平安校园事迹材料.docx
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平安校园事迹材料.docx
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平安校园事迹材料
平安校园事迹材料
篇一:
平安校园申报材料
创建平安校园建设和谐学校
-----子洲县实验中学创建陕西省“平安校园”申报材料
我校创安工作以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,立足于为教育事业改革与发展营造良好环境,按照建设“平安校园”的总体要求,坚持“安全第一,预防为主,标本兼治”的方针,进一步加强学校安全工作,组织、动员并紧紧依靠广大师生,建立起维护校园安全稳定的长效机制,确保师生安全和学校稳定,促进学校持续、快速、健康、协调发展。
坚持把德育放在学校工作的首位,全面贯彻教育方针;坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理的重要内容,常抓不懈,取得了显著成绩。
现将我校创建“平安校园”工作汇报如下:
一、领导重视,组织健全
学校领导对创建“平安校园”工作非常重视,充分认识到创建“平安校园”是深入贯彻省委建设“平安陕西”和市委创建“平安榆林”的重要精神和联系学校实际作出的一项重要决策,是全面贯彻落实科学发展观的具体体现,是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境,是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。
我们将“平安校园”创建工作作为学校总体工作的重要组成部分,并列入学校的议事日程。
年初制订专门计划,努力做到教育在先,预防为主。
专门成立了由拓和明校长亲自挂帅的创安领导班子,副组长由分管德育副校长苏龙同志担任,领导班子包括政教处、教务处、总务处和各班主任,实行一把手亲自抓,分管领导重点抓,政教、教务、后勤、等具体抓,形成了职责明确、协调配合的组织领导机构,确保创安居乐业
工作扎扎实实地得到深入开展。
同时还聘请城关派出副所长刘剑同志担任我校的法制副校长。
二、部门配合,责任落实
我们认识到,创建平安校园,关乎到每个师生的利益,涉及到各个部门的工作。
为此,学校要求部门配合,人人参与,要求全校教职员工进一步增强责任意识,育人意识、安全意识,时时、事事抱有“安全第一”的宗旨,对学生负责、对学校负责、也对自己负责。
我们制定了安全工作责任书,层层签订,明确职责,营造氛围,强化教育。
政教处和各班主任主要负责对学生的法制安全教育,对学生进行常规安全检查和交通、防水、防火、防盗、防电等安全教育。
教务处主要负责教育教学安全检查和实验室、图书室、阅览室、微机室和学生活动场所安全检查。
总务处主要负责检查食堂饭菜质量及卫生情况、学校电路及各种开关、插座、各种用电设备完好情况,校舍、围墙等设施安全情况,消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。
明确了责任,实行责任追究制,各部室、各年级能够在各自系统范围内主动开展自查、互查活动,学校办公室负责及时将创建“平安校园”的有关精神传达到相关部室及进行情况通报,同时负责对全体教职工进行安全教育和管理,政教处、总务处、教务处明确分工,各负其责,及时找出校园内的安全隐患,并提出整改措施。
同时把安全工作作为考评各部室、班级和每位教职工的重要内容,在对班主任进行考评时,实行安全责任事故一票否决制。
三、措施有力,制度规范
1、为保证各项措施落实到实处,我们制定了各项制度。
共分成六大类:
第一类是安全保卫制度,如门卫制度、值班制度、实验室制
度、重点部位保卫制度。
第二类是教学安全制度,如社会实践制度、学生外出活动制度等。
第三类是消防安全制度。
第四类是卫生安全制度,如防疫制度、食堂卫生制度、食堂采购制度、紧急救护制度等。
第五类是交通安全制度,如校园车辆停放制度。
第六类是应急机制,如处置地震预案、处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。
2、定期对学校校舍和各项安全设备进行检查,消除安全隐患。
