幼儿园保育老师年度考核表范文10篇.docx
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幼儿园保育老师年度考核表范文10篇.docx
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幼儿园保育老师年度考核表范文10篇
保育老师年度考核表
(1)
综合素质自述
(含政治表现、学识水平、集体意识、合作精神等)
在政治思想方面,我的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。
所以,本人能够认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
认真对待园内每次的政治学习,积极参加园内各项活动,并认真做记录。
结合本园的实际条件和幼儿的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使保育工作有计划,有组织,有步骤地开展。
我将继续与班级教师共同携手,促进班级幼儿健康成长。
工作业绩自述
(包括岗位任务的完成情况、工作中的改革、举措、成就等)
这一学年在孩子们的欢笑与成长中即将结束,看着天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长,我感到很欣慰和自豪。
回顾本学期的工作,本人这学期尽职尽则地完成了自己的本职工作,配合二位老师的教育工作,努力完成自己的工作任务。
下面,我从以下几点方面总结如下
一、政治思想方面:
积极参加幼儿园组织的各类学习活动,努力提高自身的政治理论水平,虽然工作繁忙,但尽量挤时间积极阅读对工作有帮助的书报,杂志,努力自学,不断丰富自己的人文素养,提高自身修养。
同时严格遵守各项规章制度,自觉接受纪律约束,乐于接受领导安排的各项临时性任务并尽力完成!
ニ、关心孩子,热心工作
“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了中二班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。
通过这段时间的工作,我认为:
自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我从事保育员岗位不久,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要勤”,比如:
勤开窗户、勤打扫消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、努力方向
这学年来我虽然取得了一些进步,但同时也存在着这样那样的缺点,但我想:
只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起领导对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。
五、密切联系,增进家园互动
在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。
平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。
让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西、知识还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。
要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。
保育老师年度考核表
(2)
综合素质自述
(含政治表现、学识水平、集体意识、合作精神等)
本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不要退,无事不请假。
服从领导的分配,乐意接受各项任务,并尽所能完成。
热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每一个幼儿,坚持正面教育,对幼儿一视同仁。
与同事相处融洽,具有集体荣誉感和奉献精神。
利用自己的时间阅读关于幼教方面的书籍,狠抓理论知识,做到保健结合、保健合一、保健并重做到自我完善与发展。
工作业绩自述
(包括岗位任务的完成情况、工作中的改革、举措、成就等)
时光飞逝,不知不觉一年就结束了。
这一年在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获不少。
一、保育保教工作方面
在医护人员和教师的指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。
1、卫生消毒工作方面:
通过多次学习、培训,掌握了更加专业的卫生消毒方法,做好了班级的餐前准备、卫生消毒及班级物品的收纳工作。
2、幼儿护理工作方面:
在一日生活中,全面了解幼儿的饮食、睡眠、健康等情况,善于观察孩子在日常活动中的情绪变化和根据天气变化给孩子增减衣物,做好了日常幼儿护理工作,为孩子的健康保驾护航。
3、配教方面:
积极主动配合班级教师准备上课需要的材料和活动后的收整工作,关注个体差异,鼓励和指导幼儿。
并在教师的指导下,组织好幼儿一日生活,做到保中有教,通过言传身教潜移默化的影响孩子。
二、家长工作方面
在家长会、入园、离园环节主动和家长进行沟通交流,反馈孩子在幼儿园的真实情况,午睡环节孩子有任何不适时第一时间告知家长。
指导家长科学地进行幼儿护理,做到细心、细致的工作,让家长放心和满意。
通过家园共育,让家长认可我们保育工作的专业性,更加积极主动配合我们的工作,让班级氛围更加和谐。
三、自我完善与发展
虽说从事幼儿园工作已有7年了,但是仍然发现自己很多的不足,为了提升自身修养和专业能力,并以坚实的理论作为指导,我会利用休息时间积极学习各种教育理论阅读有关的书籍。
这个学期在领导和同事们的积极鼓励与支持下,我参加了2019年湖南省女职工学前教育职业技能竞赛,通过自己的努力和团队的帮助鼓励下获得了2019年长沙市女职工学前教育职业技能竞赛保育员组的“优胜奖”,由衷的感谢园领导给予我这次锻炼的机会,以及同事们的热情帮助。
比赛中受益匪浅,看到了选手们的专业、处理问题的随机应变、不卑不亢的态度。
在今后的工作中,我更会抱着一种谦虚的态度,吸取经验完善自己的不足,把保育工作做到更好。
让自己变得更加优秀,不忘初心,砥砺前行在幼教道路上!
