整理六一诗歌朗诵会主持词.docx
- 文档编号:26263459
- 上传时间:2023-06-17
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:19.21KB
整理六一诗歌朗诵会主持词.docx
《整理六一诗歌朗诵会主持词.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《整理六一诗歌朗诵会主持词.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
整理六一诗歌朗诵会主持词
设备安装位置详表
三、线缆布放及相关设施
测试点接收电平dBm
9切线长定理:
过圆外一点所画的圆的两条切线长想等,圆外切四边形对边相等,直角三角形内切圆半径公式.
(2)两锐角的关系:
∠A+∠B=90°;
设备安装位置详表
?
源线要求穿镀锌管或PVC管后布放,镀锌管和PVC管的质量和规格应符合设计规定,管口应光滑,管内清洁、干燥,接头紧密,不得使用螺丝接头穿入管内的电源线不得有接头
1、在现实的情境中理解数学内容,利用学到的数学知识解决自己身边的实际问题,获得成功的体验,增强学好数学的信心。
⑦圆心角:
顶点在圆心的角叫做圆心角.
2)驻波比测试验收六一诗歌朗诵会主持词
六一诗歌朗诵会主持词
主持人:
女:
尊敬的各位领导,
男:
爷爷、
女:
奶奶、男:
叔叔、
女:
阿姨、
合:
老师、同学们:
你们好!
女:
六月的**,气候宜人,鲜花盛开。
男:
六月的**,草长莺飞,生机盎然。
女:
伴着花的芬芳,披着节日的盛装,
男:
“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。
女:
在这欢乐、美好的日子里,
男:
各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。
女:
我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!
齐呼:
谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男:
祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
齐呼:
祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
女:
大会进行第一项,少先队员向领导敬献红领巾。
(播放进行曲)
男:
大会进行第二项,少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女:
大会进行第三项:
市领导给我们送来了节日礼物,让我们用热烈的
掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!
男:
大会进行第四项:
请市委**爷爷讲话。
女:
大会进行第五项:
**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗
诵会现在开始。
男:
有一个节日在六月,
女:
在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;
男:
它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,
女:
切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。
男:
有一个节日在六月,
女:
在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;
男:
鸟儿的鸣叫斟满酒杯,
女:
快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男:
请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。
第二篇章:
敬礼!
祖国妈妈
主持人:
甲:
有一种时刻总让人热血沸腾,
乙:
有一种时刻总让人泪花滚滚,
合:
这就是奏国歌、升国旗时的情景。
甲:
当我们仰望五星红旗,
乙:
心中就有热血沸腾;
甲:
人民的利益高于一切,
乙:
用我们真诚的童心向国旗宣誓,
合:
我们永远跟党走。
甲:
请听四年级全体男同学的诗朗诵
第三篇章:
勤奋学习、自强自立
主持人:
甲:
当我们步履蹒跚地走入学校的大门,
乙:
担心的父母总是用焦虑的目光等待;
甲:
当我们用秩嫩的小手拿起铅笔,
乙:
疑心的老师总是目光专注。
甲:
放心吧,爸爸、妈妈!
乙:
放心吧,老师!
合:
我们会用我们的聪明才智,去描绘灿烂的蓝图。
甲:
请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。
第四篇章:
少先队员的足迹
主持人:
甲:
一次次实践,我们学会了学习,迅速成长
乙:
一回回体验,我们学会了自我完善,成长健康
甲:
实践中有苦有甜,体验中有酸有辣
乙:
然而——酸甜苦辣都是营养。
甲:
请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。
第五篇章:
为成长鼓掌
主持人:
甲:
我们自豪,我们拥有未来,
乙:
我们骄傲,我们拥有明天;
甲:
明天的蓝天更瑰丽,明天的蓝天更灿烂,
乙:
明天的梦儿更甜美,明天的生活更愉快!
甲:
拥有明天,便拥有一块神奇的画板,
乙:
让我们写下最美的文字,画下最美的图案,
合:
留下光彩照人的成长足迹!
