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桃李作文
桃李作文
【篇一:
桃李满天下】
这句成语见于《资治通鉴·唐则天皇后·久视元年》:
“天下桃李悉在公门矣。
”
唐代武则天当皇帝时,有一个宰相叫狄仁杰,字怀英,太原(今属山西)人。
此人德高望重,敢于直言相谏,深得武则天赏识。
武则天称他为“国老”(武则天即位时,狄仁杰已八十多)而不直呼其名。
就是上朝时,武则天也不让他跪拜,说:
见狄公下拜,我浑身都痛。
武则天常对其他大臣说:
“不是特别重要的军国大事,你们不要去麻烦狄老。
”
武则天为了巩固自己的统治,采取多种措施,广罗人才,并让狄仁杰给他推荐能担任将相的人才。
狄仁杰推荐了张柬之、姚崇等数十人,这些人后来多成了名臣。
有人对狄仁杰说:
“你真是位了不起的人物,朝廷里有才能的大臣都是你推荐的,真是桃李满天下啊。
”狄仁杰说:
“推荐有才能的人为国家效力,不是为私,是我应该做的。
”
公元700年,九十三岁的狄仁杰病死,武则天痛哭流涕。
自此以后,每当朝廷有大事而众人又不能解决时,武则天常叹息说:
“老天爷为什么这么早就夺去了我的国老啊!
”
“桃李满天下”这句成语,常用来比喻一个人到处都有学生。
桃树和李树,比喻所培植的优秀人才。
【篇二:
桃李满园】
今天,我们很高兴地迎来了镇江市高资职业中学五十华诞。
在这振奋人心的日子里,我们几个京江晚报小记者也参加了学校的校庆会,并进行了采访。
一进校门,只见花坛边插着一面又一面色彩各异的旗帜,在寒风的劲吹下飘动,宛如一位位热情的礼仪小姐伸出双手欢迎来宾的到来。
抬头看看,一个个巨大的红气球在学校上空飘荡,为这喜庆而热闹的校园又增添了美丽!
校庆庆典开始了,只见彩带飘扬,和平鸽飞起来,场上气氛达到了高潮。
此时,来宾观众们面带微笑,心情激动,仿佛这不是寒冷的冬天,而是温暖的春天。
教师们送走了一届届学生,留下了一缕缕书香。
退休教师因各种原因无法参加校庆的,也发来了贺信,恭祝高资职业中学欣欣向荣,蒸蒸日上。
看看今天一幢幢美观的育才楼,回忆当年一所所简陋的小屋,高资职中正朝着创建一流职校的方向大步迈进。
领导们对高资职中给予殷切的期望,他们希望高资职中越办越好,培育出更多的栋梁之材。
【篇三:
九月桃李,师恩难忘作文】
老师,请允许我很慢很慢地为您念一首小诗,好吗?
“一分一秒花样的年华,您用这,补全了我们的知识面;
一朵一瓣轻柔的笑靥,您用这,拉近了我们的灵魂;
一言一句温和的低语,您用这,打开了我们的心窗。
”
恩师撷取天池水,洒向人间育新苗。
九月,金色梧枫所摇曳出的一枚枚红叶,不断记录着您为我我们付出的辛劳;九月,淡色天空展现出的一朵朵白云不断描写着您所创造的辉煌;九月,朝霞夕阳所呈现出的一抹抹红晕不断书绘着您所留下的勋章。
丹桂飘香的九月,这是专属于您的,节日快乐!
还想轻轻地告诉您,长大后,自己也要做一名老师,做那个像您一样培育新苗,无怨无悔的老师;做那个一生都在三尺讲台上绽放美丽的老师;做个可以释放似百合花般淡淡清香却沁人心脾的感情的老师。
可您知不知道,那株新苗,叫做希望;那种美丽,叫做奉献;那般感情,叫做师爱。
生命中,有一些人,似树上零落的花瓣,华丽的旋转,坠入尘埃,渐渐沉淀,直至融入生命的最底层。
这便是您,老师!
