云南省玉溪市江川二中学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含答案.docx
- 文档编号:26275308
- 上传时间:2023-06-17
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:225.52KB
云南省玉溪市江川二中学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含答案.docx
《云南省玉溪市江川二中学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《云南省玉溪市江川二中学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含答案.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
云南省玉溪市江川二中学年高二上学期期末考试生物试题Word版含答案
绝密★启用前
云南省玉溪市江川二中2018—2019学年上学期期末考试
高二生物
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共100分,考试时间120分钟。
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
分卷I
一、单选题(共40小题,每小题1.5分,共60分)
1.如图是某同学设计的“探究酵母菌的呼吸方式”实验装置图,1、2、3、4号试管加入适量水后再滴加2滴溴麝香草酚蓝水溶液,用来鉴定CO2。
对此实验的结果、分析与评价不正确的是( )
A.丙试管与乙试管相连,其作用是为乙试管提供充足的氧气
B.应在甲试管中加1mL石蜡油,制造无氧环境
C.为了适当简化装置,可以将图中的2号或4号试管除去
D.1号试管与3号试管相比,出现黄色的时间要短
2.乳糖酶催化乳糖水解。
有两项与此相关的实验,其他实验条件均设置为最适条件,实验结果如下:
以下分析正确的是( )
A.实验一若增加乳糖浓度,相对反应速率将降低
B.实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大
C.实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大
D.实验二若温度升高10℃,相对反应速率将增大
3.组成玉米的核酸,其基本组成单位和所含的碱基种类依次是( )
A.8种和8种B.8种和5种
C.5种和5种D.4种和4种
4.如图为叶肉细胞中两种细胞器的模式图。
下列叙述中,正确的是( )
A.②③均具有光合色素B.①②③均具有合成ATP的酶
C.②处具有合成和转化C3的酶D.①处生成的CO2可扩散至③处被利用
5.下列关于某一高等生物个体体细胞的形态、功能相似程度的判断依据的叙述中,错误的是( )
A.细胞器的种类和数量B.蛋白质的种类和数量
C.DNA的种类和数量D.表达的基因的种类
6.若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f),则这些概念的从属关系正确的是( )
7.如图表示某化学反应过程中,生成物的量与时间的关系,图中a、b、c三条曲线不能反映下列哪种因素对生成物的量的影响( )
A.不同的温度B.不同的pH值
C.不同的底物浓度D.不同的酶浓度
8.下列有关组成生物体的化学元素的论述,正确的是( )
A.组成生物体和组成无机自然界的化学元素中,碳元素的含量最多
B.人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大
C.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到
D.不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似
9.下列哪项生命过程是细胞凋亡造成的( )
A.断尾壁虎长出新尾巴B.砍伐后的树桩上长出新枝条
C.蝌蚪尾巴消失的过程D.胚胎发育中出现造血干细胞
10.乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原。
接种该疫苗后人体会产生相应抗体,下列对该抗体的说法,不正确的是( )
A.可被蛋白酶水解B.基本组成单位是氨基酸
C.可与双缩脲试剂作用,产生紫色反应D.其空间结构只与肽键有关
11.下列有关染色体,DNA,基因,脱氧核苷酸的说法,不正确的是()
A.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定