学校定期检查学校的防雷系统,防止雷击建筑物安全事故的发生。
定期对全校消防设施进行检查。
每年的寒暑假和国庆、五一、春秋假前,学校领导都要对学校安全进行检查和整改。
发现灭火器、消防栓、防盗门窗等有故障,能做到尽快修复。
3、加强门卫和值班制度,实行24小时值班。
由一名中层干部、两名任课老师和两名学生会成员进行值周,检查学生的纪律。
加强门卫管理,不准社会上的人或车辆随便进入校园,如确需进入校园的要征得相关领导的同意,同时还要及时登记。
不准学生私自出校门,如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意。
4、加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。
由于我校建校时间短,学生基础较差,法律、纪律意识相对淡薄,所以学校非常重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。
学校制定了《学生管理手册》,组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面,规范了学生的行为习惯。
每学期开展“做文明学生,创文明班级”活动,对文明学生和文明班级进行表彰。
在节假日和社会实践活动前,通过法制安全讲座,对学生进行法制安全教育。
每学期还举办法制安全教育周活动,通过晨会讲话、法制讲
座、黑板报、主题班会等形式,增强学生的法制意识和安全意识,做到遵纪守法和自我保护。
同时结合禁毒日、消防宣传日、爱滋病日、交通安全宣传月等,开展教育活动。
在组织大型活动前,对全体师生进行安全教育,增强安全意识。
5、突出师德师风建设,提出“两个强调”。
一是强调学校中层以上领导干部要加强政治、业务学习,用理论凝聚教师,用人格凝聚教师,用情感凝聚教师。
二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。
我们还要求每一位教职工要关心爱护学生,尊重学生人格,不准体罚和变相体罚学生。
凡有体罚和变相体罚现象,不管对学生有没有造成伤害,都要对相关老师予以严肃批评和处理。
此外加强对教职工的安全技术培训。
如安全知识培训、消防器材使用培训、防火防盗知识培训等,提高教职工的安全意识和防范能力。
6、把好食品安全关,让学生吃得放心。
关注学生饮食卫生,保障学生健康。
对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育,坚决根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的第一环节;严把进货关,为确保师生的饮食安全,学校食堂制定了一整套食品安全制度,严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品。
加强学校生活饮用水的管理,防止水源污染造成的疫病传播。
按时清洗厕所,及时清理垃圾,以保持清洁卫生。
不断改善学校卫生设施与条件,为师生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施。
7、建立了问题学生档案。
对这些学生跟踪教育和管理,要求他们定期写出思想汇报,政教处和班主任定期找他们谈心,做好思想工
作,使他们能遵纪守法,不出安全问题。
政教处还及时查缴学生中的管制刀具和不健康书刊,消除了安全隐患。
8、学校、社会、家庭共建安全管理网络。
构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。
我们利用家长会、家长学校、家访等形式,向家长宣传家校配合的重要意义,主动向家长介绍学生在校表现情况,了解学生校外表现,积极探索家校配合的最佳途径,追求良好的教育效果。
家长会每学期一次,我们每学期还邀请法制副校长来校,普及法律知识,增强学生的法律意识和法制观念,预防未成年学生犯罪。
我校安全工作近年来一直得到上级领导和社会各界的大力支持与配合,特别是公安部门的支持是我校做好安全工作的有力保障。
派出所把我校作为重点保护单位,经常派民警到我校了解情况,征求意见,实地察看我校的安全设施,为我校出谋划策,排扰解难。
公安、工商、城管等部门对我校周边的环境进行了综合治理。
