人教版中考语文根据语境补写句子训练试题及答案.docx
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人教版中考语文根据语境补写句子训练试题及答案
一、中考语文专项练习:
根据语境补写句子
1.某校九年级(3)班计划于12月28日下午2点在班级举行一次以“逆境是否有利于成长”为主题的辩论会。
请你积极参与,完成下面的题目。
(1)请你代表全班同学邀请语文老师张翔来做评委。
(2)请你为正方和反方补上各自的理由。
正方观点:
逆境有利于成长
理由:
________
反方观点:
逆境不利于成长
理由:
________
【答案】
(1)示例:
张老师;您好!
我们班计划于12月28日下午2点在班级举行一次以“逆境是否有利于成长”为主题的辩论会。
想邀请您担任评委,可以吗?
(2)略;略
【解析】【分析】⑴本题考查考生语言表达能力。
邀请类试题要注意称呼、活动主题、时间、地点等注意语言要客气、得体。
如:
张老师;您好!
我们班计划于12月28日下午2点在班级举行一次以“逆境是否有利于成长”为主题的辩论会。
想邀请您担任评委,可以吗?
⑵本题考查考生综合表达能力。
逆境是否有利于成长,关键看怎样面对它。
正面、反面作答都要求有理有据。
故答案为:
⑴张老师;您好!
我们班计划于12月28日下午2点在班级举行一次以“逆境是否有利于成长”为主题的辩论会。
想邀请您担任评委,可以吗?
⑵1、逆境可以增长你的见识,可以丰富你的阅历,可以增长你的智慧。
2、顺境有利于成长,一个家庭优越的人家,可以为人的身心健康提供有力的保障,为人的成长提供充分的源泉。
【点评】⑴本题考查考生的语言表达能力。
源泉考生注意此类题型的基本要求和活动主题,注意语言的简洁清楚,得体。
⑵本题考查学生的实践能力、思辨和语言表达能力。
表述时用词要精当、到位、逻辑严密。
2.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,连贯。
①________?
天然气水合物是一种含有大量甲醛气体的水合物,大量存在于陆地上的冻土带和大洋海底。
在高温低压的条件下,天然气水合物形成了冰雪般的固态,它外面看似冰,②________,所以俗称“可燃冰”。
如果把甲醛从冰中释放出来,体积将是水的160多倍。
【答案】什么是天然气水合物呢;一点火却可以烧起来
【解析】【分析】属于补写。
补写句子是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
此题要注意补写的语句在开头和中间,开头一句应当有总起全文的作用。
中间一句应该起承上启下的作用。
故答案为:
什么是天然气水合物呢;一点火却可以烧起来。
【点评】此题考查句子的衔接能力。
做这类题要注意把握中心意思,找出关键性词语,语句要通顺,语意要连贯。
考查学生正确地理解语段内容,在语段中正确地衔接上下文,及运用句子组段的能力。
3.五月,南京的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。
初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场,参与答题活动。
灯谜题
谜面:
天女织彩霞
(打南京一特产)
谜底:
_______
对联题
上联:
乌衣巷
下联:
______________
诗词题
春风知别苦,不追_______青。
——李白《劳劳亭》
A.松枝 B.柳条
(1)小可一下猜出了灯谜的谜底是“云锦”。
她对轩轩说:
“天女纺织,用的是云;________,绚烂绮丽,所以谜底是‘云锦’。
”请用一个主谓短语补全小可的话。
(2)完成对联题时,小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“黄山路”“白鹭洲”等,她们对“白鹭洲”最满意。
请运用对联知识作比较,说说“白鹭洲”好在哪里。
①与“雨花石”相比,“白鹭洲”好在:
________
②与“莫愁湖”相比,“白鹭洲”好在:
________
③与“黄山路”相比,“白鹭洲”好在:
________
(3)轩轩成功选择了“柳条”作为诗词题的答案。
她很喜欢这两句诗,想将其嵌进给小可的毕业留言中。
请替轩轩写一段这样的留言。
(不超过50字)
【答案】
(1)彩霞似锦
(2)意思相关,上下联都是地名。
;词性相对,“白鹭”对“乌衣”,“洲”对“巷”,十分贴切。
;平仄相协,末字“洲”是平声,符合对联的要求。
(3)三年同窗,分别在即,真希望“春风知别苦,不遣柳条青”,好朋友永远在一起。
【解析】【分析】
(1)本题要求用一个主谓短语补全小可的话。
天女纺织,用的是云,织出来的是彩霞,彩霞怎么样呢,联想到南京的纺织品特产“云锦”,因此彩霞似锦。
(2)对联要求上下联字数相同,相对应的词语词性相同,语义相关,平则相对。
“乌衣巷”是一个地名,这是一个偏正短语,“巷”是仄声,据此与“雨花石”相比,“白鹭洲”好在意思相关,上下联都是地名;与“莫愁湖”相比,“白鹭洲”好在:
词性相对,“白鹭”对“乌衣”,“洲”对“巷”,十分贴切;与“黄山路”相比,“白鹭洲”好在平仄相协,末字“洲”是平声,符合对联的要求。
(3)本题要求写一段留言,只要能用在这两句诗,文从字顺即可。
如:
三年同窗,分别在即,真希望“春风知别苦,不遣柳条青”,好朋友永远在一起。
故答案为:
(1)彩霞似锦;
(2)①意思相关,上下联都是地名。
②词性相对,“白鹭”对“乌衣”,“洲”对“巷”,十分贴切。
③平仄相协,末字“洲”是平声,符合对联的要求。
(3)三年同窗,分别在即,真希望“春风知别苦,不遣柳条青”,好朋友永远在一起。
【点评】
(1)本题考查根据语境补写短语的能力。
答题时要结合谜面、语境进行考虑,还要根据主谓短语的特点进行答题。
(2)本题考查补写对联的能力,拟写对联的要求是:
①字数相等,断句一致。
②平仄相合,音调和谐。
传统习惯是“仄起平落”,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。
③位置相同,词性相对。
一般称为“虚对虚,实对实”,就是名词对名词,动词对动词,而且相对的词必须在相同的位置上。
④内容相关,上下衔接。
上下联的含义必须相互衔接,但又不能重复。
(3)本题考查写留言的能力。
答题时只要能用上所给的诗句,语句准确、连贯,符合意境即可。
4.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
丁香花香得浓烈,桂花香得甜润,兰花香得清幽,这是为什么呢?
原来,花朵中有一种油细胞,里面藏着芳香油,①________,所以香味也不同。
芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。
颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓,因为它们主要靠颜色来吸引昆虫;反之,②________,因为它们主要靠花香来吸引昆虫。
【答案】不同的花会产生不同的芳香油;颜色淡雅、花瓣小的花—般香味浓郁
【解析】【分析】本题要求学生结合上下文的意思分析所填内容,做到语意完整连贯。
由“里面藏着芳香油,①__________,所以香味也不同”可知,第一个空应填“不同的花,芳香油不同”,以使之与“香味也不同”构成因果关系;由前文“颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓,因为它们主要靠颜色来吸引昆虫;反之,”可知第二个空应填“颜色素雅、花瓣小的花一般香味较浓”,以使之与“颜色艳丽、花瓣大”构成对比关系。
故答案为:
不同的花会产生不同的芳香油;颜色淡雅、花瓣小的花—般香味浓郁。
【点评】本题考查填补句子的能力。
填补的内容要能使整段文字句意连贯,表达顺畅、语言得体。
解题技巧是先通读语段,看其中缺少了那些需要补充的内容,主要是根据前后句来补写。