B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因
C.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的都是一个磷酸和一个碱基
D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有l个或2个DNA分子
12.下图表示细胞中某种生理过程,以下叙述不正确的是()
A.丙的合成是由甲、乙共同控制的
B.甲、乙中共含有A、G、C、T四种碱基
C.若甲中发生一个组成单位的替换,丙的结构可能会受到一定程度的影响
D.若a、b上分别有x和y个密码子,丙中最多有(x+y)/3个肽键
13.有性生殖生物的后代性状差异,主要来自于基因重组,下列过程中哪些可以发生基因重组( )
A.①②B.①③C.②③D.③
14.遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系,系谱如图所示,相关叙述正确的是( )
A.甲病不可能是镰刀型细胞贫血症
B.乙病的遗传方式可能是伴X显性遗传
C.两病都是由一个致病基因引起的遗传病
D.若Ⅱ-4不含致病基因,则Ⅲ-1携带甲病致病基因的概率是1/3
15.有关下图的说法,正确的有()
①上图可表示DNA复制过程②上图并非只能表示转录过程
③图中共有5种碱基④图中的A代表腺嘌呤脱氧核苷酸
⑤图中两条链共有2个游离的磷酸基团
⑥图中A与U之间的氢键数目和A与T之间的氢键数目不同
A.②③⑤B.②③⑥C.②⑤⑥D.①③⑤
16.具有A个碱基对的一个DNA分子片段,含有m个腺嘌呤,该片段第n次复制需要多少个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸( )
A.(2n-1)·(A-m)B.2n-1·(A-m)
C.(2n-1)·(A/2-m)D.2n·(A/2-m)
17.将基因型为AABbCc和aabbcc的植株杂交(遵循自由组合定律),后代表现型比为( )
A.9∶3∶3∶1B.4∶4∶2∶2
C.1∶1∶1∶1D.3∶1
18.用纯种的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交得F1,将F1自交得F2的种子3200粒。
这些种子中应该有绿色皱粒()
A.1600粒B.400粒C.200粒D.1200粒
19.在杂交育种工作中,通常开始进行选择的代数及理由是( )
A.F1、基因出现重组B.F1、性状开始分离
C.F2、开始性状分离D.P、基因开始分离
20.用15N标记细菌的DNA,然后将这种细菌放到含14N的培养基中培养,假定细菌在含14N的培养基中连续分裂产生4个新个体,它们的DNA中含14N链与15N链的比例是()
A.3:
1B.2:
1C.1:
1D.7:
1
21.如图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图,下列相关叙述正确的是( )
A.图中有3种细胞能够对病菌进行特异性识别
B.物质Ⅰ具有促进细胞D增殖分化的作用
C.物质Ⅰ和物质Ⅱ都属于免疫活性物质
D.细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用
22.下列关于人体激素的叙述,错误的是( )
A.激素在人体内作为信息物质而发挥作用
B.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用
C.甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应
D.正常人体内,激素的分泌受反馈调节作用
23.某研究机构研究人工湿地对生活污水的净化,实验结果如图。
其中P表示磷;N表示氮;COD表示化学需氧量(代表水中微生物分解有机物的氧气消耗量)。
据图分析可得出的结论是( )
A.人工湿地可将生活污水完全净化
B.人工湿地对污水中的N去除效果好于P
C.8~11月份流经人工湿地的污水中N和P的减少都是同步的
D.从12月份COD的曲线变化分析,浮游动物的取食作用对污水有一定净化作用
24.下图中神经元a、b与痛觉传入有关,神经元c能释放脑啡肽,脑啡肽具有镇痛作用。
下列相关判断不合理的是( )
A.a神经元的神经递质的释放受a、c两个神经元控制
B.乙酰胆碱会使突触后膜产生兴奋或抑制
C.脑啡肽的释放会引起乙酰胆碱释放量减少
D.a、c神经元均通过胞吐方式释放神经递质
25.下列有关内环境稳态调节机制的叙述正确的是( )
A.神经―体液调节是内环境稳态的调节机制
B.体液调节是人体内环境稳态调节的主要形式
C.肾脏不是内分泌器官,其病变对内环境稳态的影响不大
