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在活动中感受了团队成员之间的团结协作的

篇一：

201X年邯郸专业技术人员继续教育4科答案

201X年邯郸专业技术人员继续教育（4科）

政府突发事件应急管理答案

单选

1.一案三制是指案建立健全应急体制、机制和法治答：

制定修订应急预案2.对突发事件应对法的主要原则不正确的是答：

上行下效原则3.世界卫生组织对以往大流感发生状况分析认为

答：

大约25%至35%的人口可能在大流感爆发时期受到感染

4.建立健全应急体制要坚持原则答：

综合协调,分类管理,分级负责,属地管理为主的的原则

5.处置突发事件的骨干力量是：

答：

人民解放军、武警、公安部队和预备役民兵6.减少突发公共事件的发生概率及其造成损失的最有效、最经济、最安全的办法是

答：

完善应急法制,做好预防工作7.对应急机制建设起基础性作用是答：

社会管理机制8.突发事件预防为主,关口前移的基础是答：

风险分析9.国第一部应急管理的专门法律答：

《国家自然灾害救助预案》10.风险的三维特性是答：

不理性、不确定性、复杂性多选

11.突发事件应对法的立法宗旨是答：

全选

12.我国环境问题的特征是答：

结构型、复合型、压缩型

13.突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危

害，需要采取应急处置措施予以应对的.答：

全选

14.加强应急管理，是政府履行职能的一项内容答：

社会管理和公共服务职能15.现代恐怖主义的威胁明显上升，表现在答：

全选

16.突发事件发生地的居民委员会、村民委员会和其他组织应当按照当地人民政府的决定、命令、进行答：

宣传动员,组织群众开展自救和互救,协助维护社会秩序17.党十六届三中全会中决定的一案三制的内容是答：

全选18.应急管理工作中的薄弱环节表现在答：

全选

19.在党中央国务院的领导下，全国各地、各部门、各个企业加强安全生产工作，使全国的安全生产形式在趋向好转表现在答：

事故总量在下降事故死亡人数在下降多选20.我国突发事件应急处置的经验包括答：

全选判断

21.201X年低温雨雪冰冻灾害的深刻启示是：

越是经济社会向前发展，越是现代化程度不断提高，越是不能忽视可能发生的风险。

√

22.人民解放军、武警、公安部队和预备役民兵，是处置突发事件的基本力量。

√

23.由于布局性的环境隐患和结构性的环境锋线，我国在今后一段时期内，突发性的环境事件的高发态势可能要继续存在。

√

24.国务院是国家突发事件总体应急预案的制定主体。

√

25.在处治突发事件的全过程中，一定要坚持救人第一，并注意避免发生自身事故，注意施救者的人身安全。

√

26.十六大以来我们国家的应急管理工作实际上是一案三制为核心内容的应急体系建设。

√27.国务院提出要深化预案体系建设，就是让预案真正进基层，进社区进厂矿、进学校进农村，要形成横向到编，纵向到

底的预案体系。

√

28.胡锦涛总书记坐过重要指示，提高党的执政能力要求提高各级领导干部处置公共事件的能力。

√

29.各个专业应急队伍，包括医疗救护、森林灭火、矿山救援及城市水电油器抢修队伍等，是处置突发事件的突击和骨干力量。

×

30.突发事件应急管理预案中，预防为主是非常重要的原则，做了预防就不需要应急。

×

如何提高专业技术人员创新团队合作与沟通能力考题及参考答案

1、以下不属于一个高效团队必然具有的特点的是人员充足。

2、团队沟通的内容不包括（团队的目标和计划）

3、培养团队高效的执行力的方法不包括（实行绩效管理）4、最佳的团队规模是（4－6）人。

5、有效的激励措施能拉近团队成员之间的距离，形成友好的合作。

以下不属于积极有效的激励措施的是（单一的奖励方式）

6、在团队沟通中应开发有效的反馈技能。

以下关于反馈技能说法不正确的是：

