小学校本教材《行为习惯教育》.docx
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小学校本教材《行为习惯教育》
中心学校校本教材
行
为
习
惯
教
育
目录
第一课 我是小学生……………………………………02
第十课 保护环境..............................03
第三课 注目礼…………………………………………04
第四课 我爱国旗………………………………………05
第五课 我是少先队员…………………………………06
第六课 致谢……………………………………………07
第七课 鞠躬……………………………………………09
第八课 我们的课堂……………………………………10
第九课 课堂十分钟…………………………………11
第二课 常用礼貌用语…………………………………12
第一课 我是小学生
课前准备
从今天起,你就是一名小学生了,你知道一名小学生应该遵守哪些行为规范吗?
怎么做,你才是一名合格的小学生呢?
活动建议:
1、利用晨会、班队会学习《小学生日常行为规范》、《横溪中心小学学生一日常规》。
2、每周开展“守纪之星”评比。
知识频道
三字歌
上课前 准备好 铃声响 进课堂 不走动 不谈笑
坐如钟 站似松 教室里 轻声语 按序行 靠右走
我的行动
你打算如何做一名守纪的小学生?
第二课 常用礼貌用语
知识课堂
小朋友们,你知道生活中有哪些常用礼貌用语吗?
你们会使用吗?
见面要说:
“您好!
”分别时说:
“再见!
”当你请求别人帮忙时说:
“请、请问、请帮忙……”接受别人帮助后说:
“谢谢!
”
活动建议
1、学唱文明礼貌歌;
文明礼貌歌
少先队员要做到,讲文明,讲礼貌。
唱着童谣去学校,遇到老师先问好。
同学相见说声早,礼仪常规最重要。
进校要走人行道,不穿操场和跑道。
上下楼梯不乱跑,遵守规则向右靠。
看见纸屑弯弯腰,爱护环境莫忘了。
上课听讲神不跑,积极发言勤思考。
下课不追不打闹,文明玩耍就是好。
同学不能大欺小,团结友爱校风好。
2、比一比:
谁的语言最美。
我的行动:
生活中,你经常使用哪些文明礼貌用语?
第三课 注目礼
知识课堂
注目礼是一项比较庄严的礼节,大多在严肃、庄重的场合使用。
我国《国旗法》规定,升国旗时必须行注目礼。
一般在学校上课前,师生双方也行注目礼。
活动建议
1、练习注目礼的标准姿势;
2、开展行注目礼姿势的小竞赛。
信息频道
动作要领:
行注目礼的时候,身体立正站好,挺胸抬头,目视前方,双手自然下垂在身体两侧,行礼前要求脱帽(军人除外),摘手套。
注意细节:
1、行注目礼大多在严肃的场合,所以行注目礼表现应该庄重沉静,不能嘻嘻哈哈;
2、行礼时应精神饱满,不应懒懒散散,不能倚靠他物,不能把手放在兜里或插在腰间。
我的行动
你在哪些场合行过注目礼?
第四课 我爱国旗
知识课堂
中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。
每个中华人民共和国公民和组织,都应当尊重和爱护国旗。
中华人民共和国的国旗是五星红旗,旗面为红色,长方形,左上方缀黄色五角星五颗,四颗小星环拱在一颗大星的右面。
活动建议
1、按时参加每周一的升旗仪式,不迟到,不缺席;
2、日常生活中遇到升降旗行注目礼,少先队员行队礼;
3、举行国旗知识小故事比赛。
信息频道
听到集合铃声响,迅速列队整服装;
行进有序快静齐,精神抖擞进操场;
迎升国旗要肃立,大家一齐敬队礼;
唱国歌,要庄重,唱正确,放高声;
专注听讲守纪律,话前话后要鼓掌;
升旗仪式结束后,整齐安静快退场。
我的行动
1、收集国旗相关小知识;
2、升旗仪式时你做得怎么样?