卫生和防疫部门的同志经常深入我校食堂检查食品安全情况,保证了师生饮食卫生和安全。
所有这些,都对我校安全工作给予了大力支持和帮助,使我校的安全工作有了重要保障。
四、经费落实,技防到位
学校不仅注重安全工作的人防,而且注重安全工作的技防和设施预防。
学校在经费紧张的情况下,仍在安全设施上加大投入,添置安全设备。
在教学楼、公寓楼、实验楼等重点部位安装监控、防盗门窗、应急灯等技防设备。
五、成效显著,力促平安强烈的安全意识、严密的安全制度、优美的校园环境、完善的教学设施、一流的师资队伍、一流的管理水平使学校全方位的工作出现
篇二:
平安校园申报材料汇编资料
创建平安校园建设和谐学校
-----蚂蟥小学“平安校园”申报材料
我校创安工作以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,立足于为教育事业改革与发展营造良好环境,按照建设“平安校园”的总体要求,坚持“安全第一,预防为主,标本兼治”的方针,进一步加强学校安全工作,组织、动员并紧紧依靠广大师生,建立起维护校园安全稳定的长效机制,确保师生安全和学校稳定,促进学校持续、快速、健康、协调发展。
坚持把德育放在学校工作的首位,全面贯彻教育方针;坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理的重要内容,常抓不懈,需然在3月10号县教委对我校“绿色校园”验收,得到了领导的肯定,取得了一定的显著成绩。
又接受了教委交办“平安校园”和“健康校园”两项艰巨的任务。
现将我校创建“平安校园”工作汇报如下:
一、领导重视,组织健全
学校领导对创建“平安校园”工作非常重视,充分认识到创建“平安校园”是深入贯彻市委建设“平安重庆”和县教委创建的“五个校园”的重要精神和联系学校实际作出的一项重要决策,是全面贯彻落实科学发展观的具体体现,是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环境,是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。
我们将“平安校园”创建工作作为学校总体工作的重要组成部分,并列入学校的议事日程。
年初制订专门计划,努力做到教育在先,预防为主。
专门成立了由张长征校长亲自挂帅的创安领导班子,副组长由冉光常同志担任,领导班子和()各班主任为成员,实行一把手亲自抓,分管领
导重点抓,形成了职责明确、协调配合的组织领导机构,确保创安居乐业工作扎扎实实地得到深入开展。
二、部门配合,责任落实
我们认识到,创建平安校园,关系到每个师生的利益,涉及到各个部门的工作。
为此,学校要求部门配合,人人参与,要求全校教职员工进一步增强责任意识,育人意识、安全意识,时时、事事抱有“安全第一”的宗旨,对学生负责、对学校负责、也对自己负责。
我们制定了安全工作责任书,层层签订,明确职责,营造氛围,强化教育。
行政处和各班主任主要负责对学生的法制安全教育,对学生进行常规安全检查和交通、防水、防火、防盗、防电等安全教育。
教导处主要负责教育教学安全检查和实验室、图书室、阅览室、微机室和学生活动场所安全检查。
后勤处处主要负责检查食堂饭菜质量及卫生情况、学校电路及各种开关、插座、各种用电设备完好情况,校舍、围墙等设施安全情况,消防设施质量及性能、楼道、楼梯、扶手、照明等安全情况。
明确了责任,实行责任追究制,各部室、各年级能够在各自系统范围内主动开展自查、互查活动,学校办公室负责及时将创建“平安校园”的有关精神传达到相关部室及进行情况通报,同时负责对全体教职工进行安全教育和管理,明确分工,各负其责,及时找出校园内的安全隐患,并提出整改措施。
同时把安全工作作为考评各部室、班级和每位教职工的重要内容,在对班主任进行考评时,实行安全责任事故一票否决制。
三、措施有力,制度规范
1、为保证各项措施落实到实处,我们制定了各项制度。
共分成六大类:
第一类是安全保卫制度,如门卫制度、值班制度、实验室制
度、重点部位保卫制度。
第二类是教学安全制度,如社会实践制度、学生外出活动制度等。
第三类是消防安全制度。
第四类是卫生安全制度,如防疫制度、食堂卫生制度、食堂采购制度、紧急救护制度等。
第五类是交通安全制度,如校园车辆停放制度。
第六类是应急机制,如处置地震预案、处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。
