备战中考初中英语新概念.docx
- 文档编号:26266851
- 上传时间:2023-06-17
- 格式:DOCX
- 页数:27
- 大小:34.40KB
备战中考初中英语新概念.docx
《备战中考初中英语新概念.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《备战中考初中英语新概念.docx(27页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
备战中考初中英语新概念
备战中考:
新概念
(二)
突破新概念英语词汇
词汇量是测量一个人英语水平的标尺,是英语阅读理解的基础。
很多考生往往会简单地认为词汇背得越多越好,实际上并非如此。
大家应该注意以下两点:
1.主动词汇和被动词汇之分
我们所掌握的词汇可以简单分为主动词汇和被动词汇两种。
前者是指我们看到或听到这个词汇后能够辨别其含义、并且在口头交流和写作时也能够运用的词汇。
而后者则是指我们仅仅能够认识或听懂、但还没有达到自如运用程度的词汇。
通过词汇书背诵记得的单词多数属于被动词汇,一般能够看懂、听懂就算掌握了,还远远谈不上熟练运用,而且也比较容易被遗忘。
当然,通过精读所掌握单词的记忆效果要远远优于简单词汇背诵的记忆效果。
作为经典阅读教材,《新概念英语》为广大考生提供了难度适中、题材广泛的精读材料,对于扩大考生的词汇量大有裨益。
2.一词多义
很多考生在背诵单词的过程中,往往只记住了它的基本含义。
但在实际考试中,考生往往由于不了解单词的其它释义而造成了理解和选择上的失误。
例如2000年考题中出现了“migrationmovement”。
首先“migration”是“移民”的意思,有相当一部分考生在现场可能还会联想到“immigration”(自他国移居本国)和“emigration”(自本国移居他国)。
其次,“movement”有“活动”的意思。
对这里的“活动”可以有两种不同的理解:
一是一群人为了某种目的而联合起来的活动,二则是“movement”的常用含义,即与静止相对的运动。
很多考生往往将其理解为当时的“移民运动”,但实际上此处“migrationmovement”的正确解释应该为“人口流动”。
针对词汇的问题,《新概念英语》的优点得以充分体现,具体表现在:
1.一词多义+拓展联想。
例如《新概念英语》第三册Lesson11中的一个词汇“duty”。
小学时我们就已经学过“Who’sondutytoday?
”(今天谁值日?
)这样的用法。
当然,此处“duty”的含义为“责任”或“义务”。
而《新概念英语》第三册Lesson11中的“duty”则是“税”或“关税”的意思。
在新概念的课堂上,我们会对单词进行进一步的扩展――“duty”是对进口货物、出口货物或消费货物所征收的税种;而“tax”的含义则更加广泛,如“incometax”(所得税)、“individualincometax”(个人所得税)、“valueaddedtax”(增值税)等等。
2.对词根进行总结,把发散和总结相结合。
比如“homogenizing”,这个单词的原型为“homogenize”,是“使性质相同”的含义。
从上下文推断就可以大概了解这个词的含义。
同时,它以“homo-”作为前缀,所以就可以用“homo-”这个前缀的含义“ofthesame”来推断词义。
在《新概念英语》的课堂上,我们对这些重点词根、词缀的用法都会结合课文进行详细的列举阐述。
新概念二册经典句型解析
1“However,thisdoesnotalwayshappen。
”
这样的事情并不是总会发生。
这句子乍一瞅,觉得蛮简单的,没有任何的技术含量。
错!
这是一句非常地道和常用的英语表达句式!
我们中国人在练习口语时很多人会有一种理解上的误区:
句子越复杂,感觉越酷。
这是不对的!
什么是流利的口语?
是说出艰涩的句子和选择生僻的单词吗?
不,流利的口语是在合适的时间合适的场合思维敏捷地说出合适的话,口语句子是简单而到位的。
比如上面的这句话就适合很多的场景。
笔者曾经经历过这样一个片断:
在一次朋友的birthdayparty上,有很多男女以“对”的形式前来参加舞会,其中有位男生,竭尽全力地在好友面前炫耀自己在女友面前是多么的男子气概!
说着,就冲着正和别人说话的girlfriend怒道:
Comehere,quickly!
