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小学五年级上册作文共10篇共19页

小学五年级上册作文（共10篇）

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　　作文大全小学五年级上册作文

（一）:

　　小学五年级同步作文　　[小学五年级同步作文]小学五年级同步作文第一篇可爱的家乡今天,老师叫我们写一篇作文,《可爱的家乡》家乡,小学五年级同步作文.这俩个词语总让我忆及我可爱的童年.记得五岁那年,全家住在小平房很快乐,我有一个要好的...小学五年级上册作文小学五年级上册作文

（二）:

　　小学五年级上册作文题目《第一次_____》500个字　　在我们的生活中,有过许许多多的第一次：

第一次走夜路,第一次去野营,第一次坐火车,第一次去外地旅游,第一次养小动物……一个个“第一次”就像一个个脚印,印在我们成长的道路上,使我们从中得到了启示.我第一次学做饭是在上四年级的时候,那天爸爸和妈妈都不在家,我一个人呆在家里,妈妈让我自己煮方便面吃,但我一点儿也不想吃.我突然想到厨房里有买来的菜和面条,就准备自己做饭吃.我要做的是西红柿鸡蛋面,需要的材料是：

两个西红柿,两个生鸡蛋和五六根葱,食用油.准备材料后,我便照着妈妈平时做饭的样子开始了.首先,拿出西红柿,用水洗干净后,用勺子将皮刮软,这样就能很容易地把皮剥下来了.剥好后,我用刀把西红柿切成了一瓣一瓣的,放在盘子里.接下来就是打鸡蛋了.先将鸡蛋打破,然后把蛋白和蛋黄倒入碗里,最后就是切葱了,葱切好后,倒入碗里.然后要在锅里倒入一些油,到了油沸腾以后,将鸡蛋倒入锅里,等鸡蛋变成金黄色后,用炒菜的铲子将鸡蛋切成小块,再倒入碗里.炒完鸡蛋后就是炒西红柿和葱了.先将葱倒入锅里,翻炒几下后将切好的西红柿倒进去,等到完全入味以后把鸡蛋倒进锅里,翻几下以后往锅里倒些水,水开后,汤就好了.最后要做的事是煮面,往锅里倒些清水,然后等水开后,把面条放进锅里,等到水再次烧开后,就可以捞出面条了.不过有点软,煮成稀饭了,嘿嘿……这是我第一次做饭,虽然饭煮成了稀饭,但我还是很高兴,毕竟这是我自己做过的饭,自己做的,吃起来很香.通过这件事,我明白了一个道理.只要是自己做的,不管有多糟,我们也会觉得很好.我也知道了父母平时的不易.他们每天下班后要忙着做饭,做出来后还要能对上我们的口味.所以,我们要珍惜父母为我们所做的一切.小学五年级上册作文（三）:

　　小学五年级语文人教版上册作文题目　　第一单元：

①我和书的故事；②与方放姐姐的对话.；③记一次精彩的辩论会.第二单元：

二十年后回故乡.第三单元：

葡萄.第四单元：

回声的启示第六单元：

母爱.第七单元：

英雄的壮举不朽的史话——读《狼牙山五壮士》有感.第八单元：

①难忘的开幕式；②中国古典名著《水浒传》简介小学五年级上册作文（四）:

　　小学五年级奇观作文　　[小学五年级奇观作文]小学五年级奇观作文第一篇天下奇观--海宁潮今天,爸爸妈妈带着我去钱塘江,小学五年级奇观作文.提起钱塘江,不得不提海宁潮.“八月十八潮,壮观天下无,鲲鹏上击三千里,组练长驱十万夫,红旗青盖互明灭,黑沙白浪相吞屠.人生会合古难必,此情此景那两得?

”宋代诗人苏东坡的这首诗生动地描绘了海宁潮的气势.传说中,把海宁潮称作“天下奇观”,到底会是怎样的雄伟壮观呢?

我站在观潮大堤上,迫不及待地向远处张望.等了一会儿,我急切地问妈妈：

“潮怎么还不来呀?

”妈妈还没来得及说,我耳边就传来了轻轻的“隆卤声.妈妈说：

“这应该是潮水声吧!

”这时,我看见江面上隐隐约约出现了一条银白色丝带.潮水声越来越大,犹如闷雷滚动般,潮离我也越来越近.当潮水从我身边经过时,我清楚地看到,潮水仿佛是千万匹脱了缰绳的野马,争先恐后地向前奔腾.哇噻!

这就是传说中的海宁潮啊!

