赫章县第二小学学年一年级上学期期末考试.docx
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赫章县第二小学学年一年级上学期期末考试
赫章县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试
班级__________座号_____姓名__________分数__________
一、选择题
1.(2分)3+5=( )
A.10-3
B.7+2
C.9-1
2.(2分)3,5,2,8中最小的数是( )。
A. 3
B. 2
C. 5
3.(2分)10+6=( )
A.15
B.14
C.16
D.17
4.(2分)钟面上3时时针和分针所夹的角是( )。
A. 30° B. 45° C. 90°
5.(2分)一个杯子8元钱,可以这样付钱:
( )。
A. 2张5元
B. 1张5元和3张1元
C. 1张5元和2张2元
二、判断题
6.(2分)4加6等于10。
7.(2分)
左边的水杯是圆柱体。
8.(2分)5个苹果和第五个苹果意思一样。
9.(2分)阳光下的人影与人的左右是相同的。
10.(2分)因为2×2=2+2,所以3×3=3+3。
三、填空题
11.(2分)钟面上八时,时针和分针构成________角,九时构成________角。
12.(15分)按要求完成下题。
(1)弟弟买来10个面包,吃了4个,还剩几个?
(2)一组有10个同学,7个是男生,女生有几个?
(3)丽丽折了8只千纸鹤,妹妹折了2只,她两个一共折了几只?
13.(12分)我说你答
________+5=12 6+________=14 10+4=________ 9+________=17
15-4=________ 9-8=________ 18-6=________ 9+3=________
12+________=16 7+________=15 8+________=16 19-________=10
14.(1分)数一数,填一填。
有________
组成的。
15.(5分)填一填
(1)比9多4的数是________。
(2)比8多5,比16多3的数是________。
(3)比7多4,比12少1的数是________。
(4)写出20以内比15大的数________。
(5)比19大1的数是________。
16.(9分)在横线上填上适当的数。
3+6=9+________ 2+8=5+________ 1+6=8-________
________+6=4+________ 10-6=________ -________ ________+3=9+________
17.(1分)送小鸟回家
________
18.(3分)数一数,填一填,算一算。
有________盆,每盆有________朵,一共________朵。
四、解答题
19.(5分)铅笔比钢笔少3枝。
20.(10分)按要求画。
(1)画○,○比△多3个。
△△△△
(2)画△,△比□少4个。
□□□□□□□□□
21.(5分)比一比,填一填。
(1)
○比△( ) △比○( )
○比□( )
□比△( )
( )和( )同样多
22.(5分)连一连。
23.(5分)小华有6张画片,比小明少4张,两人一共有多少张画片?
24.(10分)超市的一些物品标价如下。
(1)笑笑买了2包饼干,花了多少钱?
(2)爷爷买3瓶汽水和一瓶果汁,一共要付多少钱?
25.(5分)面包比饼干少2块。
26.(5分)槐树比柳树多3棵。
赫章县第二小学2018-2019学年一年级上学期期末考试(参考答案)
一、选择题
1.【答案】C
【考点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3+5=8;
选项A,10-3=7;
选项B,7+2=9;
选项C,9-1=8;
3+5=9-1.
故答案为:
C.
【分析】根据题意可知,先计算出3+5的和,然后口算出各选项的结果,然后对比即可解答.
2.【答案】B
【考点】9以内数的大小比较
【解析】【解答】因为2<3<5<8,所以3,5,2,8中最小的数是2.
故答案为:
B.
【分析】根据9以内数的排序可知,后面的数大于前面的数,据此比较大小即可.
3.【答案】C
【解析】【分析】10可以分成9和1,9+6+1=16。
4.【答案】C
【解析】【解答】解:
钟面上3时时针和分针所夹的角是90°。
故答案为:
C
【分析】3时,时针指向3,分针指向12,时针和分针的夹角是90度,是直角。
5.【答案】
二、判断题
6.【答案】
7.【答案】错误
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
8.【答案】错误
【解析】
9.【答案】
10.【答案】错误
【考点】10以内数的加法和减法,3的乘法口诀及应用
【解析】
三、填空题
11.【答案】钝
;直
【考点】整点时间与钟面指针的指向,角的类型及换算
【解析】【解答】解:
八时,时针指向8,分针指向12,时针和分针之间有4个大格,时针和分针构成锐角;九时,时针指向9,分针指向12,有3个大格,构成直角。
故答案为:
钝;直。
【分析】大于90度小于180度的角是钝角,等于90度的角是直角;先确定钟面上时针和分针的位置再确定角的类型。
12.【答案】
(1)解:
10-4=6
(2)解:
10-7=3
(3)解:
8+2=10
【解析】【分析】
(1)根据题意,用弟弟买来的面包总个数-吃了的个数=剩下的个数,据此列式解答;
(2)根据题意,用一组的总人数-男生人数=女生人数,据此列式解答;
(3)根据题意可知,用丽丽折的千纸鹤数量+妹妹折的千纸鹤数量=两人一共折的数量,据此列式解答.
