小学古诗赏析剖析.docx

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小学古诗赏析剖析

小学生必背古诗词

　　乐府是秦汉时期官方设立的音乐机构。

汉武帝时曾经大规模地扩建乐府，并从全国各地收集民间诗歌，配乐演唱。

后来，把这些为配乐采集来的诗歌也称为“乐府”。

这样，乐府就由机构名称转变成为一种诗歌体裁名称了。

　　长歌行

　　汉乐府

　　青青园中葵，朝露待日晞。

　　阳春布德泽，万物生光辉。

　　常恐秋节至，焜黄华叶衰。

　　百川东到海，何时复西归？

　　少壮不努力，老大徒伤悲。

　　诵读：

　　前四句要读出万物在春天竞相生长的勃勃生机，语调较为轻快愉悦。

后四句要与前面形成对比，读出忧心、疑虑的感觉。

最后两句是全诗的中心，激励人们应该趁年轻发愤努力，做出成绩，因此要重读，表达出劝诫的意味。

　　注释：

　　①长歌行：

汉乐府曲调名。

②葵：

菜名，即冬葵。

又名冬寒菜。

③朝露：

早晨的露水。

④晞：

晒干。

⑤阳春：

温暖的春天。

⑥布：

散布。

⑦德泽：

恩惠。

⑧生：

焕发。

⑨恐：

担忧。

⑩秋节：

秋季。

[11]焜：

明亮。

形容落叶枯黄的颜色。

[12]华：

同“花”。

[13]衰：

衰败，凋零。

[14]百川：

众多的河流。

百，形容多。

[15]徒：

白白地。

　　译文：

　　园中的葵菜青青郁郁，葵叶上的露水被朝阳晒干。

春天的阳光把温暖布满大地，万物都焕发出勃勃生机。

常常担心秋天一到，美丽的花叶就会枯黄、衰败。

无数条江河奔腾着向东流入大海，什么时候才能够重新返回西方？

年少时如果不珍惜时间努力向上，到老只能白白地悔恨与悲伤。

　　赏析：

　　这是一首咏叹人生的歌。

唱人生而从园中葵起调，这种写法被称为“托物起兴”。

大自然中万事万物都有其自身的变化规律：

清晨的露珠等太阳出来就会被晒干，春天的美景到了秋天就会衰败、凋零，千万条江河东流到海一去不返。

人生又何尝不是这样？

一个人如果不趁着青春年少的大好时光努力奋斗，到年老力衰的时候后悔也来不及了。

全诗借物喻理，出言警策，催人奋进。

“少壮不努力，老大徒伤悲”已成为流传千古的名句。

小学生必背古诗词：

敕勒歌

2008年05月17日15:

34   新浪考试

　　公元4到6世纪，我国北方大部分地区处在鲜卑、匈奴等少数民族的统治之下，先后建立了北魏、北齐、北周等五个政权，历史上称为“北朝”。

北朝民歌主要是北魏以后用汉语记录的作品，大约是传入南朝后由乐府机关采集而存的，传世的约有六十多首。

这些歌谣风格豪放刚健，抒情爽直坦率，语言质朴无华，表现了北方民族英勇豪迈的气概。

　　敕勒歌

　　北朝民歌

　　敕勒川，阴山下。

　　天似穹庐，笼盖四野。

　　天苍苍，野茫茫，

　　风吹草低见牛羊。

　　诵读：

　　情绪要明朗豪放。

“穹庐”、“笼盖四野”、“苍苍”、“茫茫”要重读，读出苍远辽阔的意境。

“风吹草低见牛羊”一句要注意音调的高低起伏，重音落在“见”、“牛羊”上。

语调中要洋溢着对美丽草原的无比热爱之情。

　　注释：

　　①敕勒歌：

我国南北朝时敕勒族的一首民歌。

②敕勒川：

就是敕勒族居住的平原地区，在今天山西北部及甘肃、内蒙古南部一带。

③阴山：

山脉名，大部分在今内蒙古自治区境内。

④穹庐：

毡做的圆顶帐篷，俗称“蒙古包”。

⑤四野：

四面的原野。

⑥苍苍：

深蓝色。

⑦茫茫：

辽阔无边的样子。

⑧见：

同“现”，显露。

　　译文：

　　辽阔的敕勒平原，就在千里阴山下，天空仿佛圆顶帐篷，广阔无边，笼罩着四面的原野。

天空蓝蓝的，原野辽阔无边。

风儿吹过，牧草低伏，显露出原来隐没于草丛中的众多牛羊。

　　赏析：

　　这首敕勒民歌是由鲜卑语译成汉语的。

开头两句交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将草原的背景衬托得十分雄伟。

接着两句用“穹庐”作比喻，说天空如蒙古包，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望，天野相接，无比壮阔的景象。