于是,在一缕缕晨光,一道道落日,一次次黎明,一幕幕夜晚之后,我真想把发生在这间教室的情,发生在这个学校的每分每秒一并装进那个回忆的小圈圈里,一遍一遍地翻阅——尽管多年之后已经泛黄。
但在心中,却依然保存着那糖果般绚丽的色彩。
讲台上,寒来暑往,春夏秋冬,洒下心血点点;花园里,春去秋来,风霜雨雪,育出新蕊亭亭。
窗外,清风吹了一地,闻到心香一片;阳光洒了一地,竟是如此温暖。
【篇四:
放飞青春梦想,企盼桃李芬芳】
小鸟因为选择了蓝天,才能尽情飞翔;小溪因为选择了大海,才能尽情流淌;青松因为选择了险峻,才显示了生命之顽强;花朵因为选择了绽开,才显示出生命之美丽,我因为选择了舞蹈,才正真拥有了青春梦想!
我喜欢舞蹈那样的婀娜多姿,高难度的动作,还有那气质优雅的身材,因此走上了艰辛而快乐的习舞之路。
小学毕业的那个暑假,经过舞蹈老师层层选拔,我被选中去哈尔滨参加舞蹈比赛,老师严肃的告诉我;“你很有舞蹈的天赋,这次参加比赛的选手都有几年的舞蹈功底,他们每一个动作都是那么规范,令人痴迷。
我便下定决心一定要在短时间内超过她们。
为了在比赛中取得好成绩,我的舞蹈老师陪我一起参加了集训班。
老师对我很严厉,跳一小段舞蹈,如果我跳得没力气,老师就皱着眉头说:
“重来!
”自从我进舞蹈队以来听了N遍“重来”了,我一听到这两个字,就习惯性地走回原来位置,重新再来一次,我跳了一遍又一遍,是越跳越没力气,到最后都跳不动了,老师说:
“拿点力气出来,如果跳不好就别想回家!
”于是,我打起了精神……每到周末,我的身影便出现在了练功房的镜子前。
地板上洒下的是我的汗水,练功房的灯光见证了我的点滴进步。
正当我为自己的进步沾沾自喜时,我的舞蹈学校打来电话,考试内容有调整,由民族舞改为拉丁舞,在了解了考试要求后,我不禁呆住了,天哪!
考试内容与我之前练的完全不同,我必须重新选曲子,重新编排舞蹈动作,三天后就是我表演的限期,要在三天内编好动作,合上音乐,还要练熟,对于一向自信的我来说也是一个莫大的挑战!
我仿佛置身于冰窖,无所适从,我动摇了比赛的信心,这时我的舞蹈老师紧紧地拥抱着我,在我的耳边轻轻的说:
“你一定行,老师相信你。
不要怕,老师会和你并肩接受这次挑战”,就在那一瞬间,一股暖流流遍了我的全身,我周身的血液因感动而沸腾了。
接下来的三天,我便开始了“魔鬼训练”。
时值夏日,每天要在30多度的高温下练习8个小时,习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力,去打磨自己,而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素。
流下的汗珠随着一个接一个的“螺旋转”飞溅出去,脚下的地砖越来越滑,从而使脚下稳定性的难度再度增大。
一次训练时,脑子里面像一坛浆糊,肚子里面的东西在翻滚,整个人像虚脱了一样,浑身在颤抖,但老师还是不让我休息,让我继续跳,我跳着跳着,眼前一片漆黑,没有了感觉,晕倒了,很快就清醒了,躺在地上看着天花板,就想;“学舞这么苦么?
练舞这么难么?
付出了这么多,为了什么呢?
我要成功。
我一定要成功!
一想到成功的喜悦,所有的困难都烟消云散了。
功夫不负有心人,这次比赛,我拿到了金奖。
当主持人宣布“金奖获得者:
绥芬河”唐熙淼”,那一刻,所有人都向我投来赞赏的目光,那一刻,我成为了舞台上最耀眼的“明星”,那一刻,我心中的激动无以言表,我迅速冲到台下,与我的舞蹈老师紧紧相拥……我知道,我成功的背后,是我的舞蹈老师不计回报的付出,默默的支持与鼓励,我要感谢我的舞蹈老师,是她让我感受到了梦想开花的喜悦,是她让我体会到了拥有鲜花和掌声的幸福……
就在那一刻,我真正拥有了自己的青春梦想——当一名舞蹈老师。
有了理想,便有了方向,有了榜样,便有了指引路途的明灯。
她便是我的榜样,我必沿着她的足迹,走出一个佳木如林,芳草连天的远方……我要让我的学生在舞台上翩翩起舞,我要像我的舞蹈老师一样,帮助每一个学生放飞心中的梦想。
我要像所有的老师一样,做一艘永恒的航船,永远在昨天与今天的两岸,在已知与未知之间不停地摆渡,我要把我的学生由无知过渡到博学的彼岸。
用我有限的生命,将知识的光芒洒向阳光照耀的每一寸土地!
