家风主题班会总结.docx

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家风主题班会总结

2020家风主题班会总结

　　家风班会1

　　1:

（看过《父亲》的mv后）家是一副永远画不倦的风景,每一片朝霞都会带来无限的遐思,每一轮落日都会勾起满腹的牵挂；

　　2:

家是一本永远读不够的好书,每一篇*都记载着刻骨铭心的亲情,每一首诗歌都凝聚着亲人间相互关爱的温暖

　　:

3:

大家听到这里,便知道出现最多的便是“家”这个字,没错,本次班会我们的主题便是“晒家风”！

　　1:

顾名思义,家风,又称门风,是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚,承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等,这些建构成一个家庭或家族独特的特色.我们稍加梳理,解读一下历史,不难发现,许多长盛不衰、地位显赫的家庭家族,度会有各自兴旺发达的秘诀——家训,又可称为家风,它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终.3:

甲午马年新春伊始,央视一套在晚间的《新闻联播》栏目里,别开生面地推出一个特别的专题,叫“新春走基层:

家风是什么？

”这个主题立即引起了全国上下的关注.那么请同学们说说自己家的家风是什么（点3-4名同学）

　　2:

好,同学们的家风都非常的朴实,真切,那现在就让我们看看名人明星的家风是什么吧！

　　开国元勋次女贺晓明回忆起母亲曾教导全家:

老老实实做人,认认真真做事.1:

提及家风话题,篮球明星姚明说,小时候曾因不诚实被家人揍过,他对家教的最深体会是两个字:

诚实.

　　3:

赵本山坦言,人心要坦荡学会放下,还要有信仰,不爱国的人自己都看不起.1:

诺贝尔文学奖获得者莫言也坦陈对“家风”的看法.他在受访时说,家风好代表这个家庭出生的人人品好.中国大多数的家庭实际上是受中国儒家文化熏陶,勤俭、节约、孝道等这些构成了家风的基本内容.家风也在与时俱进,更加健康、向上.“我们家的家风和大多数农村家庭的家风差不多,最主要的就是重视学习、文化,与人为善.”

　　2:

“家是最小国,国是千万家.”班级和学校是社会中的小单位、小集体、小家庭.有好的班风,就会有好的校风；有好的校风,才能为国家培育出更多的高素质有用人才,国家才能更加和谐、稳定.

　　3:

那么现在就让我们看看现实生活中的小故事吧

　　每当两家孩子因摩擦而发生打架时,一方吃亏的家长总是这样教唆自己的孩子:

他打你,你就打他！

　　1:

还有一些家庭在教育子女过程中,把金钱看得很重——在他（她）们看来金

　　钱是万能的,正因为如此,而忽视了金钱买不到的友情、爱情、亲情.

　　2:

最为可怕的是,一些官员在“家风”问题上未能把握住自己.有的在蝇头小利上任由子女胡作非为；有的在重大问题上袒护纵容家人；有的任由亲属子女与他人争权夺利,甚至赤膊上阵为亲属子女索贿受贿；有的这里说个情、那里打招呼,为子女“发财致富”提供帮助；有的自己贪婪成性,以致家人学而跟之,步其后尘……

　　3这样的“家风”,是私欲膨胀的“家风”,是混浊贪婪的“家风”；这样的“家风”,不仅败坏党的形象,损害党和人民的利益,而且会毁了自己、毁掉整个家庭！

！

！

1:

严肃过后,那就让我们玩游戏吧（组织玩游戏吧,,课件上有你说我猜,）

　　2:

让良好的家风成为每个家庭的名片,父母完全可以成为孩子最好的老师！

我们完全可以到:

即便不能给孩子优越的条件,但完全可以塑造他的优秀品格！

即便不能给孩子高贵出身,但完全可以培养他的良好习惯！

家庭教育是个永恒的话题,我们一起共勉.

　　1:

下面送大家两句话以“仁、义、礼”正自心,以廉耻为镜正自身

　　3:

谢谢大家,十四班主题班会

　　2020家风主题班会总结

　　家风班会2

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　家风是什么?

家风是一个家的全貌，家庭的生活方式、文化气氛构成了家风，顾名思义，家风代表一个家的风气，说白了，家风就是一种无形的塑造，体现在生活中的点点滴滴。

　　说起我家的家风，总结起来就四个字：

专心致志。

“学就是学，玩就是玩。

”这句话也是妈妈的口头禅。

我特别喜欢一边吃东西一边做作业，因此我的作业就算再少也会做到_点，妈妈根据学习桌上的垃圾袋判断我做作业三心二意，妈妈狠狠得教训了我，可是我的嘴巴还是闲不住，零食虫在我嗓子里直痒痒，于是我瞒着妈妈偷吃，尽管我尽力得掩藏零食，可是还是被妈妈的火眼金睛发现了。

妈妈语重心长得教导我：

“一心二用做的事情永远不是最好的，你可以放下书本，到一边光明正大地吃零食，你这么一心二用，不仅要提心吊胆地吃零食，做作业还做不好，学就是学，玩就是玩，要专心致志，这是成功的前提，吃好喝好，学习效率也还高，有条不紊，这样多好啊。

”自从那次起，我就没有过三心二意的行为。

　　爸爸也有专心致志的品质哦!

