最新最全苏教六年级数学上册第一单元易错题复习完整版doc.docx
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苏教六年级第一单元错题
一个长方体长宽高分别是5cm4cm3cm。
一个正方体的棱长总和与该长方体棱长总和相等。
这个正方体的棱长是多少厘米?
把110cm长的铁丝焊成一个长方体框架。
长是宽的2倍,宽是高的1.5倍求长方体的长宽高
一个长方体绫长和是72cm。
她的长是9cm宽是6cm,它的表面积是多少平方厘米?
一个正方体的表面积是30平方厘米,把它锯成大小一样的两个长方体木木块。
每个长方体的表面积是多少
一个长方体长宽高分别是11cm6cm5cm,如果高增加3cm表面积增加多少平方厘米?
e中学建一个长方体游泳池。
长60米,宽25米,深2米,在游泳池的内壁1.5米高处用白漆画一条水位线,水位线全长多少米?
一间教室长8米,宽7米,高3.5米。
要粉刷教室的顶部和四周壁墙。
除去门窗面积22.5㎡,粉刷面积是多少平方米?
如果每平方米用油漆0.25kg,
那么一共要用油漆多少?
一个长方体的底面是正方形,它的侧面展开图正好是边长20cm的正方形,求它的表面积。
把一个长方体的高增加2cm后变成一个正方体,表面积比原来增加了72平方厘米。
原来长方体的表面积是多少?
把一个长方体和一个正方体拼成一个新的长方体。
这个新长方体的表面积比原来的长方体表面积增加了80cm。
求正方体的表面积
电影院的大门前有6节台阶。
每节台阶,长6米,宽0.3米。
高0.2米。
六节台阶占地多少平方米?
给这些台阶铺上地砖至少需要多少平方米的地砖?
一个正方体木块,表面积是48平方分米。
如果把它锯成大小一样的8个小正方体木块,每个小木块的表面积是多少平方分米?
用四个长5分米.宽4分米.高3分米的长方体盒子拼成一个大的长方体,包装这个长方体至少要多少平方分米的纸板
98ml=()立方厘米
()立方分米=4毫升
320立方分米=()立方厘米=()立方米
3.4立方米=()立方分米=()立方米()立方分米
2升26毫升=()升=()毫升
一个水壶的容积大约是4()
一块香皂的体积大约是120()
一块长方体红装快,它的体积约是1.5()
笔袋的表面积约是520()
体积约是240()
我是的占地面积是18()
超市环保节能型空调体积约为1(),制冷空间可达700()。
两个长方体体积相等,则它们长宽高也分别相等。
()
长方体和正方体的体积都可以用底面积乘高来计算。
()
两个体积相等的正方体。
他们的表面积一定相等。
()
正方体是长宽高都相等的长方体。
()
一个长方体如果有两个面是正方形,那么其余四个面一定是完全一样的长方形。
()
把一个长70cm宽50cm高40cm的长方体木块削成一个体积最大的正方体,削去的部分的体积是多少立方分米?
正方体的棱长扩大三倍,表面积扩大()倍,体积扩大()倍。
工厂师傅用120分米长的铁丝做一个正方体模型。
这个正方体模型的体积是()。
表面积()
把一个长24cm宽15cm高2分米的长方体切成两个长方体。
表面积最多增加(),最少增加()
用24个棱长2cm的正方体拼成一个大的正方体,它的表面积是()。
体积是(
一个长方体长宽高分别是a米,b米,c米。
如果高增加2米,那么表面积比原来增加()平方米。
一个长方体相邻三个面面积是10平方分米,15平方分米和6平方分米。
这个长方体的体积是()
把1立方米的木块切成1立方厘米的小木块。
这些小木块排成一行的长度是()。
一根长方体形状的木料,长三米,把它沿长截成三段。
表面积比原来增加60平方分米,这根木料原来的体积是()。
三个棱长是1cm的正方体小方块摆成一行后,它的表面积是()
一个长方体和一个正方体,他们的底面周长相等,高也相等,它们的体积相比较,()
一个长方体容器,底面积是16平方分米。
水的高度是6分米,放入一个体积是24平方分米的铁块。
铁块完全浸入水中,这时水面的高度是多少?
一个长方体前面的面积是12平方厘米。
右面的面积是20平方厘米。
上面是15平方厘米,它的体积是多少平方厘米?
把一根长1.2米的长方体木料平均截成三段。
表面积比原来增加了400平方厘米。
这块木料的体积是多少立方分米?
把一块石头浸没在一个棱长为4分米的正方体容器里。
水面高度由24cm上升到31cm。
这块石头的体积是多少立方分米?
五个一样的正方体叠成一个高为2分米的长方体,这个长方体的体积和表面积各是多少?
有两个水池,甲水池长8分米,宽6分米,水深3分米,乙水池空着,长6分米,宽和高都是4分米,现在从甲水池往乙水池中抽水,直到两个水池中的水面同样高。
现在的水面高多少分米?
一个长方体容器,长宽高分别是20cm5cm5cm,在里面装了4米深的水,如果将容器右侧面向下。
这时候容器里水的高度是多少?
一个长方体容器的底面是一个边长为60cm的正方形。
容器里直立着一个高1米,底面边长15cm的长方体铁块。
这时容器里的水深0.5米。
如果把铁块取出,容器里的水深多少厘米?
将一张长40cm宽20cm的长方形铁皮。
从四个角切去同样的正方形。
做成一个高为5cm的无盖长方体铁盒,求它的容积。
一个长方体是由四个同样大小的正方体拼成。
如果去掉一个正方体,表面积比原来减少了40平方厘米。
那么原来的长方体的表面积是多少平方厘米?