我们中学生是祖国未来事业的建设者,我们身上有沉甸甸的希望。
人们把我们比作雏鹰,是希望我们能舒展理想的翅膀,人们把我们比作乳虎,是希望我们能睥睨四方。
我们沐浴着党的阳光,让团旗与党旗紧紧相拥,旗帜就是使命,旗帜就是方向,今天我们是民族的希望,明天我们是建设祖国的栋梁,相信不久的将来,青春的梦想终将成为现实,桃李满园,终将成为我一生时光里最丰盈的收成。
我会为心中的梦想不懈奋斗,用青春的热血浇灌满园芬芳的桃李,用无悔的坚守助力祖国明天的辉煌!
【篇五:
桃李不言,下自成蹊】
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,大家上午好!
“一花一世界,一树一菩提”。
每每想起这句禅语,我就会想起身边那些可敬可爱的老师,想起那些如春雨般滋润心田的点点滴滴。
我们的物理老师姓刘,是一位高大帅气的帅哥型老师。
课堂上,他幽默轻松的讲解让生活中常见的现象散发着物理的魅力,我们对物理产生了浓厚的兴趣。
而他也走进了我们心里。
那个课间,有两个男生打闹。
只听得“哗啦”一声,玻璃门被打碎了,刘老师刚从教室里走出来,看到这一幕,箭一般地冲过去挡在学生与玻璃之间,伸出双手,拦截了那锋利的碎片。
鲜血顺着老师宽大的手掌往下淌,同学们都惊呆了。
刘老师看着我们惊愕的表情,微笑着说:
“回去上课吧,没事儿。
你们别再打闹了啊!
”那两个男生木木的看着刘老师的手,脸红了,眼睛湿润了。
我相信,经历了这一幕的男生们一定会懂得宽容和担当!
一次考试后,我的成绩不很理想,晚自习下课后,刘老师将我叫到办公室,认真仔细地帮我分析原因,寻找日常学习的误区。
这时,老师的手机响了,手机里传来一阵小孩儿的啼哭声。
我想,肯定是老师的孩子哭了,听人说,刘老师的妻子是独生女,岳母半身瘫痪,而孩子也才两三岁,此时,一定是一家人等他回去安顿呢。
我本来想说:
您先回家吧,我学习上的问题明天再解决。
正要开口,刘老师已简短嘱咐了几句,挂断了电话,继续给我讲题。
刘老师肩负着家庭的重任,可每天依然将笑容挂在脸上,那乐天派的外表下,不知隐藏了多少坚韧,刚强!
走出物理办公室,静静的走廊里已经空无一人,回望老师的办公室,那灯光,多么无私,多么闪亮,多么温暖。
老师啊,何其有幸,让我成了您的学生,我一定会努力成为您耕耘的土地上最茁壮的禾苗!
从步入中学的那个秋天开始,陪伴我们、为我们付出最多的就是班主任柴老师。
严酷军训,她陪我们挥汗如雨;十年寒窗,她陪我们披星戴月;成功时,她会给我们一个轻轻的拥抱,叛逆时,她会严慈相济……我常想,老师也是妈妈。
她的女儿面临高考,她可曾如此久长的陪伴过女儿?
可否有时间和精力的如此耐心的关注过自己的女儿?
老师还有个上幼儿园的孩子,他的爱人在外地做生意,孩子经常没有人照看,总是一个人被锁在家里,孤独地等待妈妈下班回家。
那是上学期期中考试前,复习忙碌而紧张,柴老师对我们的紧跟紧随也在升级。
那天上完早读后,老师没来上课,我们猜测着种种原因。
万万没想到的是,那天早上,她的儿子醒来后家里没有人,就趴在窗户上喊妈妈,结果从窗户掉下去了,二楼,四米多高!