Therearesomemyownfriends!
情况发生了:
女朋友没有理会他!
接着,那位男生连忙打圆场,可女友坚定地保持自己的风格:
就是不搭理他(因为:
她知道男友的坏毛病)。
没法子,那个男孩子激动地向他周围的朋友说道:
Listen,thisdoesnotalwayshappen.Sheisalwaysbusy!
通过这样的一个看似简单的句子,化解了一场尴尬的场景!
再举一例:
当你和朋友唱k的时候,一下子唱跑了,这时的你若能用到这样的句子,岂不是又挽回了一些面子。
大家有学会吗?
什么时候可以把这个句子用出去?
当你要想别人讲述一件天大的好事时,同样也可以用这句话来卖卖关子。
如老板宣布给员工加薪之前:
Thisdoesnotalwayshappen,butwedecidetogiveyoutwoextrapoundsamonth!
所以,在遇到尴尬的情况或想卖关子的时候,请记住:
Thisdoesnotalwayshappen.
2.“Nearlyaweekpassedbeforethegirlwasabletoexplainwhathadhappenedtoher.”(P154页,第33课,第1行)
几乎过了一个星期,那姑娘才能讲述自己的遭遇。
句型提炼:
一段时间passes+before…
这个句型的过人之处就在于英语思维的完美转换,通常人们的习惯思维表达“过了(一段时间)才(发生某事)”,很多人的头脑中的第一反应是用“after+时间,......”。
请大家看这个句型字面翻译是:
“在(发生某事)之前,(一段时间)过去了”,也就是通常理解的“过了(一段时间)才(发生某事)”。
这才是较为地道的用法!
这个句型为你提供了另一种有些特别的表达方式。
Somehourspassedbeforetheheavyrainstopped.
几个小时过后,这场大雨停止了。
AweekpassedbeforeIreceivedaformalletterfromthecompany.
一个星期之后,我收到了这家公司的一封郑重其事的来信。
Manyyearspassesbeforehegrowsuptobeatopastronaut.
多年过后,他成为了一名顶级的宇航员。
3.“Theonewiththemoneygotsuchafrightthathedroppedthebag.”(P162页,第35课,第6行)
拿钱的那个窃贼吓得把提包都仍掉了。
句型提炼:
such/so…that+结果状语从句
such…that…或so…that…引导结果状语从句,意思是“如此……以至于……”。
这个句型是我们不能再熟悉的句型了!
在我们中学的时光中,这个句型就是我们考试中的必点菜!
但是又有多少人还在雾里看花,两者的区别是:
such后面接名词(名词前可以有形容词修饰这个名词),so后面接形容词或副词。
HeissuchapeculiarpersonthatIhaveneverbeenabletofigurehimout.
他是如此地古怪,我一直都没能有办法琢磨透他。
ThedressissotightthatIfeeluncomfortable.
这条裙子太紧了,我觉得很不合身。
Thebosshadsuchabadtemperthateveryonefearedhim.
老板的脾气很大,以至于所有的人都很怕他。
Ok,我们基本掌握了它们的技巧,现在让我们在尝试着用这两个句型去表达同样的意思:
她是如此漂亮的女孩子,人人都喜欢她。
Sheissuchaprettygirlthateveryonelikesher.
Sheissoprettythateveryonelikesher.
请大家充分地发挥它们的潜能吧!
4.“Intheend,itwasmorethanhecouldbear.”(P174页.第38课,第8行)
最后,他再也受不了了。
句型提炼:
Itismorethan+比较状语从句
这句话的于众不同在于:
用肯定的形式去表达否定的意思。
在我们的英语学习中,请大家牢记:
不仅在中文的学习中有这样的习惯表达,在英语的世界中同样存在!
这会使得我们的作文句子不会那么的瘪瘪的!
让我们的句子也充满着活力吧!
新概念英语将来式时态句型分析
简单将来式Where
1.简单未来式表示将要发生的动作或出现的状态,由shall(will)+原形动词,或am(is,are)+goingto+原形动词构成。
2.动词如go,come,leave,begin等可用现在进行式表示未来,表示计划或安排好的动作。
3.am(is,are)to+原形动词,表示计划或安排好的动作。
4.am(is,are)+aboutto+原形动词表示最近将发生的动作,一般不带时间副词或片语
例:
1.Whereareyougoing?
