安全班会.docx
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安全班会.docx
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安全班会
班会
时间:
2016.3.1
地点:
教室
参加人:
本班师生
内容:
《诚信在我心中》
活动目标:
使学生从小养成诚实、守信的好品质。
活动过程:
1、"诚信在我心中"主题班会现在开始。
2、主持人:
下面请听快板《诚信在我心中》
班长走上台,鞠个躬。
说说诚信我真轻松!
咋说轻松呢?
因为呀,那个一轻松诚信的人呀就在我心中。
在学校,他爱老师,他刻苦学习很用功。
他爱公物、爱劳动,他处处帮助小同学。
他乐为集体争光荣。
诚信早已播种在心中。
诚信如同一团火!
诚信如同一棵松!
诚信如同一面镜!
诚信如同一盏灯!
诚信的人,有力量。
有了诚信事竟成。
有了诚信成英雄。
我有诚信事事通。
让我们从诚信走向明天!
3、(全班合)诚信是一首歌:
“以诚相见,永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。
诚信是一首诗,一首无韵的诗。
用心去感受,真诚付出,你才会品出诗中永远的甜蜜。
话说诚信,我有千言万语,但此时,我什么也不想说,我只用心承诺:
“永远的诚信永远是我心的归宿。
”
主持人:
在我们今天的班会即将结束的时候,请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送,让我们把诚信装在心中,一路走好!
4、交换诚信的卡片
主持人:
我宣布班会到此结束。
5、班主任总结
《我心中的楷模》班会
时间:
2016.3.1
地点:
教室
参加人:
本班师生
1.目的:
通过课外读好书活动的开展,对学生进行革命传统教育,使学生以英模人物为心中的楷模,树立远大理想,培养高尚情操,把品德、意志力、集体荣誉感的培养有机地寓于课外活动之中,进而提高学生爱书、读书的积极性。
2.依据:
有关理想教育。
3.形式:
读书汇报会。
4.过程:
(1)每个人选读一本好书,找到自己心中的楷模,并介绍给大家。
介绍内容可有以下几个方面:
①对人对己有意义的典型事迹;②名言、警句、箴言;③精彩片段(形式不限,可为模拟化妆、配乐朗诵,也可排成小品、话剧片段等)。
(2)组织读书笔记与读书心得的观摩展览,精选稿件办“火炬”专刊。
(3)按学生思想层次进行读书指导,精心设计师生间的谈话,引导他们找到自己与楷模的共鸣点,同时找到自己的弱点,帮助他们感受升华。
(4)召开《我心中的楷模》读书汇报会。
“交通安全记心中”班会记录
时间:
2016.3.14
地点:
本班教室
参加人:
师生
班会主题:
“交通安全记心中”
活动过程:
(一)主题导入:
1、主持人:
我们每个小学生都要了解基本的交通规则,增强交通安全意识。
提高遵守交通法规的自觉性。
养成良好的习惯性。
熟记最基本的交通标志。
做到愉快上学,平安回家。
2、游戏---猜谜语
(1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障(人行横道线)
(2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵,红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。
3、揭示本次班会主题——交通安全记心中。
(二)交通安全知多少
A、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说。
B、交通知识竞赛。
分两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些是非常危险的?
(答对题多者为胜)
(三)小品《车祸之后》
1、小品内容:
一名学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。
2、议一议:
(1)这个同学违反了哪些交通规则?
(2)我们应如何遵守交通规则?
3、小结:
是啊!
这多危险啊!
为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!
交通安全,我们可得随时注意。
在学校里,我们应该怎样注意安全呢?
(四)交通安全三字经
讲法规,为安全,靠右行,记心田。
过马路,左右望,红灯停,绿灯行。
无灯时,勤摆手,过道口,要直走。
多人行,莫并肩,横过道,要快走。
过公路,走天桥,贪方便,最危险。
雨天伞,莫遮眼,路上水,小心滑。
夜间行,耳加眼,走或停,要分明。
莫在路,玩追逐,玩滑板,路上险。
自行车,常查验,闸与铃,要完善。
过十二,才上路,不逆行,不抢道。
搭摩托,戴头盔,乘汽车,安全带。
头与手,不外探,有垃圾,勿外抛。
见意外,速报案,帮大人,不等闲。
交通法,莫违反,出事故,后悔晚。
(五)老歌新唱《祝你平安》
你的车子检查好了吗
交通法规记在心上了吗
生活的路总有一些危险事.