楼下的阿姨看到后给老师打电话,老师才跑回去的。
我难以想象,接到电话的时候她是怎样的担心,看到儿子的时候她是怎样的心痛!
好在上天眷顾好人,孩子坠落下去后,在楼下的塑料垃圾箱上有了一个缓冲,真是有惊无险!
我们知道这件事情是在那个晚上,老师一如既往的走进教室,有几个同学问起,她只淡淡的说了几句,但眼睛里满是憔悴和焦虑,眼角的皱纹瞬间加深了。
几个女生说:
“老师,你回去吧,陪你儿子。
”但她轻轻的摇摇头说:
“没事的,有她姑姑在呢,我得把那套题讲完。
”那节课,老师的讲解依然一丝不苟,依然清晰明澈。
这就是我的老师!
在她心灵的天平上,她的学生和她的儿女是对等的!
这样浓烈的情感此生我怎会忘记?
春风会化成春雨,柴老师,您的45个孩子一定会努力向上,坚实有力的步入多姿多彩的生命航程……
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“捧一颗心来,不带半根草去”,我爱身边这些敬业奉献的老师,更加敬重他们博学、大气、才华横溢、热情洋溢的生命底色。
“桃李不言,下自成蹊”,敬爱的老师,有您的耕耘和润泽,我会努力、健康的成长,会像您一样用激情和活力谱写精彩的人生华章!
【篇六:
春风无言惠桃李】
郭老师圆圆的脸,面带微笑,一双笑盈盈的眼睛,温文尔雅,和蔼可亲。
她传道授业,解惑释疑,把我们领进知识的殿堂;为人师表,言传身教,让我们学会了怎样实实在在做人。
在那三个充满希冀的春天,郭老师像和煦的春风伴我们徜徉在知识的海洋,像春雨润物无声,潜移默化,在我们的心里洒下希望的种子,我有幸在郭老师的精心指导下勤学苦练,天道酬勤,不负师恩,我的作文水平迅速提高,语文成绩突飞猛进。
我永远也不会忘记这段有苦有乐的美好时光,更不会忘记郭老师在我们成长道路上付出的心血和汗水。
有一次上数学课,教语文的郭老师却走了进来,她面色苍白,步履艰难,但不懂事的我们竟然都没有注意到这些变化,只顾埋怨明明是数学课怎么又改上语文课啊?
老师呢没有在意我们的情绪,和往常一样认认真真的给我们讲课,只是偶尔停顿一下,用手擦一下额头上的汗水。
讲课告一段落,郭老师让我们做练习题,自己疲惫地坐在讲台前,强打精神,但还是支持不住不知不觉的趴在讲台上睡着了。
大家不明就里窃窃私语,调皮的同学趁机“兴风作浪,大闹天宫”,过了一会儿,吵闹声终于把郭老师吵醒了,郭老师吃力地站了起来,只见她面颊发红,满怀歉意的环视大家,轻声说了一句:
“对不起!
”又接着讲课,她依然讲的那么有声有色,讲着讲着郭老师的脸色变的更红了,并且大汗淋漓,身体也不时摇摇晃晃的,她忙用一只手紧撑住讲台维持身体平衡。
一个同学以为老师太累了,想请老师休息一下,她坚定地摇摇头说声:
不用,谢谢!
便又讲起课来,教室里一下变得异常安静,连最调皮的同学也停止了小动作,挺直了胸脯认真听讲。
我在心里暗暗祈祷:
赶快下课吧!
让郭老师赶快休息吧!
下课铃声终于响了,全班同学眼含热泪,目送老师一晃一晃地走出教室。
望着老师远去的身影,我心里暗自疑惑:
这到底是怎么回事啊?
下学了,我路过校门口的诊所时,无意中发现有一个熟悉的身影,啊!
是郭老师静静的坐在那儿输液。
顿时那感人一幕又浮现在我眼前,心中的迷团解开了:
原来老师有病了!
