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谢谢你好串词
谢谢你好串词
篇一:
20XX年六一节目串词
20XX年庆六一活动串词
一:
尊敬的领导
二:
敬爱的老师
三:
亲爱的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈
四:
小朋友们。
合:
大家好!
一:
送去五月的芬芳
二:
迎来六月的时光
三:
我们的心像怒放的花朵
四:
荡起一片欢乐的海洋!
一:
六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
二:
六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
三:
六月,是一支歌,一支幸福的歌
四:
小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——
合:
“六一”儿童节!
一:
是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗
二:
是老师、爸爸妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望
三:
感谢您,敬爱的老师
四:
感谢您,亲爱的爸爸妈妈,帮我们迈好人生的第一步,让我们说一声:
合:
老师,谢谢您!
爸爸妈妈,谢谢您!
四:
今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!
一:
让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!
二:
我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!
三:
我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!
合:
石泉中心学校庆“六一”文艺汇演现在开始!
一:
老师是哺育我们的辛勤园丁,我们的点滴进步,都离不开老师的关心、教育和帮助。
二:
今天是我们少年儿童的节日,也是老师们的节日,三:
今天,将有一群童年从没上过舞台的老师们,她们将用舞蹈,送上最真挚的节日祝福!
四:
请用最热烈的掌声,欢迎老师们带来她们精心准备的节目——《》!
一:
老师们跳得美吗?
二:
请大家再次用掌声向老师们的辛勤付出和精彩表演表示感谢。
一:
接下来请欣赏四
(二)班为大家带来的舞蹈<长大我要当警察>,指导教师:
曾琴
二:
请八
(一)班准备。
三:
少年智则国智,少年富则国富;
四:
少年强则国强,少年独立则国独立;
三:
少年自由则国自由,少年进步则国进步;
四:
美哉我少年中国,与天不老!
壮哉我中国少年,与国无疆!
三:
请欣赏八
(一)班为大家带来的朗诵指导教师:
向泽益
四:
请五
(二)班准备
一:
樱花是一种在阳春三月绽放在阳光下的花,他们年复一年地积淀热情,年复一年地怒放生命.顷刻间释放着美丽的青春,留给了人们永远的浪漫记忆。
二:
下面请欣赏五
(二)班带来的舞蹈《浪漫樱花》。
指导教师:
郭维
一:
请九
(一)班准备
三:
让人羡慕你的,不是你的权势,而是你的气质;四:
让人景仰你的,不是你的高度,而是你的境界;
三:
让人害怕你的,不是你的本领,而是你的精神。
四:
请欣赏九
(一)班带来的合唱《愚公移山》,指导教师:
张邦坤
三:
请幼儿小班准备
一:
饼干饼干圆圆,我最喜欢吃饼干。
二:
饼干饼干甜甜,我想自己做饼干,
一:
请欣赏小班带来的舞蹈>、、指导教师:
刘朝霞
二:
请幼儿大班准备
三:
老师说过要有礼貌,才是好宝宝
四:
什么场合,什么年纪,不重要
三:
朋友之间要学习分享,人见人爱有礼貌三:
请欣赏幼儿大班带来的舞蹈《谢谢你好》、,指导教师:
吴虹
四:
请六年级准备
一:
嘹亮的歌声,唤起中华儿女的自豪和向往;
二:
优美的旋律,奏响中华民族伟大复兴的乐章。
一:
回顾光辉历程,愿我们的祖国繁荣昌盛。
二:
展望美好未来,愿五星红旗永远飘扬。
一:
请欣赏六年级带来的合唱《歌唱祖国》,指导教师:
王伟林
一:
请三年级准备
三:
你知道“太阳出来喜洋洋,挑起扁担上山岗,”是什么歌的词吗?