最后三句描绘了一幅水草丰盛、牛羊肥壮的草原全景图。

有静有动，有形象，有色彩。

全诗风格明朗豪爽，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括力极强。

小学生必背古诗词：

回乡偶书

2008年05月17日15:

34   新浪考试

　　贺知章（659—744），字季真，一字维摩，号石窗，晚年更号四明狂客，又称秘书外监，其排行第八，人称“贺八”。

会稽永兴（今浙江省萧山市）人，唐代著名诗人。

开元初年与吴越人包融、张旭、张若虚以诗文齐名，世称“吴中四士”。

因为喜欢饮酒，被杜甫称为“酒中八仙”之一。

其诗数量虽少，但不事雕琢，通俗可口，很富有清新潇洒的意趣。

　　回乡偶书

　　贺知章

　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

　　儿童相见不相识，笑问客从何处来。

　　诵读：

　　落叶归根的欣喜与人事全非的慨叹要交织在一起，突出“少小”、“老大”与“无改”、“衰”的这种对比，“不”、“何处”也要重读。

　　注释：

　　①偶书：

偶然间写下来。

②少小：

少年时候。

③老大：

年老。

④乡音：

家乡的口音。

⑤鬓毛：

脸两边靠近耳朵的头发。

⑥衰：

指鬓发稀疏、斑白。

⑦客：

作者自外返乡，以客自比。

　　译文：

　　我少年时离开了家乡，年老才回来，乡音没有改变，鬓发却已经稀疏、斑白了。

家乡的孩子们见了我都不认识，笑着问我：

“客人是从哪里来的呀？

”

　　赏析：

　　诗人“少小离家”，直到晚年才得以返回故乡，几十年岁月流逝，人世变迁，心头有无限感慨。

第一句用“少小离家”与“老大回”对比，概括写出数十年客居他乡的事实。

第二句顶承上句，具体写出自己的“老大”之态。

三、四句峰回路转，别有境界：

虽写哀情，却借欢乐场面表现；虽为写己，却从儿童一面翻出。

“笑问客从何处来”，在儿童，只是淡淡的一问，言尽而意止；在诗人，却成了重重的一击，自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀，尽都包含在这看似平淡的一问中了。

全诗语言朴实无华、毫不雕琢，却道出了所有游子的共同感受，引起人们强烈的心灵震颤和情感共鸣，不愧是千古流传的佳作。

　　《凉州词》

　　王之涣

　　黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

　　羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

　　译文：

　　远远奔流而来的黄河，好像与白云连在一起，玉门关孤零零地耸峙在高山之中，显得孤峭冷寂。

何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！

　　鉴赏：

　　王之涣这首诗写戍边士兵的怀乡情。

写得苍凉慷慨，悲而不失其壮，虽极力渲染戍卒不得还乡的怨情，但丝毫没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人的豁达广阔胸怀。

