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康复治疗技术专业
《作业治疗技术》习题库
2020年4月
目录
第一章绪论 1
第二章作业治疗工作方式 3
第三章日常生活活动训练 7
第四章治疔性作业活动 11
第五章手功能康复 15
第六章认知与知觉障碍康复 19
第七章矫形器 24
第八章压力治疗技术 27
第九章辅助技术 29
第十章助行器 32
第十一章轮椅 35
第十二章工作康复 36
第十三章环境改造 40
第一章绪论
1、作业治疗的直接目的不是 C.跑步
A消除病态,保持健康 D.修饰
B增强患者参与社会的能力 E.闲聊
C增强患者适应环境的能力 【答案】D
D增强患者创造生活的能力
E增强患者的社会活动能力 5、作业活动的层次不包括:
【答案】B A.能力也巧
B.角色
2、下列哪项不是作业活动:
C.环境
A.睡眠活动 D.任务
B.学业活动 E,行动
C.没有受薪工作 【答案】C
D.自我照料
E.以上皆是 6、在环境之中,哪项是属于人类环
【答案】E 境?
A.辅助沟通方法
3、下列哪项不是社会心理作业治疗的 B.家居改造
服务对象:
C.康复支架
A.精神分裂症 D.家人照料
B.抑郁症 E.日常生活辅助器具
C.躁狂症 【答案】D
D.截瘫
E.思觉失调 7、哪项不是发育性作业治疗的工作内
【答案】E 容:
A.认知训练
4、下列哪项不属于休闲活动:
B.行为疗法
A.看电视 C.Bobath疔法
B.打太极 D.感觉统合
E.以上皆是 9、哪项不是作业治疗的定义几个重要
【答案】E 成分:
A.作业治疔是不是一门专业,是一项
8、哪项不是作业治疗的过程基本的步手法。
骤:
B.以作业活动作为治疗媒介。
A.设定长期目标 C.作业可作为作业治疗的最终目的。
B.治疗的实施 D.要求患者主动(actively)参与
C.再评定 earticipate)治疗活动。
D.不需短期目标 E.最终目是改善残疾和残障、使人可
E.评定 参与及对社会作出贡献。
【答案】D 【答案】A
第二章作业治疗工作方式
1、在作业治疔评估的目的中,哪项是
患者最关注的?
4、在患者治疗的哪个阶段需要活动分
A.确定病伤残者的功能障碍 析?
B.确定病变功能或残余功能 A.初诊时
C.制定康复目标 B.治疗开始
D.比较治疗方案优劣 C.治疔中
E.判定治疗效果 D.治疗后
【答案】E E.治疗全过程
【答案】E
2、作业治疗评估是临床康复评定的一
部分,除了通常康复功能评定的基本 5、作业治疔师在临床治疔中应该采用
内容外,作业治疗评估更强调以下哪 以下哪项评估方法?
项?
A.任务分析
A.患者整体活动的独立性 B.活动分析
B.患者肢体功能的水平 C.徒手肌力评估
C.患者的认知状况 D.关节活动度评估
D.患者对治疗活动的配合程度 E.活动分析和运动功能评估
E.患者的肌力评估 【答案】E
【答案】A
6、以下哪项评估有利于评估患者的日
3、临床上初诊时,作业治疗师首先应 常生活活动?
该进行哪项评估?
A.任务分析
A.任务分析 B.活动分析
B.肌力评估 C.徒手肌力评估
C.关节活动度评估 D.关节活动度评估
D.肌张力评估 E.关节活动度评估
E.满意度评估 【答案】A
【答案】A
7、以下哪项评估有利于评估患者在治 A.感觉意识
疗中的治疗性活动?
B.感觉过程
A.任务分析 C.知觉过程
B.活动分析 D.感觉反应
C.徒手肌力评估 E.感觉传导
D.关节活动度评估 【答案】B
E.关节活动度评估
【答案】B 11、以下哪项不是神经肌肉骨骼的功
能?
8、以下哪项活动不需要任务分析?
A.姿势控制
A.患者的既往活动 B.姿势定位
B.患者的日常生活活动 C.双侧整合运动
C.患者的工作生产活动 D.运动控制能力
D.患者的休闲娱乐活动 E.定向定位
E.患者的独立活动 【答案】E
【答案】E
12、活动分析之不同于任务分析原因
9、患者去商场购物需要赶公车,赶公 之一是只评估以下哪项?
