部编版五年级语文下册期末试题及答案新版8套.docx
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部编版五年级语文下册期末试题及答案新版8套
2021年部编版五年级语文(下册期末)试题及答案(新版)
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
báizhòujuànliànshuǐtǒngmáodùn
zuòdiànlíngdāngjùnmǎzhàngài
二、比一比,再组词。
(10分)
讯(______)绰(______)距(______)妨(______)侵(______)
汛(______)卓(______)拒(______)防(______)浸(______)
署(______)激(______)籍(______)幕(______)涨(______)
暑(______)缴(______)藉(______)慕(______)胀(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
(____)世(____)名(____)南(____)北诗(____)画(____)
流离(___)(____)(____)荒(____)乱足(____)多(____)
(1)上述词语中有一对形容名声传得很广,但感情色彩不同的词语是:
________________、________________。
(2)杭州西湖的平湖秋月极具__________,吸引了大批来自_______的游客。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
不仅……还……即使……也……既……又……如果……就……
1.(_____)敌人来了,我们(______)钻到地道里去,让他们扑个空。
2.人藏在洞里,(______)不气闷,(______)不嫌暗。
3.(______)进了活道,敌人(______)过不了关口。
4.在地道里(______)有警戒洞,(______)有迷惑洞。
五、按要求写句子。
(15分)
松鼠有时也捕捉鸟雀。
它不是肉食动物。
(用合适的关联词连成一句话)
_______________________________
2.它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。
(用加点的关联词造句)
__________________________________
3.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
(换个说法,保持意思不变)
___________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐:
一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中,一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。
不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。
可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。
他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另两个饥饿的人,他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西,而是商议共同去寻找大海。
他们每次只煮一条鱼。
他们经过遥远的跋涉来到海边。
从此,两个人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。
只有把理想和现实结合起来,才有可能成为一个成功的人。
一个简单的道理,却能给人意味悠长的启示。
1.给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上。
2.联系上下文理解词语的意思。
分道扬镳:
___________________________________________
意味悠长:
___________________________________________
3.在文中用“_______”画出具体写“一个人只顾眼前利益,得到的终将是短暂的欢愉。
”的句子。
4.概括这篇文章的主要内容:
________________________
5.“一个简单的道理,却能给人意味深长的启示。
”这个简单的道理是什么?
这个道理给人什么样的生命启示,请结合生活实际说说自己的理解。
_________________________________________________
七、习作。
(20分)
真了不起
要求:
将题目补充完整。
2.在现实生活中,有许多像“刷子李”那样有专长的人,请围绕“了不起”选择一两件事把你所填人物的本领叙述出来。
400字左右。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一
白昼眷恋水桶矛盾坐垫铃铛骏马障碍
二
通讯绰约距离妨碍入侵汛期卓越拒绝防止浸湿署名感激书籍一幕涨潮暑假上缴慰藉羡慕胀肚子
三
举闻天海情意失所兵马智谋举世闻名臭名远扬诗情画意天南海北
四
如果就既又即使也不仅还
五
1.松鼠虽然有时也捕捉鸟雀,但是它不是肉食动物。
2.这个小女孩儿既聪明又漂亮。
3.松鼠是一种漂亮的,乖巧,驯良,很讨人喜欢的小动物。
六
1.简单的道理
2.分路而行。
比喻目标不同,各走各的路或各干各的事。
含义深刻,耐人寻味。
3.一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,可是,他们分道扬镳了。
4.得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃个精光。
不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。
另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去。
可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时,他的最后一点力气也使完了。