甲:
请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。
主持人:
庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束,请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校《中国画》《剪纸艺术》《书法》校本课程组同学的现场展示(此时,参加书法、绘画、剪纸现场表演的同学在领导观看后可将自己的作品送给各位领导。
必须提前对学生进行礼仪训练),并参观我们美丽而可爱的学校,让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。
学生齐呼:
谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨!
主持人:
女:
尊敬的各位领导,
男:
爷爷、
女:
奶奶、
男:
叔叔、
女:
阿姨、
合:
老师、同学们:
你们好!
女:
六月的**,气候宜人,鲜花盛开。
男:
六月的**,草长莺飞,生机盎然。
女:
伴着花的芬芳,披着节日的盛装,
男:
“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。
女:
在这欢乐、美好的日子里,
男:
各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。
女:
我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!
齐呼:
谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男:
祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
齐呼:
祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!
女:
大会进行第一项,少先队员向领导敬献红领巾。
(播放进行曲)
男
:
大会进行第二项,少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女:
大会进行第三项:
市领导给我们送来了节日礼物,让我们用热烈的
掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!
男:
大会进行第四项:
请市委**爷爷讲话。
女:
大会进行第五项:
**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗
诵会现在开始。
男:
有一个节日在六月,
女:
在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;
男:
它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,
女:
切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。
男:
有一个节日在六月,
女:
在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;
男:
鸟儿的鸣叫斟满酒杯,
女:
快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男:
请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。
第二篇章:
敬礼!
祖国妈妈
主持人:
甲:
有一种时刻总让人热血沸腾,
乙:
有一种时刻总让人泪花滚滚,
合:
这就是奏国歌、升国旗时的情景。
甲:
当我们仰望五星红旗,
乙:
心中就有热血沸腾;
甲:
人民的利益高于一切,
乙:
用我们真诚的童心向国旗宣誓,
合:
我们永远跟党走。
甲:
请听四年级全体男同学的诗朗诵
第三篇章:
勤奋学习、自强自立
主持人:
甲:
当我们步履蹒跚地走入学校的大门,
乙:
担心的父母总是用焦虑的目光等待;
甲:
当我们用秩嫩的小手拿起铅笔,
乙:
疑心的老师总是目光专注。
甲:
放心吧,爸爸、妈妈!
乙:
放心吧,老师!
合:
我们会用我们的聪明才智,去描绘灿烂的蓝图。
甲:
请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。
第四篇章:
少先队员的足迹
主持人:
甲:
一次次实践,我们学会了学习,迅速成长
乙:
一回回体验,我们学会了自我完善,成长健康
甲:
实践中有苦有甜,体验中有酸有辣
乙:
然而——酸甜苦辣都是营养。
甲:
请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。
第五篇章:
为成长鼓掌
主持人:
甲:
我们自豪,我们拥有未来,
乙:
我们骄傲,我们拥有明天;
甲:
明天的蓝天更瑰丽,明天的蓝天更灿烂,
乙:
明天的梦儿更甜美,明天的生活更愉快!
甲:
拥有明天,便拥有一块神奇的画板,
乙:
让我们写下最美的文字,画下最美的图案,
合:
留下光彩照人的成长足迹!
甲:
请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。
主持人:
庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束,请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校《中国画》《剪纸艺术》《书法》校本课程组同学的现场展示(此时,参加书法、绘画、剪纸现场表演的同学在领导观看后可将自己的作品送给各位领导。
必须提前对学生进行礼仪训练),并参观我们美丽而可爱的学校,让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。
学生齐呼:
谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨!
在某学校校庆祝“六一”儿童节上的讲话
各位教师、同学们:
你们好!
今天,我们怀着喜悦的心情迎来了国际“六一”儿童节。
我非常荣幸被某学校校聘请为名誉校长,与小朋友们一起共度这美好的节日。
值此机会,谨让我向全体小朋友、少先队员们致以诚挚的节日问候,并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意!
向今天即将受到表彰的先进个人和先进集体表示热烈的祝贺!
