四下三单元同步作文大自然的发现.ppt
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同学们,多少人用他们独具的慧眼,同学们,多少人用他们独具的慧眼,观察生活,从中受到启发,获得成功啊!
观察生活,从中受到启发,获得成功啊!
法国大雕塑家罗丹曾经说过:
法国大雕塑家罗丹曾经说过:
美的事物美的事物到处都有,对于我们的眼睛,不是没有到处都有,对于我们的眼睛,不是没有美,而是缺少美,而是缺少发现发现。
牛顿牛顿留心观察留心观察树上树上的苹果总是掉在地上,的苹果总是掉在地上,发现了万有引力发现了万有引力定律定律;瓦特发现瓦特发现壶盖被开水顶起来,引壶盖被开水顶起来,引发思考,发思考,创造发明了蒸汽机创造发明了蒸汽机,阿基米德阿基米德在洗澡时从洗澡盆中在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力,发现了浮力,根根据蜜蜂的据蜜蜂的“天然罗盘天然罗盘”所具有的所具有的气象导航、气象导航、地磁导航和重力场导航地磁导航和重力场导航能力的研究,仿效设计出一种能提能力的研究,仿效设计出一种能提高分辨率的电子模型,这种模型可高分辨率的电子模型,这种模型可以用于照相、电视、识别机等方面。
以用于照相、电视、识别机等方面。
许多动物都有脚,但壁虎的脚却许多动物都有脚,但壁虎的脚却与众不同。
与众不同。
壁虎的脚上是有吸盘的,轻轻一壁虎的脚上是有吸盘的,轻轻一吸墙壁,壁虎就能在墙上任意行走了。
吸墙壁,壁虎就能在墙上任意行走了。
壁虎在捕食的时候,靠这双脚就可以壁虎在捕食的时候,靠这双脚就可以轻松捕获食物了。
轻松捕获食物了。
我们从壁虎的脚上得到启示,可我们从壁虎的脚上得到启示,可以解决很多难题。
根据壁虎脚上的吸以解决很多难题。
根据壁虎脚上的吸盘,给鞋底装上一个,就能向壁虎一盘,给鞋底装上一个,就能向壁虎一样走在墙上,这就是样走在墙上,这就是“吸盘鞋吸盘鞋”。
有。
有了了“吸盘鞋吸盘鞋”,在救火时,消防员穿,在救火时,消防员穿上这种鞋就可以轻而易举的将救火工上这种鞋就可以轻而易举的将救火工具送上楼,迅速灭掉火。
进行攀岩比具送上楼,迅速灭掉火。
进行攀岩比赛时,选手可以穿上赛时,选手可以穿上“吸盘鞋吸盘鞋”戴上戴上“吸盘手套吸盘手套”,就能牢牢扒住岩石,就能牢牢扒住岩石,即给选手们减少了难度,又保证了安即给选手们减少了难度,又保证了安全全,真是两全其美。
,真是两全其美。
粉刷墙壁时,粉刷工穿上粉刷墙壁时,粉刷工穿上“吸盘吸盘鞋鞋”,再刷起来就省事多了。
,再刷起来就省事多了。
大自然就像人类的老师,给我们大自然就像人类的老师,给我们以启发,等待我们去发明创造以启发,等待我们去发明创造。
五彩的蝴蝶锦色粲然五彩的蝴蝶锦色粲然,尤其是萤光翼凤,尤其是萤光翼凤蝶,其后翅在阳光下时而金黄,时而翠绿,有蝶,其后翅在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还由紫变蓝。
科学家通过对蝴蝶色彩的研究,时还由紫变蓝。
科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为军事防御带来了极大的益处。
在二战期间,为军事防御带来了极大的益处。
在二战期间,苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中乏认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花不易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。
因此,尽管德军费尽心机,但苏纹般的伪装。
因此,尽管德军费尽心机,但苏联的军事基地仍安然无恙。
根据同样的原理,联的军事基地仍安然无恙。
根据同样的原理,后来人们还生产出了后来人们还生产出了迷彩服迷彩服,大大减少了战斗,大大减少了战斗中的伤亡。
中的伤亡。
高山上的高山上的云杉云杉长年累月都经受着狂风长年累月都经受着狂风的袭击,树干的底部变得又粗又大,整个树的袭击,树干的底部变得又粗又大,整个树干成了圆锥形。
这种形状使云杉牢牢地挺立干成了圆锥形。
这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上。
人们模仿云杉建立的在山顶之上。
人们模仿云杉建立的广播电视广播电视塔塔,即使遭到强台风的袭击,也不会有倒塌,即使遭到强台风的袭击,也不会有倒塌的危险。
的危险。
云杉云杉向植物取经向植物取经车前草车前草是一种很普通的小草,它的叶子是一种很普通的小草,它的叶子是按螺旋形来排列的,这种排列方式,使每是按螺旋形来排列的,这种排列方式,使每片叶子都能得到充足的阳光,有利于植物的片叶子都能得到充足的阳光,有利于植物的生长。
建筑师们依照车前草叶子的形状,设生长。
建筑师们依照车前草叶子的形状,设计建造了计建造了螺旋状排列的楼房螺旋状排列的楼房,使每个房间都,使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光,避免能享受到明亮、温暖的阳光,避免了普通楼了普通楼房在这方面的不足。