D.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物,也是内环境稳态的调节
26.群落的演替可分为初生演替和次生演替,以P代表群落的总生产量,以R代表群落的总呼吸量,下列有关说法正确的是( )
A.火灾后的森林依次出现杂草、灌木林、乔木林,先发生初生演替,后发生次生演替
B.群落的结构受到干扰或破坏与群落的演替无关
C.P/R比率可以作为表示群落演替方向的一个优良指标
D.当P/R接近或等于1时,说明群落中的能量或有机物收支平衡,群落演替不再进行
27.下列不属于生长素类似物在农业生产中应用的是( )
A.扦插繁殖不易生根植物时,用一定浓度的萘乙酸浸泡插枝的下端
B.一定浓度的2,4-D可作为除草剂使用,例如去除农田的双子叶杂草
C.在未授粉的雌蕊柱头上涂一定浓度的萘乙酸结出无籽果实
D.用吲哚乙酸喷洒棉株达到保蕾保铃的效果
28.下列关于种群的表述,不正确的是( )
A.没有迁入和迁出,出生率大于死亡率时,种群的数量一定增长
B.对捕捉器具有条件反射的动物种群,不能用标志重捕法调查其种群密度
C.年龄组成为增长型的种群中处于繁殖期的个体数一定大于衰退型种群中处于繁殖期的个体数
D.种内斗争有可能导致种群均匀分布
29.人体组织液中的氧气要进入组织细胞中参与氧化分解有机物,至少需要通过几层膜( )
A.2层B.3层C.4层D.6层
30.如图中生态农业的叙述,不正确的是( )
A.实现了对能量的充分利用和物质的良性循环
B.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染,提高了生态效益
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低
D.有效地促进了生态系统物质循环、能量流动和信息传递
31.如图表示水盐调节的部分过程。
下列相关叙述中错误的是( )
A.图中的甲是饮水不足、机体失水过多或吃的食物过咸
B.乙、丙、丁分别是下丘脑、大脑皮层、肾小管和集合管
C.图中所示过程既有神经调节也有体液调节
D.渴感在大脑皮层中产生,所以水盐调节中枢在大脑皮层中
32.大脑皮层言语区中S区受损伤,病人的临床表现为( )
A.不能看懂文字B.运动性失语症
C.不能听懂话D.不能写字
33.如图表示淋巴和另外三种液体之间相互关系的示意图,下列相关判断错误的是( )
A.丙与乙之间的关系不存在
B.如果甲与乙间的水分交换失去平衡,可能会引起组织水肿
C.淋巴不仅可以调节甲与乙之间的水分平衡,而且能将甲中少量的蛋白质运回乙
D.当营养不良时将导致乙液体渗透压降低
34.下列有关激素特点的说法,不正确的是( )
A.激素是通过主动运输到体液中的
B.激素随体液运输到靶细胞
C.激素可与靶细胞膜上特异性受体蛋白结合
D.垂体细胞是甲状腺激素的靶细胞
35.下列关于生态学研究方法的叙述,正确的是( )
A.调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法
B.研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法
C.采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法
D.制作的生态缸应密闭,放置在室内通风、阳光直射的地方
36.人体内环境相对稳定是健康的保障。
由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是( )
①小腿抽搐 ②镰刀型细胞贫血症 ③尿毒症 ④组织水肿
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
37.下列各项中,阐述生态系统的是( )
A.一定区域内各种生物种群的总和B.地球上全部生物的总和
C.一定区域内同种生物个体的总和D.生物群落与它的无机环境相互作用的自然系统
38.下列关于体温调节的叙述,错误的是( )
A.体温调节中枢在下丘脑B.体温调节是神经调节和体液调节共同作用的
C.人体的体温是一个恒定值D.人体热量来源以骨骼肌和肝脏产热为主
39.下列关于神经调节的叙述正确的是( )
A.人体内兴奋在一个神经元上可以进行双向传导
B.兴奋可在树突→细胞体→树突→突触间传递
C.增大离体神经元外Na+的浓度可增大静息电位
D.刺激传出神经或感受器可使效应器产生相同的反应
40.下面是有关促胰液素发现的实验,下列有关促胰液素的说法正确的是( )
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液 ②稀盐酸→静脉注入血液→胰腺不分泌胰液 ③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液 ④肠黏膜+稀盐酸+砂子→研磨→制成提取液→静脉注射到血液→胰腺分泌胰液