四:
我知道,这是一首流行在我国重庆一带的民歌,它表达了山区劳动人民热爱劳动,热爱生活的情感。
三:
你真厉害,请欣赏三年级带来的舞蹈指导教师:
刘春苹
四:
吴皓霖的钢琴独奏
三:
请七
(二)班准备
二:
学会感激——感激我的父母。
一:
因为他们给了我宝贵的生命
二:
学会感激——感激我的老师。
一:
因为他们给了我无穷的知识
二:
学会感激——感激我的朋友。
一:
因为他们给了我克服困难的力量
二:
学会感激——感激我周围的一切。
一:
因为他们给了我和谐健康的成长空间二:
下面请欣赏七
(二)带给大家的诗歌朗诵——《感恩》指导教师:
胥婕
二:
请一年级准备
三:
一年级的小朋友胆小,
四:
一年级的小朋友很吵,
三:
一年级的小朋友不懂事,
四:
老师天天把心操。
三:
请欣赏一年级带来的舞蹈指导教师:
舒庆
篇二:
艺术节节目主持词及串词
小学校园文化艺术节
主持词
开场词:
甲:
尊敬的各位领导,各位来宾
乙:
敬爱的各位老师,亲爱的同学们
合:
大家上午好!
甲:
六月是五彩缤纷的季节流莺飞啭,绿树红花
乙:
六月是激-情飞扬的季节放飞理想,燃烧希望
甲:
经过了一年的漫长等待
乙:
经过了一年的勤学苦练
甲:
我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临
甲:
在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:
全世界的小伙伴们合:
六一儿童节快乐!
甲:
看,六一的鲜花绚丽多彩
乙:
瞧,六一的阳光灿烂夺目
甲:
望望湛蓝的天空
乙:
听听清脆的鸟鸣
甲:
瞧瞧灿烂的笑脸
乙:
听听欢乐的歌唱
甲:
我们不由得感叹
乙:
我们的生活是多么的幸福!
甲:
现在,就让我们一起放声歌唱,用活泼的旋律,展示少年儿童的烂漫风采
乙:
今天,就让我们一起尽情跳舞!
让我们用美妙的舞姿表现自己的
艺术修养
合:
宋三家小学校园文化艺术节暨庆六一文艺汇演现在开始!
1、舞蹈《好日子》
串词:
今天是个好日子,收获的季节我们欢聚一堂;今天是个好日子,相聚的时刻我们放飞希望。
请欣赏舞蹈《好日子》。
2、舞蹈《健康快乐动起来》
健康向上,活力无限,看,那群可爱的孩子们来了
3、手语《感恩的心》
感恩是一种情结,感恩是一种释怀,感恩是一种无声无息,无以言表,只在内心深处去触动的灵魂,没有太华丽的语言,这有这一幕,请看二年级带来的手语《感恩的心》
4、歌伴舞《唐诗新唱》唐诗里有画,唐诗里有歌,唐诗像清泉流进了我的心窝。
唐诗里有乐,唐诗里有苦,唐诗是祖先在像我们诉说。
今天请大家欣赏歌伴舞《唐诗新唱》
5、舞蹈《快乐崇拜》
六月,是撒满阳光的:
六月,六月,是我们大家共同的节日,六月,是鲜花盛开的;我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩!
请欣赏舞蹈《快乐崇拜》
6、舞蹈《谢谢,你好》
谢谢你好,大家都要有礼貌,请观赏舞蹈《谢谢,你好》
7、相声《学雷锋》
串词:
大家都知道雷锋是个什么样的人了吧。
可是大家知不知道雷锋都做过哪些好事呢?
请欣赏五年级的相声《学雷锋》
8、舞蹈《宝贝啦啦操》
童话的世界多么美妙,蓝天白云,红花绿草,还有一群可爱的小精灵,陪伴童心自由飞翔,童话的宝贝是快乐的,让我们一起赶快欣赏舞蹈《宝贝啦啦操》。
9、舞蹈《中国范》
串词:
出的是中国气儿,吃的是中国味儿,穿的是中国样儿,写的是中国字儿,走的是中国线儿,我们是龙的传人,要的就是中国范儿!
中国范儿就是这么这么帅!
中国就是这么有气概!
下面请欣赏舞蹈《中国范儿》。
10、手语《我的中国梦》
这是我的梦这也是我的梦我们的梦里都有你——中国!