保育老师年度考核表(3)
综合素质自述
(含政治表现、学识水平、集体意识、合作精神等)
生活教师一职,这是项复杂、艰辛的工作,同时也是创造性极强的工作,既是一门学问,又是一种艺术。
我来幼儿园已经将近两年的时间,伴随着孩子一天一天的成长,我与孩子们共同进步,现将本年度的工作总结如下:
1.在遵守的规章制度方面,本学期我能够较好的遵守园内的各项规章制度,幼儿园每次组织的会议和活动,都能按时的参加,不管是教工例会、听讲座、生活教师会议从来没迟到过。
2.为人师表方面,教师自己的形象在教育过程中也起到十分重要的作用。
正像车尔尼雪夫斯基所说:
"教师把学生造就成什么人,自己就应当是这种人。
"由此可见,教师的形象对学生的身心发展起着重要作用。
本学期我一开学就严格要求自己,注意自己的形象,为人师表。
对自己的穿着打扮、衣食住行、谈吐、作风上都多加注意。
3.团结协作方面,幼儿教育、保育工作不是哪一个人、哪一方面能够独立完成的事。
爱护幼儿园的荣誉,自觉维护集体团结,教师之间相互尊重,相互帮助,协调各方面关系,发挥互补效应,发扬团队精神。
严格要求自己,关心他人,乐于助人,这有利于在日常生活中给幼儿树立学习榜样,也有利于形成一个相互尊重、紧密配合的教师群体。
在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。
我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
工作业绩自述
(包括岗位任务的完成情况、工作中的改革、举措、成就等)
我加入生活老师这一行列将近两年,在这学期的工作中,我感触颇深:
一是虚心向其他老师学习,二是在实际工作中慢慢摸索积累。
现将这段时间的工作向各位老师进行汇报:
1、在管理方面,我积极和幼儿进行思想交流,想办法了解每个幼儿的想法,实行人性化管理,积极与家长、班主任配合研究管理幼儿的有效办法,及时发现问题及时处理,针对幼儿的日常表现,实施言教身教相结合的管理方式。
作为一名生活老师,一言一行都会影响孩子的行为准则规范,对孩子的教育,言语不如行动。
因此,我不断的完善自身,谨言慎行,对幼儿的尊重和信任,我不仅仅表现在口头上,更是注意言行一致,贯彻在整个德育教育中。
2、在内务、就寝方面,我每天把寝室清扫干净,做到适时开窗换气,保证寝室空气新鲜,并做好定时室内消毒工作,保证寝室整洁卫生。
同时通过检查、评比、指导以及孩子们的努力,这学期他们的午休习惯已经形成,大部分孩子都会自觉遵守幼儿园的作息时间,按时而安静就寝。
3、在饮食方面,重视孩子营养均衡,要求他们做到文明守礼,不挑食,不浪费,并及时与家长进行沟通,充分尊重家长和孩子的决定。
4、在安全上常抓不懈,对有安全隐患的地方及时的排查,并及时上报。
利用和孩子们聊天的机会进行安全教育,强化孩子们的安全意识和自救方法等。
在这学期的工作中,我得到了很大的收获,让我懂得了与孩子们相处要相互尊重、相互理解、相互信任。
在今后的工作中,我会自觉加强理论和实践的学习,全身心地投入到工作中去,不断学习、不断探索、不断总结,使自己的教育水平不断提高,更好的为幼儿服务。
保育老师年度考核表(4)
综合素质自述
(含政治表现、学识水平、集体意识、合作精神等)
本人自参加工作以来,从政治思想上热爱党,热爱祖国,热爱人民,拥护社会主义,关心国内外大事,认真学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论,坚持“三个代表”和科学发展观,树立科学良好的世界观,坚持理论联系实际。
做到既尊重别人,又不人云亦云,诚实做人。
坚持做到不早退,不迟到,服从安排!
