四年级下册第二单元《春潮》.ppt
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四年级下册第二单元《春潮》.ppt
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用哪些词语来形容你看到的景象呢?
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冰雪融化冰雪融化气势宏伟气势宏伟势不可挡势不可挡不可阻挡不可阻挡不可抗拒不可抗拒大浪滔天大浪滔天春春潮潮节选自作家节选自作家冯德英冯德英写的写的苦菜花苦菜花衰衰攻攻滔滔途途撤撤威威gngchwishuitot进攻进攻撤退撤退威力威力衰衰竭竭汹涌汹涌山崩地裂山崩地裂堤岸堤岸崩溃崩溃禁锢禁锢怒吼怒吼滔滔滔滔沿途沿途驯服驯服一株一株gngchwishuijixingyngbngdbngkughutotxnzh为了更好地把握课文的条理,我们可以为了更好地把握课文的条理,我们可以提出这样几个问题:
提出这样几个问题:
11、课文描写的是什么?
、课文描写的是什么?
22、课文是按怎样的顺序描写春潮的?
、课文是按怎样的顺序描写春潮的?
33、课文为什么先写春潮的形成,后写春、课文为什么先写春潮的形成,后写春潮的气势?
潮的气势?
北方的二月,春天在进攻,北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。
是暖流融化了岩石冬天在撤退。
是暖流融化了岩石上的冰层,滴下第一颗粗大晶莹上的冰层,滴下第一颗粗大晶莹的水珠,宣告了春的来到。
的水珠,宣告了春的来到。
课文中的哪些句子体现出了课文中的哪些句子体现出了“春天在进攻,冬天在撤退春天在进攻,冬天在撤退”?
山的背阴处虽然还寒气凛凛,可山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在衰竭。
朝阳处雪已是寒冷的威力已在衰竭。
朝阳处雪已融化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了融化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。
那巨大的冻结在岩山涧溪水的冰面。
那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。
股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。
那冰封的大江在春天太阳的照射下,那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,变软了,颜色也变暗了。
变软了,颜色也变暗了。
终于有一天,在黎明的寂终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了静中,突然传来了山崩山崩地裂地裂的轰响的轰响开江了!
开江了!
山崩地裂山崩地裂听觉听觉风从窗缝里风从窗缝里_了进来,激动地向我了进来,激动地向我_着:
快去看啊,大江复活了!
着:
快去看啊,大江复活了!
它它_着我的衣襟向江岸奔去。
着我的衣襟向江岸奔去。
挤挤耳语耳语扯扯拟人化写法拟人化写法更加形象生动地描绘出开江时激动更加形象生动地描绘出开江时激动的心情。
的心情。
我和人们一起站在堤岸上,我被眼前我和人们一起站在堤岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的坚冰的景象惊呆了,只见整个大江的坚冰崩溃了。
被禁锢了一冬的大江奔腾着,崩溃了。
被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那汹涌着,以它那不可抗拒不可抗拒的力量推开的力量推开了坚冰,怒吼着,撞击着。
一块块巨了坚冰,怒吼着,撞击着。
一块块巨大的冰排,被滔滔的江水推动着,山大的冰排,被滔滔的江水推动着,山一样地竖了起来,又摔倒下去,发出一样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片雪白的浪花。
浪花。
视觉和听觉视觉和听觉不可抗拒不可抗拒春潮的气势春潮的气势哪些词句可以看出春潮那不可抗拒哪些词句可以看出春潮那不可抗拒的力量和气势(的力量和气势(春潮的威力春潮的威力)呢?
)呢?
春水在阳光春水在阳光下欢笑着,在清下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰佛在告诉沿途碰到的每一个人,到的每一个人,每一棵树木,每每一棵树木,每一株刚刚露出地一株刚刚露出地面的小草:
面的小草:
春天春天来了!
春天来了!
来了!
春天来了!
拟人,抒发了作者拟人,抒发了作者的喜悦之情。
的喜悦之情。
春水在阳光下哗啦啦春水在阳光下哗啦啦地响着,在清风中流地响着,在清风中流淌着。
淌着。
对比一下,对比一下,哪句更好?
哪句更好?
为了更好地把握课文的条为了更好地把握课文的条理,我们可以提出这样几个问题:
理,我们可以提出这样几个问题:
11、课课文文主要主要描写描写了了什么?
什么?
22、课文是按怎样的顺序描写春潮的?
、课文是按怎样的顺序描写春潮的?
33、课文为什么先写春潮的形成,后写春、课文为什么先写春潮的形成,后写春潮的气势?
潮的气势?
春潮的春潮的形成形成和和气势气势春潮:
由春潮:
由弱弱到到强强符合符合事物发展的先后顺序事物发展的先后顺序,先形成,先形成,再表现出宏大的气势。
再表现出宏大的气势。
主要介绍了春潮的主要介绍了春潮的_和春潮和春潮_的气势。
的气势。
春潮的气势春潮的气势_。
小结小结:
形成形成不可抗拒不可抗拒由弱到强由弱到强
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