突然,潮水猛烈地撞击在“侗字大坝上,被挡了回来.形成了更加壮观的回头潮.此时,江面波涛泛滥,此起彼伏,一浪推着一浪,小学五年级作文《小学五年级奇观作文》.妈妈说：

“这就叫‘长江后浪推前浪’!

”我此刻的心情就像此时的江面,汹涌澎湃.海宁潮真不愧称“天下奇观”.百闻不如一见,海宁潮果真名不虚传.我真为我是一个海宁人而感到骄傲!

第二篇天下奇观：

云台山云台山是世界地质公园、我国国家重点风景游览区,地处太行山南麓,河南省修武县境内,面积约50平方公里.由于山势险峻、陡峭,落差悬殊,常年云雾缭绕,故称云台山.云台山以山称奇,以水称秀.整个游览区有奇峰秀岭36座,天然溶洞20余个.主峰茱萸峰海拔1304米.站在峰顶,常常是头上碧波蓝天,脚下千里浮云,山峦在云雾上飘浮游荡,犹入仙境.如遇雨后初晴,远可遥望百里外黄河流水,近可俯视山丛中绝壁峡谷.水是云台山更具特色的一大景观,泉潭流瀑不计其数.素以“三步一泉,五步一瀑,十步一潭”著称.最著名的是“云台大瀑布”,落差310米,号称中国第一,亚洲第二.瀑布如天河决口,高处汹涌急速,势不可挡,落地雾雨?

飘飘洒洒.堪称天下奇观.云台山游览历史悠久,人文景观丰富.据考,云台山早在东汉时期就有帝王及其皇室到此采风、避暑;魏晋时不少名士来此避难、隐居;唐宋时受佛教青睐,多处建寺建塔.尤其是唐宋以后,云台山成了文人墨客游山玩水、谈诗论道的主要去处之一.唐代诗人王维曾在此留下了“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”的千古绝唱.目前,保留或正在修复的遗迹及其他人文景观有东汉皇帝刘协墓--汉献帝陵、“竹林七贤”隐居处--百家岩、稠禅师在此建寺、孙思邈炼药处--药王洞、王维做诗处--元贞观,以及万善寺、影寺等.20xx年2月13日被联合国教科文组织命名为《世界地质公园》!

小学五年级上册作文（五）:

　　小学五年级上册作文漫画作文20xx.　　我学会了做饭今天早上醒来,我穿好衣服,见妈妈还在睡觉.我没有叫醒她,饿着肚子等妈妈起来做饭.这时,我脑子里闪现一个念头：

我已经十岁了,也该学做饭了.我来到厨房,看看有什么东西可做的.发现有些绿豆,想起爸爸妈妈这几天工作很忙,已经上火了,绿豆可以去火,于是我决定烧绿豆茶.我拿了个小碗,装了满满的一碗绿豆,把里面的脏东西捡出来,用水淘净,再在电饭锅里装了半锅水,把淘好的绿豆倒进电饭锅里,接通电源,把电饭锅调到煮饭档后,准备炒菜.炒什么菜呢?

妈妈平时最爱吃西红柿炒鸡蛋,就做西红柿炒鸡蛋吧!

我先拿了四个鸡蛋和两个西红柿,学着妈妈的样子把鸡蛋打入碗里,这时我遇到了麻烦：

不知道放多少盐才好.突然我想起妈妈平时炒鸡蛋只放一点点盐.我照例放了一点,搅匀后放在一边.把油倒进锅里,没多久,就听见有“嗞嗞”的声音,原来油热了,我赶紧把鸡蛋倒进锅里,不停地翻着,并把鸡蛋弄成一块一块的,倒入盘里,这时我才松了一口气.当我回过头去拿西红柿时,发现西红柿还没有切.就急忙拿起刀切起西红柿.我先是放在案板上切,可是弄了一案板西红柿汁.这时我突然想起妈妈平时是拿着切的,我也照样子小心翼翼的向碗里切去,不到一会儿,我就把西红柿切好了.我打开火,等锅里的水干了,就又在锅里放了一点油,等到油冒烟,我赶快把西红柿倒进锅里,在锅里左右翻动了一会儿,再又把鸡蛋放回锅里,放了南德调料和味精,搅匀后,倒进盘子里,一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋就做好了.我打开电饭锅一看,绿豆已经“开花”了.我知道绿豆茶也烧好了,就把它们盛了出来,端上桌,去叫醒妈妈起床.妈妈起来看到桌子上的饭菜,惊奇地问：

“这是谁做的?

