六年级第四单元习作:学写建议书.ppt
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六年级第四单元习作:学写建议书.ppt
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“白色污染白色污染”已经成为一个世界性的话题。
据统计,已经成为一个世界性的话题。
据统计,每年全国一次性发泡塑料餐具的使用量超过每年全国一次性发泡塑料餐具的使用量超过100亿亿只。
只。
工业废气是大气污染的一个重要来源。
工业废气是大气污染的一个重要来源。
据世界权威机构调查,在发展中国家,各类疾病有8%是因为饮用了不卫生的水而传播的,每年因饮用不卫生水至少造成全球2000万人死亡,因此,水污染被称作世界头号杀手。
乱砍滥伐现象严重。
秸秆露天焚烧污染大气、浪费资源,严重到甚至已影响和干扰了正常的社会和经济秩序,形成新的安全隐患。
水资源浪费现象触目惊心。
小学语文第十一册第四单元习作指导:
小学语文第十一册第四单元习作指导:
珍惜资源珍惜资源保护环境保护环境学写建议书学写建议书本次要写建议书的内容:
本次要写建议书的内容:
针对浪费资源,污染环境的不针对浪费资源,污染环境的不良现象,向有关部门提出改进建议。
良现象,向有关部门提出改进建议。
写建议书有哪些步骤:
写建议书有哪些步骤:
(1)先写清楚存在的问题;)先写清楚存在的问题;
(2)再说明产生的原因)再说明产生的原因;(3)最后提出解决问题的建议。
)最后提出解决问题的建议。
写建议书还应注意以下几点写建议书还应注意以下几点:
(1)明确明确。
将自己建议的具体内容,采。
将自己建议的具体内容,采取的措施、方法、步骤一一列出,要针对某取的措施、方法、步骤一一列出,要针对某一具体问题。
一具体问题。
(2)可行可行。
把握好分寸,实事求是,不。
把握好分寸,实事求是,不提过高的要求,所提的建议经过努力必须是提过高的要求,所提的建议经过努力必须是可以实现的。
可以实现的。
(3)精炼精炼。
语言准确,短小精悍。
语言准确,短小精悍。
建议书建议书亲爱的县长:
亲爱的县长:
您好!
我是北丰小学的李晓红!
(书信的格式)您好!
我是北丰小学的李晓红!
(书信的格式)环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。
所以我们要努力做好环我国把环境保护宣布为我国的一项基本国策。
所以我们要努力做好环境保护。
然而,现在有许多不好的现象,例如:
许多人在街上随地扔垃境保护。
然而,现在有许多不好的现象,例如:
许多人在街上随地扔垃圾,吐痰。
汽车的尾气超标,等等。
为了保护环境,保护我们的家园,我圾,吐痰。
汽车的尾气超标,等等。
为了保护环境,保护我们的家园,我提出如下建议:
提出如下建议:
(1)、实行垃圾分类化。
这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好)、实行垃圾分类化。
这样不仅能减少环卫工人的工作量,还能更好地起到废物利用,减少污染。
地起到废物利用,减少污染。
(2)、节约资源。
建议大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。
用笔)、节约资源。
建议大人买菜时,少用塑料袋,尽量用竹篮子。
用笔尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。
尽量用可换芯的,减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。
(3)、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。
绿色消费,尽量少使用一次性用)、外出吃饭尽量不用一次性饭盒。
绿色消费,尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。
品,多使用耐用品。
(4)、人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,爱护树木,爱护)、人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然,爱护树木,爱护动物,爱护大自然的一切。
动物,爱护大自然的一切。
(5)、要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。
善待我们的)、要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。
善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。
家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。
环保是现代生活中人类面临的最大问题。
要解决这一问题必须从现在做环保是现代生活中人类面临的最大问题。
要解决这一问题必须从现在做起,为了地球的明天,我们必须要从自己开始努力,好好地保护环境!
有起,为了地球的明天,我们必须要从自己开始努力,好好地保护环境!
有句话说:
句话说:
“保护地球就是保护自己!
保护地球就是保护自己!
”“拯救地球就是拯救未来!
拯救地球就是拯救未来!
”请您接受!
请您接受!
祝:
工作顺利!
祝:
工作顺利!
李晓红李晓红2010.10同学们,让我们积极行动起来,积极参与环保行动,保护我们美好的家园,让大自然的清晰透过窗户进入教室,让我们尽情深呼吸吧!
我们大家要携起手来,让大自然不再受到侵害,共创蓝天下的绿色家园吧!
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