13.【答案】7;8;14;8;11;1;12;12;4;8;8;9
【考点】20以内的不进位加法,9加几的进位加法,十几减9的退位减法,十几减8、7、6的退位减法,十几减5、4、3、2的退位减法
【解析】【解答】因为12-5=7,所以7+5=12;
因为14-6=8,所以6+8=14;
10+4=14;
因为17-9=8,所以9+8=17;
15-4=11;
9-8=1;
18-6=12;
9+3=12;
因为16-12=4,所以12+4=16;
因为15-7=8,所以7+8=15;
因为16-8=8,所以8+8=16;
因为19-10=9,所以19-9=10.
故答案为:
7;8;14;8;11;1;12;12;4;8;8;9.
【分析】根据题意,已知和与一个加数,求另一个加数,用和-一个加数=另一个加数;
已知被减数和差,求减数,用被减数-差=减数;
计算9加几的进位加法,先把另一个加数分成1和几的形式,然后将9和1凑成十,再与剩下的加数相加,据此解答.
14.【答案】27
【考点】立体图形的分类及识别
【解析】
15.【答案】
(1)13
(2)13
(3)11
(4)16、17、18、19
(5)20
【考点】20以内数的排序,9加几的进位加法,8、7、6加几的进位加法
【解析】【解答】
(1)9+4=13.
(2)8+5=13,16-3=13.
(3)7+4=11,12-1=11.
(4)20以内比15大的数是:
16、17、18、19.
(5)19+1=20.
故答案为:
(1)13;
(2)13;(3)11;(4)16;17;18;19;(5)20.
【分析】求比一个数多几的数,用加法计算,求比一个数少几的数,用减法计算,据此列式解答.
16.【答案】0;5;1;4;6(答案不唯一);4;0(答案不唯一);6;0(答案不唯一)
【解析】【解答】因为3+6=9,9-9=0,所以3+6=9+0;
因为2+8=10,10-5=5,所以2+8=5+5;
因为1+6=7,8-7=1,所以1+6=8-1;
此题答案不唯一,4+6=4+6;
此题答案不唯一,因为10-6=4,4-0=4,所以10-6=4-0;
此题答案不唯一,6+3=9+0.
故答案为:
0;5;1;4,6(答案不唯一);4,0(答案不唯一);6,0(答案不唯一).
【分析】根据题意,先计算出等号左边的算式结果,然后用和-一个加数=另一个加数,或者被减数-差=减数,据此列式计算.
17.【答案】16,13,18,17,19,19
【考点】20以内的不进位加法
【解析】【解答】解:
13+3=16,10+3=13,15+3=18,5+12=17,17+2=19,13+6=19
故答案为:
16,13,18,17,19,19
【分析】两位数加上一位数不进位,可以用两位数的个位数字直接加上一位数作为和的个位,十位数字不变。
18.【答案】2;4;8
【考点】1~5的认识与读写,8与9的认识与读写
【解析】
四、解答题
19.【答案】解:
根据分析可知,钢笔多,铅笔少.
答:
钢笔多,铅笔少.
【解析】【分析】根据条件“铅笔比钢笔少3枝”可得,钢笔的枝数-铅笔的枝数=3,钢笔的枝数多,铅笔的枝数少,据此解答.
20.【答案】
(1)解:
○○○○○○○
(2)解:
△△△△△
【考点】比多少的认识
【解析】【分析】
(1)△4个,比4多3是7个,所以画出7个○即可;
(2)□有9个,比9少4的数是5,所以画出5个△即可。
21.【答案】解:
(1)○比△多,△比○少。
(2)○比□多,□比△少;○和□同样多。
【考点】比多少的认识
【解析】【分析】先分别数出两种图形的个数,然后比较多少。
多的比少的多,少的比多的少。
22.【答案】解:
连线如下:
【考点】数10以内的数,10以内数的大小比较
【解析】【分析】先数出每种物品的个数,最好在旁边写上数字;然后数出每个长方形中圆圈的个数,把个数相同的物品和圆圈连线即可。
23.【答案】解:
6+4+6=16(张)
答:
两人一共有16张画片。
【考点】20以内的连加、连减
【解析】【分析】用小华的张数加上比小明少的张数求出小明的张数,然后把两人的张数相加即可。
24.【答案】
(1)解:
2×5=10(元)或5×2=10(元)答:
花了10元。
(2)解:
3×2=6(元)
6+4=10(元)
答:
一共要付10元。
【考点】10以内数的加法和减法,2的乘法口诀及应用
【解析】
25.【答案】解:
根据分析可知,饼干多,面包少.
答:
饼干多,面包少.
【解析】【分析】根据条件“面包比饼干少2块”可得,饼干的数量-面包的数量=2,饼干的数量多些,面包的数量少些,据此解答.
26.【答案】解:
根据分析可得,槐树多,柳树少.
答:
槐树多,柳树少.
【解析】【分析】根据条件“槐树比柳树多3棵”可得:
槐树的棵数-柳树的棵数=3,槐树的棵数多,柳树的棵数少,据此解答.
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