关于竞聘校长的演讲稿合集十篇最新.docx
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关于竞聘校长的演讲稿合集十篇最新
关于竞聘校长的演讲稿合集十篇
尊敬的各位领导、各位同志:
首先感谢厅党组再次给我这一机会参与竞聘,实际上也是第二次以竞聘的形式向各位领导和同志就我个人工作、思想、履行职责乃至个人成长过程的汇报。
我竞聘的第一职位是办公室主任、第二职位是人事处长。
我的汇报分三个部分:
一、自然情况
略
二、竞聘办公室主任职位具备的基本条件
我之所以继续竞聘办公室主任的职位,基于以下因素。
第一,具有长期从事办公室工作的经验,熟悉办公室工作的业务。
参加工作26年来,我先后有在企业的办公室、市行业主管局办公室和省厅办公室三个层次的办公室工作的经历,累计从事办公室工作时间达10年之多。
特别是1994年到厅办公室以后,对办公室工作的各个环节有了更全面细致的了解,对办公室行政管理业务知识有了更系统的接触和研究,同时也在工作的实践中不断丰富和完善了我的办公室工作经验,从而,除按职位要求完成我所承担具体工作外,还组织指导办公室相关同志较好地完成了秘书、文书、信访、提案、建议办理、档案、保密及财务、后勤服务等项工作。
第二,具有办公室主任职位要求的综合协调能力和做好协调工作的基础条件。
到办公室工作以来,始终注意加强并做好协调工作,首先是内部协调,在日常工作中,遵循把方便留给业务处室的原则,使其和谐顺畅;其次是注意强化外部协调,几年来通过工作上的联系加之有意识的强化这方面的工作,同部办公厅、省委、人大、政府、政协办公厅,省委组织部、财政厅、卫生厅等有关处室建立了良好的工作关系,这样一些工作协调起来就很顺,我们的很多工作都得到了这些部门的帮助与支持。
如办公厅的几位省领导同志的秘书在协调工作上提供了很多的方便条件,省财政厅文财处、外经处、住房管理中心在拨付款项、建房贷款方面都给予了有力的支持,省卫生厅公费医疗办在医疗费方面给予了很大的帮助,所有这些与注意做好协调工作都有一定的联系。
第三,具有一定的做好政务工作的基础和文字综合能力。
到办公室工作以来,注意结合工作的业务、强化政务工作的力度,一是严格执行国家行政机关公文处理办法,不断提高公文办理质量。
针对我厅公文办理工作中存在的一些问题,着重加强了公文办理程序和公文结构规范性的管理,几年来公文办理中一些常见的问题基本得到了解决。
对此,省政府办公厅给予了充分的肯定,被省政府办公厅评为全省行政机关公文处理先进集体。
二是及时准确拟办各类公文。
近年,由于工作改革的深入,每年办理各类文件近千件(中央、国务院、国家部委、省委、省政府及省有关领导同志批转的文件)基本达到了办理及时、分类合理、意见明确。
三是会同相关处室及时办理好人大代表建议和政协委员提案。
我厅一直是全省人大代表建议和政协提案工作办理大户,几年来,无论是自己具体负责承办建议、提案,还是组织室内同志办理,始终把这项工作做为改善和推进干部人事工作的一个重要措施,重要的建议提案及时与相关处室沟通,并向有关厅领导报告,能解决的商处室尽快落实,尚不能解决的则耐心细致地向代表、委员做好宣传解释工作。
1994年以来,我们会同业务处室共办理人大代表建议150多件,政协提案170多件,基本达到代表、委员满意,人大、政协满意,政府满意。
从1996年至今我厅连续4年被省政府评为建议提案办理先进集体。
四是认真做好厅党组会、厅长办公会及有关综合性会议的相关会务工作。
1994年以来,除会同分管主任做好每年的各市局长会议等大型会议会务工作外,做为厅党组秘书还列席了160多次党组会议和40多次厅长办公会议。
并较好地完成了会前准备、会议记录、会议纪要整理议定事项督办等相关工作。