　　首句"黄河远上白云间"抓住远眺的特点，描绘出一幅动人的图画：

辽阔的高原上，黄河奔腾而去，远远向西望去，好像流入白云中一般。

次句"一片孤城万仞山"，写塞上的孤城。

在高山大河的环抱下，一座地处边塞的孤城巍然屹立。

这两句，描写了祖国山川的雄伟气势，勾勒出这个国防重镇的地理形势，突出了戍边士卒的荒凉境遇，为后两句刻画戍守者的心理提供了一个典型环境。

　　在这种环境中忽然听到了羌笛声，所吹的曲调恰好是《折杨柳》，这就不能不勾起戍卒的离愁。

古人有临别折柳相赠的风俗。

"柳"与"留"谐音，赠柳表示留念。

北朝乐府《鼓角横吹曲》有《折杨柳枝》，歌词曰：

"上马不捉鞭，反拗杨柳枝。

下马吹横笛，愁杀行客儿。

"歌中提到了行人临去时折柳。

这种折柳赠别之风在唐代极为流行。

于是，杨柳和离别就有了密切的联系。

现在当戍边士卒听到羌笛吹奏着悲凉的《折杨柳》曲调时，就难免会触动离愁别恨。

于是，诗人用豁达的语调排解道：

羌笛何须老是吹奏那哀怨的《折杨柳》曲调呢？

要知道，玉门关外本来就是春风吹不到的地方，哪有杨柳可折！

说"何须怨"，并不是没有怨，也不是劝戍卒不要怨，而是说怨也没用。

用了"何须怨"三字，使诗意更加含蓄，更有深意。

　　三、四两行，明代的杨慎认为其含有讽刺之意，其所着《升庵诗话》中言：

"此诗言恩泽不及于边塞，所谓君门远于万里也。

"作者写那里没有春风，是借自然暗喻安居于繁华帝都的最高统治者不体恤民情，置远出玉门关戍守边境的士兵于不顾。

中国古代诗歌向来有"兴寄"的传统，更何况"诗无达诂"，我们认为读者未尝不可这样理解，但不能就此而肯定作者确有此意。

具体这两句的解释：

既然春风吹不到玉门关外，关外的杨柳自然不会吐叶，光"怨"它又有何用。

王翰——《凉州词》

【年代】：

唐

【作者】：

王翰——《凉州词》

【内容】：

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

【作者】：

王翰，生卒年不详，字子羽，晋阳人。

诗颇壮丽。

【赏析】：

凉州在今甘肃武威，唐时属陇右道，音乐多杂有西域龟兹（今新疆库车一带）诸国的胡音。

唐陇右经略使郭知运在开元年间，把凉州曲谱进献给玄宗后，迅即流行，颇有诗人依谱创作《凉州歌》、《凉州词》者，以抒写边塞风情。

这体现了唐人以毫不介怀的态度，对外来文化进行吸收、消化和创新的盛世魄力和大国风范。

葡萄自汉朝由西域传入中原，但用来酿酒的风气到唐朝还是以西域为盛。

夜光杯，相传是周穆王时代，西胡用白玉精制成，因“光明夜照”得名。

此杯此酒，又有如此洋溢着胡地情调的马背上琵琶弹奏来助兴，几个富有特色的意象交相映衬，就把边地军营的开怀痛饮，渲染得华艳不俗，神采动人，而又淋漓尽致了。

即便醉倒了，躺在沙场上，你也莫要取笑啊——这既是微带醉意的话，又是带有沉痛、却能放达的生命体验的话。

你看古来征战有几人生还呢？

既然生命是从战场上拣回来的，就不妨看得开一点，活得潇洒一点，让它在美酒、奇杯和胡乐中，实现自己悲壮的辉煌好了。

面对茫茫沙场和胡风酒筵，此诗对战争与娱乐、生与死的体验，也带有几分唐人的豪华感和豪放感。

春　晓①

（唐）　孟浩然

春眠不觉晓②，

处处闻啼鸟③。

夜来风雨声，

花落知多少④。

[1]

作品注释

①晓：

天刚亮的时候，春晓：

春天的早晨。

②不觉晓：

不知不觉天就亮了。

③啼鸟：

鸟的啼叫声。

④知多少：

不知有多少。

[1]

现代译文

春日里贪睡不知不觉天已破晓，

搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。

昨天夜里风声雨声一直不断，

那娇美的春花不知被吹落了多少？

[1]

作品赏析

《春晓》是一首惜春诗，看似极为口语化，却既有优美的韵致，行文又跌宕起伏。

作者以“不知——知；知——不知”的句式，将春天的景物展现给读者。

不知清晨，但是却知道报晓的鸟儿鸣叫；知道春风春雨的光顾，却不知道落英多少。

诗人就是这样在反复周折的句式中来描写大好春光的。

全诗以清新活泼、明朗畅晓的语言来描写春天的秀丽景色，抒发诗人内心萌发的深厚春意，墨淡而意浓，景美而情切，并且给人留下鸟啼无意，而落花有情的不尽韵味。

[1]

