记名画记张僧繇张僧繇:
“金陵安乐寺四白金陵安乐寺四白龙不点眼睛,每云:
龙不点眼睛,每云:
点睛即飞去。
点睛即飞去。
人以为妄诞,固请人以为妄诞,固请点之。
须臾,雷电点之。
须臾,雷电破壁,两龙乘云腾破壁,两龙乘云腾去上天,二龙未点去上天,二龙未点眼者见在。
眼者见在。
”原形原形容梁代画家张僧繇容梁代画家张僧繇作画的神妙。
后多作画的神妙。
后多比喻写文章或讲话比喻写文章或讲话时,在关键处用几时,在关键处用几句话点明实质,使句话点明实质,使内容生动有力。
内容生动有力。
yut2022/11/4192、读下面的成语,想想每组中带点字的意思,、读下面的成语,想想每组中带点字的意思,选择合适的说明序号填入横线。
选择合适的说明序号填入横线。
A、没有相同、没有相同B、两个相同、两个相同C、三个相同、三个相同D、全部相同、全部相同
(1)左顾右盼)左顾右盼顾全大局奋不顾身瞻前顾后顾全大局奋不顾身瞻前顾后“顾顾”字的意思字的意思
(2)举举不胜举不胜举举例说明举世闻名举国上下举例说明举世闻名举国上下“举举”字的意思字的意思(3)身临其境)身临其境居高临下如临大敌临危不惧居高临下如临大敌临危不惧“临临”字的意思字的意思(4)引人入胜举不胜举战无不胜转败为胜)引人入胜举不胜举战无不胜转败为胜“胜胜”字的意思字的意思BBCB“左顾右盼左顾右盼”和和“瞻前顾后瞻前顾后”的的“顾顾”都都是是“看看”的意的意思;思;“顾全大顾全大局局”和和“奋不奋不顾身顾身”的的“顾顾”都是都是“考虑考虑”的意思的意思“举不胜举举不胜举”和和“举例说明举例说明”的的“举举”都都是是“列举列举”的的意思;意思;“举世举世闻名闻名”和和“举举国上下国上下”的的“举举”都是都是“全全”的意思的意思“身临其境身临其境”的的“临临”是是“来到,来到,到达到达”的意的意思,思,“居高居高临下临下”、“如临大敌如临大敌”、“临危不惧临危不惧”的的“临临”都是都是“面对面对”的意思的意思“战无不胜战无不胜”和和“转败为转败为胜胜”的的“胜胜”都是都是“胜利胜利”的意思;的意思;“引引人入胜人入胜”的的“胜胜”是是“优美优美的境界的境界”,“举不胜举举不胜举”的的“胜胜”是是“尽尽”2022/11/4203、先把成语补充完整,再按要求填空。
、先把成语补充完整,再按要求填空。
风()雨顺风()雨顺()头丧气()头丧气口若()河口若()河眼花()乱眼花()乱阴谋()计阴谋()计鸦()无声鸦()无声惊涛()浪惊涛()浪夸夸()谈夸夸()谈答:
第()个词语可以用来比喻口才答:
第()个词语可以用来比喻口才很好,善于辩论。
很好,善于辩论。
“洋洋得意洋洋得意”跟第()跟第()个词语意思相反。
个词语意思相反。
调调垂垂悬悬缭缭诡诡雀雀骇骇其其2022/11/4214、从方格里的某一字开始,一次走遍所有的字,、从方格里的某一字开始,一次走遍所有的字,而且经过的路线不重复,正好成为首尾相接的五个连而且经过的路线不重复,正好成为首尾相接的五个连环成语。
(用箭头在谜宫中连一连。
)环成语。
(用箭头在谜宫中连一连。
)人人老老下下月月定定胜胜底底捞捞涯涯天天海海人人海海角角人人山山2022/11/4222022/11/423借用成语的谐音来做广告,借用成语的谐音来做广告,这种现象很普遍,但它朗朗上口这种现象很普遍,但它朗朗上口的同时,也误导了不少同学。
你,的同时,也误导了不少同学。
你,一个小学生,可曾拥有一双明辨一个小学生,可曾拥有一双明辨真伪的慧眼?
真伪的慧眼?
来,展示一下被你们的慧眼来,展示一下被你们的慧眼拦截下来的拦截下来的“伪成语伪成语”到底有多少。
到底有多少。
2022/11/424快给广告词“消毒”,让它恢复原貌吧!
用你的火眼金睛让错别字无处藏身.一见钟情一见钟情2022/11/425刻刻不不容容缓缓快给广告词“消毒”,让它恢复原貌吧!
用你的火眼金睛让错别字无处藏身.2022/11/426默默无闻默默无闻快给广告词“消毒”,让它恢复原貌吧!
用你的火眼金睛让错别字无处藏身.2022/11/427恩将仇报恩将仇报快给广告词“消毒”,让它恢复原貌吧!
用你的火眼金睛让错别字无处藏身.2022/11/428快给广告词“消毒”,让它恢复原貌吧!
用你的火眼金睛让错别字无处藏身.博大精深博大精深2022/11/429快给广告词“消毒”,让它恢复原貌吧!
用你的火眼金睛让错别字无处藏身.微不足道微不足道2022/11/430快给广告词“消毒”,让它恢复原貌吧!
用你的火眼金睛让错别字无处藏身.应有尽有应有尽有2022/11/431快给广告词“消毒”,让它恢复原貌吧!
用你的火眼金睛让错别字无处藏身.礼尚往来礼尚往来2022/11/432快给广告词“消毒”,让它恢复原貌吧!
用你的火眼金睛让错别字无处藏身.一手遮天一手遮天2022/11/433快给广告词“消毒”,让它恢复原貌吧!
用你的火眼金睛让错别字无处藏身.一言九鼎一言九鼎2022/11/434快给广告词“消毒”,让它恢复原貌吧!
用你的火眼金睛让错别字无处藏身.十全十美十全十美2022/11/435友情提醒友情提醒:
成语可不能滥用、瞎用成语可
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 六年级 语文 成语 积累 运用
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)