房在这方面的不足。
车前草车前草响尾蛇响尾蛇与与现代军事装备现代军事装备响尾蛇的视力几乎为零,但其响尾蛇的视力几乎为零,但其鼻子鼻子上的颊窝器官具有热定位功能,上的颊窝器官具有热定位功能,即使爬即使爬虫、小兽等在夜间入睡后,凭借它们身虫、小兽等在夜间入睡后,凭借它们身体所发出的热能,响尾蛇都能感知并敏体所发出的热能,响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食。
科学家根据响尾蛇这一捷地前往捕食。
科学家根据响尾蛇这一奇特功能,研制出现代奇特功能,研制出现代夜视仪、空对空夜视仪、空对空响尾蛇导弹,以及仿生红外线探测器响尾蛇导弹,以及仿生红外线探测器。
响尾蛇响尾蛇建筑上的建筑上的“薄壳结构薄壳结构”一个人握住一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。
薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么鸡蛋捏碎。
薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。
建筑师根据这种地分散到蛋壳的各个部分。
建筑师根据这种“薄壳结构薄壳结构”特点,设计出了许多既轻便又特点,设计出了许多既轻便又省料的建筑物。
省料的建筑物。
人民大会堂、北京火车站人民大会堂、北京火车站以以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种“薄壳结构薄壳结构”。
鸡蛋鸡蛋降落伞降落伞ff松鼠的尾巴松鼠的尾巴慧眼发现:
慧眼发现:
一、如何理解大自然?
一、如何理解大自然?
当春天第一抹嫩绿照亮你的眼睛;当夏天繁茂的树叶为你送当春天第一抹嫩绿照亮你的眼睛;当夏天繁茂的树叶为你送上浓浓的绿荫;当秋天累累的硕果让你咽着口水;当冬天第上浓浓的绿荫;当秋天累累的硕果让你咽着口水;当冬天第一片雪花飘落在你的手心,在这个时候,你的心情是怎样的一片雪花飘落在你的手心,在这个时候,你的心情是怎样的呢?
一年四季,春夏秋冬,这就是大自然的规律。
我们研究呢?
一年四季,春夏秋冬,这就是大自然的规律。
我们研究大自然的特点和规律,研究生物的特性,可以从中受到启发,大自然的特点和规律,研究生物的特性,可以从中受到启发,从而更好地指导人类的发明创造活动,更好地指导我们利用从而更好地指导人类的发明创造活动,更好地指导我们利用大自然的规律,科学合理地开发、利用大自然,为人类服务。
大自然的规律,科学合理地开发、利用大自然,为人类服务。
二、什么是大自然的启示?
二、什么是大自然的启示?
所谓大自然的启示,就是人在观察体验自然所谓大自然的启示,就是人在观察体验自然现象中受到的启发。
本组四篇课文有叙事性文章,现象中受到的启发。
本组四篇课文有叙事性文章,有的是讲大自然给人类的警示,告诉我们要研究和有的是讲大自然给人类的警示,告诉我们要研究和掌握自然规律,按自然规律办事,与大自然和谐相掌握自然规律,按自然规律办事,与大自然和谐相处;有的是讲人类从大自然中受到启示,有所发明处;有的是讲人类从大自然中受到启示,有所发明创造,告诉我们大自然也是人类的老师。
通过学习创造,告诉我们大自然也是人类的老师。
通过学习这几篇课文,可以了解一些新的科学知识,希望你这几篇课文,可以了解一些新的科学知识,希望你们学会进一步关注自然、了解自然,在对自然的观们学会进一步关注自然、了解自然,在对自然的观察、了解、发现中受到有益的启示,同时察、了解、发现中受到有益的启示,同时发展自己发展自己的观察、想象等思维品质。
的观察、想象等思维品质。
蚂蚁搬家(来龙去脉)蚂蚁搬家(来龙去脉)蚂蚁搬家(来龙去脉)蚂蚁搬家(来龙去脉)团结力量大(启示)团结力量大(启示)团结力量大(启示)团结力量大(启示)蜘蛛织网(屡败屡战)蜘蛛织网(屡败屡战)蜘蛛织网(屡败屡战)蜘蛛织网(屡败屡战)坚持不懈(启示)坚持不懈(启示)坚持不懈(启示)坚持不懈(启示)小草的成长(现象)小草的成长(现象)小草的成长(现象)小草的成长(现象)坚忍不拔的生活态度(启示)坚忍不拔的生活态度(启示)坚忍不拔的生活态度(启示)坚忍不拔的生活态度(启示)范文欣赏范文欣赏:
11:
注意写作格式:
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注意写作技巧:
注意写作技巧33:
模仿加创新:
模仿加创新我的新发现我的新发现一次,我跟同学用塑料尺子打闹时,尺子不小心擦到了同学的头上。
同一次,我跟同学用塑料尺子打闹时,尺子不小心擦到了同学的头上。
同学的头发有几根竖了起来。
(学的头发有几根竖了起来。
(开门见山开门见山)当当时,我并不在意。
尺子随手放在了课本上。
当我拿起尺子时,奇怪的时,我并不在意。
尺子随手放在了课本上。
当我拿起尺子时,奇怪的现象又出现了,一页纸跟着尺子竖了起来。
我觉得很好玩,试了好几次,竟现象又出现了,一页纸跟着尺子竖了起来。
我觉得很好玩,试了好几次,竟然都成功了!