反馈关键问题，不注重具体行为。

7、团队成员在团队中可扮演多重角色，以下属于其扮演的消极角色的是（支配者）

8、为了团队沟通的顺畅，首先应建立完善的沟通程序。

以下不属于沟通程序的一环的是：

对沟通方式进行及时调整。

9、团队沟通的作用不包括：

排除冲突、控制言论。

10、在团队沟通过程中，应注意评价自己的沟通方式。

以下不属于应加以评价的内容的是：

对方是否有反馈。

11、为了提高团队的合作能力，应完善制度保障，形成安心的合作。

为此我们应该：

进行必要的培训、采取有效的激励、制定必要的规则、建立共的愿景。

（全选）12、高绩效的团队必须包括拥有（）等能力的成员。

A问题解决和决策技能B纷争协调技能C良好的沟通技能D技术专长

13、团队合作的特点有：

以优势互补为手段、以共同目标为纽带、以自愿合作为基础、以有效沟通为桥梁（全选）

14、团队成员的个人素质会影响团队合作能力。

以下属于对团队合作能力有利的素质的是：

（全选）

15、团队合作的作用包括：

有利于团队工作创新、有利于团队成员个人能力的提升、有利于促成个人与团队的双赢、有利于决策效率的提高（全选）16、团队沟通的原则有：

（全选）17、提高团队能力的方法有：

（全选）

18、为了打造高绩效的团队，必须使团队具有：

卓越的领导力、高效的执行力、同等的机会。

19、团队沟通的特征有：

（全选）

20、在团队沟通中，领导者要进行适时地协调。

领导者在协调中应遵循（及时性原则、关键性原则）等原则。

21、面对面交流能及时提供反馈信息，具有较高解决问题的效率。

（正确）

22、对于团队的成员来说，不仅要有个人能力，更需要有在

篇二：

团队合作学习心得体会

团队合作的心得体会

参加团队训练，感悟很多。

团队训练以简单的游戏，揭示了抽象的深刻的道理，让我找

回了学习中被时间磨蚀掉却非常珍贵的东西：

意志、激情与活力。

这使我更深刻地意识到，其实每个人都是很坚强的，每个人在平时学习和生活中都有潜

在的能力未曾发挥出来，只要有信心、有勇气去面对，就没有解决不了的难题。

在教练的介绍下，我们都逐渐了解到“团队训练”的含义，我了解到“团队训练”具有

“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”内涵，是一项来源于挑战极限的训练活动，

旨在激励人的斗志，激发潜在能力，创造性的发挥人的团队能力。

虽然只有短短一天时间，

但给予我的启发和体验却是一笔永久的精神财富，无论将来我身处何种岗位，只要用心体会

就能得到十分有益的人生感悟。

团队训练当天早上，我带着无比高兴地心情来到了诚意楼，开始准备一天的团队训练助

教生活，这次团队训练是学校为研究生新生开设的团队训练课程，我将在这一天的团队活动

过程中，协助老师完成教学任务，帮助同学更好的完成团队训练，在活动的过程中，大家都

特别的积极主动，团队训练的气氛相当活跃，老师的课程内容很丰富而且具有创新性。

通过这两天的素质拓展活动，我不但结识了很多新朋友，更重要的是对自己进行了深入

剖析、并对自我进行了总结，对自己有了更深的了解，而这些对以后的职业生涯无疑有很大

的帮助。

团队训练的老师总是充满着激情，无时无刻不调动着大家的积极性。

记得刚开始大家都

还很拘谨，随后老师就引入了第一个游戏：

首先是组队，让大家根据每组不同的人员进行分

组，自己找同伴组成一组，然后每组进行自我介绍游戏，在这个游戏中，每个同学的在介绍

自己之前，先复述出前面已经介绍了同学的信息，包括姓名，学院专业，兴趣爱好等等内容，通过这个游戏的进行，是的大

家进一步的了解，记忆更加深刻，从而也锻炼了同学的记忆能力。

下午的重点活动，也是

在这次素质拓展训练中给我印象最深的，盲人与哑巴的游戏，就是一个人用布蒙眼，另一个

人扶着他走过老师带过的路线，所有同学被分成了两组，其中一组戴上眼罩真正体验一下当