你要去哪?
动词如go,come,leave,begin等可用现在进行式表示未来,表示计划或安排好的动作。
2.Iamgoingtothestorearoundthecorner.
我要去拐角的那家商店。
动词如go,come,leave,begin等可用现在进行式表示未来,表示计划或安排好的动作。
3.Iamtodosomeshopping
我去买点东西。
am(is,are)to+原形动词,表示计划或安排好的动作。
4.Itwillbemybirthdayintwodays.
过两天就是我的生日了。
简单未来式表示将要发生的动作或出现的状态,由will(shall)+原形动词构成。
5.Howoldwillyoube,then?
那么你将多大岁数了?
简单未来式表示单纯未来发生的动作或出现的状态。
疑问句时将助动词提到主语之前。
一般现在时表将来
1)下列动词:
come,go,arrive,leave,start,begin,return的一般现在时表将来。
这主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。
Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.
Whendoesthebusstar?
Itstarsintenminutes.
2)倒装句,表示动作正在进行,如:
Herecomesthebus.=Thebusiscoming.
Theregoesthebell.=Thebellisringing.
3)在时间或条件句中。
WhenBillcomes(不是willcome),askhimtowaitforme.
I'llwritetoyouassoonasIarrivethere.
4)在动词hope,takecarethat,makesurethat等后。
Ihopetheyhaveanicetimenextweek.
Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.
中考英语语法特辑---形容词副词
adj.表示人和事物的特征,对名词起修饰和描绘作用
adv.表示动作特征或性状,主要修饰动词、形容词、副词及整个句子
一、形容词、副词的比较
1.原级:
表示A与B在某方面相同。
句型:
1)A+谓+as+原级+as+B
2)A+谓(否定)+as/so+原级+as+B
注意:
notas/so…as=less…than不及;不如
eg.1)Thisgirlisasbeautifulasthatone.
2)Youdon’teatsomuchasI.
3)Thisbookisn’tasinterestingasthatone
=Thisbookis________________thatone
2.比较级:
两者进行比较(常与than连用)
1)Iamclevererthanyou我比你聪明。
2)HerunsfasterthanJim他比Jim跑得快。
3)IpickedmoreapplesthanJim.我比你摘的苹果多。
4)Whichismoreinteresting,thisoneorthatone?
哪本书更有趣,这本还是那本?
3.最高级:
三者(或三者以上)进行比较(常与表范围的in,of短语连用)
(注意:
of+个体名词单数in+集合名词)
eg.1)ShanghaiisthebiggestcityinChina.
2)Herunsfastestinourclass.
3)Heisthetallestofthethreeboys.
4)Whichistheeasiest,Lesson1,Lesson2orLesson3?
4.形、副比较等级的其他用法
1)“比较级and比较级”表示“越来越……”
eg.lazierandlazier越来越
(但注意:
如果多音节词用此结构时应为moreandmore+形、副)
eg.moreandmorebeautiful越来越漂亮
2)“the比较级,the比较级”“越……,越……”
eg.themore,thebetter多多益善
_________youare,_______youwillget.
你越懒,收获越少。
3)“the比较级of+二者”“二者中较……的一个”
eg.1)Lucyistheyoungerofthetwins.
2)Of(A)thetwobooks(B)thisone(C)isthicker(D)._________
4)表示二者相差多少用“具体数量+比较级”
eg.He’saheadtallerthanme.
Mybrotheristwoyearsolderthanme
5)表示“是……几倍”时用“twice;threetimes等+as…as”
eg.1)Thisbookcoststwiceasmuchasthatone.这本书的价钱是那本书的两倍。
6)区别older/elder与farther/further
older(年龄较老的)
elder(指兄弟姐妹中排行在前的)
eg.My______brotheris______thanme.
farther(指距离“较远的”)
further(指抽象事物的“更进一步的”)
eg.1)Hewentabroadfor________studies.
2)Fusunis_________fromourschoolthanZhaohua.