车的活动按照美国作业治疔术语应是 A.行为构成
什么?
B.行为场景
A.社会化活动 C.趣味性
B.功能性交流 D,活动范畴
C.功能性转移 E.成就感
D.社区内转移 【答案】A
E.紧急反应
【答案】D 13、加拿大作业活动行为评估有利于
治疗师的作业治疗,其主要作用体现
10、人类接受外界刺激后,将刺激信 在治疗中是因为以下哪项?
号翻译为感觉的功能是什么?
A.协助对患者治疗性活动的选择
B.帮助治疗师确定治疔目标 E.跳舞
C.帮助治疗师对患者的功能评定 答案:
D
D.有利于治疔师与患者的沟通
E.帮助评估单项活动的功能障碍 17、作业治疗活动的选择是否考虑患
【答案】B 者的工作史
A.必须考虑
14、加拿大作业活动行为评估有利于 B,可考虑,可不考虑
治疗师的作业治疗,其与其他评估方 C.不必考虑
式不同的是哪项?
D.视具体情况而定
A.治疗师对患者进行全方位的评估 E.以上均不对
B.主要针对日常生活活动 答案:
A
C.由患者进行自我评估
D.评估了患者的治疗过程 18、作业治疗量由下列哪项组成
E.治疗师进行的综合分析 A.作业强度
【答案】C B.作业时间
C.作业频度
15、作业活动简单分析的方法包括 D.以上均是
A.怎样进行活动 E.以上均不是
B.什么活动 答案:
D
C.为什么要选择这种活动
D.活动将在哪里进行 19、一个完整的作业治疔处方,其内
E.以上均对 容应包括
【答案】E A.作业治疗项目
B.目的、方法
16、下列哪种活动不适合儿童患者 C.强度、时间、频度
A.游戏 D.注意事项
B.唱歌 E.以上均对
C.郊游 答案:
E
D.打字
20、选择作业活动的原则有 B.心理方面的问题
A.首先应进行作业活动分析和患者 C.社会问题
功能状况的评估 D.以上均对
B.尽量根据患者个人的爱好和兴趣 E.以上均不对
来选择作业活动 答案:
D
C.需考虑到患者的文化背景及性别、年龄 23、关于作业疗法的描述,下列哪项
D.要让患者有成就感 正确
E.以上均对 A.作业治疗可改善患者的多种状态
答案:
E B.作业活动一般只改善患者某一方
面的功能
21、作业治疗中最基本的是 C.作业治疔的目的只在于恢复患者
A.家务活动训练 的日常生活技能
B.职业技巧训练 D.作业治疗活动必须完全由患者根
C.家居环境咨询 据自己的兴趣来选择
D.日常生活活动训练 E.作为治疔活动必须由作业治疔师来
E.以上均不是 确定
答案:
D 答案:
A
22、作业治疗师面临的问题主要有A.生物学问题
第三章日常生活活动训练
1、ADL内容包括 4、日常生活活动能力训练的主要目的
A.个人卫生 有
B.家务劳动 A.尽可能获得生活能力最高水平的
C.运动转移 独立
D.更衣训练 B.改善患者的躯体功能
E.以上都是 C.学会使用辅助具
【答案】E D.充分发挥其主观能动性,调动并挖
掘其自身潜力
2、偏瘫患者的床上活动训练哪项是正E.上述都是
确的 【答案】E
A.偏瘫患者向健侧翻身较容易
B.偏瘫患者向患侧翻身较容易 5、偏瘫患者在辅助下由坐位到立位的
C.偏瘫患者向患侧翻身和向健侧翻 转移,正确的是
身同样容易 A.患者必须学会依靠健腿负重站起
D.偏瘫患者不能向健侧翻身 个
E.偏瘫患者不能向患侧翻身 B.患者必须学会向前倾斜躯干,保持
【答案】B 脊柱伸直
C.转移过程中辅助者向下压患者的
3、C6以上脊髓损伤患者床上活动依患膝,鼓励患者站立时健腿充分负重赖他人帮助,独立翻身较为困难,是D.辅助者应教会患者在站立时双膝因为 过伸承重
A.患者伸肘能力较弱 E.患者在帮助下从轮椅上站起时,轮
