九年级上学期第二次质量检测语文试题.docx
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九年级上学期第二次质量检测语文试题
九年级上学期(10月)第二次质量检测语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下了句子组成语段顺序排列正确的一项是()
①古今多少事,尽在登高望远的心灵关照之中,却也是读书润物细无声的沉淀,于潜移默化、不知不觉中提升自我。
②鲁迅的“投枪匕首”,马克思的“解剖刀”,毛泽东的“还看今朝”……
③随着读书推进,对事物的认识和理解随之深入。
④读懂一本书,就像攻下一座山。
⑤领悟书籍,如登山临顶,“会当凌绝顶,一览众山小”。
⑥林林总总,幕天席地,不解其意则如登山半途而归,不过虽有“山重水复疑无路”的疑惑,不懈坚持终会“柳暗花明又一村”。
A.⑤④①③②⑥
B.⑤①③④②⑥
C.⑤③④①②⑥
D.⑤③①④②⑥
2.下列句子中有语病的一项是()
A.温州鼓词,是流行于浙南地区的一种曲艺形式。
B.我们必须认真克服,并随时发现自己的缺点。
C.最近,他的工作效率有了明显的提高。
D.通过最近一段的努力,我的作文水平有了质的飞跃。
3.艾青的诗作注重色彩的渲染和意象的表现,请你根据对艾青诗作的了解,选出下列诗句中不属于其作品的一项是()
A.手推车/以单独的轮子/刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
B.写着一首呈给你的赞美诗,呈给你黄土下紫色的灵魂
C.阳光在涟漪上跳舞,像不停息的小不点梭子,在编制金色的绣帏。
D.暴风雨中的雷声特别响/乌云深处的闪电特别亮/只有漫长的黑夜/才能喷涌出火红的太阳
4.作家作品。
指出说法正确的一项()
A.法国作家莫泊桑,他的代表作有《项链》、《羊脂球》等,他被称为“世界长篇小说巨匠”。
B.《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅是中国现代文学的奠基人之一。
他的代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,小说集《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》等。
C.《邓稼先》一文是美籍华裔物理学家杨振宁写的一篇人物传记,杨振宁曾获1957年诺贝尔物理学奖。
D.《最后一课》的作者是德国作家都德。
二、基础知识综合
5.阅读下面的语段,完成之后的问题。
人生是路,是一条漫长而悠远的路。
只因人生之路的漫长、曲折、坎坷才有悄然面对生活的智慧与执着。
人生是路,成长亦是路,只不过,人生之路须以成长之路作为启程,一颗颗年少的心在此奔波、跋shè。
每一步前行,需要海浪的洗礼,需要雨露的润泽,需要阳光的照曜,才能到达成功的彼岸,嗅到花朵的芬芳。
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
曲折(______) 承载(______) 跋shè(______)
(2)文中有错别字的一个词语是“______”,该词语的正确写法是“____”。
(3)文段中“悠远”的“悠”的意思是(______)
A.长久
B.闲适
C.在空中摆动
D.稳住,控制
(4)画线句子运用了______、______的修辞手法。
三、现代文阅读
阅读下面的文章,回答下列小题。
孤独的酒客
游义平
①快餐店铺很小,门市外摆放了几张黑里泛着几丝红色的木桌。
②老耿头还没有走近方桌,热情的老板就迎出来,是个中年男子。
中年男子变戏法般抽出一块抹布,在桌子上挥了挥。
您,请坐,您来点儿什么?
③老耿头发现,抹布的颜色竟然是和桌面一致的。
老耿头收起正要往下沉的身子,向里面看了看,没有其他顾客。
老耿头朝店里走了进去。
④一碟花生,一份小炒,再来一碗汤。
⑤好咧!
老板高兴地应了一句,他知道,这是要自斟自酌。
再来点儿什么酒?
老板抬手指了指柜台后面的一排酒瓶。
二锅头?
歪嘴?