记得有一次，我在沙发上悠闲地看书，突然想到书包里有一本我爱看的书，便连忙拿着杯子跑过去，好不容易拿出书来，急匆匆地转过身，哪知眼睛不争气，我撞到了垃圾桶，垃圾洒了一地，我的水还洒在了我的书皮上，爸爸见状，说：

“哎呀，曹雅铎，我告诉你，做完一件事再做另一件事，你这么冒冒失失的，慢一点不行吗!

你把杯子放下再去拿书，拿了书就这么急急得跑过来，不出事才怪了呢!

”我看着自己心爱的书，后悔得点点头。

　　爸爸妈妈的管教处处拘束着我，可是他们说的也不是没有道理，正是在这种环境下的我渐渐出色。

家风就像是蛹，爸爸妈妈把我们塞在蛹里面，我们只有冲破外壳，化蛹为蝶，自由翱翔。

　　家风班会3

　　活动目的：

　　通过本次主题活动，让学生知晓家风家训，传承家庭美德，强化“感恩父母，对父母负责”的意识，建设文明的家庭文化。

通过活动理解中国传统文明礼仪，为共筑“中国梦”努力学习，做一个合格公民。

　　活动时间：

5月21日

　　活动地点：

初一四班教室

　　活动准备：

　　1.让同学们了解自己家庭的“家风”

　　2、让同学们对比自己家的家风与校规和班规的不同之处

　　3、制作ppt

　　4、准备班会材料

　　活动过程：

　　一、导入，观看视频《父亲》

　　师:

家是一副永远画不倦的风景，每一片朝霞都会带来无限的遐思，每一轮落日都会勾起满腹的牵挂；

　　家是一本永远读不够的好书，每一篇*都记载着刻骨铭心的亲情，每一首诗歌都凝聚着亲人间相互关爱的温暖

　　大家听到这里，便知道出现最多的便是“家”这个字，没错，本次班会我们的主题便是“晒家风”！

　　二、认识家风

　　师:

顾名思义，家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特的特色。

我们稍加梳理，解读一下历史，不难发现，许多长盛不衰、地位显赫的家族都会有各自兴旺发达的秘诀——家训，又可称为家风，它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。

　　三、交流分享自己家的家风

　　师：

.甲午马年新春伊始，央视一套在晚间的《新闻联播》栏目里，别开生面地推出一个特别的专题，叫“新春走基层：

家风是什么？

”这个主题立即引起了全国上下的关注。

那么请同学们说说自己家的家风是什么？

　　1.学生小组内讨论交流

　　2.指名学生分享自己家的家风

　　…..

　　师：

好，同学们的家风都非常的朴实，真切，那现在就让我们看看名人明星的家风是什么吧！

　　1.开国元勋次女贺晓明回忆起母亲曾教导全家：

老老实实做人，认认真真做事。

　　2.提及家风话题，篮球明星姚明说，小时候曾因不诚实被家人揍过，他对家教的最深体会是两个字：

诚实。

　　3.赵本山坦言，人心要坦荡学会放下，还要有信仰，不爱国的人自己都看不起。

　　4.诺贝尔文学奖获得者莫言也坦陈对“家风”的看法。

他在受访时说，家风好代表这个家庭出生的人人品好。

中国大多数的家庭实际上是受中国儒家文化熏陶，勤俭、节约、孝道等这些构成了家风的基本内容。

家风也在与时俱进，更加健康、向上。

“我们家的家风和大多数农村家庭的家风差不多，最主要的就是重视学习、文化，与人为善。

”