”“我做的!

”我自豪的说.“真的吗?

我的孩子长大了,会做饭了!

”我听着妈妈的夸奖心里美滋滋的.这顿饭是我平时看妈妈做饭时一点一滴学会的,看来真是“处处留心皆学问”啊!

以后在学习、生活中我还要认真观察、处处留心,学会更多的知识.小学五年级上册作文（六）:

　　小学五年级上册语文第四单元作文.　　句名言的启示　　南宋大儒家朱熹说过：

读书有三到,谓心到、眼到、口到.起初,我对这个句子始终弄不透彻,理解起来总是一知半解,似是而非,并且产生了疑问：

为什么要先说“心”,再说“眼”,最后说“口”呢?

这句话能够给我们什么启示呢?

　　我对这个问题较上了劲.于是我下决心,一定要弄明白这句话的真正涵义.　　查阅资料、询问同学……一系列“程序”之后,我对这句话有了初步的理只要心到了,眼神才会集中,眼神集中,能思考问题,才能发言,表达自己的见解.但心里觉得还是意犹未尽.　　从小学三年级开始,老爸不断从书店、办公室带回学生类报刊杂志,供我阅读、学习.我总是囫囵吞枣,三下五除二就‚解决‛完一本书.我用自己的压岁钱,在书店买的一些书,都很快看完了.可我什么体会,什么好词,什么佳句,知之甚少,收获甚微.我很是不千辛万苦读完了这么多书报,怎么还是懂得不多?

是不是对这句话理解还不深刻呢?

　　直到有一天,我在一册书上再次注意到了朱熹的这句名言.我开始反思,但反思得很浅,只知道读书要认真.可归根到底,我仍然不懂.于是我请教老爸.老爸说了一大堆,我才明白：

首先要心到,该干什么就干什么,阅读文章时要集中注意力,不要三心二意；其次要眼到,阅读文章,心眼合一,反复思索,并试着自己解答；第三要口到,在课堂上踊跃举手发言,并结合老师和同学的回答认真地做比较、分析,最后认真地总结和完善,从而把文章读懂读透.这才是读书要‚三到‛的真正涵义.　　从那以后,我把这句话铭记在心,时刻对照自己,时刻提醒自己,时刻督促自己.在这句话的鞭策、指导下,我阅读轻松,下笔轻松,语文成绩也如‚芝麻开花—节节高‛.　　文明只差一步　　一天,我看到这样一幅漫画：

两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上.突然,小女孩停住了脚步,指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：

“这是谁干的坏事,真不讲公德.”“我来把这些垃圾收拾起来,你快想想办法吧!

别再让那些人乱扔垃圾了.”于是小女孩动手收拾起来,小男孩在一边不时地挠挠脑袋,眉头紧锁,若有所思.小男孩灵机一动,从书包里拿出纸和笔,刷刷地写了六个大字：

“文明只差一步!

”贴在了垃圾桶上.小女孩见了,向他竖起了大拇指.　　看到了这幅漫画,令我感慨万千.是啊,生活中有很多这样的事,出门把脏水往地上倒,不管脏水井有两米还是三米远；随便从楼上扔东西,不管是三楼还是四楼；垃圾袋总是丢在楼门前……那些散发着臭气的垃圾只离垃圾桶有一步之遥,如果每一个人都这样,我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶,人们将淹没在臭气熏天的垃圾之中.为什么人们那样懒惰,离垃圾桶仅仅只有一步,却不把它们扔到垃圾桶里呢?

这引起了我的深思,我想最关键的是人们缺乏保护公共环境的意识.我敢肯定没有一个人,在家里把垃圾扔在沙发上、地板上,以及任何一个角落除了垃圾桶.我们要知道,美好环境要靠大家来创造的,只凭几个保洁员的微薄力量,永远也扫不尽随手扔掉的垃圾.大人们经常教育自己的孩子,不要乱扔垃圾,保护环境,讲究卫生,懂得文明,然而那随手扔掉垃圾,随地吐痰,在公交车上抢座的不恰恰是那教育我们的大人吗?

　　啊!

文明只差一步,或许这一步,能让垃圾减少许多；文明只差一步,或许这一步,能让世界变得美好；文明只差一步,或许这一步,能让你、我、他会心一笑.　　行动吧!