少先队员、小朋友们,我们正处于一个充满希望的挑战的新时代,你们是幸运的一代,也是肩负重担的一代。
古人言:
千里之行,始于足下。
少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的辉煌在这里奠基。
我真诚地希望小朋友们要珍惜美好的生活,不辜负党和人民的殷切期望,不辜负父母的厚爱,树立远大理想,养成优良品德,培养过硬本领,历炼健康身心,在校做一名好学生,在家做一个好孩子,在社会上做文明的小公民,从小事做起,从现在做起,把握正确的人生航向,用你们的行动来证明这个时代因你们而绚丽,未来的柳城将以你为荣!
青少年的健康成长离不开教师的辛勤耕耘。
过去的几年里,某学校在全体师生的努力下,坚持教育创新,坚持办学特色,努力推进素质教育,开展了“红领巾小交警中队”、“双休日雏鹰俱乐部”、“队员争星”等活动,使学生在德、智、体、美等方面得到更好的发展,成功打造教育特色品牌。
当前,面临着深化教育改革趋势,我希望全体领导、老师求实创新,与时俱进,进一步深入贯彻执行党的教育方针,促进每一个学生的健康、和谐、全面的发展,为学生的终身学习、终身发展奠定良好的基础,努力把培养下一代的工作做得更好!
少年有志,国家有望,少年强则国家强。
少年儿童的健康成长历来是党和政府十分关注的大事,我身为名誉校长,也是教师队伍中的一员,我将与学校全体老师一起并肩携手,与时俱进,为某学校的教育事业出谋献策、添砖加瓦,推进各项事业再谱新乐章、再创新辉煌!
谢谢大家!
一、设计思路:
婴幼儿时期是大脑成长最迅速地时期,也是大脑发展的关键期,适宜的教育和环境刺激则是大脑发育的决定因素。
早期教育越来越受到社会各界的关注,亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点,和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天,家长们都在营造良好的家庭环境。
但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象,让幼儿在亲子活动的互动中,培养孩子表达的勇气和能力,勇于创新的精神,使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通,促进孩子和交往能力的发展。
在活动中,父母可从观察孩子的游戏形式,了解其特质,对他们持合理的期望,引发孩子不同的潜能,并能多鼓励孩子发现新的点子,放手让孩子自己解决问题,珍惜共处的分分秒秒,浓郁的情和爱在其激荡。
结合以上特点,我园大、中班全体教师共同策划了本次庆“六一”亲子游艺活动。
二、活动总目标:
1.通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。
2.让幼儿有表现自己的机会。
用演出的形式,大胆的向大家展现所学的本领。
3.家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动组织者:
各班教师。
四、活动安排:
中
(1)班
保龄球
1.给每位幼儿家庭发4个球。
2.站在规定线后,用手中的皮球向目标投掷。
3.击倒8个保龄球以上算优胜。
中
(2)班
套圈
1.每位幼儿发5个圈。
2.站在规定线上,向目标进行套圈活动。
3.依据幼儿套中的瓶子个数,发奖。
中(3)班
投飞镖
1.家长和幼儿站在不同距离的靶子前。
2.每人投3镖,累计得分后发奖。
中(4)班
钓鱼
1.参加的家庭每人拿一根钓竿。
2.站在规定线后进行钓鱼活动。
3.2分钟内钓满12条鱼为优胜。
大
(1)班
抢椅子
1.幼儿8人一组进行游戏。
2.音乐开始,幼儿绕椅子转圈走。
3.音乐停止,马上抢到位子并坐好。
4.没有抢到位子即被淘汰,最后获胜者获奖品一份。
大
(2)班
走迷宫
1.幼儿用布蒙上眼睛在摆满障碍物的场地上行走。
2.家长在旁指挥幼儿行走的方向。
3.在规定的时间内走出迷宫且不踢倒障碍物的家庭为优胜。
大(3)班
迷迷转
1.幼儿站在家长的脚上,音乐起,一起在圆圈中转圈。
2.音乐停,没转出圆圈的家庭为优胜。
大(4)班
夹弹珠
1.在规定的时间内用筷子夹弹珠。
2.按数量多少评奖。
备注:
游戏前,各班教师发给每位幼儿一张游戏卡(内含以上8个游戏)。
幼儿进行完一个游戏后,就由组织者(各班教师)在游戏卡上作好记录,直至所有游戏进行完毕后在保健室领取纪念品一份。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 整理 六一 诗歌 朗诵会 主持