二年级下册数学《以内数的大小比较》.ppt
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万以内数的大小比较万以内数的大小比较万以内数的认识万以内数的认识龚二小龚二小刘志军刘志军一、复习导入一、复习导入1.读出下面各数读出下面各数。
3873872098209864064030083008749074902.写出下面各数写出下面各数。
一百九十一一百九十一二千二百五十三二千二百五十三五千九百一十九五千九百一十九620100896662755762010089666275573.请同学们请同学们“比一比比一比”,在,在里填上里填上“”或或“”“”或“=”。
10899891887187878907890893893056804608100009999三、知识运用三、知识运用454531.比一比,填一填。
比一比,填一填。
2.按照从小到大的顺序排列下面各数。
按照从小到大的顺序排列下面各数。
9413050893100199两位数两位数三位数三位数四位数四位数先按位数先按位数分一分分一分999418933050100199910000205618033865385645640035286861()()()()()()()()()(0,1,20,1,2都可以填)都可以填)(0,1,20,1,2,3,43,4,55,都可以填),都可以填)三、知识运用三、知识运用你们帮我把这四种电视机的价钱,按从小你们帮我把这四种电视机的价钱,按从小到大排一排。
到大排一排。
39840210209995940523098014302895285989316139比一比。
比一比。
1.1.在下表中填入合适的交通工具。
在下表中填入合适的交通工具。
三、知识运用三、知识运用3.一列火车坐的人比一架飞机多得多,一架飞机坐的一列火车坐的人比一架飞机多得多,一架飞机坐的人比一艘客轮少一些。
人比一艘客轮少一些。
火火车车飞飞机机客客轮轮1500人350人300人四、课堂总结四、课堂总结通过本节课的学习,你有了什么收获通过本节课的学习,你有了什么收获?
比较万以内数的大小,先比位数,位数多比较万以内数的大小,先比位数,位数多的数大,位数相同,则比最高位,最高位大的的数大,位数相同,则比最高位,最高位大的数就大,最高位相同,比下一位,直到比出数就大,最高位相同,比下一位,直到比出大小。
大小。
万以内数大小比较的方法首先比两个数的位数,位数多的数就大。
如果位数相同,就从最高位比起,最高位数大的那个就打。
如果最高位上的数相同,就比下一位,一次类推。
比大小口诀比大小,看位数。
比大小,看位数。
位数多,数就大。
位数多,数就大。
如一样,看高位。
如一样,看高位。
高位大,数就大。
高位大,数就大。
如一样,看下位。
如一样,看下位。
五、课堂作业五、课堂作业作业:
作业:
第第9292页页练习十八练习十八1,2,3,41,2,3,4,55。
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