为了不影响马上到来的期末考试,她强忍病痛坚持给我们上课。
真是:
春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干!
这次考试我要考的不好怎能对得起呕心沥血的老师啊!
这件事很快传遍了全班,全班同学暗暗下定决心一定以实际行动不辜负老师的期望。
果然在期末考试中我们班的平均分跃居全级第一,我也得了全班第二。
郭老师用执着和奉献为我们树立了人生的楷模,她的满腔热情都化作了对学生炽热的爱,我们的点滴进步无不凝聚着老师的汗水。
那是在三年级刚开始学习写作,我对作文一窍不通,写作实在是一件让我头疼的事情。
在参加学校举办的“和谐杯”征文比赛时,我简单写了一篇作文参加征文,没想到却被郭老师的一双慧眼选上了,并且精心指导,给我这篇不起眼的作文润色,郭老师利用课余时间一字一句的修改,一个标点符号也不放过。
白天老师和我讨论需要修改的地方,晚上我带回家认真修改,第二天拿来再让老师批阅,根据老师的意见继续修改,如此反复,不厌其烦,经过老师的精雕细琢,一篇粗糙青涩的作文变成了语句生动,语言流畅的美文,由一个丑小鸭变成了白天鹅。
终于在比赛中脱颖而出,一举获奖。
老师不仅在班上表扬了我,并且把我的作文贴在教室的墙上。
通过这次修改作文,我逐步掌握了写作的方法,尝到了甜头,增强了信心,从此作文成了我的强项。
同时我也体会到了:
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!
任何事情都不可能一蹴而就,没有捷径可走,几分耕耘,几分收获,必须认认真真,勤学苦练才能成功!
我永远忘不了循循善诱的郭老师,是她培养了我的写作兴趣,克服了为难情绪,让我明白了很多事理,并受益终生。
郭老师默默无闻地耕耘在三尺讲台,没有鲜花和掌声,没有惊天动地的壮举,但在您的学生心中却是最伟大的人!
就像春风,大爱无言,蓦然回首,已是桃李遍天下!
师爱无言,师恩如山,在我即将告别母校开始新的学习旅程之时,我想真诚的给您敬个礼,向您衷心地说一声:
“谢谢您,郭老师!
”
【篇七:
桃李花又开】
22岁,桃李年华,坐在夕阳下看那桃花绽开,共享这美丽的青春。
姐姐,再过四天就是您的生日,在这里我祝您生日快乐。
——生日寄语
我还记得,照片里的你才7岁,穿着厚厚的棉袄,跟表哥一起打雪仗,被细心的姥姥拍了下来,你的脸上绽出快乐的笑容。
你13岁那年,我才4岁,我们一起去了北京,那时候,你的美丽早已显现出来,在阳光底下,格外动人。
颐和园里,你插起腰,俏皮地微笑着。
17岁,你照了写真,在树木繁多中,你忧伤的抬起头看蓝天,那么惆怅,带着十七岁的花季美。
19岁,你迈向了大学的门槛,这是多么令我羡慕,你面带微笑走进商丘师范,那时,你怀揣梦想在校园里漫步,那么迷人,披散着柔顺乌黑的秀发,穿着你最喜爱的牛仔裙,徜徉于大学,大学仿佛是天堂,那里的美丽装扮了你。
22岁,大二的你还是那么漂亮,你背着画夹,在家中作画,画中的景,栩栩如生。
我还记得,你给我画过相呢,我坐在沙发上,小嘴巴一抿,你就拿起画笔,在洁白无暇的纸上画出我的面容——不大不小的眼睛,不大不小的嘴巴,长长的头发,还有像窗帘似的刘海儿,像极了!
你家里摆满了书,你的书柜里书香浓浓,每一本书里都散发特有的书墨香,你捧起《新蕾》坐在沙发上入神的看起来,桌上放着一杯茶,你品茗着,又接着看起来。
姥姥总是夸姐姐漂亮、懂事。
那一天,端午节,你因为在学校所以没有回姥姥家,姥姥坐在我旁边,细细道着关于你的故事,“你姐姐呀,她小时候在我家,打碎了我的玻璃鹅,她没有吭声,将玻璃鹅的碎片摆到架子上,便向我承认了错误,你姐姐很老实!