第五课 我是少先队员
知识课堂
凡是6周岁到12周岁的少年儿童,愿意加入少先队,愿意遵守队章,向中队委员会提出申请,经中队委员会批准,就能加入中国少年先锋队,成为一名少先队员。
活动建议
1参观学校的少先队室,接受入队前的队知识教育。
2、积极申请加入少先队,参加少先队入队仪式。
信息频道
敬队礼的要领————五指并拢,手经腰前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着做下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡前脸,敬礼至少敬两秒“含义”至少想一遍。
敬队礼的场合
升降国旗,出退队旗;
新生入队,接受检阅;
路遇师长,交接队旗。
我的行动
1、了解队知识。
.
2、学敬队礼。
第六课 致谢
知识课堂
什么叫致谢?
就是谢谢别人的意思。
“滴水之恩,当涌泉相报”。
这是老祖宗教育我们做人的准则,也是我们中华民族的传统美德。
妈妈辛勤培育我们,我们要谢谢妈妈。
老师交给我们知识,我们要谢谢老师。
活动建议
1、在生活中,时时处处向帮助过自己的人表示感谢。
2、在自己日常用语中,经常使用“谢谢”
信息频道
教师颂
你是腊烛,
闪耀微弱的烛光;
你是园丁,
流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;
啊!
老师--
你教会我怎样做人,
我的血液里有你的心血在流淌
游子吟
慈母手中线,
游子身上衣。
临行密密缝,
意恐迟迟归。
谁言寸草心。
报得三春晖。
我的行动
生活中,还有哪些人值得我们感谢,你是怎么向他们表达谢意的?
第七课 鞠躬
知识课堂
鞠躬是对别人恭敬的一种行为,行鞠躬礼的须脱帽,呈立正姿势,脸带笑容,目视受礼者。
要求:
男生双手自然下垂,贴放身体两侧裤线处,女生的双手下垂搭在腹前,然后上身前倾弯腰。
下垂的幅度可根据施礼对象和场合决定鞠躬的度数。
一般60度,而90度大鞠躬常用于特殊情况。
信息频道
鞠躬一般是下级对上级或同级之间、学生向老师、晚辈向长辈、服务人员向宾客表示由衷的敬意。
活动建议
1、在班级中进行“鞠躬”标准评比大赛。
我的行动
在日常生活中你们哪些人鞠躬过?
第八课 我们的课堂
课前准备
1你上课的表现怎么样?
2、上课要遵守哪些规定?
活动建议
1、开展课堂常规儿歌比赛。
2、开展遵守课堂常规评比活动,给表现好的同学授1颗成长星。
信息频道
三字歌
课前准备好,抱臂看前方;师生互问候,课堂有弛张;
坐姿要端正,手脚不乱放;积极去思考,认真来听讲;
小组间活动,情绪要高昂;态度要端正,答问要响亮;
作业勒思考,完成不拖堂;不搞小动作,尊师不顶撞;
下课铃声响,别急出课堂;整理书本笔,再把厕所上;
课堂好常规,礼仪记心上;养成好习惯,长大就更棒。
我的行动
你知道上课应该遵守哪些常规?
你做得如何?
第九课 课堂十分钟
知识课堂
“叮铃铃,叮铃铃,迎来课间十分钟。
走出教室,伸展伸展四肢,走出教室,放松放松眼睛。
啊,课堂十分钟,快乐十分钟。
走出教室,把筋骨活动活动,走出教室,换换自己的心情。
啊,课间十分钟,幸福十分钟……”
活动建议
1、开展踢毽子、跳绳等小比赛。
2、给课间守纪、活动好的同学授1颗成长星。
我的行动
课间十分钟,你参加了哪些有意义的活动?
第十课 保护环境
知识课堂
环境保护是关系全人类的一件大事,我们要珍惜水,节约电,爱护花草树木和有益的动物。
活动建议
1、养成良好的卫生习惯,不乱扔纸屑,不随地吐痰。
2、找一找我们周围哪些地方有乱涂乱画,谁乱丢垃圾?
3、美化环境,争做“环保之星”。
信息频道
三字歌
大自然 共家园 花草树 人类友
乱涂丢 不文明 爱环境 我做起
我的行动
你能为环境保护做些什么?
已经做了哪些?
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- 关 键 词:
- 行为习惯教育 小学 校本 教材 行为习惯 教育