二、形、副比较等级还应注意
1.比较级前用alittle;much/alot;even/still来加强语气,表示“……一点儿;……得多;更……”
eg.1)alittlebigger大一点儿
2)muchmore多得多
3)evenheavier更重
但注意:
不能在比较级前加so;too;very;quite等。
2.比较级必须是同类事物相比(即as;than后的词应与主语是同类事物),注意常用漏的代词有:
that;those;one;ones
eg.1)Theapplesinthisbasketareredderthaninthatbasket.
2)OurbedroomisbiggerthanLily.
3.表示“第二、第三……”时,可在最高级前加“second,third,…”(但“第一”不能用first)
eg.TheChangjiangRiveristhefirstlongestriverinChina.改错:
________________
4.形、副比较级和最高级的变化规则
A、规则变化
①一般在词尾加er或est
②以e结尾的只加r或st
③以辅音字母加y结尾的,先变y为i,再加er或est
④以重读闭音节结尾的词,先双写最末的一个辅音字母,再加er或est
5.多音节和部分双音节词,前加more为比较级,加(the)most为最高级
6、不规则变化
原级比较级最高级
good/wellbetterbes
many/muchmoremost
bad/ill/badlyworseworst
littlelessleast
oldolder/elderoldest/eldest
farfarther
furtherfarthest
furthest
4)在形容词的最高级前一般加the,副词的最高级前一般不加the(但当形容词最高级前有物主代词、所有格时则不再加the)。
eg.Lilyismythebestfriend.(改错)________
5)形容词作表语、定语,修饰名词(但部分形容词不能作定语,只能表语,如:
ill;alone;asleep;afraid;interested;excited;surprised).
三、注意:
副词的种类、用法及位置
1.副词的种类
(1)时间副词
①表示大体时间:
now,then,yesterday,today,tonight,before,justnow,recently,sO faf
②表示频率:
always,usually,often,sometimes.seldom,never
③其它作用:
already,yet,late,early,soon,atonce,immediately,atfirst,atlast,finally
(2)地点副词
①表地点:
here,there,home,abroad,upstairs,downstairs,anywhere,everywhere,nowhere,somewhere
②表位置关系(后接宾语时,用作介词):
above,below,round,around,down,up,in,out,inside,outside,across,back,along,over,away,near,off,past
(3)方式副词表示谓语动词“怎样地”,(此类副词大部分由形容词加ly构成):
badly,bravely,gratefully,calmly,carefully,carelessly,nervously,proudly,patiently,politely,sadly,properly,rapidly,wrongly,suddenly
(4)程度副词多数用来修饰形容词或副词:
much,(a)little,abit,very,sO,too,enough,quite,rather,completely,terribly,deeply,nearly,almost,hardly
(5)疑问副词构成特殊疑问句:
how,when,where,why
(6)连接副词连接主语、宾语或表语从句:
how,when,where,why
(7)关系副词引导定语从句:
when,where,why
(8)其它性质的副词对整个句子进行说明,一般用逗号与主句隔开:
frankly(坦率地说,说真的),generally(一般说来),luckily(幸运地是),firstofall(首先)等。
一、写出下列词的比较级和最高级
thin________easy___________
early____________new____________
hot____________clever_____________
little___________late___________
narrow____________fat___________
many___________big___________
dangerous_____________________
wonderful_____________________
careful______________________
slowly______________________
popular______________________
英语语法大全--动词的时态
一般现在时的用法
1)经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语:
every…,sometimes, at…,onSunday
Ileavehomeforschoolat7everymorning.
2)客观真理,客观存在,科学事实。
Theearthmovesaroundthesun.
ShanghailiesintheeastofChina.
3)表示格言或警句中。
Pridegoesbeforeafall. 骄者必败。
注意:
此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。
例:
Columbusprovedthattheearthisround..
4)现在时刻的状态、能力、性格、个性。
Idon'twantsomuch.
AnnWangwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.
比较:
NowIputthesugarinthecup.
Iamdoingmyhomeworknow.
第一句用一般现在时,用于操作演示或指导说明的示范性动作,表示言行的瞬间动作。
再如:
Nowwatchme,Iswitchonthecurrentandstandback.第二句中的now是进行时的标志,表示正在进行的动作的客
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 备战 中考 初中英语 新概念