请欣赏手语《我的中国梦》11、舞蹈《快乐宝贝》
看,那边来了一群快乐的宝贝
12、舞蹈《摇一摇》
校园生活像一支歌旋律优美节奏铿锵;校园生活像一曲舞摇曳多姿激情飞扬;校园生活像一首小诗典雅含蓄意境隽永;校园生活像一篇童话清纯澄澈圣洁芬芳。
请欣赏舞蹈《摇一摇》
13、诗朗诵《再见了母校》
轻轻地我们走了,正如我们轻轻地来。
我们轻轻地挥手,再见了,
母校!
教室里的黑板啊,可曾记下我们努力寻求知识的目光?
请欣赏诗朗诵《再见了母校》14.手语《阳光总在风雨后》
黑暗中曾经流下多少心酸的眼泪,蜷缩在无助的角落里,可是阳光总会来临,新的一天我会再次踏上追逐的征程!
请欣赏手语《阳光总在风雨后》
15、舞蹈《张灯结彩》
在母校的生活中,我们感受到老师无私的爱与奉献;在母校的生活中,我们体验到了友谊的真诚与珍贵;在母校的生活中,我们演绎着童年的五彩斑斓;请欣赏舞蹈《张灯结彩》
16、舞蹈《摇太阳》
每天我们都能见到灿烂的太阳,它给我们光明,给我希望,我们和太阳也有很多的故事,请欣赏舞蹈《摇太阳》
17、大合唱《四渡赤水》
四渡赤水出奇兵,横断山,路难行。
请欣赏大合唱《四渡赤水》
18、手语《精忠报国》
热血男儿,黄沙百战穿金甲,爱国志士,白骨戍边守中华。
感受豪迈,品味激昂,请欣赏《精忠报国》。
19、舞蹈《欢聚一堂》
聚一份欢畅聚一份吉祥聚一份花好月园的好时光聚一份祝福聚一份兴旺聚一份风调雨顺的好景象下面请欣赏舞蹈《欢聚一堂》结束语:
乙:
,尊敬的各位领导,各位来宾,敬爱的老师,亲爱的同学们甲:
有一首诗,夸我们儿童是新世纪的雏鹰
乙:
有一段歌,赞我们少年是祖国的春天
甲:
有一场梦,说的是少年强则国强。
乙:
有一个伟人,把我们比作是初升的太阳。
甲:
不管怎样,春天孕育着未来,
乙:
无论如何,少年憧憬着希望。
甲:
新世纪的太阳正照耀着我们前进,
乙:
新世纪的鲜花正伴随着我们同行。
甲:
托起闪亮的金星,未来靠我们去创造。
乙:
走遍辽阔的大地,让童心乘着歌声的翅膀飞翔。
甲:
胸怀天下,我们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;乙:
放眼未来,我们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。
甲:
我们的心正和时代的脉搏一起跳动
甲:
我们将用微笑欢迎八方来客。
乙:
我们将以一颗感恩的心,回报父母的养育之恩,老师的辛勤教诲。
合:
我们将用一种负责任的态度和行动来证明,”我们能做得更好”!
合:
宋三家小学校园文化艺术节暨庆六一文艺演出到此结束,明年再见!