第四,从稳定大局的需要出发,认真妥善地做好人民群众的来信来访工作。
从1994年到办公室工作,我一直分管信访工作,在实际工作中,会同室内的同志始终做到接待上和蔼热情,解答上有理有据,特别是注意做好集体访的接待处理。
几年来,我厅的信访工作始终处于全省和全国人事系统的前列,我们的作法两次在全国系统会上做了介绍,1994年以来连续5年受到了省委、省政府的表彰。
第五,能够从实际出发,注意创造性的开展工作并及时完成组织上交办的各项工作。
做为办公室的负责同志,要为领导当好参谋助手,工作上就要多想,善于从全局上思考问题,并力争工作上有创新。
如1996年由中宣部组织的报告团到我省,我负责做接待计划,对此我提出了能否用两个小时的时间,让模范公务员到本行业厅局对口进行座谈,建议被采纳,实际效果很好。
后来其他几个省也都效仿了我省的作法,部里对此也很满意。
第六,具有较强的自觉服务意识。
我的生活阅历特别是在与工人、农民的接触中对我人生观、世界观形成影响较大,大家都知道办公室工作比较"杂",不好干。
我在处理这类问题时,始终注意把握以下三个环节:
首先是要待人热情,哪怕是一件微小的事情。
比如在信访工作中,与办公室的同志研究要从接一个电话、让一个座位、倒一杯热水做起,尔后,再具体接访;其次是服务真诚。
我认为办公室的工作性质决定他不仅要为领导工作服务好,同时也要为兄弟处室、事业单位以及基层单位服好务。
这种服务不是被动的,而应当是自觉的、发自内心的。
要认识到只有通过我们良好的服务,才能保证全厅各项工作的顺利进行.保证厅党组的各项决定得以有效地贯彻实施。
所以,几年来始终将其融于日常工作之中,并与办公室的全体同志共勉,收到了一定成效。
第三是要注意从繁杂的工作中提高服务规范化水平。
如在会议安排上主动与董晶等有关同志认真研究,在日程、食宿、会务安排等方面做出比较详细的计划,基本达到了规范、合理、有序。
第七,能够强化财务管理,保证资金有效运转、合理使用。
由于各种增支因素的增加,资金不足一直是困扰我们的一个实际问题。
几年以来,注意了资金支出的计划性、使用性的合理性,安排的科学性,以及精打细算,与开源节流并举的原则。
从资金上保证了日常工作的顺利进行和相关福利的落实(老干部医疗费。
差旅费、办公费)。
当然,自己身上还有许多与党组的要求和办公室工作不相适应的地方;具体反映在文化学识、财务管理专业知识、现代化办公技能等诸多方面,有待于在今后的工作中加以提高。
三、竞聘后的几点想法
如果竞聘没有成功,我会毫无保留的把我的经验、教训和不足告诉新任的主任,并借此机会对多年关心、理解、帮助、支持我和办公室工作的各位领导和同志表示谢意。
如果同志们信任我,组织聘任我继续做办公室主任,我会一如既往,继续为领导和同志们服好务。
从工作上大体有以下想法:
第一,进一步认清办公室工作在全厅整个管理工作中所处的位置,进一步完善并修定办公室的工作目标,进一步在服务中提高工作水平,提高运行效率,提高服务质量;继续强化服务意识,改善服务条件,提高服务层次;继续提倡甘于寂寞,甘于清苦,甘于奉献的精神,为领导、为处室、为基层单位搞好服务。
工作上要注意发挥自身的带头作用。
在办公室工作就要有一定的奉献精神,我想在此再重复一下我在1994年、1997年竞聘副主任和主任时说过的一句话,写文章、改稿子我可以,装车扛袋子我也能行。
几年来,时刻没有忘记这句话,并努力使之付于实践。
日常工作生活中,要尽力做到,待遇上的事、荣誉上的事让一点,工作上的事尽量多干点。
特别是组织上交办的工作,一定要不讲条件做好。
要注意学习,不断提高自己。
适应繁重工作的需要;要注意发挥办公室的整体功能。