盲人的感觉，另一组则在“盲人”身边充当拐杖的角色，整个过程中“盲人”与“拐棍”都

不能有语言上的交流。

大家走出了教室，来到了阳光灿烂的室外。

每一个“盲人”都在“拐

杖”的搀扶下体验大自然的生机和美好。

开始“盲人”面对突如其来的黑暗感到慌张和恐惧，

就像有些同学后来分享的好像感觉面前总有一面无形的墙。

经过一段时间的磨合，“盲人”与

“拐杖”相处的越来越默契，“拐棍”的每一个贴心的动作，或是跺脚提醒前方有台阶，或是

摇手表示可以伸手触摸身旁的东西，真诚和责任都深深的感动了在场的同学们。

一组结束以

后，“盲人”和“拐杖”相互交换了角色。

这次大家配合得更加有默契，大家都融入到温馨的

氛围中了。

结束了“盲人体验”后，大家回到教室交流急切自己当“盲人”和“拐杖”的心

得，在老师的引导下，同学们深思了人际关系中自己的角色和对他人的影响，收获颇丰，大

家一致认为有人陪伴的感觉非常温暖，信任是最好的交流。

随后老师让大家每人在一张纸上

写上自己最近的烦恼，然后大家一起详细讨论了生活学习上的各种困惑，同学们也对老师的

解答很满意。

最后每个人分别站到围成的圈子里，大家对他进行了优点轰炸，活动达到了高

潮。

两个多小时很快就在同学们的笑声中过去了。

这个活动不仅解决了同学们许多生活学习

上的困扰，也拉近了每个人的距离。

分享了许多内心的想法。

我们做的最后一个游戏也让

我印象极其深刻，一场别开生面的报纸搭塔校本培训活动，游戏中，成员需要用报纸搭出一

座塔，不允许用讲话来表达彼此想法，但可以进行其他形式的交流。

整个过程没有过多的语

言，只有眼神的默契、手势的指点、一点即通的灵犀，紧张有序而又精彩纷呈。

之后的交流

中，老师们纷纷感受到：

我们的活动不在结果的成败，而在于过程中大家的密切合作，共同

付出心血，共同珍惜荣誉，在团结中感受幸福，在活动中体验快乐，在实践中灵活运用。

在过程中寻找到快乐，在感悟中得到升华。

在整个拓展训练的过程中，我们每一个人都

自始至终都在为自己的顺利过关而满足，为同伴成功而欢呼。

所有的一切，是那么真切，是

那么具有合力。

即使在整个训练过程结束之后，大家都很累，可每个人都兴高采烈地议论着

训练中的事情，都感到回味无穷。

于是，我们快乐着，我们幸福着。

总之，通过这次拓展训练，使我增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力，提高了解决问

题的能力，通过这次拓展训练，增进了对集体的参与意识与责任心，我想这次经历一定会在

今后的工作中给我带来很大的帮助。

篇二：

团队合作感悟团队合作感悟

团队合作精神对任何一个组织来讲都是不可缺少的精髓，一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。

一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。

“三个和尚”是一个团体，可是他们没水喝是因为互相推诿、不讲协作;“三只蚂蚁来搬米”之所以能“轻轻抬着进洞里”，正是团结合作的结果。

“有首歌唱得好“团结就是力量”，而且团队合作的力量是无穷尽的，一旦被开发这个团

队将创造出不可思议的奇迹，我也真实的体会和领悟到。

3月13日为了赶10*54*4汞齐和塔形灯管，涂粉、烤管和擦粉的人员都在加班加点，晚上7点多钟厂长和主任打电话给封口工来加班，接到电话的全部

到位。

绷丝间的姑娘们一直奋战到天亮才下班，排气、老练和总检包装的人员都及时的完成

了生产任务，终于在第一时间把灯管交给了客户。

在很多情况下，单靠个人能力很难完全处理各种错综复杂的问题并采取切实高效的行动。

所有这些都需要员工们组成团体，并要求员工相互关联、共同合作，建立合作团队来解决错综复杂的问题，并进行必要的行

动协调，开发团队应变能力和持续的创新能力，依靠团队合作的力量创造奇迹。