将24块棱长1cm的正方体拼成一个长方体。
共有多少种不同的拼法?
表面积最小的是多少?
最大是多少
一只底面积是长方形的长方体铁箱,如果把它的侧面展开,正好得到一个边长为40cm的正方形。
这个铁箱的表面积和体积各是多少?
一种长方体形状的鱼缸。
底面长25厘米,宽20cm。
缸中水面高12cm,将一块长方体形状铁块全部浸入水中后,水面上升到15cm。
这个长方体铁块的底面积是边长为10厘米的正方形,求铁块的高度
一个长方体,如果高减少3cm那么表面积就减少120平方厘米。
这时正好变成一个正方体。
求原来这个长方体的体积。
有一个底面边长2分米的正方体玻璃钢,装有8cm深的水。
把一个底面积150平方厘米,长6分米的长方体木棍垂直放入水中,木棍的底面和玻璃缸的底面完全接触。
这时水位上升了多少厘米?
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5以内的加减法口算练习题
姓名得分
2+2= 3+2= 0+2= 0+1= 3-1= 2+1= 2+3= 1+4= 1-0= 2+2= 0-0= 3+2= 3-1= 2-1= 2+2= 4-3= 3+2= 2+2= 5-4= 3-1= 0+4= 4+1= 1+0= 0+0= 5-2= 3+2= 4-3= 2+2= 1+2= 5-2= 1+2= 2-0= 1+2= 4+1= 2+2= 2-0= 1-1= 2+2= 2-0= 1-0= 3+0= 4-2= 2-0= 3-0= 0+1= 4-1= 4+1= 3-1= 4-3= 2-0= 3-1= 1+3= 2-0= 1-0= 3+0= 1+2= 5-4= 1-1= 2+0= 3-1= 2-0= 0+1= 1+4= 2+3= 2-1= 3-1= 0+0= 2+2= 2-0= 3-1= 1+0= 1+2= 2+2= 1+3= 5-4= 0+2= 2+3= 1-0= 5-2= 3-3= 1+2= 2-1= 3-3= 3-0= 4-4= 5-4= 2+2= 3-2= 3-0= 3+1= 2+1= 3-3= 4-4= 2-0= 4-0= 3-2=
3-0=4-3=5-2=5+0=
家长签名
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考试知识点技巧大全
一、考试中途应饮葡萄糖水
大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;90分钟用脑,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。
我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对考试成绩产生重大影响。
因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试加油。
二、考场记忆“短路”怎么办呢?
对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。
1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查。
不要在一大张纸上乱写乱画,东写一些,西写一些。
打草稿也要像解题一样,一题一题顺着序号往下写。
最好在草稿纸题号前注上符号,以确定检查侧重点。
为了便于做完试卷后的复查,草稿纸一般可以折成4-8块的小方格,标注题号以便核查,保留清晰的分析和计算过程。
2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果,可以先用5分钟熟悉试卷,合理安排考试进度,先易后难,先熟后生,排除干扰。
考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题,不要蒙了。
一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的,或者交替排列。
3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题,审题要细致。
圈点关键字词,边审题边画草图,明确解题思路。
有些考生一旦遇到容易的题目,便觉得心应手、兴奋异常,往往情绪激动,甚至得意忘形。
要避免急于求成、粗枝大叶,防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响,避免漏题,错题,丢掉不该丢的分。
4.答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重,要关注题干中的否定用词,对比筛选四个选项的差异和联系,特别注意保留计算型选择题的解答过程。
当试题出现几种疑惑不决的答案时,考生一定要有主见,有自信心,即使不能确定答案,也不能长时间犹豫,浪费时间,最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上,不要在答案处留白或开天窗。
5.试卷检查要细心有序应答要准确。
一般答题时,语言表达要尽量简明扼要,填涂答题纸绝不能错位。
答完试题,如果时间允许,一般都要进行试卷答题的复查。
复查要谨慎,可以利用逆向思维,反向推理论证,联系生活实际,评估结果的合理性,选择特殊取值,多次归纳总结。
另外,对不同题型可采用不同的检查方法。
选择题可采用例证法,举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。
对填空题,则一要检查审题;二要检查思路是否完整;三要检查数据代入是否正确;四要检查计算过程;五要看答案是否合题意;六要检查步骤是否齐全,符号是否规范。
还要复查一些客观题的答案有无遗漏,答案错位填涂,并复核你心存疑虑的项目。
若没有充分的理由,一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。
6、万一记忆短路可慢呼吸考试中,有些考生因为怯场,导致无法集中精神,甚至大脑忽然一片空白,发生记忆堵塞。
此时不要紧张,不妨尝试如下方式:
首先是稳定心态,保持镇静,并注意调节自己的呼吸率。
先慢吸气,当对自己说放松时缓慢呼气,再考虑你正在努力回忆的问题,如果你仍不能回想起来,就暂时搁下这道题,开始选做其他会的试题,过段时间再回过头来做这道题。
第二,积极联想。
你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记,并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念,把回忆起的内容迅速记下来,然后,看能否从中挑出一些有用的材料或线索。
第三,进行一分钟自我暗示。
即根据自己的实际,选择能激励自己,使自己能心情平静和增强信心的话,在心中默念3至5遍。
比如:
我已平静下来,我能够考好、我有信心,一定能考出理想的成绩等等。
第四,分析内容,查找相关要点。
借助试卷上其它试题,也许会给考生提供某些线索。
因此不要轻易放弃,查看试题中的相关要点,看看是否能给考生提供线索或启发。
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