他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间。
5.略
2021年部编版五年级语文(下册期末)试题及答案(最新)
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
jīkěshāobàngqiàhǎobǎngwénlièhù
xiàhuguǐjìxiōngtángyāokuàpáoxiào
二、比一比,再组词。
(10分)
祭(_________)恃(________)乃(_________)亥(________)
蔡(_________)持(________)奶(_________)该(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
①(____)(____)有味 ②一(____)半(____)
③栩栩(____)(____) ④(____)(____)无味
1.写出两个与词语①、③结构相同的词语:
___________、_____________。
2.词语______和______(填序号)是一对反义词。
写出与词语②意思相反的词语:
____________。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
除了……还…… 即使……也……
无论……也…… 因为……所以……
宁可……也…… 是……还是……
(1)我提出方案的时候,(____)采用常规的治疗外,(____)加了抗菌素。
(2)(____)高原气候恶劣,病员的抵抗力大幅下降,(____)很可能合并细菌感染。
(3)(____)多么好的老师,(____)不可能把所有的规则都教给你们。
(4)有时,你(____)得罪你的上司,(____)万万不能得罪你的病人。
(5)不知道他这(___)积习,(____)不屑于面对我们。
(6)这件事(____)你是冤枉的(____)不能改。
五、按要求写句子。
(15分)
1.三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
用加点词写句子:
___________________。
2.那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
(改为反问句)
________________________________________________
3.天空中布满了阴云。
(扩句,至少扩两处)
________________________________________________
4.河面很宽,白茫茫的水上没有一点波浪。
船安静地在水面挪动。
(修改病句)
_______________________________________________
5.三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。
(仿写)
________________________________________________
6.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫。
(仿写)
________________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
养兔子的乐趣
我是个爱动感情的女孩,很爱小动物,特别喜欢兔子。
每当空闲的时间,我就会到街上卖宠物的地方,去摸摸它们过过瘾。
我真想拥有一只自己的兔子,于是我就央求妈妈帮我买一只,可是妈妈说我们家住楼房,兔子随地大小便影响家里的卫生,总不肯答应。
然而妈妈经不住我的软磨硬泡,终于有一天,我如愿以偿了。
看到新买的兔子,我高兴得合不拢嘴。
这是一只白兔,绒毛白得像雪,摸上去很光滑、柔软;两只长耳朵如同雷达一样到处搜索,不让一丝声音从它耳畔(pàn)溜走;眼睛被晚霞染得通红,如同宝石般透明;三瓣嘴不停地撕咬着家里能吃到的东西。
我在阳台上给它安了个窝。
我小心地呵护着它,看到它拉肚子,就去买土霉素包在菜叶里喂它;它眼睛发炎了,我就用眼药膏帮她涂上;它饿了,我就去菜场捡菜叶给它吃……在我的精心喂养下,三个月后它的体重竟然达到了五斤。
在照料兔子的过程中,我体会到许多乐趣。
它是我的活闹钟,每天早上它都会在六点十分左右开始扒我家的阳台门,好像在说:
“小主人,开起来,不然就要迟到了。
”当然,这个时候也是它大小便的时间,我一打开阳台门,它就直冲我家的厕所(来我家两个月之后,它就主动上卫生间大小便)。
我放学后,刚打开阳台的门,它就向我跑来,往我身上爬,意识是叫我抱抱它;或者前腿一缩,后退撑起,好像在向我敬礼,我带它出去玩。
我把它带到楼下,它就在地上甩腿跑,样子像要故意滑到,眼睛直朝我望。
一开始我不明白,后来时间长了,我才知道,它是在感谢我把它带出来玩。
兔子带给我的快乐多得数不胜数,使我原本单调乏味的生活变得多姿多彩起来。
可是随着对家里环境的渐渐熟悉,它开始变得肆无忌惮起来。
它觉得阳台活动范围太小,一有机会就溜到客厅或者卧室“作案”,因而也给我带来了烦恼。
一次,它趁我不注意,偷偷地溜到客厅,观察了一下周围的环境后,便开始“作案”了——它蹑手蹑脚地跑到电脑桌下,开始啃起电脑线来。
等我看到时,电脑线的外皮已经给它肯破了。
还有一次,它竟然把我家的真皮沙发啃了一个长5厘米、宽3厘米的口子。
更让人生气的是,它把妈妈刚买来的大衣给抓破了。
妈妈大发雷霆,决定把兔子卖了。
我一听,眼泪刷地流了出来,这几个月,我已经和它建立了深厚的感情,怎么忍心让它离开我。
不!
决不能。
在苦苦向妈妈哀求无济于事的情况下,我做了一个决定:
“妈妈,如果你卖兔子,那么我就和兔子一起走,我不能没有它······”最后,妈妈心软了,答应不卖兔子了,但有两个条件:
兔子不允许随便到客厅或者卧室,如果发现立即卖掉;我——兔子的主人,每天写300字养兔观察日记。
为了兔子,我答应了妈妈的要求。
现在我和它的感情越来越深,它已经成为我们家的一员,我已经离不开它了。
有喜有忧,有笑有泪,这就是养兔子的乐趣。
1.根据课文说说你对这几个成语的理解。
(1)软磨硬泡:
_________________
(2)如愿以偿:
__________________
2.“我”精心喂养这只兔子表现在什么地方?