团队合作往往能激发出团体不可思议的潜力，集体协作干出的成果往往能超过成员个人业绩的总和。

小溪只能泛起破碎的浪花，百川纳海才能激发惊涛骇浪，个人与团队关系就如小溪与大海。

每个人都要将自已融入集体，才能充分发挥个人的作用。

我们每个人必须统一思想，统一行动，互相信任、互相协作，形成一种积极向上，有集

体主义观念，团结有力的工作氛围。

篇三：

团队合作心得体会团队合作心得体会今天我们教师在刘老师的带领下共同学习了有关团队合作方面的一些的知识.我深深的

体会到如何更好的做到人与人之间沟通交流和相互协作。

刘老师带领我们做了一些关于团队协作的小游戏，通过这些简单有趣的小游戏，我深刻

体会到大家在一起就是一个大家庭,一个团队.我认为所谓团队精神，就是团队成员共同认可

的一种集体意识，是显现团队所有成员的工作心理状态和士气，是团队成员共同价值观和理

想信念的体现，是凝聚团队，推动团队发展的精神力量。

完成活动后，刘老师和我们坐在一起，一同分享了对团队合作的心得和感悟，期间，大

家都阐述了自己的观点：

所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集

中体现。

团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。

核心是协同合作，最高境界是全体成员

的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。

挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了

真正的内心动力。

团队精神是组织文化的一部分。

团队精神能推动团队运作和发展。

在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互

相帮助的交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，

自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为自由而全面发展的动

力。

团队精神培养团队成员之间的亲和力。

一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显

示高涨的士气，有利于激发员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨

的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队，同时也使自己得到

更全面的发展。

总之，团队精神有利于提高组织整体效能，通过发扬团队精神，才能取得更好的成绩。

篇四：

团队合作之心得体会有效的沟通与团队合作之心得体会其次，团队合作不只是领导者的事，它还是队员的事。

作为团队的一份子，每一个队员

都要在尽到自己本职工作的基础上，积极地帮助他人并配合整个团队的工作。

我们要把其他

队员看作自己的家人一样，凡是多包容和多理解，时刻做到资源共享，营造一个和谐稳固向

上的大家庭，这样做起事来才会事半功倍，水到渠成。

最后，不管是领导者还是队员，我们都要经常反问自己一些问题，时刻保持思路清醒，

不迷失方向。

作为领导者最该问自己的问题是，怎么样去引导队员？

做到正确引导，让大家

具有向心力，凝聚力；怎么样去批评队员？

做到以鼓励代替批评，多一些耐心和帮助。

作为

队员最该反省的问题是，怎么样提升自己的工作能力？

怎么样与人有效交流？

怎么样高效地

完成手上的工作任务？

多问自己才会更快地进步。

说起沟通，我们大家都不以为然。

认为我们每个人无时无刻不在沟通，清醒时在沟通，

不说话时也在沟通。

沟通这个事情，只要是有嘴有眼的人，谁都会。

可是在生活中、工作中，

我们在沟通的层次方面又真正地做到了多少呢？

世间有许多事情，一提来大家都明白，实际