篇三:
文艺晚会串词
——中学12.9文艺晚会主持人串词
开场舞
开场白
a:
带着憧憬,怀揣梦想,我们期待新的美好
B:
载着希望,面向未来,我们迎接新的挑战
c:
朝气蓬勃是我们的本色
d:
自强不息是我们的追求
a:
曾几何时,我们为昨夜的璀璨星空不曾合眼
B:
曾几何时,我们为明天的绚烂梦想挑灯夜战
c:
秋风送走昨日的辉煌,我们铭记生命的灿烂
d:
冬阳迎来崭新的年华,我们期盼未知的挑战
a:
我们为生命描绘最绚丽的色彩,每一笔都是对青春的诠释
B:
我们为生命谱写最动听的旋律,每一曲都是对青春的礼赞
尊敬的各位领导,各位来宾,亲爱的老师们,同学们
合:
大家晚上好
c:
这里是——中学20XX年度“一二九”文艺晚会的现场,我是主持人——、我是主持人——、我是主持人——、我是主持人——。
d:
首先请允许我介绍今晚到场的老师们,他们是————让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、老师的到来。
a:
一年好景君须记,正是橙红橘绿时。
在过去的一年中,我——中学的广大学子为建设学校和服务同学做出了突出的贡献。
B:
——中学在全体师生的共同努力下,也不断加强自身建设,锐意进取,执着追求,秉承着“励志、图强、厚德、博学”的校训,为——中学的建设与发展奉献着最美的青春。
c:
岁月不居,天道酬勤。
今晚,我们在这里欢聚,带着金秋的喜悦和祝福,唱响高亢奋进的颂歌!
d:
时光荏苒,斗转星移,今晚,我们在这里欢聚,带着星光的深情与梦幻,追忆着光辉灿烂的20XX年,带着这份激情与信念,期盼未来崭新的挑战。
a:
现在,请允许我们宣布,——中学纪念一·二九运动文艺晚会
合:
现在开始!
a:
你身边有这样的女孩儿吗?
甜美的微笑,扎起的马尾,深深的烙刻在我们的记忆里。
她的笑就像一阵清风,吹拂过你的脸颊,闭上眼睛,深呼吸,让我们来重温那深深的酒窝里蕴藏的味道!
请欣赏九年级的同学为我们带来的歌曲《小酒窝》。
B:
如此动人心弦的歌曲,让我们用掌声再次谢谢他们。
c:
在这鲜红的国旗下,不能没有历史的记忆,历史的长卷里,不能没有英雄的足迹。
让我们铭记古往今来舍生忘死的英雄们。
下面,请欣赏——老师为我们带来的歌曲《英雄赞歌》。
激情的旋律、霸气的舞姿、艳丽的面庞。
让我们跟随她们的节奏一起摇摆,那么请欣赏七年级的舞蹈《cryeye》。
d:
真的是充满了激情与活力啊,谢谢她们的精彩表演。
a:
看完了动感热辣的舞蹈,让我们欣赏——老师和——老师为我们带来的歌曲《一个像夏天一个像秋天》,让他们为大家带来唯美的歌声,净化我们尘喧的心灵。
B:
非常精彩的演唱,给我们带来了华丽的听觉盛宴。
用掌声再次谢谢两位老师。
c:
培根先生在他的《谈读书》中说过这样一句话,“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。
”那么今天我们对于读书又会有怎样的体会呢?
请欣赏——班的同学们为我们带来的小品《读书的体会》。
d:
人生难寻是朋友,值得珍惜的是一份真诚和友谊。
驼铃声声牵动过无数有情人的情感思绪。
今天——老师将为大家带来一首《驼铃》,掌声有请——老师。
a:
一曲悠扬的《驼铃》道出了我们真挚的情谊之声,谢谢——老师的精彩演唱。
B:
送走了霜叶如醉的秋天,迎来了静谧冰清的冬天,但我们依然没有忘记,夏日里那些有趣的日子,那些虫鸣鸟叫、那些滴滴答答的美妙旋律。
请欣赏八年级同学为我们带来的舞蹈《夏日里的滴滴调》,跟随她们回到夏日里的记忆。
c:
思念在门前流淌,我把童年种在了岸边,岁月蜕去成长的壳,光阴把父亲的气力吞噬,翻动的茶香,穿透时间的厚壁,永驻母亲的容颜。
是啊,家乡永远是我们温馨的港湾,是我们时时魂牵梦绕的地方。