⑥老耿头顺着老板的手,看了看那排高高矮矮在灯光下闪着光芒的酒瓶,眼睛亮了一下,咽了咽口水,摇摇头。
老耿头从口袋里掏出一个瓶子,向老板扬了扬。
⑦老板眼睛向老耿头手中的瓶子飞快地瞅了一眼,瓶子上有歪歪扭扭的“高粱酒”字样,老板会心地一笑。
⑧花生摆上,菜也上了桌。
老板还给老耿头摆放上一个小酒杯。
老耿头示意,要两个小酒杯。
⑨坐在桌边,老耿头拧开酒瓶的盖子,往面前的酒杯里倒上满满的一杯酒。
⑩老耿头左手捏着酒瓶,身体向前倾,直到鼻子都要浸到杯子里的酒中。
老耿头闭上双眼,轻轻地摆摆头,又点点头,慢慢地仰起头,长长地吸一口气。
稍顿,就静止不动,如一幅古画般定格在那里。
也就在这时,老耿头的右手一下子出现在杯子的边沿,食指上跷,拇指和中指圈成一个圆,紧紧地握住酒杯,稳稳地送到嘴边,没有一丝一毫溅出。
⑪“吱——”一声响,从老耿头口中发出,酒杯已经空空如也,又静静地立在桌上。
老耿头扁了扁嘴,又舔了舔嘴唇。
换一只手,老耿头右手拿着酒瓶,向另一个酒杯倒了满满一杯酒,依旧是那番动作,行动的却是左手。
⑫两杯酒下肚后,老耿头终于拿起筷子,伸向那盘花生,夹起一粒花生米,那么一抛,一张口,闭上嘴细细地咀嚼,一气呵成。
⑬老耿头一边嚼着,一边望向外面。
华灯初上,来来往往的人行色匆匆,奔向各自家中。
迎接他们的,是一顿香喷喷的饭菜,香气中,也会飘出一缕缕酒香。
老耿头抽了抽鼻子,仿佛那丝香味正往鼻子里冲。
⑭酒香味把老耿头的心神给拽了回来,他继续喝酒。
⑮老耿头这顿饭送走了好几拨人,老板倒并没有出来干涉老耿头,这让老耿头感到很自在。
⑯老耿头手里的酒瓶终于见了空,而桌上的菜,除了花生米还剩下几粒外,另两份菜几乎没有动。
老耿头向老板结完账,站起身,此时距他进店的时间,足足有两个小时。
⑰老耿头走向门外时,有了些许摇晃。
⑱所幸,老耿头很快就站稳身子。
老耿头刚走出门市,一阵喧闹的声音从右前方传来。
⑲下自习了!
老板嘀咕着说。
⑳右前方,灯火辉煌,声音杂乱地响起,人影相互穿梭,影影绰绰地流动起来。
㉑老耿头有些东摇西摆地往那个方向走去。
他走了几步,就是一个停顿,望向那个不断涌向自己的人群。
㉒爷爷!
一个十四五岁的男孩子,不知从哪里钻了出来,一下子站在老耿头的面前。
而刚才还有些摇晃的老耿头,立即站直身子,原本木讷着的脸色,瞬间有了生气。
㉓爷爷,您又喝酒了?
男孩显然是看出了端倪。
㉔没,没有。
自从你妈妈说,你不能闻那酒精味后,我就再也没有喝过酒。
老耿头显得有些慌乱,却又笑着说,不信,你闻闻看。
㉕小男孩真的在老耿头身上嗅了嗅,嗯,没有酒味。
㉖正在店里收拾碗筷的店主,听到小男孩的话,差点儿笑出了声,小男孩真容易被骗呢!
㉗还没有收住笑容的店主,拿着瓶子的手一下子僵在空中:
老耿头刚才吃饭的桌上,真没有一点儿酒味!
店主不敢相信地端起老耿头喝酒的酒杯闻了闻,是的,没有酒味,绝对没有!