比如本题,根据“丁香花香得浓烈,桂花香得甜润,兰花香得清幽”可知,需要补充说明这种差异的原因,道理很简单,不同的花,产生的芳香油类别也不同。
5.在下面文段横线处补写恰当的语句,使语意完整连贯,内容贴切。
每处不超过10个字。
要熬一锅好粥,首先要有“好米”,米好,是粥好的前提;有了“好米”,还须用“文火”,即要用比较弱的火用心来熬;除此之外,①________,一锅好粥,少说也得熬一个小时。
②________,要遵循“好米、文火、持续”三大法则。
③________,用心细读,持之以恒地读,才能把书的精髓融入到一个人的血脉之中,让人享用不尽,受益无穷。
【答案】熬粥还要持续;读书如熬粥;只要做到读经典好书
【解析】【分析】第①处谈熬粥的第三个法则,答案中的关键词语是“持续”;第②处承上启下,由上段写“熬粥”过渡到下段写“读书”,标准答案应该是“读书也如熬粥”或者“读书也如此”;
第③处谈读书的第一个法则,也就是“好米”,当然,这里必须将“好米”说成“好书、优秀作品、经典名著”等。
故答案为:
熬粥还要持续;读书如熬粥;只要做到读经典好书。
【点评】本题考查补写句子。
答题时应注意,揣摩语段的整体意义,理清各个句子内容和相互关系,联系选段内容与整体语段的语境补写句子。
6.仿照画线句子,在后面的横线上续写一句话,使之与前文构成排比。
钻石再大,若永埋地底也只是等同于砖石;黄金再多,若久藏土中也只是等同于黄土;________,________;世上许许多多东西,若永远不为人所用,原本珍贵的也会变得一文不值。
【答案】时间再珍贵;若任其流逝(不能抓紧)也只是等同于流水。
【解析】【分析】本题属于修辞格式为主的仿写,应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。
结合句中的比喻的修辞手法和“……再……,若……也只是等同于……”的句式进行仿写。
如:
生命再宝贵,若虚度光阴(不知珍惜)也只是等同于朽木。
故答案为:
时间再珍贵;若任其流逝(不能抓紧)也只是等同于流水。
【点评】本题考查学生的仿写能力。
解答此题,首先要注意理解例句,注意例句的结构特点,修辞运用。
在内容上要注意上下文的联系,要与句子的主题一致。
7.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
①________。
与中国传统建筑形式相比,它时尚前卫的半椭圆形建筑造型,让人们在视觉与心理上都感到很新奇,这就很有戏剧那营造冲突的重要特征;它的屋面前后两侧有两个三角形的玻璃幕墙切面“开裂”地暴露出部分内堂,“犹抱琵琶半遮面”,引发出人们想要一探究竟的好奇心,②________;它四周环绕人工湖,其倒影与湖水的波光交相辉映,湖下有一条80米长的水下通道连接演出大厅,这就很有戏剧那幕幕推进以达高潮的特点,这些独特的设计创意让国家大剧院显得“浑身是戏”。
【答案】北京国家大剧院的设计风格表现出富有戏剧性的审美追求;这就很有戏剧那欲言又止地设置情节的特点
【解析】【分析】本题考查句子的衔接和续写。
词和词组按一定的规律组合在一起,成为能表达一个完整意思的话,这就是句子。
为了把意思表达完整,句子必须具备一些基本成分,基本成分齐全的句子,叫做完整句。
根据“它时尚前卫的半椭圆形建筑造型,有戏剧那营造冲突的重要特征,犹抱琵琶半遮面”归纳为“北京国家大剧院的设计风格表现出富有戏剧性的审美追求”。
根据“这些独特的设计创意让国家大剧院显得浑身是戏”归纳为:
“这就很有戏剧那欲言又止地设置情节的特点”。
故答案为:
①北京国家大剧院的设计风格表现出富有戏剧性的审美追求;②这就很有戏剧那欲言又止地设置情节的特点。
【点评】本题考查句子的衔接和续写。
补充句子要遵循原则:
话题要一致,上下文衔接得体;结构、句式要一致;注意修辞、手法等的运用。
8.请用《醉翁亭记》中的一个成语补全下面句子,并写出这个成语的意思。
放暑假,妈妈带我去三亚度假,我本来以为可以好好放松一下,结果她却要求我每天写一篇游记,真是“________”啊!