充分凋动每个同志的积极性和特长;要注意加强工作中的总体协调、讲究协调方式和实况。
第二,进一步加大政务工作力度,提高政务工作水平。
一是加强政务工作的协督办工作。
要加大政务监督力度,配合厅机关党委人事处做好目标责任制的检查落实情况。
为厅党组决策提供有效的服务。
二是强化公文程序管理,会同综合法规处把好公文质量关。
不断提高公文办理规范化水平。
重点解决办文程序,办文格式,文种使用等方面的问题。
三是认真及时地办理好人大代表建议和政协委员提案。
继续坚持做到经办人、处长、办公室、厅领导"四级负责"制度,确保办复质量,努力做到"二满意":
即代表、委员满意,人大、政协满意,政府满意。
力争见面率、办复率、满意率达到三个100%。
四是妥善做好人民群众来信来访工作。
进一步完善各项制度。
对重访户要耐心细致的做好思想工作,特别要注意做好群众工作,减少越级上访。
五是加强档案管理。
提高档案利用率。
第三,强化财务基础建设,提高财务工作管理水平。
一是狠抓财务制度的贯彻落实。
严格执行厅财务管理的有关规定,加强对所属事业单位的财务监督和审计。
二是继续坚持开源节流的财务工作原则。
争取财政多拨一些,医疗费多要一些,其他专项经费多争取一些,同时重点把好印刷费、接待费、会议费、办公费和电话费支出的五道关口。
三是提高财务办公自动化水平。
逐步将财务科目实行微机管理,使财务管理工作逐步纳入规范化、自动化轨道。
第四,搞好后勤事务及福利工作,提高服务质量。
一是加强小车班队伍建设和管理。
从抓制度落实入手,保证领导工作用车并尽力保证处室工作用车。
努力做到安全、正点、高效。
二是做好办公用房调整的准备与实施工作。
如办公地点进行调整,从资金和物力上做好办公用房的改造及调整工作。
三是要积极稳妥地做好崇山路职工住房的分配工作。
同时继续协助有关处室做好建房贷款工作。
四是继续做好职工福利工作。
机关福利在条件可能的情况下争取逐年略有提高。
五是加强办公室的支部建设和业务建设,不断提高办公室全体同志工作效率和工作水平。
不当之处,请批评指正,谢谢大家!
尊敬的各位领导:
大家好!
今天,站在这竞聘的舞台上,我很佩服自己的勇气。
感谢小学中心校提供了一个公平、公正、公开的竞争平台,让我能有机会在此讲述我的经历,抒发我的志向!
我竞聘的职位是小学副校长。
我相信,只要我有工作能力,有良好个人素质素质和积极上进的心态,我会给你精彩!
XX年8月我参加工作,先后任德育专干、会计、业务主任、副校长、校长。
15年来,我一直工作在教育教学第一线,踏实工作,锐意进取,潜心钻研教育教学理论,积极探索新的教育教学方法,工作业务水平过硬,文化专业知识扎实、全面,同时也积累了许多管理工作的经验。
15年来,我尽忠职守,默默地为自己深爱着的教育事业奉献着自己的青春与热血。
特别是在任副校长期间,更是付出了艰苦卓绝的努力。
我是20xx年12月12日下午与宋校长同时调任庄里寨小学,时值教育现代化验收攻坚阶段,可是学校的档案整理工作还处于起步状态,可以说所有工作千头万绪,一切从零开始。
我们在短短的几天之内,就统一了思想,拟定了下一步的工作方案。
在工作中,我能想校长之所想,急校长之所急,身先士卒,以身作则,团结同志,以学校荣辱为己任,创造性的开展工作,圆满而出色的完成了学校的各项工作,受到学校教师及小学中心校领导的一致好评,并被铜山县人们政府评为先进教育工作者,成为校长名副其实的左膀右臂。
拿破仑说过:
不想当元帅的士兵不是好士兵。
所以,我也经常对自己说:
不想当领导的教师不是好教师!
我始终认为:
世上没有做不好的事,只有不用心的人。
我相信,只要我用心去做,一定能胜任副校长一职。
如果这次能竞聘成功,我将从以下几方面努力:
一、做像太阳一样的副校长!