用“”画出相关的句子。
3.用“”画出描写兔子外形的句子。
4.读句子,想象画面,用你自己的话将情景再现一下。
妈妈经不住我的软磨硬泡,终于有一天,我如愿以偿了。
(1)“我”是如何软磨硬泡的?
_______________
(2)“我”如愿以偿时是怎样的兴奋状?
________________
(3)妈妈决定卖兔子时,“我”是如何向妈妈苦苦哀求的?
_____________
七、习作。
(20分)
题目:
______即景
提示:
把题目补充完整,如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”等,写一种自然现象或一处自然风光,写出大自然的奇妙和美好。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一
饥渴梢棒恰好榜文猎户
吓唬诡计胸膛腰胯咆哮
二
祭拜仗恃乃至亥时姓蔡坚持奶奶应该
三
津津知解如生索然亭亭玉立夸夸其谈①④融会贯通
四
除了还因为所以无论也宁可也是还是即使也
五
蜜蜂就像一位姑娘,在花丛中欢快地跳着舞。
那“鸟的天堂”不正是鸟的天堂吗?
清晨,灰蒙蒙的天空中布满了黑沉沉的阴云。
河面很宽,白茫茫的水上没有一点波浪。
船平静地在水面移动。
一阵秋风吹过,飘落的叶子就像一只只飞舞的蝴蝶。
即使是干旱缺水的沙漠,也有仙人掌为其增添绿意。
六
1.因为我喜欢兔子,所以对妈妈用和缓的手段纠缠,故意拖延与纠缠来达到有一只兔子的目的。
经过我的努力,我终于达到了我的目的,有了一只属于我自己的兔子。
2.我小心地呵护着它,看到它拉肚子,就去买土霉素包在菜叶里喂它;它眼睛发炎了,我就用眼药膏帮她涂上;它饿了,我就去菜场捡菜叶给它吃。
3.这是一只白兔,绒毛白得像雪,摸上去很光滑、柔软;两只长耳朵如同雷达一样到处搜索,不让一丝声音从它耳畔(pàn)溜走;眼睛被晚霞染得通红,如同宝石般透明;三瓣嘴不停地撕咬着家里能吃到的东西。
4.“妈妈,妈妈,您就给我买一只兔子吧,我保证好好学习、努力学习,不玩手机,不看电视,您就给我买一只吧!
”我高兴的蹦了起来,原地跳了好几下,还亲了妈妈一口。
“妈妈,我代兔子跟您道歉啊,你看它那么小,那么可爱,像群我一样,您怎么舍得把它卖掉呀!
您卖掉它我一定会很伤心的,你舍得看我伤心吗?
”
2021年部编版五年级语文(下册期末)试题及答案(汇总)
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
yàojìméitóushījiùzhǎnxīnnàhǎn
màzharóngxìngměidéniēdàocāiyí
二、比一比,再组词。
(10分)
权(______)衰(______) 幕(______)诲(______)访(______)
枚(______)哀(______) 慕(______)悔(______)妨(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
完(________)(_______)赵绝口(________)(_________)
(________)不拾(______)飞(________)走(________)
(1)这件事情虽然和他有关,但是他(_________________)此事。
(2)我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于(_________________)了。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
珍宝珍贵
1.老龙王把他领进宝库,让他自己挑选(______),爱什么就拿什么。
2.博物馆里陈列着无数的(______)的文物。
只要……就……如果……就……无论……都……
3.(______)动物说了什么话,(______)不要对别人说。
4.(______)对别人说了,您(______)变成一块石头。
五、按要求写句子。
(15分)
同学之间不能因为一点小事闹不团结。
(改为反问句)
_____________________________________________
2.桌子说:
“做人要脚踏实地。
”(照样子写一句话)
_____________________________________________
3.感激困境中给你力量的人,因为他增强了你的自信。
(仿写句子)
_____________________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20
- 配套讲稿:
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