上却没有几个人能够真正做得到。

听了老师的讲课。

我才清楚的明白了，其实在实际生活中、

工作中，在沟通方面我们只是做了一个皮毛，根本没有真正的做到位。

真正能够掌握沟通技

巧的人很少，而完全能够熟练运用沟通技巧的人几乎不存在。

当然对于我自身来说，不可否

认的是因为年龄、阅历的关系，在一些如“工作会谈、出门坐车、各种聚餐”等等的礼节方

面不是不懂，平时在这种场合上没有多加留意。

这是我以后工作、生活中需要注意的问题。

提高自己这方面的交际处理能力。

另一方面，也是最重要的就是在工作上的改进，毕竟“人

往高处走，水往低处流”。

要想进步、要想成功，就要在工作的过程中不断的学习，不断的积

累经验，不断的提高自己，不断的完善自己。

这样才能在工作中游刃有余，才能描绘属于自

己的事业蓝图。

1、工作中要更加注意细节，要把自己的各项工作更加认真仔细的做好。

因为一件工作往

往是一个细微的细节就能决定整体的成败。

2、对于领导交代的工作，不要有任何怨言。

多做多学习。

在这个层面，我觉的我一直以

来还是做的比较好的。

对于领导交代的工作，我一直是尽力保质保量的做好。

3、工作、生活中有访客临门时，要更加积极、主动，毕竟“日疏愈疏，日亲愈亲。

”不

要因为看见对方似乎冷谈、陌生，便望而却步，不敢唐突热情。

“日疏愈疏，日亲愈亲”，相

信自己的热情能融化任不断的提高自己，不断的完善自己。

这样才能在工作中游刃有余，才

能描绘属于自己的事业蓝图。

什么叫“听君一些话，胜读十年书”，今天我才真正地领悟了这句话的真谛。

我们知道，

现实的世界，是一个人与人构成的世界。

与这个世界沟通，实质上就是与这个世界上的人进

行沟通，而且必须是有目的的沟通。

可以说，无论我们在做什么，或者想做什么，要想获得

成功，必须学会善于与沟通。

俗话说：

两军相遇智者胜。

千智万智又以攻心为上。

这一切的

一切都说明了沟通的重要性。

因此在以后的工作中、生活中，我要在沟通这个技巧上，更加

的注意，更加的学习。

我相信人心虽然坚硬，但同样也十分脆弱。

只要我们能够找准它关键

的要点、弱点，那么无论是对于患者、家人还是千千万万的陌生人，也无论是在工作或生活场合中，

只要我们用心去做，那么结果肯定是出乎意料、事半功倍。

篇五：

团队合作拓展训练心得团队合作拓展训练心得体会单位：

姓名：

短短一天的拓展训练，给了我全新的体验和感受：

团队协作、信任沟通、相互配合、激

发潜能等精神被一个个游戏巧妙地诠释。

本来看似不可能完成的任务，只要有足够的信心、

伙伴的支持、正确的方法、辛勤的努力也一样能够出色地完成！

在拓展训练中有几项合作游

戏令我受益匪浅。

在“生死电网”游戏中，在两棵树之间挂着一张网，网上有大小不一的格子。

要求每个

人逐一从其中一个格子过去，身体的任何部分（包括头发、衣襟）都不能碰到网，否则“触

电”。

只要有一人“触电”，全队失败，先前通过的人，都必须重新来过。

这是一项非常严厉

而艰难的游戏，也是我认为最有教育意义的项目。

一开始大家跃跃欲试，但事实发现，单靠

个人根本无法通过。

于是，在队长的安排下，大家想办法，根据网格的大小和队员的体形，

合理进行安排，先尝试过去几个同伴，虽然通过的过程很艰难，而且刚开始屡屡“触电”，只

好重新来过。

大家冷静下来，进行了严密的分工，有人指挥，有人帮助、有人监护，“抱、抬、

托、举”，各种手段都用上了，最终大家全部顺利钻过了“电网”。

游戏中大的格子非常有限，我们不能让瘦小的女生占用大格子，必须留给身材高大的同

伴，这说明资源是有限的，必须学会合理分配。

因此，任何一项工作开始之前，团队领导人

要审时度势，根据实际条件和资源，统筹计划，合理安排。

组织中虽然各有分工，但是所有人都对结果和最终的绩效负有责任。

任何一个工序的失

误，都可能导致“触电”，团队的成果将前功尽弃、毁于一旦。

