教导处工作计划.docx
- 文档编号:26269501
- 上传时间:2023-06-17
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:19.78KB
教导处工作计划.docx
《教导处工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教导处工作计划.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教导处工作计划
武胜县飞龙镇小学
2012年教导处工作计划
一、指导思想
本学期,教导处工作以“三个代表”的重要思想为指导,以科学发展观统领学校的教育教学工作,根据县教育局和学校工作的总体要求,坚持“德育为首、教学为主、质量为本”的宗旨,继续开展扎实细致的教学管理、深入有效的教学研究、积极务实的课堂实践、富有特色的学科建设,进一步提高教师的专业化发展水平,提高课堂教学的效率,提高教育教学的质量,提高学生的综合素质,全面提高办学水平。
二、工作思路
本年我校继续对教师加强培训,进一步增强老师的规范意识和质量意识;通过多种形式、多种渠道加强对老师的业务指导,不断提高教师的综合素养;继续扎实有效地抓好教学六认真工作,加强教学研究,进一步提高教育教学质量;继续抓好特色建设,发掘、发挥师生多方面的才能,发展学生的特长。
三、主要工作及措施
(一)强化德育工作,努力提高德育管理水平。
1.夯实德育基础,重抓养成教育。
牢固树立小学阶段主要抓好养成教育这一基本思想,以抓日常行为规范为主要内容,上好班队课、晨会课,各位班主任要在晨会、班队会等课上对学生进行养成教育、习惯教育、爱国主义教育等思想教育,做到知情意行有机统一。
结合重大节日纪念日,通过丰富多彩的主题实践活动,使养成教育贴近生活,贴近学习,形成德育养成无时不在,无处不在的境界。
2.深化校园文化建设,丰富德育内涵。
环境育人,无声胜有声。
要把校园文化建设作为可持续发展的重要手段,以丰富的校园生活为切入点,对学生进行潜移默化的影响和教育。
主要通过以下活动进行推进:
着力打造富有班级特色的班级文化环境布置;每天课前开展红色歌曲唱校园活动;校园环境布置和良好的卫生保持;开展校园读书节、艺术节、英语节、体育节等活动。
3.加强德育队伍建设,提高德育工作水平。
德育工作落到实处,必须有一支过硬的德育队伍,特别是班主任队伍。
本学期学校将继续邀请专家开展专题讲座,定期召开班主任会议,交流工作经验,并就工作中的困惑全面开展研讨,促进工作顺利开展;组织德育创新案例评比活动,鼓励班主任老师在工作中不断总结,不断提高;继续开展班主任评优推选工作,进一步调动班主任工作的积极性。
4.整合德育资源,形成三结合教育网络。
充分利用校信通这一平台,密切有效地和家长沟通。
通过开办家长学校、召开家会长等形式,进一步加强家校联系,提高教育效果。
(二)深化教师队伍建设,加强教师专业化发展。
建设一支素质高、能力强、有创新精神的教师队伍是提高学校教学质量的关键因素,因此,我们要继续加强以下工作:
1.组织好教师参校、县、市级及市级以上的各类培训活动。
2.继续做好校本培训活动,通过自学和研读,把握教材;聘请专家进行专题作课、讲座和业务指导;开展以听课、评课为核心内容的教研活动。
3.充分发挥学校名师的作用,通过组织老师参加“名师示范课”、“研讨课”和“名师讲座”“名师论坛”等活动,提升教师的业务水平。
4.精心组织各科教师参加各级等比赛,成立备课组,做好赛前的指导工作,争取好成绩。
5.搞好“青蓝”结对工程,在学校原先实施的“青蓝工程”基础上,鼓励教师跨校区拜师,加快青年教师成长的步伐。
6.开展多种形式的教学竞赛评比活动,为青年教师搭建成长、成功的平台。
(三)加强教学常规管理,提高教学“六认真”的水平。
教学常规管理是学校的根本,落实工作目标的关键。
为此,我们要处理好过程与结果的关系,进一步加强以下几方面的工作。
1.加强备课管理。
本学期,继续加强备课组活动,继续全面推行自主与合作的备课方式,加强集体备课,将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来,取长补短,共同提高。
