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第十一节主谓一致
第十一节主谓一致
谓语动词与其主语在人称和数上要保持一致,称为主谓一致。
要做到主谓一致,除了要考虑句中主语的人称和数的变化,还要考虑到谓语动词的时态和语态的变化。
要理解和遵循语法规则,但在理解的基础上又不完全局限于语法规则,在很多情况下,还要结合具体的语言环境加以判断。
在主谓一致这个问题上,必须明确的是:
只有在谓语动词是现在时态或be动词的过去式的时候,主语才和它有数方面的一致关系。
一、主谓一致的基本原则
主语和谓语在人称和数上保持一致遵循三个基本原则:
语法一致、意义一致、就近原则。
1、语法一致
语法一致指主语为单数形式,谓语动词也用单数形式;主语为复数,则谓语动词也用复数,这是主谓一致的三原则中最基本的原则。
如:
Sheisagirl.她是女孩。
Theyareallgirls.他们都是女孩。
2、意义一致
意义一致指主语形式上是单数,但表达复数意义,那么谓语动词要用复数形式;或主语形式上是复数形式但表达单数意义,则谓语动词也采用单数形式,如:
MyfamilywerewatchingTVat7o’clock.
7点钟的时候,我们全家在看电视。
Myfamilyhasmovedthreetimes.
我们家搬过三次。
ThefamilywerehavingdinnerwhenIcalled.
我去拜访的时候,那家人正在吃饭。
3、就近原则
就近原则指谓语动词的人称和数由最靠近它的主语决定,如:
Thereisabook,twopensandthreepencilsonthedesk.
书桌上有一本书,两支钢笔和三支铅笔。
Therearetwopens,abookandthreepencilsonthedesk.
书桌上有两支钢笔,一本书和三支铅笔。
Eithermysistersormymotheriscoming.
不是我姐姐就是我妈妈要来。
二、谓语动词只能用单数的8种情况
1、非谓语动词或从句作主语
不定式(todo或疑问词+todo)、动名词(doing)或主语从句作主语,谓语动词用单数。
如:
Whenandwheretobuildthenewfactory________notdecidedyet.
A.isB.areC.hasD.have
[分析]答案是A。
“疑问词+不定式”作主语,谓语动词用单数,此题又是被动语态。
2、复合不定代词作主语
以some-,any-,every-,no-开头,以-thing,-body,-one结尾的复合不定代词作主语时,谓语动词用单数。
如:
Everythingisgoingwell.一切顺利。
3、以-s结尾的学科名、书名、国名作主语。
表示学科(如physics,politics,maths)、书名(如TheArabianNights)、国名(如theUnitedStates,Wales,theUnitedNations)等以-s结尾的名词作主语时,谓语动词通常用单数。
如:
TheUnitedStateshasmanydifferentkindsofclimate.
美国的气候是各种各样的。
4、“morethanone/manya+单数名词”作主语
“morethanone+单数名词”和”manya+单数名词”作主语时,谓语动词用单数。
如:
Morethanonestudenthasseenthefilm.
不止一个学生看过这部电影。
Manyastrongmanhasweakenedbeforesuchachallenge.
许多坚强的人遇到这种困难都动摇了。
5、指同一人或事物的并列结构作主语
指同一人或事物的AandB结构(如knifeandfork刀叉,breadandbutter黄油面包,ateacherandwriter老师兼作家,fishandchips鱼和炸土豆片)作主语时,谓语动词常用单数。
如:
Aworkerandwriterwaspresentatthemeeting.一位工人作家出席了会议。
FishandchipsisapopularmealinBritain.
鱼和炸土豆片在英语是很受欢迎的膳食。
6、“one/eachof+复数名词”作主语
“one/eachof+复数名词”作主语时,谓语动词用单数。
如:
--Eachofthestudents,workinghardathisorherlessons,______togotouniversity.
--SodoI.
A.hopeB.hopesC.hopingD.hoped
[分析]答案是B。
“eachof+复数名词”作主语时,谓语动词用单数。
7、前后名词有every等修饰的并列结构作主语
“every(no,each,manya)+单数名词+and+every(no,each,manya)+单数名词”作主语时,谓语动词用单数。
如:
Everydeskandeverychairintheclassroomisnew.
