《黄河母亲河》教学案学生用稿.docx
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《黄河母亲河》教学案学生用稿
《黄河,母亲河》教学案学生用稿
七年级语文教学案学生用稿
课题:
综合性学习:
黄河,母亲河
备课人
和风
备课时间
授课时间
课型:
活动
课时数
总课时
活动目标
1、热爱祖国河山,感受黄河文明,体会黄河作为"母亲河"是怎样深入全面地积淀在中国文化中的,从而歌颂黄河,学习黄河的精神。
2、关注母亲河现状,加强环保意识。
知黄河--颂黄河--忧黄河--救黄河
3、培养学生的自主、合作、探究的意识,引导学生学会分工协作。
4、培养学生在综合性学习中的创新意识和创新能力。
教学
重点
1、通过各种途径搜集关于黄河的历史、地理、文化和环境等资料,经过整理、筛选、设计,展示成果,加深对黄河的了解。
2、通过调查、广告设计、提出建议、诗歌创作等方式,培养学生保护母亲河的责任感。
教
学
过
程
教
学
过
程
一、略
二、黄河巡礼,合作交流
第一环节:
“知黄河、颂黄河”
1、黄河知识知多少?
(老师给大家布置一项作业,收集一些有关黄河的资料,组内讨论交流展示)
2、诗文欣赏:
搜集、整理、筛选的歌颂黄河的(诗、俗语、谚语、成语、、图片)等
3、诗歌诵读:
◎学生根据搜集到的资料自写或小组合写的一首歌颂赞美黄河的诗。
4、第一环节小结
第二环节:
“忧黄河、救黄河”
黄河,由滔天之水变成涓涓细流,继而只留下龟裂的河床,面对这严峻的现实,所有的炎黄子孙都应该进行深刻的反思。
下面请同学们展示、交流我们的调查报告。
1、调查报告:
现在的黄河是什么样的
◎原因探究:
2、黄河论坛:
黄河,中国的母亲河,现正面临着断流的威胁,中华民族不能没有伟大的母亲河,所以,中国科学院、中国工程院163位院士联名呼吁——行动起来,拯救黄河!
◎看到如此残酷的现实,你想说些什么吗?
我们又该怎样做呢?
3、小记者采访:
愤怒的咆哮的母亲河,我们怎样才能让她平静下来呢?
请采访一下我们身边的同学、老师、家长,如何来保护我们的母亲河。
4、广告设计:
每位同学设计一句广告词,呼吁全社会拯救黄河,改造黄河。
广告要求:
围绕“忧”“救”两个主题,用文字的形式表现。
要求形式新颖,效果强烈。
第二环节小结
三、体验反思,黄河心声
1、体验反思:
由黄河,中国的母亲河,你还想到了什么?
2、黄河心声:
每位同学说一句祝愿黄河的话。
四、总结存储,拓展延伸
1、总结存储:
2、拓展延伸:
想象作文:
以“心中的黄河”为中心写一篇,抒发对黄河的感情,写出对黄河的希望与祝愿。
题目可自拟。
针对黄河生态环境遭破坏这一现象,设计一则公益广告,呼吁保护母亲河。
要求有创意。
黄河母亲给儿女的一封信
学后
反思
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