2、定期对学校校舍和各项安全设备进行检查,消除安全隐患。
学校定期检查学校的防雷系统,防止雷击建筑物安全事故的发生。
定期对全校消防设施进行检查。
每年的寒暑假和国庆、五一、春秋假前,学校领导都要对学校安全进行检查和整改。
发现灭火器、消防栓、防盗门窗等有故障,能做到尽快修复。
3、加强门卫和值班制度,实行24小时值班。
由一名中层干部、两名任课老师和两名学生会成员进行值周,检查学生的纪律。
加强门卫管理,不准社会上的人或车辆随便进入校园,如确需进入校园的要征得相关领导的同意,同时还要及时登记。
不准学生私自出校门,如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意。
4、加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。
由于我校建校时间短,学生基础较差,法律、纪律意识相对淡薄,所以学校非常重视对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。
学校制定了《学生管理手册》,组织学生学习《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面,规范了学生的行为习惯。
每学期开展“做文明学生,创文明班级”活动,对文明学生和文明班级进行表彰。
在节假日和社会实践活动前,通过法制安全讲座,对学生进行法制安全教育。
每学期还举办法制安全教育周活动,通过晨会讲话、法制讲
座、黑板报、主题班会等形式,增强学生的法制意识和安全意识,做到遵纪守法和自我保护。
同时结合禁毒日、消防宣传日、爱滋病日、交通安全宣传月等,开展教育活动。
在组织大型活动前,对全体师生进行安全教育,增强安全意识。
5、突出师德师风建设,提出“两个强调”。
一是强调学校中层以上领导干部要加强政治、业务学习,用理论凝聚教师,用人格凝聚教师,用情感凝聚教师。
二是强调学校教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。
我们还要求每一位教职工要关心爱护学生,尊重学生人格,不准体罚和变相体罚学生。
凡有体罚和变相体罚现象,不管对学生有没有造成伤害,都要对相关老师予以严肃批评和处理。
此外加强对教职工的安全技术培训。
如安全知识培训、消防器材使用培训、防火防盗知识培训等,提高教职工的安全意识和防范能力。
6、把好食品安全关,让学生吃得放心。
关注学生饮食卫生,保障学生健康。
对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育,坚决根除食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的第一环节;严把进货关,为确保师生的饮食安全,学校食堂制定了一整套食品安全制度,严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品。
加强学校生活饮用水的管理,防止水源污染造成的疫病传播。
按时清洗厕所,及时清理垃圾,以保持清洁卫生。
不断改善学校卫生设施与条件,为师生提供足够的符合卫生标准的饮用水和必要的洗手设施。
7、建立了问题学生档案。
对这些学生跟踪教育和管理,要求他们定期写出思想汇报,政教处和班主任定期找他们谈心,做好思想工
作,使他们能遵纪守法,不出安全问题。
政教处还及时查缴学生中的管制刀具和不健康书刊,消除了安全隐患。
8、学校、社会、家庭共建安全管理网络。
构建学校、家庭、社会“三结合”的立体化教育网络。
我们利用家长会、家长学校、家访等形式,向家长宣传家校配合的重要意义,主动向家长介绍学生在校表现情况,了解学生校外表现,积极探索家校配合的最佳途径,追求良好的教育效果。
家长会每学期一次,我们每学期还邀请司法人员来校,普及法律知识,增强学生的法律意识和法制观念,预防未成年学生犯罪。
我校安全工作近年来一直得到上级领导和社会各界的大力支持与配合,特别是公安部门的支持是我校做好安全工作的有力保障。
派出所把我校作为重点保护单位,经常派民警到我校了解情况,征求意见,实地察看我校的安全设施,为我校出谋划策,排扰解难。
公安、工商、城管等部门对我校周边的环境进行了综合治理。