教室里的每张桌椅都是新的。
8、在数学四则运算中
在数学四则运算中,谓语动词一般用单数。
如:
Threetimessixiseighteen.3乘6得18。
Threeandfiveequalseight.3加5等于8。
三、谓语动词只能用复数的6种情况
1、表示某国人的“the+国籍形容词”作主语
表示某国人的总称的“the+表示某国的形容词”(如:
theChinese/Japanese/British/English…)作主语时,谓语动词通常用复数。
如:
TheChinesehavebeenmakingpaperfor2,000years.
中国人造纸有两千多年了。
2、表示某一类人的“the+形容词”作主语
表示某一类人的“the+形容词”(如:
therich/poor/old/young/living/dead/weak/strong/blind/deaf/killed/injured/unemployed)作主语时,谓语动词一般用复数。
如:
Therichlivewhilethepoordie.
富者生,穷者死。
3、表示不同人或事物的并列结构作主语
表示不同人或事物的(both)AandB作主语时,谓语动词用复数。
如:
BothNewYorkandLondonhavetrafficproblems.
纽约和伦敦都存在交通问题。
4、“both/few…+复数名词”作主语
“both/few/several/many+复数名词”作主语时,谓语动词用复数。
如:
Fewwordsarebest.少说话最好。
5、cattle/people/thepolice等作主语
Cattle(牛)/people(人们,人民)/thepolice(警察之总称)等作主语时,谓语动词用复数。
如:
Cattleeatgrass.牛吃草。
Thepolicehaven’tgotasingleleadyet.
警察到现在还未获得一点线索。
6、某些本身以-s结尾的名词作主语
TheOlympicGames/clothes/goods(货物)/things(情况)/feelings(感情)/surroundings(环境)/belongings(财产)/earnings(薪水)/theUralMountains(乌拉尔山脉)/manners(礼貌)/congratulations等作主语时,谓语动词用复数。
如:
Thingswereinterribleorder.情况一团糟。
ThePlympicGamesbeginwithaparadeofallthecompetingnations.
奥运会以参赛各国运动员的列队行进开始。
四、谓语动词可能用单数也可能用复数的17种情况
1、“主语+介词短语等”作主语
在“A+(with,togetherwith,alongwith,aswellas,but,except,besides,like,including,ratherthan,morethan,nolessthan)+B”结构中,谓语动词的单复数与A保持一致。
如:
(1)Theteacher,with6girlsand8boysofherclass,________visitingamuseumwhentheearthquakestruck.
A.wasB.wereC.hadbeenD.wouldbe
[分析]答案是A。
由语境判断谓语动词应用过去进行时,与Theteacher一致,应用单数形式。
(2)Alltheemployeesexceptthemanager_________toworkonlineathome.
A.encouragesB.encourageC.isencouragedD.areencouraged
[分析]答案是D。
谓语要与Alltheemplyees一致,排除A和C;又因Alltheemployees与encourage是被动关系,排除B。
2.neither…nor…等对称结构作主语
Neither…nor…,(either)…or…,notonly…butalso…,not…but…等并列结构作主语时采取就近原则;谓语动词的数由与其最接近的那个主语的数决定。
如:
(1)NotonlyIbutalsoJaneandMary_________tiredofhavingoneexaminationafteranother.
A.isB.areC.amD.be
[分析]答案是B。
谓语动词应与其最接近的主语JaneandMary保持一致。
(2)Eitheryouortheheadmaster_______theprizestothesegiftedstudentsatthemeeting
A.ishandingoutB.areothandoutC.arehandingoutD.istohandout
[分析]答案是D。
谓语动词应与theheadmaster一致,排除B和C;根据语境应用将来时态,排除A。
3、“a/thenumberof+复数名词”作主语
表示“……的数量”的“thenumberof+复数名词”作主语时,谓语动词用单数;表示“一些/许多……”的“anumberof+复数名词”作主语时,谓语动词用复数。
如:
Thenumberofpeopleinvited_______fifty,butanumberofthem_______absentfordifferentreasons.