工作业绩自述
(包括岗位任务的完成情况、工作中的改革、举措、成就等)
一、不断学习进取,总结工作经验,干好自己的保教工作,社会在不断发展,不断进步,对保育员教师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学习,不断进步,才能成为一名合格的保育员教师。
在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。
如:
协助班级老师做好班级环境布置,制作玩教具等等。
二、工作效果及努力方向。
由于这学期,我带的是大班的孩子,他们即将踏入小学的道路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。
如培养幼儿的自我服务的能力,以及为他人服务的能力,学会自己整理着装、书包、玩具、学具等,得到了家长的好评和认可。
当然自己在这半年来,我取得了成绩,也存在着这样那样的缺点,但我想:
只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起幼儿园对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。
三、多与家长密切联系,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。
平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。
让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
保育老师年度考核表(5)
综合素质自述
(含政治表现、学识水平、集体意识、合作精神等)
通过一年的努力,我很幸运学到了不少东西,业务上班也有所提高,但这远远不够。
回顾这过去的一学年的工作,岁月记载了我们工作中辛勤的汗水,记载了操场上那与孩子为伴的欢笑,在这学年里,我们班的几位老师团结一心,努力工作,始终以“尊重幼儿,一切为了孩子”的教育宗旨为指导思想,积极参加各项生活业务学习,提高思想觉悟,提高工作责任心、服务质量。
遵守园里各项规章制度,团结同志,虚心好学,在各自工作岗位上互相学习配合,使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故,我们感到非常欣慰,能取得这样的成绩跟我们平时在工作中有着高度责任感是分不开的。
工作业绩自述
(包括岗位任务的完成情况、工作中的改革、举措、成就等)
望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。
总结过去了的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。
以下我从思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结:
一、能积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
二、小班孩子刚入园,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。
这时候,我能把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们。
孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照顾就要更多、更细。
我能以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。
开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿,就是我不想吃,有时甚至吃一口吐一口。
为了能够使孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种方法。
三、在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分厕的习惯。
培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。
由于部分年龄小的幼儿自理能力差,因此在大小便时都要给予帮助,有个别幼儿还经常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。
总的来说,生活老师对幼儿来说,也是很是很重要的,因为他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的热情和爱心去感染他们。
保育老师年度考核表(6)
综合素质自述
(含政治表现、学识水平、集体意识、合作精神等)
热爱中国共产党,忠诚于党的教育事业,全心全意为幼儿和家长服务。
教师是幼儿心中的榜样,作为生活老师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响幼儿,当好幼儿健康的指导者和引路人。
因此,我认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神,严格遵守认真学习保育知识,不时提高保育质量。
工作业绩自述
(包括岗位任务的完成情况、工作中的改革、举措、成就等)
时间脚步匆匆,回顾这学期,有辛酸、有成功、有快乐。
幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从挑食到样样菜都爱吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手…….刚入园,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满了惊恐和害怕,我们班上四位老师把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心和爱护她们,生活上就更细、更多。
我以亲切的话语,温暖的拥抱,细致的照料,友善的笑容吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的集体生活。
1、在卫生保健方面:
认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。
坚持每天的消毒工作,教室、用具、玩具用84消毒液消毒,培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。
使孩子在整洁舒适的环境中健康成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务,通过我们的努力,有效的控制疾病-手足口病的传播,确保了幼儿的健康。
2、幼儿行为习惯方面:
我以培养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。
由于我们班年龄小的幼儿很多,自理能力差,因此在大小便时都要给予帮助,有的还经常把不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。
活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒。
对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。
我每天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每个幼儿都睡着。
做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。
3、在日常教学活动中:
我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。
能搞好班级的卫生工作。