有句话是这样说的:
积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮。
我要不断学习,与时俱进,勇于创新,无私奉献,勤奋工作。
用自己的实际行动带动一个学校,用人格魅力感染所有师生,形成一个和谐、团结、进取的氛围,让学校因我的存在而更加精彩。
二、与学校荣辱与共,做校长的得力助手。
树立校荣我荣,校耻我耻的本位思想,能想学校之所想,急学校之所急,协助校长做好学校一切事务,不争名不夺利,与学校齐成长、同进步、共荣辱,做校长的得力助手。
三、以人为本,民主管理,全面推进素质教育。
学校的所有工作都得靠人去做,一切事务必须靠人去完成,离开了人这一根本,学校的工作就成了无本之木、无源之水。
因此,在工作中我会团结一切人,尊重所有人,更要尊重他们辛勤的劳动与付出,虚心听取他们对学校工作的意见或建议,做好教师与校长之间的桥梁,协调好各项工作,并让教师充分参与学校管理,同心同德,群策群力,创建真正和谐的校园。
我会协助校长努力提高学校办学质量。
以减负增效为着眼点,力争多为教师创造外出学习的机会,并为教师搭建展示自我、实现自我的平台;同时还要承认学生间的差异,并且尊重差异,尊重基础较差班级任课教师的努力付出,点滴进步都要看在眼里,给予鼓励,不仅要看结果,更重要的是教师的努力程度和努力过程。
另外,注重发展学生个性特长,丰富学生的学习生活,让学生的个性特长全面和谐发展,从而提高教育教学质量,全面推进素质教育,实现教育现代化,保持学校的可持续性发展。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
我想更好地挑战自我,锻炼自我,超越自我。
请各位相信我,只要您给我一个舞台,我便会用心去演绎,创造一个属于我们镇教育界的神话!
谢谢大家!
各位领导,各位同事:
大家好!
今天,我能够在这里参加竞聘演讲,汇报我参加教育工作以来所经历的探索和追求,这要感谢县教育局、学校领导在改革开放的新形势下,深化人事制度改革,为我们创造的一次锻炼的机会。
作为桐庐教育战线上的一名教育工作者,能在这么多的教育前辈、领导和同行面前展示自我,接受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸!
常言道:
三十而立。
已过而立之年的我,在充满生机与活力的新世纪,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天。
我本着锻炼、提高的目的走上讲台,展示自我,接受评判。
本人,现年xx岁,刚走进教室的胆怯和幼稚的情形还历历在目,可转眼,xx年的时间一晃就过去了。
回忆这些年感慨特别多,从工作初的复式教学到后来的美术专职,以及现在的语文教师,每一种工作都有酸甜苦辣。
经历了这么多,我认为自己比以前更加成熟了,业务和能力随着教龄的增加逐渐有了很大提高。
几年来,我总觉得教育工作是一门艺术,不是仅有旺盛的工作热情就够的,它更注重的是一种方法、一种技巧。
在教学的过程中,我们往往缺乏的是一种适合自己的方法与技巧,麻木的苦干只能使我们处于单调地、机械地重复活动中。
自然教学效果不尽人意。
不甘愿落后,这是每个要求进步的教育工作者的共同心声。
于是,我咨询、尝试、实践……我试着去做,但事情并不是那么一帆风顺的,闭门造车的现实使我失败了。
我的心中有许多疑惑需要指点,需要解决,但与外界相对隔绝的现状,又迫使我自找出路,就在我迷惑无望时,一次专家的讲座,使我茅塞顿开。
“教科研,就是教科研”如闪电般的意念出现在我的眼前。
教科研,对于我来说,是一个全新的概念,也是一次全新的行动。
根据自己的教学经验,我试着学了几篇文章,可由于目光的短浅以及缺乏必要的指导,几篇文章均无任何建树。
后来,我知道了光有热情而没有扎实的专业知识和先进的教育理念是很难胜任当今改革风起潮涌的教育教学实践的。
在以后的几年里,我除了不断反思自己的教学外,还努力学习各种教学理论,借助电脑网络了解国内外教科研的.发展方向,加强课堂实践。
渐渐地我终于取得了一些实绩:
在xx优质课评比中获x奖,并代表xx参加xx市xx比赛;撰写的xx获县xx奖、市xx奖;教案《xx》获县xx奖;学科论文《xx》获县xx奖;教学论文《xx》获市xx奖。
同时,经本人指导的学生有几十人次在县市获奖,自己的xx作品还在xx报上刊登。
在这期间,我一直担任xx,和大家一起开展xx活动,通过努力我们组于xx年被评为xx先进集体。
随着学校教科研水平的不断发展,教师教科研素质不断提高,我校决定开展课题研究,以此带动全体教师的素质提升。
由本人参与撰写的《xx》被确定为省级立项课题,自然我就责无旁贷地担任该课题研究的组长。
在研究中,我一方面要收集、整理资料,为学校领导和教师提供信息服务,另一方面则积极指导实验教师开展日常实践。
辛勤的劳动终于换来了丰硕的成果,到目前为止,本人获县市级科研成果xx项。
由于工作的需要,xx年我被调到教科室工作。
在担任教科室主任三年来,我一直从学校大局出发,协助校长做好工作,为学校的“科研兴校”、“向科研教研要质量”的办学方针尽自己最大的力量。
学校的发展仅仅靠几个教师是不行的,作为教科室主任的我一直在思考如何使广大的教师快速成长起来。
一方面,我把教师的专业成长列入到教科室的重点工作之中。
同时结合县教师进修学校培训内容对教师进行了5次专题培训,在这些培训中本人除了要制定培训计划,还要承担主持及主讲等任务,同时还要为教师准备学习资料,收集学习成果,考核每位教师,让每一次培训都能有实效。
另一方面,我经常在校本教研活动中为本校教师上研讨课、观摩课,执教的课展示了课改理念,务实、求真。
付出了总会有收获的,辛勤的劳动换来了丰硕的收获。
本人连续两年被评为镇级优秀教师,05年被评为县优秀班主任;并被评为县第十届教坛新秀。
作为骨干教师的我,将积极加入到学校管理队伍和教学一线之中,在具体实践中锻炼自己的才干,提高自身的专业水平和实践能力,为学校的发展而努力奋斗。
记得有位专家曾经调查过,一个人在自己的工作岗位上只有三年的工作热情,超过这三年,他的激情和创造力就会慢慢消退。
现在我正如这位专家所说的一样,感觉自己的教科室工作缺乏创新与动力。
这也是我要竞选xx小学负责人的原因之一。
同时,我是土生土长的xx人,小时侯就就读于xx小学。
它曾给我的童年留下了美好的回忆,至今我还一直怀念我的母校。
这几年由于生源减少,学校办学规模逐渐缩小。
可是,近几年xx小学在应老师的带领下教育质量一直处在全镇的前例。
感谢应老师付出的辛勤劳动,俗话说得好“前人载树,后人乘凉”,相信在如此好的基础之上我们后面的工作将会更好的开展。
在我决定要竞选xx小学负责人一职时,我经常在想一个问题:
即xx镇完小效应。
在座的各位都知道我们xx的教育有一个奇怪的现象,就是镇小的教育质量没有完小好,为此县教研室在调研的时候就提出这个问题。
这种现象的出现有其客观的因素,比如中心本部近几年一直在合并学校,一直在加强学校的硬件设施……但我想现象的出现必然还有其更深层次的因素,我曾经和施校长说起让我到下面完小蹲点,了解其原因。
现在有了这个机会,所以我义无返顾地选择竞选xx小学负责人一职。
再次,我曾经在村小担任过两年的负责人,这段工作经历为我本次竞选xx小学负责人积累的丰富的经验。
我觉得xx小学教育一个中心,一条线的格局(既以镇小为中心,以320国道为一条线)将在长时间不会变。
两所完小要摆正自己的位置,当好配角。
在工作中我们将尊重镇小的核心地位,维护校长的威信,完小要甘当绿叶。
辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短,团结协作。
同时,也要充分挖掘完小的教学资源,办出自己的特色。
要让大家觉得学校虽小,但有品味,有特色。
我想今后村完小的办学的侧重点应该从这个方面入手。
各位领导,年轻人需要机会,需要展示自我的舞台。
给我一次机会,我将以严谨的工作态度和优异的工作绩效来证明自己;给我一个舞台,我将以执着的敬业精神和满腔的工作热情来展现自我;最后祝各位领导、同事家庭幸福!
祝xx的教育事业蒸蒸日上!
谢谢大家!
尊敬的领导们、同事们:
大家好!