集体备课组活动,期初要制定计划,要有固定的活动时间和地点,有中心发言人和内容,加强对教材的研读和教学设计的说明,加强对公开课、展示课、比赛课的讨论研究。
参与活动的教师要做好自己个人的两次备课,突现出个性化教学风格,致力自我探究、自主发展、自己创造。
教师要善于总结每一节课,认真研究教学中的得与失、优与劣,作好教学反思,年轻教师认真撰写不少于10篇的教学反思或案例分析,电子稿上交教导处。
2.加强课堂教学的研究,完善本校课堂教学模式。
课堂教学是课程实施的主要途径,要进一步规范教师的教学行为,坚持以学生为主体、教师为主导、训练为主线、提高课堂教学效率为中心,关注教与学的随机生成、重视学生的亲身感悟,坚持面向全体、全面发展的方向。
继续搞好骨干教师教学展示活动,人人至少上好一节教研课;加强对课堂教学的评估,防止课堂教学与备课脱节现象的发生,教研组长要组织好教研课的正常开展。
改进随堂听课制度,除保留上学期由校长、中层干部组成的听课组,增加骨干教师组成的语、数、综合三大听课组,按电脑派位的方法,广泛听取不同年龄、不同学科老师的课,全面了解全校教师的教学状况,听课后要及时与教师沟通、交流,从而提高教师的课堂教学水平。
3.加强作业管理。
作业是学生学习成果的展现,也是巩固和深化学生所学知识、所形成的思维、所掌握的技能的重要手段,又是展现学生实践能力、创造能力的一种途径。
科学的作业练习的设计、批改和指导,是获取学生成功学习质量的重要载体。
教师在布置学生作业时,要控制作业的量。
讲究练习形式,要注意笔练、口练、手练、书面的结合,用好书上的习题和教辅用书。
凡留的作业,教师都要组织批改。
对学生的作业要求要严格,致力养成学生良好的作业习惯;课堂作业要留一定的时间让学生在课内完成,家庭作业要控制学生作业时间的总量,符合有关规定;要加强写字教育,特别要加强起始年级的写字指导,加强对学生作业书写的规范性管理,使学生养成良好的书写习惯,全面提升学生写字质量。
4.加强对学生的辅导。
辅导的过程是教师帮助学生解决困难的过程,不仅要帮助学生进行知识和技能方面的查漏补缺,更要帮助学生掌握学习方法,培养学生学会学习的能力。
积极做好学困生的转化工作。
任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案,认真分析摸底,制定出针对性的转差计划,提倡教师利用时间给学生补习,做好这些学生的思想教育工作,帮助他们树立正确的学习观、理想观,从思想上重视,在方法措施上着力,帮助其进步,同时做好家访工作,争取家长、同学、老师的合力,做好学困生的转化工作。
同时,做好特长生的指导工作,积极引导,进一步提高他们的素质和积极性。
本学年,要继续加强教学六认真月评比检查工作,每月确定侧重点,加强日常检查和定期评估,及时反馈,提高教师六认真的质量。
(四)加强教学质量监控管理,进一步提高教育教学质量。
教学质量是学校的生命线。
树立科学的质量观,全面提高学校的教育教学质量,是我们全体教师和教导处的工作重点。
本学期,要做以下几方面的工作:
1.继续搞好教学质量调研工作。
语、数、外学科每一单元都要进行单元知识检测,以便及时了解学生的学习情况,制定符合班级实际又有前瞻性的学期教学质量目标,采用切实可行的方法措施,提高教学质量。
学期结束,组织好一学期的学生学业水平测试,全面了解教师的教和学生学的情况。
2.重视低年级学生的学习常规训练与检查,从小培养学生良好的学习习惯。
召开学生家长座谈会,教研组长会,充分听取意见,共同解决教与学的矛盾;继续开展低年级优秀作业展评活动。
3.进一步加强教研组的建设,完善以校本为主的教研活动制度,促使学校发展和教师发展。
本学期加大教研组建设力度,在教研组、备课组活动方面一定要“研有所获,获有所用”,在教研方式上重点开展展示、听课、交流、互动,在教研形式上重点采取多种力量介入、同伴互助、骨干引领、专家示范,提升师资质量,走内涵发展之路。
4.加强毕业班工作,开好毕业班教师会议和家长会议,想方设法提高毕业班的教学质量。