店主再仔细看了一眼那个酒瓶子,那上面的标签,分明是手写再贴上去的纸片。
㉘店主的眼窝有点湿湿的,鼻子有点酸酸的,他想起了自己在农村家中的父亲,那照顾孙子起居的爷爷。
这一对不正是吗?
只不过,这一对是从农村到城市。
(选自《安徽文学》2019年2期)
6.请在表格里填入恰当的内容,完成对小说情节的梳理。
情节发展
主要内容
开端
老耿头进快餐店点菜不点酒,自带“高粱酒”
发展
①__________
高潮
②__________
结尾
店主确认老耿头没有喝酒后被感动,想起了自己的父亲
7.请说说文章标题的含义。
8.请鉴赏下列句子中加点词语的表达效果。
(1)两杯酒下肚后,老耿头终于拿起筷子,伸向那盘花生。
(2)老耿头手里的酒瓶终于见了空。
9.本文笔法精妙,请根据下面的提示,结合文章内容,简要分析。
(1)多处伏笔,前后呼应。
(2)不著一字,尽得风流(意思是:
无一字直接述说情思,而情思却在文章中得到完满的表现)
10.小说借塑造“老耿头”这一人物,反映了怎样的社会现实?
对此,你有怎样的思考?
阅读吴黎宏的《读书是一种心灵修复》,完成下面小题。
①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医,书给人的馈赠与帮助可谓无穷。
对我来说,读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。
②读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润。
大学毕业刚工作时,我工作热情主动却有些马虎,考虑问题不够全面;待人真诚却嫌直白,有时甚至好心办了坏事。
这些问题,固然有客观的原因,但说到底,还是心智不够成熟,修养不到家。
除了在生活中体悟之外,我常从书中找老师,在阅读中修炼心性。
通过读《论语》《菜根谭》和《小窗幽记》,懂得了“己所不欲,勿施于人”和“责人之心责己,恕己之心恕人”,学会了换位思考。
由是,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重。
③读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。
社会不同于象牙塔,人要面对的事情很多,烦恼总是难免。
但烦恼不能成为障碍,情绪不能带进工作,压力应及时缓解:
对我而言,读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的炉前烤火,所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。
读《诗经》,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读《庄子》,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文,如沐春风饮清泉般畅快……可以说,读一本早就想读的书,就像遇见了仰慕已久的朋友。
而且,读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣,是充实持久、不可替代的快乐。
③读书可以防止浮躁贪婪,让心灵宁静淡泊。
在快节奏的现代社会,人容易变得浮躁,尤其作为一名干部,不时对自己的品德修养进行校正,十分重要。
对我来说,向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。
老子说,“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”;孟子说,“养心莫善于寡欲”;诸葛亮说,“静以修身,俭以养德”;王阳明认为,君子要懂得“收放心”,磨炼自己的心性……通过读书,让自己沉淀下去,把心收回来。
一定意义上,业余时间坚持读书,对世俗生活保持一份超然心态,能使人远离庸俗无聊,不被五光十色的诱惑左右,有效遏制“病毒入侵”,守住心灵的宁静与澄澈。
⑤读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大。
书籍是精神上的“港湾”。
人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难,给心灵造成一定的创伤。
心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治,甚至难以从亲朋那里得到抚慰,而无言的书卷可以给我们慰藉、孔子厄而作《春秋》,屈原被放逐而赋《离骚》,左丘明失明而著《国语》……在逆境中读书,会因处境不同而获得不一样的感受,于豁然开朗中深化对人生世事的认识,重新鼓起战胜困难的勇气,以坚韧的意志面对挑战,以崭新的状态面对人生。
⑧读书是最好的养心之道。
读书让人心诚、心正、心宽,更让人心静、心怡、心安,从而从容睿智地面对人生。
(有删改)
11.本文的中心论点是什么?
12.结合全文,请简要分析本文的论证思路,
13.第③段画线句子运用了哪种论证方法?
有什么作用?