我们在“抱、抬、托、举”的

时候，都必须留意一下其他同伴的动作，团队所有成员都必须在相互协作中善意提醒、彼此

关注。

通过这项活动，我更深的领悟到：

一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有团队成

员群策群力，鼎力相助，才能最终完成团队的目标。

最后一个游戏，毕业墙。

要求所有人都要翻越一堵大约4米且垂直的围墙，这又是一个

必须依靠集体的力量才能完成的项目。

刚开始，大家都认为这是很难完成而且比较危险的任

务，估计需要半个小时，甚至一个小时才能全部通过。

通过集思广益，我们拟定了计划，采用“叠人墙”的方法，让身强力壮的同伴作为底座，

先由其他同伴踩在他们的肩膀，大家奋力将上面的同伴先托上高墙，然后他们在上面接应，

其他同伴踩着底座同伴的肩膀，一个一个成功地翻越了高墙。

整个过程历时不过5分钟，活

动结束后，所有队员都为自己和团队的精彩表现鼓掌、欢呼，那一刻的场面激动人心。

首先要感谢作为底座的同伴，十来个同伴踩在他们的肩膀上，汗水、沙土粘满了衣服，

肩膀被踩出红红的血痕。

他们的奉献和付出，换来了团队的成功。

团队的发展，不仅需要运

筹帷幄、冲锋陷阵的将帅、骨干，更需要许许多多辛勤工作的普通员工，正是他们“俯首甘为孺

子牛”的精神，才真正奠定了成功的基石、托起了成功的希望。

团队，不是个体，一个优秀的团队必须具备团结、信任与协作。

每一次齐心协力的团结

合作，每一次成功之后的热情相拥，每一次完成项目的坦诚分享，都会让彼此之间多一份了

解，多一份亲切，多一份友情。

“我为人人，人人为我”，对待帮助自己的人，要有感恩的心，

学会帮助别人，才会被别人帮助。

虽然已离开了拓展基地，但一回想起拓展训练的经历，心里还是久久不能平静，因为自

始自终我们均为自己团队的顺利过关而满足，我们为同伴加油而声嘶力竭，我们为同伴成功

而欢呼雀跃，我们为全体通过而拥抱而欢呼。

所有的一切，是那么的真切、那么的具有合力，

那么的让人回味。

在一天的训练中，我们快乐着、合作着、前进着、幸福着，这种团结协作、

催人奋进的精神将永远激励我今后的工作，我坚信，只要大家齐心协力，定能创造奇迹。

篇三：

团队合作心得体会

团队合作心得体会

今天我们教师在刘老师的带领下共同学习了有关团队合作方面的一些的知识.我深深的体会到如何更好的做到人与人之间沟通交流和相互协作。

刘老师带领我们做了一些关于团队协作的小游戏，通过这些简单有趣的小游戏，我深刻体会到大家在一起就是一个大家庭,一个团队.我认为所谓团队精神，就是团队成员共同认可的一种集体意识，是显现团队所有成员的工作心理状态和士气，是团队成员共同价值观和理想信念的体现，是凝聚团队，推动团队发展的精神力量。

完成活动后，刘老师和我们坐在一起，一同分享了对团队合作的心得和感悟，期间，大家都阐述了自己的观点：

所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。

团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。

核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。

挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。

团队精神是组织文化的一部分。

团队精神能推动团队运作和发展。

在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为自由而全面发展的动力。

团队精神培养团队成员之间的亲和力。

一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队，同时也使自己得到更全面的发展。

总之，团队精神有利于提高组织整体效能，通过发扬团队精神，才能取得更好的成绩。