B.患者屈腕能力较弱 椅可不制动,脚踏板也不必移开
C.患者手功能丧失 【答案】B
D.患者躯干和下肢肌肉完全麻痹
E.以上均是 6、下列哪项是作业治疗师的核心技能
【答案】E A.活动分析
B.关节松动术
C.心理治疗 C.把衣领拉到/脱到健肩
D.矫形技术 D.把衣领拉到/脱到健肩
E.计算机操作能力 E.穿.日脱下健侧上肢
【答案】A 【答案】A
7、下列哪项不是进行活动分析的目的 10、下列不属于作业活动分析简单分
A.为治疗师提供全面理解活动行为 析的是
的方法 A.明确活动的方式
B.了解从事活动所需要的设备、用具B.选择活动类型
和材料、花贵、时间、空间可及人员 C.分析选择活动的理由
C.通过适应和改造设备、环境及简化 D.对文化程度进行分析
活动,来确定转换活动的方式 E.确定活动场地
D.在选择可满足特殊需要的活动时, 【答案】D
练习解决问题的技能
E.为了达到治疗目标 11、从患侧卧位坐起主要活动成分不
【答案】E 包括
A.转向健侧
8、属于工作及生产性活动的是 B,健腿帮助患腿将双小腿放于床外
A.穿衣 C.用健手和上肢支撑坐起
B.功能性移动 D.移动躯干到直立坐位
C.购物 E.保持直立坐位平衡
D.修饰 【答案】A
E.维持健康
【答案】C 12、日常生活活动能力的训练,下面
哪项不是
9、穿/脱上衣的动作成分不包括 A.床上训练
A.使用后折叠好衣服 B.进食训练
B.把患侧上肢和手穿进/脱出正确袖 C.洗漱动作训练
管 D.穿衣动作训练
E.大小便控制训练 缘
【答案】E E.患侧下肢要有支撑,患肢向前屈髓
屈膝.踝关节中立位
13、对功能障碍患者最重要的作业训 【答案】B
练是
A.床上训练 16、床-轮椅转移的活动成分不包括:
B.进食训练 A.轮椅与床成30度放置
C.日常生活活动能力训练 B.床与轮椅成45度夹角
D.职业技能训练 C.用健手抓住轮椅扶手以提供支撑
E.吞咽训练 D.移动身体处于半站立位
【答案】C E.转动身体坐进轮椅
【答案】A
14、转移技术的注意事项不包括
A.患者学习独立转移的时机要适当 17、下列哪项是自我照顾性作业
B.患者应熟悉转移活动的周围环境 A.整容
C.随着患者功能的恢复辅助量应逐 B.用药
渐减少 C.进食
D.转移练习中患者与指导者之间应 D.交流
互相信任 E.以上均对
E.转移技术在任何情况下都要求尽量 答案:
E
独立
【答案】E 18、狭义或基本ADL范畴不包括
A.进餐
15、偏瘫患者的健侧卧位摆放哪项是 B.交流
错误的 C.洗漱
A.躯干与床面保持直角 D.更衣
B.可以前趴成半俯卧位 E.洗澡
C.健侧上肢可以放在任何舒适的位置 答案:
B
D.患足不可悬空导致内翻悬在枕头边
19、狭义或基本的ADL评定的量表不 D.FIM
包括 E.Kenny指数
A.Barthel指数 答案:
D
B.Katz指数
C.PULSES
第四章治疗性作业活动
1、以下不属于治疗性作业活动的是 B.加细工具手柄
A.ADL活动 C.加重工具重量
B.缝纫 D.加粗工具手柄
C.制作矫形器 E.不鼓励使用患手
D.折纸 【答案】D
E.下棋
【答案】C 5、为改善动态站立平衡功能,以下活动
最为合适的是
2、以下主要用于肌耐力训练的治疗性A.音乐欣赏
作业活动是 B.舞蹈
A.书法欣赏 C.锯木
B.听音乐 D,手迷宫
C.拉锯作业 E.纸牌游戏
D.折纸 【答案】B
E.电脑游戏
【答案】C 6、可减轻疼痛的作业活动不包括下列
的
3、以下可改善ROM的作业活动是 A.音乐欣赏
A.园艺欣赏 B.泥塑作业