卫生和防疫部门的同志经常深入我校食堂检查食品安全情况,保证了师生饮食卫生和安全。
所有这些,都对我校安全工作给予了大力支持和帮助,使我校的安全工作有了重要保障。
四、经费落实,技防到位
学校不仅注重安全工作的人防,而且注重安全工作的技防和设施预防。
学校在经费紧张的情况下,仍在安全设施上加大投入,添置安全设备。
在教学楼、学生宿舍楼、等重点部位安装监控、防盗门窗、应急灯等技防设备。
五、成效显著,力促平安强烈的安全意识、严密的安全制度、优美的校园环境、完善的教学设施、一流的师资队伍、一流的管理水平使学校全方位的工作出现
篇三:
平安校园事迹材料1
我校在落实教育局关于创建“平安校园”的文件精神的基础上,始终把安全工作放到重要位臵,学校在创建“平安校园”工作中做了以下几项工作。
一、建全规章制度
继续完善了平安校园的有关制度和责任制。
根据现实情况,制定了实施方案、活动计划,在年末进行了自查,形成了报告。
二、加强组织领导
为加强创建”平安校园”活动的领导,学校成立了以校长为组长的,以主管副校长、法制副校长为副组长的,其他相关科室人员为成员的创建活动领导小组,负责学校的“平安校园”的创建工作。
三、落实工作目标情况
1、全面贯彻了党和国家的教育方针,确保了师生思想稳定,政治方向明确,不受外界各种不良思潮的影响,培育了健康向上的学校精神。
2、围绕建设“平安校园”创建活动的开展,进一步建立健全了学校安全工作的各项管理制度,深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规,重点抓好学校安全保卫工作,使目标责任落实到实处,切实做到层层有目标,人人有责任。
3、健全安全与法制教育体系,进一步增强师生法制观念,防止了学生体伤事故的发生,杜绝了重大违法乱纪事件发生。
4、进一步加强了教师职业道德建设,严禁体罚和变相体罚学生,每位教师要关心每一个学生的学习和健康成长。
5、对家长、社会反映的问题保证了在第一时间内答复、解决。
6、结合教师职业道德规范、小学生行为规范的落实,大力开展“平安班级”、“平安科室”的评比活动,使校园文明程度进一步得到了提高。
7、进一步加强和完善校园安全防范措施,定期或不定期的对校园各项设施进行安全检查,发现问题及时整改。
8、进一步搞好学校法制教育,发挥了法制副校长、交通安全辅导员的作用,使广大师生的法制观念和安全意识进一步增强。
四、完成工作情况
在一至三月份,我们制定了创建“平安校园”实施方案和工作计划,成立领导小组,确定工作目标;与所有教师、更夫签订责任书;建立健全学校各类规章制度;责任进行细化,分工明确,责任到人;组织学生学习《规范》、《守则》,并进行了抽测活动;学校组织相关人员进行安全自查,排除安全隐患,对排查的问题学校能解决的马上进行整改。
贯彻落实安全周活动,进行了安全知识测试,开展了“平安伴我行”主题班队会,消防安全知识的手抄小报等。
在四月份,我们加强校园文化建设,美化、绿化、净化校园,为孩子创造良好的学习环境;进行专用教室教学设施设备的使用情况大检查,对问题进行处理,对设备进行保养。
在五月份,法制副校长进行安全法制教育;举行交通安全系列讲座;学校进行常规性安全检查。
在六月份,我们围绕防火、防电、防盗、防毒、防溺水等内容集中对学生进行防范教育、自救教育;组织全校师生进行“珍爱生命,关注健康”手抄小报展活动;学校与家长签订暑假安全目标责任书;暑假教师值班安排;学校进行假前安全大检查,对发现的问题及时解决。
在七、八月份,搞好暑期安全巡查工作;组织暑期安全巡查,对学校需要维修的校舍进行修缮,对有问题的教学设备进行维修保养;做好新学期安全准备工作;学校集中对校舍、卫生室、传达室、操场上的体育器械、实验室等各处室进行大检查,各班级制定了“平安班级”活动计划。
在九月份,学校根据教育局下达的新学期工作意见,研究制定了学校新学期活动计划,根据人事调整进行了责任细化分工。
在十至十二月份,学校通过学生评教师、家长评学校等活动,广泛了解了社会舆论对学校和老师的评价;组织全校师生开展安全工作“回头看”活动,总结创建“平安校园”中的得与失、利与弊及成功经验,开展“平安班级”、评选活动,认真搞好自查自纠,迎接上级主管部门的检查。
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