(然都成功了!
(发现发现)我想,它既然能我想,它既然能“翻动翻动”书本,能不能吸小纸片呢?
我把一张纸撕成许多书本,能不能吸小纸片呢?
我把一张纸撕成许多碎片,把塑料尺在头发上使劲摩擦了好几下,再轻轻地靠近纸片。
碎片,把塑料尺在头发上使劲摩擦了好几下,再轻轻地靠近纸片。
“嗖嗖”呵,呵,还没等我碰上纸片。
纸片像有了生命,自己跑到了尺子上。
还没等我碰上纸片。
纸片像有了生命,自己跑到了尺子上。
“为什么会这样?
为什么会这样?
”在好奇心的驱使下,我问了妈妈。
可妈妈却一脸茫然,在好奇心的驱使下,我问了妈妈。
可妈妈却一脸茫然,“有这么回事?
我还不知道呢!
有这么回事?
我还不知道呢!
”她也解释不清这一现象。
看来我只好亮王她也解释不清这一现象。
看来我只好亮王牌,请教无言老师牌,请教无言老师少年百科少年百科-(探索探索)“找到了!
找到了!
找到了!
找到了!
”我万分激动地告诉妈妈,我万分激动地告诉妈妈,“尺子本身就有甲电荷,尺子本身就有甲电荷,我们头发上有乙电荷。
当两者融为一体后,它就会带上强有力的吸力。
我们头发上有乙电荷。
当两者融为一体后,它就会带上强有力的吸力。
”所所以,我们才会见到,纸片被尺子以,我们才会见到,纸片被尺子“吸吸”上来的奇迹。
(上来的奇迹。
(真相真相)看来,只要做个有心人,细心观察,我们就会发现,生活中的种种奇迹。
看来,只要做个有心人,细心观察,我们就会发现,生活中的种种奇迹。
所以,我们要做生活中的有心人!
(所以,我们要做生活中的有心人!
(总结主题总结主题)PagePage1818佳作赏析:
捉蝗虫的启示大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令大自然是个奇妙无比的世界,有许许多多令人惊叹的奥秘。
(人惊叹的奥秘。
(人惊叹的奥秘。
(人惊叹的奥秘。
(开门见山开头开门见山开头开门见山开头开门见山开头)夏天,我来到姑婆家玩,只见草木茂盛的坡夏天,我来到姑婆家玩,只见草木茂盛的坡夏天,我来到姑婆家玩,只见草木茂盛的坡夏天,我来到姑婆家玩,只见草木茂盛的坡地上,有许多蝗虫在活动,我想捉一只蝗虫拿回地上,有许多蝗虫在活动,我想捉一只蝗虫拿回地上,有许多蝗虫在活动,我想捉一只蝗虫拿回地上,有许多蝗虫在活动,我想捉一只蝗虫拿回家观察。
可正当我准备用手遮盖住一只蝗虫时,家观察。
可正当我准备用手遮盖住一只蝗虫时,家观察。
可正当我准备用手遮盖住一只蝗虫时,家观察。
可正当我准备用手遮盖住一只蝗虫时,它嗖地一跳,便消失得无影无踪了。
哇,它竟然它嗖地一跳,便消失得无影无踪了。
哇,它竟然它嗖地一跳,便消失得无影无踪了。
哇,它竟然它嗖地一跳,便消失得无影无踪了。
哇,它竟然能跳得这么高,是什么力量使它跳得这么高?
一能跳得这么高,
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