　　四、良好家风的作用

　　师：

“家是最小国，国是千万家。

”班级和学校是社会中的小单位、小集体、小家庭。

有好的班风，就会有好的校风；有好的校风，才能为国家培育出更多的高素质有用人才，国家才能更加和谐、稳定。

　　五、情景剧表演

　　师：

在我们的生活中，你们和家人是怎样相处的，下面我们来欣赏情景剧表演：

相亲相爱一家人

　　【人物】爷爷、奶奶、张妈、小奕、圆圆

　　【道具】餐桌、手机、餐具、苹果

　　【剧本】周五张妈、小奕看望爷爷奶奶

　　小奕：

（兴高采烈手里提着一大堆东西上，敲门）

　　爷爷：

谁呀

　　小奕：

我，爷爷，快开门

　　爷爷：

（开门）嘿嘿嘿，你们回来了？

啥东西一大堆？

（接过孙子手中的东西）

　　小奕：

我妈给你买的你最喜欢的卤牛肚和苹果

　　爷爷：

上次买的水果还没吃完呢，以后不要乱花钱。

　　张妈：

啊，买回来你们就别舍不得吃，放坏了，妈在做饭呀，（走向厨房）

　　爷爷：

（刚坐下，咚咚咚踢门声又响，又气又笑，）嗨嗨！

这个土匪又回来了

　　圆圆：

快点开门！

（用脚又踢门）

　　爷爷：

（开门，埋怨地）哎，谁家的女孩子这么敲门嘛

　　圆圆：

就是我家的呀（扮鬼脸）

　　爷爷：

亲爱的，快把书包放下吧，（伸手帮孙女卸书包）

　　圆圆：

（望向餐桌，惊喜）这么多好吃的！

（冲过去以手当筷子拈起一块肉就往嘴里塞）嗯，好吃

　　小奕：

（冷眼，不满的）哎！

姐姐，手都不洗就捞东西吃呀！

还没开饭呢

　　圆圆：

（看着小奕阴笑）：

嘿嘿！

30分30分，嘿嘿

　　小奕：

（探头看看张妈，对姐姐，）我妈已经知道了，也教育过了，下次我一定能考好

　　圆圆：

哼！

那你也考不过我这个三好

　　小奕：

三好（三声）学生？

我看是三好（四声）学生吧？

　　爷爷：

哦那三好（四声）？

小奕：

好装，好拍，好打击人！

　　圆圆：

（趾高气昂）怎么着，不服气

　　爷爷：

你的学习就是不如你姐姐嘛

　　小奕：

爷爷，太伤自尊了，妈——（找妈妈寻安慰去了。

）

　　张妈：

（握着儿子的手）儿子，这是事实，只要你用心认真一定能考过姐姐，妈妈相信你！

小奕：

嗯！

妈我一定会努力地。

奶奶我帮你拨蒜！

圆园还在那里大快朵颐的吃着肉

　　爷爷：

慢点吃，慢点吃，看把娃馋的，哎。

。

。

　　奶奶：

（发现孙女在用手吃东西，生气的），圆圆，大家都没上桌你就自己吃怎么行？

洗手去！

　　圆圆：

哎呀，我饿了嘛！

　　奶奶：

你说什么？

这么没礼貌！

洗手去！

等大家都坐齐了再吃

　　圆圆：

做鬼脸，洗手去喽！

　　奶奶：

（向爷爷生气的），看你把孩子惯得，没有礼节，没有大小

　　小奕：

奶奶别生气，我帮你舀饭

　　奶奶：

嗯，还是小奕好，体贴父母，懂事又勤快

　　爷爷：

嘿嘿，学习不好又有什么用？

　　张妈：

好了吃饭吧一家人围桌吃饭，盘子里牛肚只剩小半盘了。

圆圆一边看手机一边吃饭

　　张妈：

圆圆能不能吃完饭再看？

　　圆圆：

（看看大家，不乐意的关掉手机，小声嘟囔）不就是玩一会吗，至于都瞪个眼吗？

　　小奕：

妈，老师要求我们写家风家训故事，爷爷，我们家有家风家训吗？

　　爷爷：

当然有。

我们的家风家训在族谱上，主要宣扬爱国主义、耕读传家、内外和谐、明辨是非、勤劳朴实、真诚勇敢、勇于担当的精神，对构建社会主义和谐社会、传承中华民族优秀文化具有十分重要的意义。

　　小奕：

啊，这么厉害？

！

　　圆圆：

就是忽悠你这种傻帽的。

（指着小奕说）

　　爷爷：

孩子，怎么能是忽悠呢？

这可是我们张家近百代子孙用生命谱写的！

除了耕种，你们做不了，其他的一定要传承下去，老祖宗的东西不能忘，忘了就要挨打，忘了就会落后！

张妈：

是，爸，我们一定努力去做到

　　圆圆：

你呢小奕？

　　小奕：

我当然回去做到呀！

倒是某些人呀可不一定。

　　圆圆：

你（生气的指着小奕）……哼，我也一定会做到的。

　　爷爷：

好，有你们两个的话我就不用担心我们家的东西传承不下去了。

哈哈哈。

　　奶奶：

说的是呀！

那从现在做起吧，谁洗碗呀

　　圆圆小奕：

（异口同声）我洗！

厨房里响起：

家是一个家，国是大中国，家和万事兴有你也有我……

　　师：

他们表演得好吗？

希望同学们也努力传承你们家的好家风哦！

　　六、总结

　　师：

作为父母，让良好的家风成为每个家庭的名片，父母完全可以成为孩子最好的老师！

我们完全可以到：

即便不能给孩子优越的条件，但完全可以塑造他的优秀品格！

即便不能给孩子高贵出身，但完全可以培养他的良好习惯！

家庭教育是个永恒的话题，我们一起共勉。

　　作为孩子，百善孝为先，首先要孝敬长辈，其次是要忠，忠于国家、忠于人民、忠于自己。

最后送大家两句话以“仁、义、礼”正自心，以廉耻为镜正自身！