人们,美好的世界正在等着你们.小学五年级上册作文（七）:

　　小学5年级父母的爱作文　　感激父母当我们一天天长大时,我们的父母一天天老去；当我们的孩子一天天长大时,我们也不可避免的一天天老去；而此时,我们的父母或已仙去,或已风烛残年,时日不多.生命正是这样的往复循环生生不息的轮回着传递着延续着；生老病死,新陈代谢,代代相传.自然规律不可抗拒啊!

当我们既做父母又做儿女的时候我们才真正理解了父母对儿女的心意,父母对儿女的深爱,父母对儿女的痴情.也只有在我们成为了人之父母的时候,我们才深深理解了我们的父母那种种对我们的不求任何回报的付出、付出、付出.父母对儿女的爱,真是天底下万般情爱中最最无私最最伟大的爱!

早些年由于自己年轻气盛,常会为一些问题,为对社会对生活的理解的差别,老嫌父母唠叨,罗嗦,思想跟不上形势等,即便是在每年难得的一次回家时也不经意间惹父母生气.想想,自己真是不懂事啊!

就不能少说俩句让父母高兴高兴吗?

就不能顺着他们说不和他们争论吗?

惹他们生气了,你高兴吗?

唉!

可等到后悔,却已经晚了,没有机会了.父母亲当然是不会和儿女们计较的,不管儿女们如何不对,父母亲总是牵挂着儿女们的命运,牵挂着儿女们的前途和未来.记得那些年小妹妹还没有成家,父亲老说：

“等老幺有了自己的家,我就没有牵挂了,放心了”.可父母亲哪里放心得下啊,他们总是每时每刻都在惦记着自己的儿女,为我们的工作,学习,家庭,姊妹的团结,个人的发展等等着想.总是在我们遭遇挫折时给我们鼓励和信心,让我们克服困难,走出困境;在我们忘乎所以的时候给我们敲响警钟,冷静自省,使我们不骄不躁,老实做人,塌实做事.无论在顺境或是逆境中父母总是及时指点我们的不足,帮助我们看清自己,认识自己,他们无时不在关心着我们的每一点成绩和失误,为我们的步履能走在正确的航道上操心尽责.父母对我们真真是恩重如山,情深似海啊!

“谁言寸草心,报得三春晖”.“世人都说神仙好,只有儿孙忘不了；痴心父母古来多,孝顺儿孙谁见了”?

我们本可以做得更好些的呀!

是父母建造了他们的家庭,是他们生命的结合在那一瞬间孕育了我们每个个体生命,使我们成为数十亿人中一个独特的我,与所有人相区别的我.从我们呀呀学语到蹒跚学步,是父母一路牵引,一路呵护,一路哺育,一路训导使我们成其为一个真正的人,使我们能一生不枉人这一个称号.我虽然一直算得上是个孝敬父母的人,可由于长年不在父母身边,再怎么着也没有完全达到心中的良好愿望；一直想着等退休后,可以有充裕的时间好好和他们在一起,为他们做些生活琐事,照顾一下他们的饮食起居,和他们朝夕相伴,共享天伦,给他们的晚年多些欢快和愉悦；还想有了条件了,陪他们各处走走,看看,辛苦了一辈子,也该让他们好好感受一下生活的甘甜,时代的巨变.可如今,子欲孝而亲不在!

想好好照顾他们的良好愿望没有实现,想再凝听父亲的教诲却已永无机会.像一部机器不停的运转了一生,其间并无保养和修复,不少部位磨损严重.父亲在一个早晨悄然离去,没有和我们道别,没有留下一句遗言!

现在只能对着父亲的遗像敬香祈愿：

亲爱的爸爸,女儿虽然很爱你,可没有少让你生气,女儿对不起你啊!

女儿知道你也最疼爱女儿,经常对你局里的同事夸赞女儿,大家都知道女儿是你的骄傲,是你的快乐,你的幸福.可当着女儿,你总是找毛病,指缺点,你是希望女儿更加完美,更加进步啊!

女儿怎么就不明白你的心呢?

你是慈父更是严父,是你和母亲共同养育了我们.如果说母亲更多的是在生活上照顾了我们,那么父亲你则是更多的在思想上培养着我们.父亲啊!

你在那边还好吗?

女儿永远感激你,永远想念着你,我们一定好好照顾好妈妈,你就安息吧!

亲爱的父亲,在你的墓碑上你的儿女们用心为你刻上了这样的悼词：

“雄姿凛凛壮岁沙场抗倭寇,廉誉昭昭晚年边陲树高风”.这是你一生正派,磊落光明的写照,你不愧为我们做人的楷模!