请你一定要警惕注意安全过得好.
祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边.
路口的指示灯你看清楚了吗
安全带,灭火器你都带上了吗
人生自古总有许多突发事请你多做些防范快乐多于烦恼.
祝你平安哦祝你平安让那快乐围绕在你身边.
你永远都幸福是我最大的心愿。
(六)活动延伸:
“珍惜时光”班会
针对小学生中存在的学习马马虎虎、拖拖拉拉。
不珍惜时间的现象,教师可组织“明日歌”的主题研会。
目的:
教育学生珍惜时光,认识拖拉的危害,养成良好的学习习惯与生活习惯。
时间:
2016.3.14
地点:
教室
过程:
(1)挑选5名爱表演的同学演小品“明天做”。
(场地的一半为朱佳硕的家,一半为教室。
朱佳硕坐在中间,向左转动是家里的书桌,向右转动则是教室的课桌。
)
情节:
一个学生手举用大牌制作的日历展示星期一、二……;一学生扮演老师,不断布置作业;两位同学扮演朱佳硕的同学,轮流找朱佳硕出去玩。
日历以星期一开展展出。
教师(在教室里):
同学们,今天的课外作业是第一课的练习题(朱佳硕从教室的书桌里取出一本练习册,转到左边,把练习册放在桌上。
)
【提示】
(1)小品表演应适当夸张,以表现一种拖拖拉拉的作风及带来的恶果。
(2)《明日歌》可提前写在小黑板上。
《我出行,我安全》主题班会
活动主题:
我出行,我安全
时间:
2016.3.28
地点:
本班教室
活动目的:
1、通过观看交通事故的相关视频、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的好习惯。
活动形式:
观看视频、知识竞赛等。
活动准备:
1、收集有关交通事故的视频。
2、选好及训练班会主持。
3、了解一些基本的交通规则和一些常见的交通标志。
活动过程:
(一)引入主题。
1、主持:
同学们,你们好!
“我出行,我安全”主题班会现在开始。
我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。
我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
生命在你手中,交通安全不容忽视。
(二)观看小品《放学路上》
1、看了这段小品你想说些什么?
2、小演员讲话。
3、主持小结:
是啊!
这多危险啊!
无论是在校内还是在校外,我们都要注意安全。
(三)诗朗诵:
《安全让你的生活更精彩》
主持人:
朋友,生活工作时千万别大意!
因为亲人们盼望,回家时仍是一个完整的你。
安全使生活丰富多彩,安全让你延伸生命的轨迹,安全会让天蓝水清,让你每天都快乐地生息。
其实安全的意义也不仅仅如此,我相信生活会给你更多的启迪
诗朗诵:
《安全让你的生活更精彩》
也许,在有的人眼里,
“安全”这两个字,
只是一个抽象的词语。
也许,在有的人眼里,
“安全”这两个字,
只是一句简单的叮咛。
只有当你享受了生活的赠予,
你才会明白它的含义。
只有当你目睹了一幕幕不堪回首的悲惨的瞬间,
你才会明白它的真谛。
“注意安全!
”
一句普通的话语,
“注意安全!
”
一句美好的祝福。
“注意安全!
”
就像一张通行证,
把守在人生的十字路口。
“注意安全!
”
多少次在你耳边响起,
为的是不让你失去自己!
同学们,千万别大意!
因为亲人们盼望,
回家时仍是一个完整的你。
同学们,千万别大意!
因为老师们盼望,
每一天的我们都健健康康开开心心!
安全使生活丰富多彩,
安全让你延伸生命的轨迹,
安全会让天蓝水清,
安全让你每天都快乐地成长。
其实安全的意义也不仅仅如此,
我相信生活会给你更多的启迪,
让我们携起手来,
谱出生命最美的乐曲。
(四)考考你(知识竞赛)
主持:
今天我们就一起来学习交通规则,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
首先,我们来进行一个交通知识的竞赛。
1、交通讯号灯有哪些颜色?
2、红灯亮时行人该怎样?
3、黄灯亮时还可以过马路吗?
4、什么灯亮时才可以走?
5、在我国行车、行人应靠哪边走?
6、如果发生交通事故造成伤亡,应马上拨打什么?
7、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。
(五)总结
生命只有一次,
幸福快乐掌握在你手中,
希望同学们学会珍惜生命,
养成自觉遵守交通规则的好习惯!
《我出行,我安全》主题班会到此结束!
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