A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的
B.①组与③组之间的自变量是有无通向小肠的神经,几组实验的因变量是胰腺是否分泌胰液
C.①与③对比说明胰腺分泌胰液不受神经的调节
D.上述实验说明胰腺分泌胰液的过程只有体液调节
分卷II
二、非选择题(共5小题,共40分)
41.下图表示干细胞的三个发育途径。
据图回答下列问题:
(1)由A形成的B仍然保持着其特有的________能力,A到C的过程是由________控制的。
(2)A分化成D的根本原因是_________________________________________________。
(3)若D是正在衰老的细胞,则细胞中的结构⑧发生的变化是_____________。
(4)若D发生癌变,则此细胞在体内易分散和转移的直接原因是_________________________,
而根本原因是____________________________________________________________。
42.青霉素是一种抗菌素。
几十年来,由于反复使用,致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强。
请回答:
(1)青霉素使用之前,细胞对青霉素的抗性存在着________;患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死,这叫做________________;极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代,这叫做________________。
青霉素的使用对细菌起了________,这种作用是通过细菌与青霉素之间的________实现的。
由于青霉素的反复使用,就会使得抗药性状逐代________并加强。
从这个过程可以看出,虽然生物的________是不定向的,但________在很大程度上是定向的。
(2)自然选择是把自然界中已存在的________变异选择出来,并使之逐代积累、加强,最终形成生物新品种。
(3)上述过程表明自然选择是一个__________________的过程。
43.下列有关生态系统的问题,请回答:
(1)某生物小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性,进行了如下实验设计:
取同样形状、同样体积的锥形瓶三个,分别标记为1、2、3号,均加等量的水,3号加少许河泥,再在1、2、3中加入同样的金鱼,2、3号加入等量的金鱼藻,均用橡皮塞塞紧,然后放在阳光下。
记录结果如下表所示:
①2号和3号锥形瓶相比较,2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短,主要说明________是生态系统成分中不可缺少的。
②________两个锥形瓶的实验结果相比较,说明生产者是生态系统成分中不可缺少的。
③该实验的无关变量为(最少答出两项)________________________________________。
(2)请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。
方法步骤:
第一步:
取同样形状、同样体积的4号锥形瓶,4号锥形瓶的设计处理应该与__号锥形瓶作对照。
第二步:
________________________________。
第三步:
观察记录瓶中金鱼生存的时间。
推测最可能的实验结果:
________________________________________。
(3)下面甲、乙两图表示两个不同生态系统中,积累在植物和土壤中的有机物比例,其中表示热带雨林的是图________,这是因为______________。
44.胰岛素作为一种信号分子,能作用于动物细胞膜上的受体,进而促进葡萄糖进入细胞。
葡萄糖除作为能源物质被氧化分解外,还可在某些细胞内被合成糖原,在另外一些细胞内转变为脂肪。
(1)胰岛素分子作用的靶细胞为________________,若某人由于某种原因,细胞表面的受体不能识别胰岛素分子,此人会患________病。
(2)葡萄糖在________________________中合成糖原(写出两种)。
(3)为验证胰岛素能促进葡萄糖进入动物细胞,请完成下列实验步骤,并预期实验结果,得出结论(动物细胞的密度比培养液大,离心后会沉淀)。
材料用具:
已灭菌且含14C标记的葡萄糖的动物细胞培养液、小白鼠的胚胎、剪刀、胰蛋白酶、已灭菌的培养瓶、检测放射性同位素的仪器、离心机、溶解在生理盐水中的适宜浓度的胰岛素溶液、生理盐水、恒温箱。
实验步骤:
①取两个已灭菌的培养瓶,编号为A、B,分别加入_____________________________,A作为实验组,B作为对照组。
②将小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用胰蛋白酶处理。
将处理过的细胞分成两等份,分别加入到A、B两个培养瓶中待用。
③A中加入一定量的____________________________________,B中加入________________。
④将A、B两个培养瓶振荡摇匀后,_________________________________________________。
⑤取出A、B两个培养瓶,用离心装置分别离心,收集上清液,然后用检测放射性同位素的仪器检测上清液中的放射性强度。
预期实验结果:
__________________________________________________________________。
45.请分析回答有关生物生命活动调节的问题:
Ⅰ.研究发现,重症肌无力是自身免疫病,其病因主要是患者体内产生的抗乙酰胆碱受体抗体作用于乙酰胆碱受体后,使乙酰胆碱受体退化且再生受阻。
(1)临床上可采用切除胸腺来治疗重度患者,其原因是切除胸腺能抑制________细胞的发育成熟,使______________(填写一类免疫活性物质)不能产生,从而减少抗乙酰胆碱抗体的产生,阻碍患者________(体液/细胞)免疫的应答。
Ⅱ.动物通过嗅觉感受器探测外界环境的气味分子,图1为嗅觉感受器细胞接受刺激产生兴奋的过程示意图。
(2)气味分子与细胞膜上的________结合后,再通过G蛋白激活蛋白X,蛋白X使ATP分子转化为环腺苷酸(cAMP),由此可知蛋白X具有________功能。
(3)cAMP分子可开启细胞膜上的Na+通道,引起大量的Na+内流,使膜内电位变为________,产生的神经冲动传导到________,形成嗅觉。
Ⅲ.图2是体育运动对学习记忆的促进作用于蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解。
(4)运动应激能促进a过程,a过程是指BDNF基因的________过程。
(5)据图可知,BDNF具有促进________和激活________的作用,从而促进兴奋在突触处的传递。
若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,短时间内将导致突触间隙内b物质的含量________(填“增加”、“不变”、“减少”)。
答案
1.D2.B3.B4.C5.C6.B7.C8.C9.C10.D11.C12.D13.A14.D15.A16.B17.C18.C19.C20.A21.C22.B23.B24.B25.D26.C27.D28.C29.B30.C31.D32.B33.A34.A35.B36.B37.D38.C39.D40.B
41.
(1)分裂和分化 基因
(2)遗传信息的表达情况不同
(3)细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩、染色加深
(4)细胞膜上的糖蛋白等物质减少,细胞间黏着性显著降低 原癌基因和抑癌基因发生突变
42.
(1)差异 不适者被淘汰 适者生存 选择作用 生存斗争 积累 变异 自然选择
(2)有利 (3)适者生存、不适者被淘汰
43.
(1)①分解者 ②1号和2号 ③温度、金鱼的数目、金鱼藻的数目等
(2)第一步:
3 第二步:
4号锥形瓶作遮光处理 4号锥形瓶中金鱼生存的时间比3号锥形瓶中金鱼生存的时间短 (3)乙 热带雨林温度高,分解者活动旺盛
44.
(1)全身组织细胞 糖尿
(2)肝脏细胞、肌肉细胞
(3)实验步骤:
①等量的已灭菌且含14C标记的葡萄糖的动物细胞培养液
③溶解在生理盐水中的适宜浓度的胰岛素溶液 等量的生理盐水
④同时放入恒温箱中培养相同的时间
预期实验结果:
A瓶上清液放射性较弱,B瓶上清液放射性较强
45.
(1)T(或T淋巴) 淋巴因子 体液
(2)受体 催化
(3)正电位 大脑皮层(嗅觉中枢)
(4)表达(转录和翻译)
(5)神经递质的释放 突触后膜上相应受体 减少
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 云南省玉溪市江川二中学年高二上学期期末考试生物试题 Word版含答案 云南省 玉溪市 江川 中学 年高 学期 期末考试 生物试题 Word 答案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)