B.唱歌 C.绘画
C.听音乐 D.锯木
D.书法欣赏 E.纸牌游戏
E.书法 【答案】D
【答案】E
7、对治疗性作业活动的修改和调整不
4、以下适合手抓握功能欠佳的偏瘫患 包括以下哪项
者进行活动的调节是 A.工具的调整
A.加氏工具手柄 B.材料的调整
C.体位或姿势的调整 11、主要用于改善上肢ROM的作业活
D.治疗量的调整 动是
E.与患者的沟通 A.剪纸作业
【答案】E B.音乐欣赏
C.利用编织框编织
8、以下不属于木工作业的特点的是 D.太极拳操
A.方便 E.郊游
B.实用 【答案】D
C.强度不可调节
D.安全 12、用于改善手的灵活性的作业活动
E.易于操作 是
【答案】C A.剪纸作业
B.音乐欣赏
9、以下不属于音乐疗法的内容的是 C.利用编织框编织
A.音乐欣赏 D.太极拳操
B.乐器演奏 E.郊游
C.声乐歌唱 【答案】A
D.音乐创作
E.卡拉OK 13、为改善平衡功能可选用哪种作业
【答案】D 活动
A.剪纸作业
10、使用筷子夹持跳棋进行训练不可 B.音乐欣赏
达到哪项目的 C.利用编织框编织
A.提高手的灵活性 D.太极拳操
B.提高ADL能力 E.郊游
C.提高注意力 【答案】D
D.改善思维能力
E.宣泄情绪 14、用于调节紧张情绪的作业活动是
【答案】E A.剪纸作业
B.音乐欣赏 E.以上均对
C.利用编织框编织 答案:
E
D.太极拳操
E.郊游 18、下列哪种活动可改善眼手协调性
【答案】B A.搭积木
B.集邮
15、为促进重返社会,以上活动恰当的C.拧螺钉
是 D.织毛衣
A.剪纸作业 E.以上均对
B.音乐欣赏 答案:
A
C.利用编织框编织
D.太极拳操 19、下列哪种活动主要改善手的精细
E.郊游 动作
【答案】E A.木工
B.书法
16、钉钉子作业活动的治疗作用有 C.编织
A.提高眼手协调性 D.下棋
B.提高手的抓握能力 E.以上均对
C.增强上肢的肌力 答案:
E
D.改善上肢的关节活动度
E.以上均对 20、作业治疗师的作用是
答案:
E A.教育者
B.辩护人
17、作业活动分析后应使治疔师了解C.导师
该项活动 D.看护人
A.所需技能水平 E.以上均对
B.完成的时间 答案:
E
C.安全性
D.重复性 21、智力测验中木块图形测验测定被
试者的 C.擦桌子
A.空间关系分析能力 D.推铁箱
B.空间关系分析、视觉结构 E.编织
C.视觉分析能力 答案:
A
D.空间想像能力
E.抽象概括 25、木工作业不包括
答案:
B A.砂磨
B.调和黏土
22、哪类患者不宜选用木雕作业活动C.刨木
A.共济失调患者 D.锤钉
B.腰痛患者 E.旋拧螺钉
C.不自主运动患者 答案:
B
D.精神病急性期患者
E.以上均对 26、属于陶艺作业的为
答案:
E A.黏土塑型
B.锯木
23、作业治疔活动的选择是否考虑患C.刨木
者的社会文化环境 D.锤钉
A.必须考虑 E.挖土
B.可考虑,可不考虑 答案:
A
C.不必考虑
D.视具体情况而定 27、属于休闲作业活动的为
E.以上均不对 A.磨砂板
答案:
A B.插钉
C.旋拧螺钉
24、上肢伸展肌力的高强度作业活动D.园艺
为 E.串珠
A.磨砂板 答案:
D
B.推锯
第五章手功能康复
1、尺神经损伤手会表现为以下哪种?
B.DIP关节
A.“爪形手”畸形 C.CP关节
B.“垂腕”畸形 D.MP关节
C.“猿手”畸形 E.IP关节
D.“铲形手”畸形 【答案】A
E.痉挛屈曲畸形
【答案】A 5、手损伤后的运动功能障碍不包括以
下哪项?
2、楼神经损伤手会表现为以下哪种?