14.“读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大”,作者列举了三位古人的事例对其进行论证。
请再列举两个名人(不限中外)读书的事例作论据。
15.阅读下面的链接材料,结合全文,请你写两句含有比喻修辞手法的句子作为自己的座右铭。
(材料一)曹文轩:
读书能帮助我们发现前方,并引领我们走向前方。
读书其实培养的是一种眼力,不读书的人其实是没有前方的,也是没有未来的,也是没有过去的。
(材料二)培根:
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。
四、句子默写
16.默写
(1)__________,梦回吹角连营。
(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
(2)至若春和景明,________,上下天光,________。
(范仲淹《岳阳楼记》)
(3)陶渊明在《饮酒》(其五)中,以自问自答的形式,表现心情闲适、心志高远的诗句是“_________________?
__________________”。
五、对比阅读
阅读下面的文言文,完成各题。
(甲)
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君朝日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(选自《世说新语》)
(乙)
李业过山路,值暴雷雨,投村舍避之。
邻里甚远,村家只有一小童看舍,业牵驴拴于檐下,及稍霁①,已暮矣。
小童曰:
“阿翁即欲归不喜见宾客可去矣。
”业谓曰:
“此去人家极远,日势已晚,固不可前去也。
”须臾②,老翁归,见客欣然,留止宿。
既晓恳留,欲备馔,业愧谢再三。
因言曰:
“孙子云阿翁不爱宾客,某又疑夜前去不得,甚忧怪及。
不意过礼周旋③,何以当此?
”翁曰:
“某家贫,惭于接客,非不好客也!
”
(注释)①霁:
雨停止,天放晴。
②须臾:
一会儿。
③周旋:
交际应酬;打交道。
17.(乙)文中李业决定留宿的原因,最不可能的一项是
A.地方偏僻,无处安顿
B.已经日暮,夜行困难
C.老翁好客,欣然挽留
D.饭食已备,盛情难却
18.下面句子中加点词“去”的意思与其他三项不同的一项是
A.太丘舍去,去后乃至
B.与人期行,相委而去
C.此去人家极远
D.某又疑夜前去不得
19.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。
(限断两处)
阿翁即欲归不喜见宾客可去矣。
20.用现代汉语写出下面句子的意思。
某家贫,惭于接客,非不好客也!
21.在待客之道上,两则故事给了你怎样的启发,请结合内容谈两点体会。
六、诗歌鉴赏
阅读《宣州谢脁楼饯别校书叔云》,完成小题
宣州谢脁楼饯别校书叔云
李白
弃我去者,昨日之日不可留;
乱我心者,今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
22.请赏析“欲上青天揽明月”的“揽”字。
23.“弄扁舟”的典故是什么?
用在此是何意?
七、名著阅读
名著阅读
24.鲁迅的《朝花夕拾》中有怀念长妈妈的《______》、描写童年生活的《______》、最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》。
25.冰心爱的哲学三大主题是:
母爱、_____、_____。
26.从《西游记》中选取一个人物及相关故事,根据下面的例句仿写句子。
示例:
鲁智深倒拔垂杨柳
_________________
八、作文
27.按要求作文。
温暖是一种心理感受,是一种温馨的心灵触摸。
生活中,一个关心的眼神、一句鼓励的话语、一声亲切的问候……都会给你留下长久的抚慰。
请以“温馨的回忆”为题目,写一篇文章。
要求:
①你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;
②文中不要出现真实的校名、人名,如需要,可用“××”代替,否则扣分;
③不得抄袭;
④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。
28.梦想是什么?
是理想,是希望,是人们追求的目标和前进的动力。
梦想给我们插上翅膀,让我们飞翔!
人生因有梦想而灿烂辉煌。
请以“梦想”为话题,写一篇文章。
要求:
(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。
(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。
(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。
(4)字数在600字以上。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、对比阅读
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、名著阅读
1、
八、作文
1、
2、
- 配套讲稿:
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