A.were;wasB.was;wasC.was;wereD.were;were
[分析]答案是C。
“thenumberof+复数名词”意为“……的数量”,谓语动词用单数;“anumberof+复数名词”意为“许多……”,谓语动词用复数。
4、oneortwo…与one/a…ortwo作主语
“oneortwo+复数名词”作主语,谓语动词用复数;“a/one+单数名词+ortwo”作主语,谓语动词用单数。
如:
Onlyoneortwostudentswerelatetoday.
今天只有一两个学生迟到。
Onestudentortwowaslatetoday.
今天只有一两个学生迟到。
5、neither/either/any/noneof…作主语
“neither/either/any/none+of+复数名词或代词”作主语时,谓语动词用单数(正式)或复数(非正式)均可,其中any,one后面跟“of+复数名词或代词”,若指的是复数可数名词,作主语时,谓语动词也是既可用单数也可用复数。
如:
Noneoftheguestswant(s)tostay.
没有一个客人想留下不走。
Neitherofusis/arehappyaboutthesituation.
我们俩对这种局面都不满意。
6、some/half/most/all及分数等+of…作主语
“allof/therestof/halfof/mostof/partof/plentyof/someof/alotof/lotsof+名词”,以及“分数或百分数+of+名词”作主语时,谓语动词的数由of后的名词的数决定。
如:
__________ofthelandinthatdistrict_________withtreesandgrass.
A.Twofifth;isB.Twofifth;areC.Twofifths;isD.Twofifths;are
[分析]答案是C。
分数的分子是two,分母fifth加-s即twofifths,排除A和B;谓语要与分数后面的名词theland一致,所以用单数。
7、没接of短语的half,all,therest等作主语
Half,all,therest等作主语,根据意义一致的原则确定谓语动词的形式;所指为单数意义,谓语动词用单数形式;所指为复数意义,谓语动词用复数形式。
如:
Ineedonlyaglassofbeer;therestisyours.
我只需要一杯啤酒,其余的是你的了。
Threeofuswillgo;therestarestayingathome.
我们有3个人去,其余的人留在家里。
8、class,group,family等集合名词作主语
Class,team,group,family,couple,club,enemy,army,government,company,firm,corwd,college,university,department等集合名词作主语时,采用意义一致原则:
视作整体时是单数,若指构成各个集体的各个成员时是复数。
如:
Hisfamilyisabigone.他的家庭是个大家庭。
Yourfamilyarequitewell,Ihope.希望你家里人都好。
9、trousers,shoes等由两部分组成的复数名词作主语
Trousers,glasses,shorts(短裤),stockings(长袜),gloves等作主语时,谓语动词用复数;但若apairoftrousers之类的结构作主语时,谓语动词的数由pair的数来决定。
如:
Thetrousersdon’tfithim.Theyaretoosmall.
这条裤子他穿不合身,太小了。
Thispairofshoesfitsyoubetter.这双鞋子对你更合适。
Twopairsofyourtrousersarestillatthecleaner’s.
你的两条裤子还在洗衣店里。
10、sheep,means等单复数同形的名词作主语
Means(方法,手段),works(工厂),sheep,fish,aircraft(飞机)等单复数同形的名词作主语时,采用意义一致的原则:
指一种方法或一家工厂时,谓语动词用单数,否则用复数。
如:
Everypossiblemeans_________topreventtheairpollution,buttheskyisstillnotclear.
A.isusedB.areusedC.hasbeenusedD.havebeenused
[分析]答案是C。
由every可知,主语means是单数,排除B和D;由语境可知用现在完成时的被动语态,排除A。
11、表示度量衡的复数名词作主语
表示时间、距离、度量、重量、金额等的复数名词作主语,被看作整体时,谓语动词用单数;但若与pass,goby等连用指时间的流逝,或者与spend,waste等连用指时间或金钱的花费时,谓语动词用复数。
如:
Fiveminutesisenoughtodothisexercise.
做这道练习5分钟足够了。
Sixmonthshavepassed,andwestillhavenonewsofthem.
