《负数的认识》教学课件.ppt
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负数的认识负数的认识第一单元:
负数第一单元:
负数一、谈话激趣,导入新课一、谈话激趣,导入新课你在生活中见过负数吗?
你知道它的含义吗?
二、结合情境,理解意义二、结合情境,理解意义下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报(2012年1月21日20时2012年1月22日20时)。
仔细观察,你有什么发现?
3和-3表示的意思一样吗?
二、结合情境,理解意义二、结合情境,理解意义在温度计上分别表示出3和-3。
-330表示什么意思?
请在温度计上表示-18。
-3和-18哪个温度低?
-18二、结合情境,理解意义二、结合情境,理解意义这些数各表示什么?
像零上温度与零下温度、收入与支出这样表示两种相反意义的量,生活中还有许多。
你能举出这样的实例吗?
500.00和-500.00有什么区别呢?
二、结合情境,理解意义二、结合情境,理解意义怎样表示像这样两种相反意义的量呢?
为了表示两种相反意义的量,需要用两种数。
一种是我们以前学过的数,如3、500、4.7、,这些数是正数;另一种是在这些数的前面添上负号“-”的数,如-3、-500、-4.7、-等,这些数是负数。
83830是什么数呢?
0既不是正数,也不是负数。
既不是正数,也不是负数。
二、结合情境,理解意义二、结合情境,理解意义读出下列各数,并指出哪些是正数,哪些是负数。
正数负数0既不是正数,也不是负数。
既不是正数,也不是负数。
2.545+41-7-5.213-三、回归生活,拓展应用三、回归生活,拓展应用+126-150看了这些信息,你有什么感受?
白天的平均温度和夜间的平均温度相差。
276三、回归生活,拓展应用三、回归生活,拓展应用+8844.43-155仔细读题,你获得了什么信息?
有什么不明白的?
你知道你所在城市的海拔高度吗?
说说它的具体含义。
三、回归生活,拓展应用三、回归生活,拓展应用以北京时间为标准,孟加拉国首都达卡的时间记为-2时,你知道它此时的时间吗?
北京时间用什么表示?
+2时-8时某食品厂生产的120g袋装方便面外包装印有“(1205)g”的字样。
小明购买一袋这样的方便面,称一下发现117g,请问厂家有没有欺骗行为?
为什么?
三、回归生活,拓展应用三、回归生活,拓展应用(1205)g“(1205)g”表示什么意思?
如果120g记作0g,117g可以记作多少克?
四、了解历史,课堂总结四、了解历史,课堂总结你对负数有什么新的认识?
四、了解历史,课堂总结四、了解历史,课堂总结这节课你有什么收获?
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