A.肌肉瘫痪
A. “爪形手”畸形 B,肌张力低下
B. “垂腕”畸形 C.感觉过度
C. “猿手”畸形 D,肌肉萎缩
D. “铲形手”畸形 E.肌张力增高
E.痉挛屈曲畸形 【答案】C
【答案】B
3、中枢神经系统损伤手会表现为以下 6、手损伤后的感觉功能障碍不包括以
哪种?
下哪项?
A. “爪形手”畸形 A,疼痛
B. “垂腕”畸形 B.感觉缺失
C. “猿手”畸形 C.感觉敏感
D. “铲形手”畸形 D.感觉减退
E.痉挛屈曲畸形 E.感觉丧失
【答案】E 【答案】C
4、手部骨骼损伤包括关节半脱位、脱7、手损伤后的植物神经功能障碍不包
位和骨折等,其受累关节最为常见是括以下哪项?
以下哪种?
A.少汗无汗
A.PIP关节 B.色泽紫绡
C.皮温改变 【答案】B
D.指甲脆裂
E.手指缺失 11、如手中握球姿势是指手的何种姿
【答案】E 势?
A.功能位
8、手评估过程中以下哪项是错误的?
B.休息位
A.严格按照规范的标准方法实施 C.保护位
B.必须要有高科技的电子设备 D.握拳位
C.准确及时的记录评估的结果 E.分指位
D.治疗中每周应该至少评估一次 【答案】A
E.可以采用特殊的图表来记录
【答案】B 12、如手提木板姿势是指手的何种姿
势?
9、对手部皮肤望诊时,不需要观察以 A.功能位
下哪项?
B.休息位
A.皮肤的色泽 C.保护位
B.营养状况 D.握拳位
C.骨骼对位 E.分指位
D.伤口 【答案】C
E.皮纹
【答案】C 13、类风湿性关节炎所致手的畸形是
哪种?
10、如手握笔姿势是指手的何种姿 A.鹅颈指
势?
B.杵状指
A.功能位 C.锤状指
B.休息位 D.铲形手
C.保护位 E.爪形手
D.握拳位 【答案】A
E.分指位
14、类风湿性关节炎所致手部畸形, A.早期手术
以下哪项是错误的?
B.减轻肿胀
A.鹅颈指 C.保持关节位置
B.指间关节梭状肿大 D.恢复肌力
C.手尺偏畸形 E.恢复感觉
D.手钮孔形畸形 【答案】A
E.手指杵状畸形
【答案】E 18、手功能康复作业治疔临床治疗原
贝",以下哪项是错误的?
15、手指常测捏力,以下哪项是错误A.修复的?
B.重建
A.二指尖捏 C.补偿
B.三指尖捏 D.适应
C.侧捏力 E,手术
D.指尖弹力 【答案】E
E.指尖捏力
【答案】A 19、针对手中期康复的描述,以下哪
项是错误的?
16、手功能康复的治疗目标,以下哪A.尽可能最大限度地恢复肢体功能项是错误的?
B.尽可能改善疤痕
A.提高运动 C.尽可能维持关节活动性
B.减轻水肿 D.尽可能增加肌力
C.预防畸形 E.尽可能关节制动
D.减轻疼痛 【答案】E
E.创口缝合
【答案】E 20、针对手后期康复的描述,以下哪
项是错误的?
17、手功能康复中应遵循基本的康复 A.增强替代肌群肌力
治疗原则,以下哪项是错误的?
B.感觉再教育
C.预防畸形 E.主动运动
D.手术维持 【答案】D
E.使用辅助器具
【答案】D 24、手功能康复中疤痕的治疗,不宜
采用以下哪种方法?
21、脱敏技术主要适用于以下哪种功A.压力衣
能障碍?
B.硅胶手套
A.感觉过敏 C.超声波
B.感觉过度 D.低频电疗法
C.感觉减退 E.蜡疗
D.感觉缺失 【答案】D
E.感觉异常
【答案】A 25、正中神经损伤手会表现为以下哪
种?
22、以下哪些不能作为手功能康复中A. “爪形手”畸形
疼痛的治疗方法?
B. “垂腕”畸形
A.冷疔 C. “猿手”畸形
B.热疔 D. “铲形手”畸形
C.电疔法 E.痉挛屈曲畸形
D.关节松动技术 【答案】C
E.肌肉牵拉技术
【答案】E 26、尺神经损伤合并正中神经损伤时,
手会表现为以下哪种?