请欣赏——老师带给我们的歌曲《家乡》,掌声有请。
d:
相聚总是很短暂,不管在哪都请记得,我们曾在一起,一起烦恼过;一起伤心过,当然,我们更曾在一起欢笑过;一起奋斗过。
即使有一天,我们终将分别,请记得,我们曾在一起。
请欣赏歌曲《我们曾在一起》。
(四个主持人入场)穿插游戏
(丑小鸭赛跑:
需要道具是气球;每个人用膝盖夹住气球,进行接力赛跑,快者为胜。
球不能落地,不能夹破。
)
a:
一阵欢乐后,伴着这美丽的夜,如水般的美好,让我们来欣赏——老师给我们带来的一首梦一般的曲子《那些年》。
B:
谢谢——老师精彩的演奏。
鲜嫩的白菜总是倍受人们的青睐,今天我们就随——班的同学们一起到菜市场,感受一场砍价风波。
下面请欣赏他们小品《卖白菜》
c:
他们的表演非常出色,谢谢他们为我们带来的欢乐。
d:
百年前的春天,面对苍老、守旧,磨难重重的旧中国,梁启超先生振臂高呼,救亡图存,改革自强,复兴中国,时不我待。
由衷地期盼着勃勃英姿的少年中国的出现,对少年中国的明天充满憧憬、期望,把复兴中国的厚望,寄予在未来中国少年的身上
a:
百年后勃勃英姿的少年中国,出现在了东方,百年后的今天,中华雄狮觉醒雄起了,一代代中国少年的努力,迎来了祖国的今天。
欣赏——班朗诵《少年中国说》。
掌声有请他们。
B:
我们的学校像一轮红日照耀我们面前的路,引导着我们在前进的道路上百折不挠、奋发向上,接下来请欣赏由——老师为我们带来一首昂扬向上的《红日》,掌声有请。
c:
青春是奔放,是豪迈,是沸腾的血液
d:
青春是自由,是动感,是欢愉的期待
c:
有希望的地方就有梦想,有梦想的地方就有年轻的我们
d:
让我们尽情释放梦想,点亮我们丰富多彩的生活
朋友们,让我们共同感受那喷薄而出的热情吧,请欣赏舞蹈《歌舞青春》。
请欣赏歌曲串烧《即刻出发》、《故乡》、《我知道》、《爱》。
a:
谢谢几位同学精彩的演唱,我们用掌声再次谢谢他们。
让他们优美的歌声回荡在的心间,展示你我青春,秀出你我的风采,不一样的风格秀出不一样的风采,下面让我们以最热烈的掌声有请——老师、——老师、——老师为我们带来的舞蹈《nobody》,掌声有请。
B:
谢谢、谢谢几位老师给我带来视觉上的冲击,那接下来呢,是歌曲时间。
c:
曾经我们都有过甜蜜而美好的梦想,
d:
越是美好的梦想,越是害怕去实现,
a:
怕美好只在得到前一秒,怕梦想与现实的差距。
B:
但即使看不清未来,未来也仍然会来到,与其惴惴不安,不如坦然面对。
c:
是的,只要勇敢的迈出第一步,微笑着面对每一个明天,终有一日,你会到达梦想彼岸,d:
下面请——同学带来的《明天你好》,大家掌声欢迎!
a:
生命的魅力在这里挥洒,青春的风采在这里绽放,在这激-情飞扬的时刻,让我们起舞。
现在请欣赏——班同学带来舞蹈《快闪》,大家掌声有请她们。
B:
明天、后天。
都是一个未解之谜,但是每个人都应该祝福自己的明天。
现在,有一群人在祝福我们所有人,祝福所有人明天会更好,下面我们大家一起站起来用最最热烈的掌声请出他们。
结束语
a:
最明快的,莫过于一年一度芳草绿,莫过于倾听岁月的呼吸。
到现在为止,我们的晚会就要和大家说再见了,请记得我们共同的梦境,你我总在梦中嫣然笑语。
B:
此时此刻,歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘的工作者,此情此景,鲜花与掌声必须献给那些为了我们的进步、全力支持我们工学习的领导和老师。
c:
这不是再见,而是新一次的扬帆起航,这不是结束,而是雪白起跑线的开始。
d:
青春激扬,芳华待续,明年的此时此刻,一定会有你们灿烂的笑容,我们从不曾止步。
合:
老师们、同学们,再见!
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