《芙蓉楼送辛渐》赏析

那场雨那颗心那生情

“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

”《芙蓉楼送辛渐》是唐朝大诗人王昌龄的一首送别诗。

本诗大约作于第二次被贬时开元二十九年以后，系送别老朋友辛渐时而作。

另一首为“丹阳城南秋海阴，丹阳城北楚云深。

高楼送客不能醉，寂寂寒江明月心。

”描写了第一天晚上诗人在芙蓉楼为辛渐饯别时的情景。

诗作淡淡的孤独，淡淡的哀愁，透凉的雨水淋在作者冰洁的心上，此生难了的情愫有谁能懂？

有谁能解？

那场透凉的雨

迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，织成了无边无际的愁网，“寒雨连江夜入吴”，虽是寂寂寒江，可刚才还是明月照高楼，现在江雨悄然而来，莫非这秋雨也因离愁而生。

诗人离情萦怀而一夜未眠，又因明日送客不能借酒消愁，一醉方休。

已是寒夜，又加寒江，再来透凉寒雨，增添了更多的萧瑟秋意，黯淡离别气氛。

那寒意不仅弥漫在满江烟雨之中，更沁透在两个离人的心头。

连江的雨势连绵入吴，这一幅水天相连、浩渺迷茫的吴江夜雨图，不也展现了一种极其高远壮阔的境界吗？

心底无私天地宽啊。

虽是寒雨透凉，但清爽，如同冰洁的心。

作者听着雨声，看那雨景，始终有一种离愁萦绕心头，与老朋友相对无言，默默地平明来临。

那场透凉的雨呀！

请把离愁全部带走。

那颗冰洁的心

清晨，就要送走客人，辛渐即将登舟北归。

诗人遥望江北的远山，想到客人不久便将隐没在楚山之外，孤寂之感油然而生。

在辽阔的江面上，进入诗人视野的首先是孤峙的楚山，看楚山，心潮起伏，问楚山：

你孤独吗？

你的心像我一样冰洁吗？

作者与楚山相依相偎，同病相怜。

浩荡的江水本来是最易引起别情似水的联想的，然而王昌龄没有将别愁寄予随友人远去的江水，却将离情凝注在矗立于苍莽平野的楚山之上。

因为友人回到洛阳，即可与亲友相聚，而留在吴地的诗人，却只能象这孤零零的楚山一样，伫立在江畔空望着逝去流水。

作者与楚山一样的孤独，一样的被透凉的寒雨淋透，那样冰清玉洁。

因孤独无人相识，也无人相知，更无人相诉，看着眼前的浩瀚而又洁白无瑕的江水，自然想起“玉壶”，千言万语只化作临别叮咛：

“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

”诗人真切袒露了坦荡的胸怀和坚贞的品格。

“玉壶”已是因清澈见底而让人一览无余；“冰”更是因晶莹透明而让人表里皆悉。

一颗如冰一般永远表里如一、高洁清白的心盛入玉壶，还有什么见不得人、见不得事的呢？

吴地本也如“玉壶”一样，是洁净之地，毫无污染。

而一颗冰洁的心毫无瑕疵，多么清正廉洁、积极进取，高风亮节，冰清玉洁，此乃“内怀冰清，外涵玉润，此君子冰壶之德也”。

那生难了的情

王昌龄曾因不拘小节，“谤议沸腾，两窜遐荒”，开元二十七年被贬岭南即是第一次，从岭南归来后，他被任为江宁丞，几年后再次被贬谪到更远的龙标，可见当时他正处于众口交毁的恶劣环境之中。