在这里,我要用心底发出的声音,深情地对父母亲说：

感激父母亲为我的成长呕心沥血,历尽艰辛；感激父母亲为我们的生命注入爱的甘泉,情的真髓.感激父母亲：

是你们教我如何坚强的面对厄运,使我在独立生活的这些年遇到任何困难时都没有失去信心,都能沉着冷静的勇敢面对；是你们教我懂得很多做人的道理,使我明白对困厄的人应给予帮助,对失意的人应给予鼓励,对受窘的人应为其解围,对疑惑的人应给予提醒,对自卑的人要为他说一句自豪的话,对痛苦的人要给予安慰.感激父母亲在我生命的一路上对我的谆谆教导,使我知道了什么是美好、善良、正直,什么是邪恶、丑陋、卑劣；什么值得效仿,什么不能牵涉；什么要努力追求,什么要自觉抵制；什么要宽厚仁爱,什么要嫉恶如仇!

感激我们的父母也是感激我们自己,父母的今天也就是我们自己的明天!

让我们心存感激,生命的轮回才会有良性的循环和美丽的灿烂!

小学五年级上册作文（八）:

　　小学五年级作文《我受到了...》　　一句名言给我的启发“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话”的确,读一本好书可以让人增长知识,开阔眼界,使人的境界更高一层.但在很多同学眼里,读书却像绳索、铁镣一样,捆住了自由,锁住了欢乐.我不这么认为.读书并不一定是只读课本,书的海洋广阔极了.读史书,可以带我回到过去.一会儿是古巴比伦的空中花园,一会儿是古埃及的金字塔,一会儿见到了唐朝时期的繁荣,一会儿又看到了惨无人道的日本帝国主义侵华……读史书,让我有机会与那些历史人物“对话”.读科技书,让我与那些科学家们“相处”.光阴似箭,岁月如梭.从最原始的马车,到冲上云霄的“神六”,这短短几千年间,又多么大的变化呀!

这其中,凝聚着多少代人的辛苦与汗水!

天文学家布鲁诺为了推广与坚持哥白尼的“日心说”,不顾宗教对他的陷害,依然站在真理这一边.结果被愚昧的宗教活活烧死.读到这里,我就不禁潸然泪下.当我看到爱迪生又发明了一样新东西时,我不禁眼前一亮!

痛苦与快乐的交织,让我长大.读生物书,让我“零距离”“接触”那些动物们,有时会把我带进危险的亚马逊丛林,有时又把我带到美丽的尼罗河畔,有时还会把我带进荒无人烟的澳洲沙漠,有时又会把我放进蔚蓝的海洋,去看看那危险的大白鲨、温顺的海龟、体型庞大的鲸鱼.“游着游着”,就来到了冰天雪地的南极,一眼望去,只有高耸的冰山,不,还有可爱的小企鹅.最惊险、最刺激的莫过于《福尔摩斯侦探集》.在书中,我感到自己也好似一个侦探,正与福尔摩斯一起侦破案件,或许是一个小小的细节,也有可能成为我们破案的关键……这就是读书,不!

应该是读一本好书的佳妙效果.它可以让我看到人间的美与丑,善与恶,是与非,领略到民族的精神,英雄的气概,体会科技的进步与发展,游览大自然的无限风光……朋友们,记住这句话吧：

读一本好书,就像和许多高尚的人谈话.我受到了教育一天放学后,我走在农贸市场上,看见了一位卖笋的小姑娘.那位小姑娘看上去十一、二岁,扎了两个羊脚辫,肤黑红,穿着一件不合体的裤褂,脚上的凉鞋已变成拖鞋,手上挎着一个小竹篮,里面盛满了沉甸甸的笋.突然,一个声音从我身后传来,“我来二斤!

要好的!

”只见一位胖大嫂从人群中挤了出来,走到小姑娘面前,一把夺过她手中的竹篮,乱扒一通,过了一会儿,手上捧几个经过她精心筛选的孙.她把笋递给了小姑娘,小姑娘拿起放在身旁的秤,秤了秤,刚好两斤,计二元五分.胖大嫂皱起了眉头,唾沫飞溅：

“什么?

这么贵!

便宜一点!

”小姑娘想了想说：

“好,就两元!

”胖大嫂递给了小姑娘,就走了.过了一会儿,只见那个胖大嫂怒气冲冲地走了过来,指着小姑娘的鼻子,大声嚷道：

“你小小年纪就学会坑人!

”小姑娘不解地说：

“我没有啊?