这个成语的意思是:
________。
【答案】醉翁之意不在酒;言在此而意在别的方面
【解析】【分析】《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
”得出一个成语“醉翁之意不在酒”原是作者自说在亭子里真意不在喝酒,而在于欣赏山里的风景。
后用来表示本意不在此而在别的方面。
故答案为:
醉翁之意不在酒;言在此而意在别的方面
【点评】考生要熟记古诗文,并且要理解古诗文的意义和用法。
对语句要理解,理解其内容以及表达方式、情感、在诗句中的做等。
9.画线处补写句子,使语意连贯。
在我看来,过年是一个机会,它提醒我们,岁月已逝,生命有限。
岁月不是别人的岁月,而正是你的岁月;生命不是别人的生命,________。
你必须心疼你的生命,才会好生照料它;你必须怜惜你的昨天,________。
【答案】而正是你的生命;才能更好的铭记它
【解析】【分析】这类题目一般要求“根据内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密,并且不能照抄材料,另有字数限制。
解答这类补写填空题目,关键就是认真研究分析画线处的上下文,通过对材料的勾画、归纳等手段,确定所补写句子的内容。
本题要注意语句意思的连贯性。
故答案为:
而正是你的生命 才能更好的铭记它
【点评】补写句子就是指给出一个语段,空出两至三个句子进行补写,补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。
拿到题目后,学生首先要阅读语段,看看其中心是什么,大致有几个层次;其次,把握文段语脉,理清前后句之间的逻辑关系,要特别注意关联词语。
然后要从两个角度推导:
一是据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧;二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上接得上。
最后检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。
10.按要求答题。
每一期《朗读者》都有一个关键词,例如“陪伴”“选择”“第一次”等,请你依照示例也确定一个关键词,围绕这个关键词再从初中语文课本中选择一篇课文,并说说选择它的理由。
示例:
关键词:
母爱
课文题目:
《金色花》
理由:
母爱足世界上最伟大的情感之一,泰戈尔的《金色花》以诗一般的语言抒发了对母亲的眷恋和热爱之情。
关键词:
________
课文题目:
________
理由:
________
【答案】童趣;《从百草园到三味书屋》;作者在文中回忆了儿时的乐园百草园,以及后来读书的三味书屋,在这两个地方所写的事情,充满着童年的乐趣,不禁勾起我们对童年的回忆,是一篇表现童年快乐的美文。
【解析】【分析】本题考查学生对课内文章的理解掌握。
首先要确定一个关键词,然后围绕这个关键词从初中语文课本中选择一篇课文,说说选择它的理由。
例如可以选择“陪伴”,代表作是《散步》,围绕一家人在一起最温馨的时刻莫过于陪伴彼此来谈理由即可。
也可以选取其他主题,例如自然、生命、父爱、童趣等。
故答案为:
童趣;《从百草园到三味书屋》;作者在文中回忆了儿时的乐园百草园,以及后来读书的三味书屋,在这两个地方所写的事情,充满着童年的乐趣,不禁勾起我们对童年的回忆,是一篇表现童年快乐的美文。
【点评】本题考查学生对课内文章的理解掌握情况,要求考生结合示例,选取关键词,围绕关键词选取文章,理由要合理,语言表达要连贯简洁。
11.中央电视台播出的《国家宝藏》节目点燃了亿万观众的国宝热。
2018年央视春晚也设置了“国宝回归”的精彩环节,向观众讲述了国宝《丝路山水地图》历经数十载回归祖国的动人故事。
《丝路山水地图》是一幅属于明朝宫廷的皇家地图,于20世纪30年代流落国外,现藏于北京故宫博物院。
(1)结合上述材料,补充下列句子。
守护历史,守住国之瑰宝;
守护历史,守住________;
守护历史,守住________。
(2)不少拥有极高艺术和历史价值的中国文物在战火硝烟里、在时代变迁中“流离失所”,现仍散落在海外。
有人说,政府应该斥巨资购回流失文物。
也有人说,购回流失文物会掉进西方少数文物贩子设置的爱国主义陷阱中,让他们坐收巨额经济利益。