诗人在这里以晶莹透明的冰心玉壶自喻，正是基于他与洛阳诗友亲朋之间的真正了解和相互信任。

“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

”诗人从清澈无瑕、澄空见底的玉壶中捧出一颗晶亮纯洁的冰心以告慰友人，这就比任何相思的言辞都更能表达他对洛阳亲友的深情。

这捎去的不是给洛阳亲友平安竹报的口信，也不是洗刷谗名的表白，而是对自己依然冰清玉洁、坚持操守信念的告慰，对蔑视谤议的自誉。

凄寒孤寂中，更展现了诗人开朗的胸怀和坚强的性格。

诗人在凄凄寒雨中，谁能理解一颗冰洁的心，此生难了。

黄鹤楼送孟浩然之广陵

李白

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

　　【鉴赏】

　　这首诗是李白初居安陆时所作。

出川未久，刚刚结束江南吴越之游的李白，这时结识了长他十二岁的孟浩然，两人一见如故，在送孟浩然东下扬州时，李白挥笔写下了这首传涌千古的杰作。

　　形势动、意境阔大是此诗最突出的特点。

黄鹤楼在江夏，与广陵（今江苏扬州）相距数百里，诗人举重若轻，将楚地吴天尽收于短短的四句诗中。

首句说友人孟浩然辞别黄鹤楼开始东行，次句描写阳春三月，友人一路江行的旖旎风光.后两句写隐没于碧空尽头的孤帆和与天相接的江流，则象一条无形的纤绳，缩短了黄鹤楼与扬州在读者心中的距离，使诗作描绘和包容了广阔无垠的空间。

此诗每句分别各用一个动词：

“辞”、“下”、“尽”、“流”，从不同角度（行者与相送者）表现了时间上的顺承关系，给人以流动之感，加上动词自身给诗句带来的动势，使全诗雄浑壮阔，.呈现出一种幽深高远的意境。

　　这首送别诗之所以能写得如此雄浑壮阔，幽深高远，除诗人的才赋外，还有其客观上的原因。

唐代黄鹤楼处于武昌西黄鹤矶上（今武汉长江大桥武昌桥头），踞山临江，得形势之要，登楼八面来风，凭栏可极目千里，素有“天下江山第一楼”的美誉。

登临送客，足可壮人襟怀，此其一。

李白的江南之游结束未久，“烟花三月下扬州”，或许即有他自身的经历和感受，这时友人继之而下吴越、之广陵，自然会在唤起他关于广陵的种种记忆，因吴越江山在胸。

使诗人的诗才横贯吴楚，所以能、表现出气象万千的景象，此其二。

李白二十岁后遍游蜀中名山，二十五岁又“仗剑去国，辞亲远游”，足迹几遍中国东南，江汉平原的辽远壮阔，江南山水的纤巧秀丽与巴山蜀水的峻峭清雄形成鲜明的对照。

看惯蜀中山水的李白，自然会对雄浑广阔的自然景色有其敏锐的感受和准确的把握，此其三。

李白送孟浩然之广陵时，风华正茂，对前途充满信心和希望。

因此才能把这首诗写得神采飞扬。

同在江夏、同是送别，他晚年所写的一首《江夏别宋之悌》便显得异常凄婉。

这首诗写道：

　　楚水清若空，遥将碧海通。

人分千里外，兴在一杯中。

　　谷鸟吟晴日，江猿啸晚风。

平生不下泪，于此泣无穷。

　　历尽坎坷的李白，再也没有“仰天大笑出门去”的神采，送别诗也一改旧时风貌，可见心境与诗境有着密切的关系，此其四。

　　情意深挚，是这首送别诗的第二个特点。

宋方回论李白诗曾说：

“最于赠答篇，肺腑见情愫”（《杂书》），《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗的情惊主要表现在后两句。