6个月过去了,我们依然没有他们的消息。
12、population作主语
Population作主语时,谓语动词一般用单数;但若前面有分数、百分数或者表语是复数时,谓语动词用复数。
如:
Threefifthsofthepopulationhereareworkers.
这里3/5的人是工人。
Thepopulationinthesevillagesstilluseswellwater.
住在这些乡村里的人依然饮用井水。
13、thepublic作主语
Thepublic(公众,民众)作主语时,谓语动词用单复数均可;但若表语是复数时,谓语动词就用复数。
如:
Thepublicis/arenotallowedtoenterthecourtroom.
一般民众不准进入审判室。
Thepublicarethebestjudges.
公众是最好的裁判。
14、定语从句的关系代词作主语
定语从句的关系代词作主语,谓语动词的数与先行词一致。
注意:
在“oneof+复数名词+定语从句”结构中,从句谓语用复数;但若one前有the(only)时,从句谓语动词用单数。
如:
Tomisoneofthestudentswhowerelatethismorning.
汤姆是今天早上迟到的那些学生中的一个。
Tomistheonlyoneofthestudentswhowaslatethismorning.
在这些学生中汤姆是今天早上唯一迟到的人。
15、强调结构中的主谓一致
在强调结构(Itis/was…that…)中,若强调的是主语,that后面的谓语动词与被强调部分一致。
如:
ItisIthatamhisEnglishteacher.
我就是他的英语老师。
16、倒装结构中的主谓一致
在“副词here,there,now,then,u,down,in,out,away等作状语或表语的介词短语/分词短语+谓语动词+主语”的倒装结构中,谓语动词的数由动词后面的主语决定。
如:
Onthewallhangtwomaps.
墙上挂着两张地图。
Onthewallhangsaworldmap.
墙上挂着一张世界地图。
17、therebe结构中的主谓一致
在therebe…结构中,若be后有两个或者几个名词并列时,be用单数还是用复数,由与be靠得最近的那个名词的数来决定。
如:
Thereisapen,arulerandtwobooksonthedesk.
桌上有一支钢笔、一把直尺和两本书
主谓一致高考重要考点归纳
一、“主语+介词短语等”做主语
在“X+(with,togetherwith,alongwith,aswellas,but,except,besides,like,including,ratherthan,morethan,nolessthan)+Y”结构中,谓语动词的单复数与之B一致。
如:
1.Theteacher,with6girlsand8boysofherclass,________visitingamuseumwhentheearthquakestruck.(北京卷)
A.wasB.wereC.hadbeenD.wouldbe
【分析】答案选A。
由语境判断谓语动词用过去进行时,且与theteacher一致。
2.Alltheemployeesexceptthemanager________toworkonlineathome.(广东卷)
A.encouragesB.encourageC.isencouragedD.areencouraged
【分析】答案选D。
谓语要与alltheemployees一致,排除A和C;又因alltheemployees与encourage是被动关系,排除B。
3.NooneinthedepartmentbutTomandI________thatthedirectorisgoingtoresign.(上海春)
A.knowsB.knowC.haveknownD.amtoknow
【分析】答案选A。
谓语动词与主语Noone一致,用第三人称单数形式。
4.E-mail,aswellastelephones,_______animportantpartindailycommunication.(上海卷)
A.isplayingB.haveplayedC.areplayingD.play
【分析】答案选A。
谓语动词与E-mail一致,用单数形式。
5.Alibrarywithfivethousandbooks________tothenationasagift.(全国卷)
A.isofferedB.hasofferedC.areofferedD.haveoffered
【分析】答案选A。
谓语动词与Alibrary一致,又是被动语态,所以选A。
二、neither…nor…等对称结构做主语
Neither…nor…,(either)…or…,notonly…butalso…,not…but…等并列结构作主语时采取就近原则:
谓语动词的数由与其最接近的那个主语的数决定。
如:
1.NotonlyIbutalsoJaneandMary________tiredofhavingoneexaminationafteranother.(全国卷)
A.isB.areC.amD.be
【分析】答案选B。
谓语动词跟与其最接近的主语JaneandMary一致
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