对此,请具体阐述你的观点。
【答案】
(1)盛世威仪;文化遗产(文化基因;精神命脉)
(2)示例一:
政府购回文物这一行为本身的象征意义是不可替代的,接流失文物“回家”,是政府乃至每个中华儿女义不容辞的责任,也向外界强有力地表明了我国对待流失文物的态度,展现了我国成功购回文物的信心。
示例二:
海外流失文物作为中华民族历史、文化的见证者,无论在哪里都承载了我们民族的精神与文明,而它们“流落”他乡的命运更是那段屈辱历史的真实写照,这些流失文物就是爱国主义的“活教材”。
【解析】【分析】
(1)解答此题,平时学习中一定要有与“国宝”有关的知识储备,比如常见的国宝,国宝的价值,国宝对于国家和民族的意义等,然后紧扣“国宝”的价值和对国家民族的意义补充即可。
(2)本题要求阐述自己的观点,无论持什么样的观点,都要站在国家和民族利益的立场上阐述理由,在此基础上言之有理、言之有序即可。
故答案为:
⑴盛世威仪 文化遗产(文化基因;精神命脉)
⑵示例一:
政府购回文物这一行为本身的象征意义是不可替代的,接流失文物“回家”,是政府乃至每个中华儿女义不容辞的责任,也向外界强有力地表明了我国对待流失文物的态度,展现了我国成功购回文物的信心。
示例二:
海外流失文物作为中华民族历史、文化的见证者,无论在哪里都承载了我们民族的精神与文明,而它们“流落”他乡的命运更是那段屈辱历史的真实写照,这些流失文物就是爱国主义的“活教材”。
【点评】⑴本题考查仿写能力。
仿写要注意三点,一是注意句式,二是注意修辞,三是注意字数,语意连贯。
如果给出的示例字数都相同,那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。
此题要在理解“国宝”意义的基础上再按上述要求进行仿写。
⑵本题考查表达观点的能力,其实也是考查语言表达能力,答题时要联系实际表达自己的观点和理由。
注意观点要鲜明,理由要充分,让人信服,语言准确、连贯。
12.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
丁香花香得浓烈,桂花香得甜润,兰花香得清幽,这是为什么呢?
原来,花朵中有一种油细胞,里面藏着芳香油,①________,所以香味也不同。
芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。
颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓,因为它们主要靠颜色来吸引昆虫;反之,②________,因为它们主要靠花香来吸引昆虫。
【答案】芳香油不同;颜色素雅、花瓣小的花一般香味较浓
【解析】【分析】结合下句“所以香味不同”可知第一个横线上应该补写的句子是“香味不同的原因”,由上句“花朵里面藏着芳香油”,可知这个原因是“花朵里含有的芳香油不同”。
由“反之”可知第二个横线上应该补写的句子要和“颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓”相反,据此可知这个横线上应该补写的句子是:
颜色素雅、花瓣小的花一般香味较浓。
故答案为:
芳香油不同;颜色素雅、花瓣小的花一般香味较浓
【点评】本题考查句子的衔接与连贯能力。
答这样的题,首先要认真阅读语段,理解语段中心内容,然后再结合语境补写出与上下句连贯的内容。
13.在下而一段文字横线处补写恰当的语句,使语意完整连贯,每处不超过15个字
二十四节气是中国古代用来指导农事的补充历法,是劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。
中国自古以来,就是个农业非常发达的国家,①________,所以古代劳动人民从长期的农业劳动实践中,累积了有关农时与季节变化关系的丰富经验。
为了记忆方便,②________:
“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”。
二十四节气,由于综合了气象学以及农作物生长特点等多方面知识,比较准确地反映了一年中的自然力特征,所以在普遍使用公元纪年的现代社会,它仍能在农业生产中使用。
【答案】农业和气象之间的关系密切;人们把二十四节气编成了歌诀