这里诗人从自己一方落笔，表现出对友人的一片深情。

“孤帆远影碧空尽”有本作“孤帆远影碧山尽”，或“孤帆远映碧山尽”。

但从抒发感情的角度说，还是通行本的文字最为贴切。

可以想见：

李白目送友人的一片孤帆渐行渐远，直到消失在碧水蓝天的尽头，然而李白仍向友人消逝的方向眺望着，在那天水相接处，只有江水在不断地东流。

诗人似乎渴望东流的江水也载着他的深情，伴随着友人而去。

“孤帆远影碧空尽”的妙处，在于拉开了诗人与孤帆的距离，在诗人的极目远眺中，充分表现出诗人的惜别之情。

而“孤帆远影碧山尽”，以山做参照物，诗人与孤帆的距离便受到限定。

若把“远影”改作“远映”，更将船行的情景坐实，限制了读者的想象和心理感受。

李白在另一首题为《送别》的诗中曾写过这样类似的诗句：

“云帆望远不相见，日暮长江空自流”，虽诗语较“孤帆”两句更为质朴，情绪也较低沉，但以此为注脚，正可体会李白的思维方式与抒情方式，玩味到“孤帆远影碧空尽”的底韵。

李白这首送别诗的意境，常为后代其他艺术形式尤其是电影艺术所借鉴，许多江边送别的场面，都设计了征帆愈行愈远，相送者愈登愈高，最后登上山顶的送行人空对江流的镜头。

由此亦可见这首诗艺术生命力之强盛。

明方孝孺《吊李白诗》云：

“诗成不管鬼神泣，笔下自有烟云飞。

”以此来括总《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首送别诗的神韵，也是很合适的。

江畔独步寻花（其五）杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？

本诗作于上元二年（761），当时，杜甫定居于成都草堂，生活稍稍安定。

但年逾半百，垂垂老矣。

感慨之情，溢于言表。

每每独步寻幽，消遣世虑。

此诗虽题为寻花，实为遣愁散闷，因而隐藏着悲的情调。

这里所选的一首，是七绝句中的第五首。

它所突出表现的是桃花之美和诗人爱花、赏花的审美心理。

首先，诗人为我们勾勒出一幅美妙的风景画，高耸的黄师塔，巍然屹立着；流动的江水，从塔前东流而去，构成了有纵有横的几何图。

塔，是静止的；江，是流动的。

画面有动有静，与巨大的几何形相映衬，给人以壮美的感受。

塔前、水东，标明了方位，这就为下句的风景描绘，提供了广阔的空间。

其中，“黄师塔前”句，在制造氛围方面，尤为重要。

陆游在《老学庵笔记》中说道：

“蜀人呼僧为师，葬所为塔，乃悟少陵‘黄师塔前’句。

”僧亡塔在，崇敬之余，夹杂着几分悲怆之情。

然而诗人毕竟在寻春，风和日丽，春光怡人，不觉困倦，且倚微风，以寄雅怀。

诗人以一“倚”字，就将自己与大好春光融合为一，达到寓情于景，以景寄情的完美境界。

下两句着力写桃花。

在诗人笔下，桃花一簇，深浅放红，然主人已逝，唯有寂寞相随耳。

若诗人不寻花至此，又有何人赏识？

字里行间，流露出无人赏识的淡淡的哀愁。

这与七绝句的总调子是合拍的。

但此诗重点毕竟是写爱花，故也萦绕着喜的气氛。

“可爱深红爱浅红”句，用了两个爱字，两个红字，表现诗人对花之美的欣悦，并以反问的语气作结，不仅饶有兴味，而且由己及人，这就扩大了审美的范围，强化了美感。

杨伦评道：

“绮语令人欲死，叠用爱字有致”（《杜诗镜铨》卷八），可谓肯綮。

明王嗣奭也说：

“其五：

‘春光懒困倚微风’，似不可解，而于恼怕之外，别有领略，妙甚。

桃花无主，可爱者深红耶？

浅红耶？

任人自择而已。

”（《杜臆》卷之四）如果说七绝句前四首是在分别描写恼花、怕春、报春、怜花而流露出悲愁的情怀的话，那么，此首（其五）却表达出爱花、赏花时的喜悦之情。

如此由悲入喜的描写，造成了节奏的起伏变化，给人以新奇的美感。

这种喜悦之情，并未戛然作结，而是自然而然地向后延伸；以致在下一首，达到了最高潮。

如果缺少它，就缺少一个必要的情感过渡，而显得美中不足。

赋得古原草送别的赏析

　　（唐）白居易　

　离离原上草，一岁一枯荣。

　野火烧不尽，春风吹又生。

　远芳侵古道，晴翠接荒城。