这是我人生的第二次演讲,第一次的教师演讲也是在这里,那次让我幸运的获得了一等奖,今天我期盼着也能有这样的好运。
但此时此刻,美好的期盼却难掩我心中的忐忑与不安。
今天,我要竞聘的是分管教学的副校长职位。
如果竞聘成功,我将勇敢地担负起这份责任,奋力拼搏,不辱使命。
我深知,教学工作是学校工作不可或缺的重要组成部分,不遗余力地做好这方面的管理工作,对于学校的长足发展意义重大。
我将以现代教育理念为指导,以改革创新发展为动力,以师生员工满意为宗旨,以提高教学质量为核心,全身心地投入到教学管理工作中去。
一是按照部颁计划,开足开齐课程,狠抓落实,促进学生的全面发展;二是全面贯彻新课程理念,切实搞好教师业务培训,坚持开展集体备课,提高课堂教学效率;三是关注“留守儿童”,让每一个孩子都享受公平教育。
四是注重德育,要将德育渗透进各个学科之中,确保既教书又育人。
今后,我还将用“放心、踏实”四个字勉励自己。
现在的农村教育还没有完全实现均衡发展,大量的生源流失,就是因为我们的家长不“放心”。
我是一名教师,同时也是一个家长,我能理解家长的择优入学心态,家长只会把孩子交给一个让他们“放心”的学校,所以我们该做的就是让自己更加优秀,让我们的学校更加强大,让我们的农村教育逆势上扬,让我们的家长对我们的教育“放心”,“放心”就是对我们农村教育工作者最大的褒奖。
我喜欢“踏实”二字,踏实做人,让我体悟到为师之快乐;踏实做事,能让我收获为师之荣耀。
“踏实”何尝不是一种奉献呢?
同舟共济的二小人只要踏踏实实去工作,去办人民“放心”的教育,就一定能谱写张沟二小华美的乐章!
“缘定二小”的我勇敢地站在这里接受大家的检验,我相信大家的选择与评判,大家眼中的阳威就是最真实的阳威。
倘若能上,我会感谢大家,我会努力在新的舞台上历练自己;如果落选,我也会感谢大家,说明我仍需时日来打磨自己。
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位评委:
衷心感谢县委政府组织的这次公正、阳光、透明的科级干部公开选拔活动,感谢你们给我了这次学习、锻炼、竞争的机会,现在我就自己的工作经历和任职打算向各位领导、专家评委作以简要汇报,我汇报的题目是《要做就把事情做好》。
1990年带着对教育事业的美好憧景,我走上了三尺讲台,成为一名光荣的人民教师,也就是从那天起,我就为自己确定了一条做人做事的基本原则——“要做要做就把事情做好”。
正是因为对教育的执着和热爱,我在乡镇中学曾由一名普通教师成长为教务主任、副校长。
特别是20xx年进入城区后,又从一名普通教师成长为教务处副主任、科研处主任。
系统、全面了解了高中部的办学理念及教学、教研业务,为个人的进一步成长准备了一定条件。
时光荏苒,青春无悔,在过去的22个春秋里,我一直坚持在教学一线,教学质量一直名列全县前茅,20多篇论文在国省级刊物上公开发表,参与承担的高级课题已顺利结题,先后获得过县“教学能手”、“出色教师”、一名三优“先进教育管理工作者”、“陕西省科研工作先进个人”等多项荣誉称号。
成绩只能代表过去,总结过去是为了明天更好的发展。
今天,我又把自己放在一个新的起点上,竞聘镇安二中副校长,竞争虽然激烈,但我信心百倍,因为我心中有梦。
我准备协助校长把镇安二中打造成为“家长满意,社会公认、高质量、有特色的省级标准化示范高中”,完成这一目标,我将努力做到以下几点。
第一、加强学习,提升素养。
在思想上和行动上时刻与党组织保持高度一致,虚心向老同志学习,学习他们成功的管理经验和先进理念,不断完善自我。
第二、认清角色、摆正位子。
副校长在学校领导班子里是校长的参谋和助手。
对上要对校长和校委会负责,对下要全力贯彻执行校长和校委会的决议决策。
与班子成员肝胆相照,小事讲风格,大事讲原则。
第三、真抓实干,服务为先。
做为一名副校长,我要把抓工作落实和服务师生做为自己工作的第一要务。
既要当好职能部门和教师的“领头雁”,又要依据自己工作职能,知人善任,合理分工。
工作中不怕苦、不怕累、不贪功、不谋利,全心全意为全体师生服务,优质高效完成分管工作任务。
第四、以人为本、科学管理。
在管理中,将使制度管理、人文管理、科学管理和精细管理相结合。
协作助学校深化校本教研,打造高效课堂,让初中部成为全县素质教育“领头羊”,高中部文化课本科上线人数稳中有升,形成新的阵容和规模,体、音、美等特长生要冲击全国名校,不断铸造学校教育质量新辉煌。
第五、大胆创新,与时俱进。
站在新起点,履行新职责,实现新跨越,促进新发展,我将用创新思维和科学方法突破自己工作中的难题,促进学校发展走向卓越。
各位
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