”“还敢说没有,我刚刚拿到平秤上一秤,竟少了三两!

”小姑娘把目光投向了周围的人,希望从人群中得到一点儿帮助.这时一位大妈为小姑娘打抱不平,说：

“我刚刚看到你买完了笋后在墙角把笋皮扒了!

”“对,我也看到了!

”“我也是!

”……那位胖大嫂不好意思地低下了头,正准备溜时,小姑娘说：

“慢着!

”我见了心想：

对应该和她讲道理!

可是只见小姑娘从口袋中掏出了三元钱,递给了胖大嫂,说：

“你刚才把五元当成了两元给了我,这三元钱还给你.”胖大嫂愣了一下,不好意思地接过钱,灰溜溜地走了.“小姑娘你真棒!

她要贪你的便宜,你却这么厚道!

”一位操着浓重的天津口音的老爷爷对小姑娘说：

“那人要占你的便宜,你为什么把多给的钱还给她呢?

”小姑娘回答说：

“我来这里时,娘嘱咐我不要赚昧良心的钱!

”人们争先恐后地要买小姑娘的笋.教育本是老师的责任,而这位小姑娘的一言一行就像老师教导一样,这位不是老师的老师教育我做人的道理小学五年级上册作文（九）:

　　小学五年级语文作文,题目,我的宝贝　　我的宝贝,看着这题目想猜猜我的宝贝是什么吗?

我的宝贝是——就是money啦!

它可是我独一无二的宝贝,也是我最珍惜的宝贝了.我把它们藏在我的‘小银行’里.告诉你我的‘小银行’就像大公司一样有‘收入’也有‘支出’的哟!

收入可是从多方面的呢!

收入多的就是考试比90分多多少钱再乘以5后的数字就是收入啦!

爽吧!

接下来的就是做家务了,洗碗一次3元、做早餐5元、洗衣服5元（一天的衣服分量很多的）……做完这些事情以后,就等着宝贝乖乖地飞进我的‘小银行’吧!

那样我的小宝贝们就会越来越多了,哈哈,我都快高兴死了!

你不知道做家务哟也是有支出的呢,告诉你支出的还不少呢!

妈妈定了拖地扫地不给钱,如果一个星期不扫两次以上就要支出3元,每天回家摆好家里的鞋子,一个星期摆七次,少一次支出2元.有时忘了摆,那可是惨的很啊!

还有的支出就是行为习惯了,如果晚上进了房间忘了关灯、洗了手忘了关水龙头、冲完凉忘了把衣服放进洗衣机里……我就要等着宝贝从我的‘小银行’不翼而飞了!

那时的心情可是那个的难受啊!

我的些宝贝让我知道它的来之不易了,虽然我的一些坏习惯都不翼而飞,但我的宝贝也都依次不翼而飞了!

没关系,加油赚吧!

新问题请重新发帖提问,这里不再回答谢谢小学五年级上册作文（十）:

　　怎么辅导小学五年级的作文　　首先你要明确孩子在哪些方面需要帮助,不能反成其累赘,其次家长需要有以下四大心态：

1.耐心：

对于这些可以说孩子并不感兴趣的作业来说,我们要有足够的耐心来时他按部就班、循序渐进地进行,不要让他产生焦躁的情绪,其实很多人在进入状态后,会迫不及待地想要把他内心的墨水吐出来的.2.信心：

你要对孩子有足够的信心,你要相信如果这是世界上最难得作文,那么只有自己的孩子才能写出来,并且写的最好.你还要相信如果这个世界所有的孩子都不要写,那么只有自己的孩子才愿意去写.当孩子犹豫时,你给他一些灵感,当孩子退却时,你给他一点鼓励!

3.爱心：

作为家长,你肯定对自己的孩子有足够的爱心,但在这里我讲的是对孩子的思想,你要给他一个良好、正规的文化理念,比如一个主题为：

“我希望xx会更好”,那么,你是希望他写“我希望我妈妈的身体会更好”还是“我希望xx游戏的升级会更好”?

作文能够反映一个人的内心世界,因此对于一个人用笔杆子来长篇大论发表自己的思想,我们不可轻视!

因为你给他一片芳香的花瓣,他将会给你整片的花园!

4.责任心：

看到这个词我们知道,光希望孩子写好作文,而家长自己什么都不懂是不行的,小到错字、标点,大到题意、内涵,这都要求我们有一定的水平,不能将其误导.对于责任心这一方面,我们不求最好,只求更好!

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