(五)加强特色建设和课题研究。
1.动员全体教师根据学校的主课题,结合自己的研究特点,确定本学期研究的课题或专题,带着问题、课题进课堂,并写好有质量的研究报告或总结论文。
2.根据本学期学校图书室图书,着力培养学生好读书、读好书的良好习惯,为学生的发展奠定基础;同时根据学校特色建设方向,加强对古诗文的背诵理解,并通过多种形式的活动进行检查评比,调动学生学背古诗文的兴趣;重视对学生习作的指导,选择优秀习作向各级各类报刊杂志投稿,进一步激发学生的阅读写作兴趣。
3.抓好综合实践活动,探索校内课程与校外课程的整合,探索跨学科的整合,继续开发好校本课程,加强特色建设,培养学生的实践能力和创新精神。
(六)营造优良的育人氛围,全面提高学生的综合素质
我们要在抓好学科教育的同时,致力把学生从课堂引向课外,从书本引向社会,从知识引向能力,从接受引向发现,从合格引向特长,为此,本学期要进一步加强校级合唱团、舞蹈队、足球队、鼓号队、篮球、电脑制作、绘画到呢个各类兴趣小组及3+N小组的的训练活动,切实做好对学生各项兴趣活动的组织和指导工作,使学生的艺术、科技、体育、计算机等兴趣和能力得到更有效的培养和展现,使他们健康快乐地学习、生活,并且获得成功的体验。
争取能在市级以上组织开展的各级各类竞赛中,获取更好的竞赛成绩。
1.构建书香校园,组建、管理好班级图书角,有计划的开展阅读活动,培养文学小少年,加强阅读、习作的指导,争取多出人才多出作品。
2.组建好校级写字、古诗文、书画、舞蹈等3+N活动小组,制定好训练的目标、计划,加强辅导,发展学生的个性,培养学生的兴趣爱好。
3.组织好阳光体育大课间活动和校园文化活动等工作。
教师根据自己的兴趣爱好和所教学科的特点,组织开展好活动,要认真制定好活动计划,安排好每次活动的内容,使每一次活动都能使学生得益、提高。
4.组织好学生系列比赛,如作文、写字、拼音过关、朗诵比赛、英语读写、数学计算能力比赛等活动,激发学生的兴趣,发展学生的特长;展示学生的风采,丰富学生的校园生活。
5.关心学生健康,做好健康、卫生管理工作,健全学生健康档案。
四、具体活动安排
二月份
1.教研组制定工作计划,各学科完成教学计划。
2.学生信息采集、上报。
3.举行集体备课活动。
4.校长室、中层部门听课。
5.教学常规检查(期初“六认真”月抽查)。
6.大课间活动训练
7.艺体教师会议及艺术节学生的训练
三月份
1.高年级教育教学活动展示。
2.开展随堂听课活动。
3.大课间活动
4.3+N活动
5.艺术节活动
四月份
1.青年教师基本功比赛。
2.一年级口算比赛。
3.二年级铅笔字比赛。
4.举行随堂听课活动。
五月份
1.教育教学活动展示。
2.校区课堂教学观摩活动。
3.学生经典诵读汇报展演。
六月份
1.“六一”庆祝活动。
2.六年级质量调研。
3.骨干教师教学展示活动二。
4.期末复习测试工作。
5.完成各类评优活动,上交各类资料、用具等学期结束工作。
九月份:
1.年级部、教研组制定工作计划,各学科完成教学计划。
2.学生信息采集、上报。
3.校长室、中层部门听课。
4.教学常规检查(期初“六认真”月抽查)。
5.举行集体备课活动。
6.召开一年级工作会议。
7.毕业班质量调研。
8.召开毕业班教师会议。
9.召开艺体学科老师扩大会议。
10.一年级写字姿势检查。
十月份:
1.举行一年级队列评比。
2.开展校园体育节系列活动。
3.“六认真”月抽查。
4.召开家长会。
5.开展随堂听课活动。
6.低年级部教育教学活动展示。
7.3+N活动
十一月份:
1.举行一年级拼音过关活动。
2.期中质量调研。
3.期中“六认真”月检查。
4.五、六年级作业展示。
5.举行教学开放周活动。
6.二年级口算比赛。
7.三年级钢笔字比赛。
8.开展冬季三项比赛。
9.3+N及大课间活动
十二月份:
1.举行四年级古诗文背诵比赛。
2.学科质量调研。
3.“六认真”专项月调研。
4.骨干教师教学展示活动一。
5.开展随堂听课活动。
2012-2
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教导处 工作计划