　又送王孙去，萋萋满别情。

　　这是作者十六岁所作。

本来只是练习应试的习作，但因作得好，便成了他的成名作。

据唐张固《幽闲鼓吹》载：

作者初进京城，携诗拜访当时的名士顾况。

顾借“居易”之名打趣说：

“米价方贵，居亦弗易。

”待读其诗至“野火烧不尽，春风吹又生”时，不禁大为赞赏道：

“道得个语，居即易矣！

”遂广为延誉。

按“赋得体”的标准，此诗之结构可谓严谨妥当：

前四句写“原上草”，后四句写“古道送别”。

然而此诗之佳处远不止于此。

其为名作，实因意胜──赞美一种顽强向上的生命精神。

　　这是一曲野草颂，进而是生命的颂歌。

野草离离，生生不已。

离离是生长的态势；岁岁枯荣是其生命之律动过程，其意蕴是规律和永恒。

然而永恒的生命并不是在平庸中延续的。

诗人把它放在熊熊的烈火中去焚烧，在毁灭与永生的壮烈对比中，验证其生命力之顽强。

野火焚烧象征生命之艰辛和考验；春风吹又生言其顽强不屈，执著不移；侵古道、接荒城则言其无所不往，势不可阻。

诗的前四句侧表现野草生命的历时之美；后四句侧重表现其共时之美。

如此的野草，才有资格成为宇宙间一切生命的象征，才拥有值得人赞美的生命意义。

尾联扣送别之意，“又”字暗示离别乃古今人事之所难免；别情如春草萋萋，亦人之常情。

故前人有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”（《楚辞·招隐士》）之叹，后人亦有“离恨恰如春草，更行更远还生”（李煜《清平乐》）之悲。

　　前人于此诗好评甚多。

《古欢堂集杂著》：

“刘孝绰妹诗：

‘落花扫更合，丛兰摘复生’。

孟浩然‘林花扫更落，径草踏还生’。

此联岂出自刘欤？

……古人作诗，皆有所本，而脱化无穷，非蹈袭也。

”《唐诗成法》：

“不必定有深意，一种宽然有余地气象，便不同啾啾细声，此大小家之别。

”

　　但亦有说此诗别有寓意者。

《唐诗三百首》：

“诗以喻小人也。

消除不尽，得时即生，干犯正路。

文饰鄙陋，却最易感人。

”《诗境浅说》：

“诵此诗者，皆以为喻小人去之不尽，如草之滋蔓。

作者正有此意，亦未可知。

然取喻本无确定，以为喻世道，则治乱循环；以为喻天心，则贞元起伏。

虽严寒盛雪，而春意已萌。

见仁见智，无所不可。

”[3]

忆江南

　　【唐】白居易

　　江南好，

　　风景旧曾谙。

②

　　日出江花红胜火，

　　春来江水绿如蓝，③

　　能不忆江南。

　　【作者】

　　772－846，字乐天，太原（今属山西）人。

唐德宗朝进士，元和三年（808）拜左拾遗，后贬江州（今属江西）司马，移忠州（今属四川）刺史，又为苏州（今属江苏）、同州（今属陕西大荔）刺史。

晚居洛阳，自号醉吟先生、香山居士。

其诗政治倾向鲜明，重讽喻，尚坦易，为中唐大家。

也是早期词人中的佼佼者，所作对后世影响甚大。

　　【注释】

　　①据《乐府杂录》，此词又名《谢秋娘》，系唐李德裕为亡姬谢秋娘作。

又名《望江南》、《梦江南》等。

分单调、双调两体。

单调二十七字，双凋五十四字，皆平韵。

②谙（音安）：

熟悉。

③蓝：

蓝草，其叶可制青绿染料。

　　【品评】

　　此词写江南春色，首句“江南好”，以一个既浅切又圆活的“好”字，摄尽江南春色的种种佳处，而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。

同时，唯因“好”之已甚，方能“忆”之不休，因此，此句又已暗逗结句“能不忆江南”，并与之相关阖。

次句“风景旧曾谙”，点明江南风景之“好”，并非得之传闻，而是作者出牧杭州时的亲身体验与亲身感受。

这就既落实了“好”字，又照应了“忆”字，不失为勾通一篇意脉的精彩笔墨。

三、四两句对江南之“好”进行形象化的演绎，突出渲染江花、江水红绿相映的明艳色彩，给人以光彩夺目的强烈印象。

其中，既有同色间的相互烘托，又有异色间的相互映衬，充分显示了作者善于着色的技巧。

篇末，以“能不忆江南”收束全词，既托出身在洛阳的作者对江南