【解析】【分析】①本句续写要看前面的句子内容,“中国自古以来,就是个农业非常发达的国家”,是写农业的,后面是个表示结果的句子“所以古代劳动人民从长期的农业劳动实践中,累积了有关农时与季节变化关系的丰富经验。
”是写农事和季节变化关系的,中间续写的句子需要把这农业和气象联系起来,应该写“农业和气象之间的关系密切”②句中前面写目的“为了方便记忆”,后面写一首节气歌,中间续写的句子应该是把这两句连接起来,所以应该写“人们把二十四节气编成了歌诀”。
故答案为:
①农业和气象之间的关系密切;②人们把二十四节气编成了歌诀
【点评】本题考查语句补写。
补写要看示例,答题时弄清句式结构特点、前言语意,弄清句子所在的语境后,再予以针对性作答。
做此题目时,一定要注意前后句子的逻辑关系,同时还要注意语言表达的简洁、明了。
这样才能让上下句联系紧密,内容完整。
14.阅读下面一段文字,回答小题。
春天是美好的,诗歌也是美好的,当春天与诗歌相遇,便是一场难得的盛宴。
在这个雾霾笼罩的春天,让我们于山水之间,吟咏生命;于闹市街巷,感怀人生;于时代现场,A(萃取汲取)思想,以内心的声音,对抗这有些许灰色的世界。
春天是忧伤的,野夫在大理的古镇B(独自独立)饮酒,重温《旧梦》:
“我几乎对你一无所知/但却已经/洞悉一切”;或许“你走后依旧的街/总有青春依旧的歌/总是有人不断重演/我们的事”。
春天是深沉的,在“热线电话响成一片”的春天,欧阳江河感叹,“要是听不到老虎/就只好去听蟋蟀。
”赵野站在城门前,望见“万古愁破空而来”,虽然此时的“祖国车水马龙/草木以加速度生长”。
春天是属于诗歌的季节,让我们重拾“读诗”,借以传达我们时代的爱与美好,思考我们的生存处境。
倾听诗人的声音,就是听见自己的声音。
在这万象更新的季节,我们真正希望的是,______________。
(1)请为文中的括号处选择最恰当的词语。
备选词语:
A________(萃取 汲取) B________(独自 独立)
(2)选文画线句有语病,请修改。
(3)根据情境在原文补写内容。
我们真正希望的是________
【答案】
(1)萃取
;独自
(2)春天是属于诗歌的季节,让我们重拾“读诗”这一传统,借以传达我们时代的爱与美好,思考我们的生存处境。
(3)你也为自己读一首诗,心怀诗歌,便是春天。
【解析】
(1)答案:
萃取;独自。
萃取:
利用物质在两种互不相溶(或微溶)的溶剂中溶解度的不同,使物质从一种溶剂内转移到另外一种溶剂中而提取出来的过程;独自:
只有而没其他。
(2)“让我们重拾读诗”,少宾语“这一传统”。
(3)上文是“在这万象更新的季节,我们真正希望的是”,值得注意的是,不要认为是为季节而写季节,写季节的目的是为了表达人的感情或感受,一定要联想到人的身上、自己的身上。
答案:
你也为自己读一首诗,心怀诗歌,便是春天。
15.阅读下面一段文字,完成下列各题。
生命之美源于自然,自然之美焕发àngrán生机。
触摸一缕阳光,你会感受生命的绚烂;采撷一束鲜花,你会嗅到生命的芬芳;língtīng一声鸟鸣,你会领略生命的qièyì;____________,____________。
与自然亲近,你会A(心旷神怡/心安理得);与生命相拥,你将充实丰盈。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
àngrán
língtīng
qièyì
________
________
________
(2)从括号内选择恰当的成语填在A处横线上。
A处的成语是________。
(3)结合语境,在文中横线上仿写恰当的句子。
(4)江洲中学拟举行“生命与自然相爱”系列活动,请你参加。
①八年级将举行郊游活动,请你从爱护自然方面给同学一句温馨提醒。
②《汤姆•索亚历险记》多次写到汤姆在大自然中的感受,请具体说说汤姆经历“海盗生活”时,大自然让他的心情发生了怎样的变化。
③请你以学校文学社的名义,为5月23日的“生命与自然相爱”征文活动写一则启事。
(80字左右)
【答案】
(1)盎然
;聆听
;惬意
(2)心旷神怡
(3)汲取一口清泉,你会感受生命的起源。
(4)①示例一:
爱护自然,就是爱护我们人类自己。
示例二:
我们不当大自然的统治者,大自然是我们的朋友。
②在摆
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