”姥姥说着,我又想起,舅舅给你起了个外号:
“葫芦丹”,姨父姓胡,姨姨姓卢,你又叫丹,多有趣的名字。
过年,大人们最大的发现,就是你变了,更秀气,更有文气。
时光荏苒,你那时候还是个女孩,转眼间变成了大孩子,不久就要从事工作事业了。
坐在你家里,看着你那些照片,仿佛看到多年后的自己,会跟你一样,步入大学的门,也会有紧张的高考、中考来面对。
你的朋友对你的印象是温柔、文静、小家碧玉……你的身上有特别的艺术气息,你天生爱画画,这还是姨姨给我说的,从你的画中、文字中可以看出。
姥姥马上也要过生日了,你一定也会到来庆祝,但你的生日也许会在宿舍里过吧,在你的蜡烛下,别忘了有我的祝福,我的祝福永远牵绊着你,直到永远……
姐姐,二十二岁,多么美丽的年龄,如花似玉,你是否想起了小时候的你,依旧那么可爱、那么柔情似水,那么热爱艺术,长大了,你的身上一股浓浓的大学生味道。
我在资料上看到,二十岁的年龄是桃李年华,桃李花正慢慢开,如诗如歌。
姐姐。
再次祝:
生日快乐!
祝你美好快乐的度过二十二岁的生日,享受这桃李年华的年纪!
【篇八:
桃李情】
三年春花雪月,一千日日夜夜,是园丁,您培育天下桃李,是明灯,您指引千万莘莘学子。
同样的深夜,无人给您奉上热菜,同样的清晨,无人给您备好早餐,就是这样,日复一日,年复一年,您用您那份火热的赤诚,滋润了一代又一代学生的心灵……——题记
初中是人生的转折点,而面对人生的第一次考验,我就被现实定格为一个真正的失败者。
毕业考试,我因一个极不起眼的分数被分进了一个并不十分优秀的班级,然而在这里,是他给了我放飞梦想的空间。
出于兴趣,也或许关联到太内向的性格,在小学我就被酝酿成了一酷爱数学的学生。
然而初一第一次数学测验,那破天荒的少的可怜的分数又一次将我打败,记得很清楚,那是数学老师唯一一次一张张把试卷亲自发到我们手中,也是我数学考试最扯的一次——上苍就是这么对我的!
大概是瞎猫碰到了死耗子,不知怎么就捡了个数学科代表——其实以我的数学成绩,并不是最佳人选。
从我上任以来直到现在,除了关于班里作业的情况,他没有跟我谈过别的话题,抱作业我也觉得压抑,在楼梯上遇见,也搞的像不曾相识,保持沉默,我在努力寻找话题,但他似乎又很不屑。
有时候他对我反映的情况也会置之不理。
我说班里同学作业抄袭现现象严重,可他却笑笑:
“让抄!
都抄不上可咋办呢!
”我真不敢相信,这会是从一个老师口中说出的话,我是很正经的跟他说,他却拿我的话当耳边风,以后的日子,我很少再跟他说话,很多次见他吃药,也很想了解他的病情,但我始终没有张口。
然而,是他的笑和眼神改变了这一切。
他笑起来并不多么美,甚至一时间会成为班里同学的笑料,但他似乎从没有在意过,尽管也会失望,也会忧愁,也会焦虑,而谁也夺不走他脸上的笑,每堂课都依旧。
我是被他一步步盯着成长的。
上课时,他的眼神总会不经意的向我投来,就那样盯着我,他的眼睛里充满了希望,期待,信任,温馨……
他不像班主任那样在生活中的细节上无微不至的关照我们,不像语文老师那样在课下和我们打成一片,他的行为令我们感到陌生,无法理解:
每天中中午似乎总是很积极的回家,管我们班也不是很严,在我们心里总是一副很高大而严肃的形象,但是每当我看到大清早办公室里静静地坐着他一个人,却又分明地感觉到:
他是爱我们的!
不同的人,都有着不同的爱的方式,或许无法理解,或许无法令我们接受,但我还是真心的希望:
让我们共同寻找那份身边的感动,彼此珍藏那份不一样的爱。
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