物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。
在今后的工作中我会继续努力,尽职尽则。
把自己全部的爱奉献给孩子,为幼儿的明天献出自己的一份力量。
在今后的工作中,我一定不断总结经验,配合老师,吸取教训,努力做好本质工作。
保育老师年度考核表(7)
综合素质自述
(含政治表现、学识水平、集体意识、合作精神等)
本人在园工作这一年以来,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,努力实践科学发展观,认真学习时事政治,积极关注教育动态,拥护中国共产党,热爱学生,热爱社会主义,坚持四项基本原则,使自己成为一名政治合格,思想坚定的生活教师。
在园期间,我与同事们相处融洽,互帮互助,坚持不断的学习理论知识,总结工作经验,培养自身思想修养,努力提高综合素质,严格遵守本园各项规章制度,完成了自己岗位的各项职责。
工作业绩自述
(包括岗位任务的完成情况、工作中的改革、举措、成就等)
本年度我带的是中班,主要是配合我班两位老师的教育工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这学年的工作情况:
一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作
这是我第一次接触保育员这份工作,虽然已有自己的孩子,但这份工作与带一个孩子还是有很大的区别,我只能一边工作,一边慢慢摸索,总结经验。
在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。
虽然有些细节方面可能考虑不够周到,处理不够好,但我相信孰能生巧,只要我不断学习,吸取经验,我会做的越来越好,
二、关心孩子,热爱工作
“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了小三班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。
通过这段时间的工作,我认为:
自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
三、手脚勤快、经常反思
虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:
勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、工作效果及努力方向
本学期因为疫情原因,我们有很长一段时间没有见面,但是我们有开展线上打卡游戏,在家分享一些好的生活习惯,我主要负责的是小朋友生活方面的内容,着重培养了孩子们的生活自理能力,但我知道小朋友的生活习惯养成,不是一朝一夕就能成型的,需要我们老师和家长一致,不停的督促,引导,未来我将继续自我完善,多学习充实自己,以便更好地进行教育教学。
五、反思和总结:
教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:
让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。
做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。
这一切都很值得,因为我的付出,得到的将是一个美丽的童年。
保育老师年度考核表(8)
综合素质自述
(含政治表现、学识水平、集体意识、合作精神等)
时间过的可真快,转眼一年的时间过去了在幼儿园的园长领导下,各位老师的帮助下,通过自己的努力,在这个大家庭里我学到了很多东西,让我受益匪浅。
作为一名幼儿园生活教师,首先应该在思想上严格遵守师德规范、热爱教育事业,热爱并尊重每一个孩子。
有了这种心境,师生之间就能够在一种和谐的状态中相处,许多事情也迎刃而解。
我们要尊重和信任幼儿、关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯、安静,我都会一视同仁。
回顾本学期的工作,我总结了以下四点:
工作业绩自述
(包括岗位任务的完成情况、工作中的改革、举措、成就等)
在思想上,重新认识了幼儿教育
在踏入幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友一起做游戏,学习的简单的知识的场所。
可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。
幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:
实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。
这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。
通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到发展。
一、在工作中,我热爱了这一行
工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味。
有一段时间,因我有些感冒了,我带着口罩,状态不是很好,过了一会,我们班里的许安妮过来上小便,我正在拖地,她笑着叫了我一句:
“易妈妈你怎么啦”?
我说:
“易妈妈有点难受,感冒了”。
然后她就说:
“易妈妈你真辛苦啊!
你休息一会,我来帮你”。
我笑着说“只要你们听话,上课认真听讲,老师再辛苦也愿意!
”然后,她的小脸贴近我的脸亲了我一下,瞬间我低落的心情变的好起来。
其实看上去孩子很平常的一句话,一个动作,会让我们觉得特别感动。
还记得有一次,我因为不小心割了手,用药包着,我洗茶杯的时候就带塑料手套,正在洗的时候我们班的何杰夫过去了说:
老师,你的手割着了,怎么洗呀,我来给你洗吧”!
我笑着说:
“没事的,我带着手套啊!
”一件件与孩子们发生的小事,孩子们那可爱天真的笑脸带给我的欢乐,让我深深的感受到了孩子们的纯洁的心灵和深情,给我温暖,让我感动,让我在关心别人的同时也被关心着,我感到无比的幸福!
二、在老师的教学工作中,让我学会很多
我们班的老师经常教孩子背三字经,说句实话,以前我也看过,但是能记住的却很少几句,每次听孩子们背,我自己也记住了很多,现在也能背上很多了。
还有折纸,孩子们上折纸课的时候,我也学会了不少,教孩子如何折纸,折小风琴,折大风车,折衣服等等很多。
在这个幼儿园里,我学会了很多以前没接触过的活动,让我感到幼儿园里有学不完的东西,我如饥似渴的吸取着各个方面的知识,我要学,我喜欢学,我要努力使自己变成德,智,体,美全面发展的好老师。
三、现在的成绩
经过了一年的磨练,我对生活老师的概念有了一定的理解,有一定的进步,经过园內的培训学习,我在理论方面也增加了许多知识。
在教师教学课上,也学到了许多经验,回头想想与自己刚来幼儿园的时候相比,确实提高了许多。
四、总之,我能成为幼儿园的一名老师,感到很自豪,我喜欢幼儿园。
我会尽我最大的努力和热情来做好自己的本职工作。
保育老师年度考核表(9)
综合素质自述
(含政治表现、学识水平、集体意识、合作精神等)
本人思想端正,认真贯彻党的方针,做风正派品德良好。
热爱幼儿,对幼儿有爱心、耐心、恒心。
对工作有奉献精神,能够做到不迟到、不早退,遵守园内的各项规章制度,能服从领导安排听指挥,与同事友好相处。
工作业绩自述
(包括岗位任务的完成情况、工作中的改革、举措、成就等)
关心孩子,热心工作。
现在幼儿正处于生长发育时期,所以要十分重视培养幼儿良好的饮食习惯,在幼儿吃饭前我让他们做老师的好帮手(值日生),协助老师做一些力所能及的餐前准备工作,如摆碗等。
平时注意培养幼儿集中思想进食,从小养成专心吃饭,细嚼慢咽的好习惯,同时还不忘引导幼儿养
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