23、手部水肿的治疗不宜采用以下哪A. “爪形手”畸形
种方法?
B. “垂腕”畸形
A.体位摆放 C. “猿手”畸形
B.压力疗法 D. “铲形手”畸形
C.局部手法 E.痉挛屈曲畸形
D.局部结扎 【答案】D
第六章认知与知觉障碍康复
1、下列现象属于选择性注意的是 D.长期记忆可分为语义性记忆,情节
A.观察某人时,注意其特殊的面部特 性记忆与程序性记忆等
征,言谈举止的细节 E.记忆障碍是脑受伤后最常见的主诉
B.在客厅里别人看电视,你却在看报 【答案】C
纸或做作业
C.在公路上开车 4、认知障碍的常见类型不包括
D.正在做某项工作时,电话铃响了, A.注意力障碍
你会哲停工作去接电话,然后再恢复 B.记忆力障碍
工作。
C.推理判断能力下降
E.驾车时,边开车边与旁边的乘客说 D.执行功能障碍
话 E.抑郁
【答案】B 【答案】E
2、关于注意力的描述不正确的是 5、认知障碍的训练原则不包括
A.单侧忽略症属于一种注意力障碍 A.应该在康复机构进行训练
B.严重的注意问题包括不能把注意 B.个体化训练
力从一件事上转到另一件事上 C.刚开始训练应注意环境安静,避免
C.注意力的损坏对其他认知领域有 干扰
负面影响 D.家属参与
D.注意力包括警觉、选择和分辨等多 E.逐渐过渡到接近正常生活或正常生
个成分 活的环境中训练
E.注意力代表了基本的思维水平 【答案】A
【答案】D
6、划消测验主要用于那种认知障碍的
3、关于记忆力的描述不正确的是 评测
A.记忆是一种动态过程 A.单侧忽略
B.涉及到编码、贮存和提取三个过程B.记忆力障碍
C.感觉性记忆之为工作性记忆 C.物体恒常性识别障碍
D.推理功能障碍 A.无错性学习
E.定向力障碍 B.记事本
【答案】A C.神经传呼机
D.活动日程表
7、电话交谈最适合用于 E.标签
A.时间定向力的训练 【答案】A
B.记忆力障碍的训练
C.推理功能障碍 11、下列不属于常见视觉辨别功能障
D.注意力障碍的训练 碍的是
E.理解力的训练 A.图形背景分辨困难
【答案】D B.物体恒常性识别障碍
C.地形定向障碍
8、Rivermead行为记忆测试不包括 D.单侧忽略
A.时空定向力的评估 E,空间定位障碍
B.忆述被收起的物件及存放处 【答案】D
C.故事的忆述
D.路线(即时处理) 12、关于意念性失用的功能适应性训
E.计算能力的评估 练,最正确的是
【答案】E A.故事图片排序练习
B.ADL训练尽可能在相应的时间、地
9、无错性学习属于 点和场景进行
A.环境适应的一种 C.尽量减少口头指令
B.外在记忆辅助工具 D.应选用动作简化或步骤少的代偿
C.内在记忆辅助工具 方法
D.助记术 E.尽量使活动在无意识的水平上整体
E.电子记忆辅助具 地出现
【答案】C 【答案】D
10、外在记忆辅助工具不包括 13、行为注意障碍评测
(Behaviorallnattentionlbst, BIT)主B,系列动作测试
要用于哪种认知障碍的评测?
C. Barthel指数
A.执行功能障碍 D.行为注意障碍评测(BID
B.注意力障碍 E.日常生活行为观察
C.定向力 【答案】B
D.心理精神测验
E.单侧忽略 17、适用于年青、记忆问题不太严重
【答案】E 并且其他认知障碍较少患者的是
A.外在记忆辅助工具
14、系列动作障碍主要见于那种认知 B.环境适应
障碍 C.内在记忆辅助工具
A.注意力障碍 D.书面材料的学习
B.记忆力障碍 E.助记术
C.物体恒常性识别障碍 【答案】A
D.执行功能障碍
E.意念性失用 18、当在社交场合下向某人问候时,
【答案】E 不可能通过翻看笔记本寻求帮助;可
通过来强化记忆能力。
15、视觉失认的常见类型不包括 A.外在记忆辅助工具
A.物体失认 B.环境适应
B.手指失认 C.内在记忆辅
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