借书保证书.docx
- 文档编号:26243373
- 上传时间:2023-06-17
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:22.92KB
借书保证书.docx
《借书保证书.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《借书保证书.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
借书保证书
竭诚为您提供优质文档/双击可除
借书保证书
篇一:
借书保证书
五顷塬九年制学校图书借阅管理制度学校图书室是拓宽广大师生科学文化知识领域的重要阵地。
为规范学校图书管理工作,
特制定本制度。
一、造册
凡新购进的图书,按图书分类科目进行分类整理与编号,贴上标签,封面、封二加盖印
章,输入图书管理系统登记造册。
二、借阅
1.图书室的书籍,只限本校教师、学生凭《借书证》借阅,每人每次借阅图书1本。
2.自觉遵守《借书证》上所规定的条例。
3.期限:
教师普通图书借期一般1月,专用工具书籍的借阅期限视具体情况限定;学生
借期在1周以上,2周以内。
4.续借:
借阅图书到期,必须到图书室办理继借手续。
5.借书时间:
每周星期一至星期四下午课外活动时间。
三、使用
爱惜所借图书,保证书面的干净、整洁,不得涂改书中内容,不得在书中勾画、书写,
不得折书角。
四、归还
1.按期归还,若学生未按期归还,每延长1天扣0.1分,纳入班级管理累计扣分不超过
5分。
若教师未按期归还,每延长1天扣0.1分,纳入教师综合考核累计扣分不超过5分。
2.如有破损、遗失等情况,按照《借书证》规定赔偿。
篇二:
公司图书借阅管理制度公司图书室借阅管理制度
一、开放时间
星期五。
二、专人管理
图书资料由综合部安排专人统一保管,保管人员负责做好图书资料的登记造册、借阅工
作,保证图书资料的整洁,防止图书遗失。
三、借阅对象
图书室图书只供本单位工作人员借阅,外单位人员原则上不出借。
四、借阅方法、数量
借阅人要填写借阅图书登记表,妥善使用和保管所借图书,不得转借。
借阅期限最长不
超过1个月,如需继续借阅,应办续借手续。
本单位人员一次借书不超过5本;外单位人员借书一次不可超过2本。
借阅图书时,本
单位职工可进入图书室查书,其他人员须经专职负责人藏书室查书及取书,并由管理员当面
登记。
五、借阅期限
借阅期限最长不超过1个月,工具书借书不超过一个星期,如需继续借阅,应办续借手
续。
六、污损、遗失图书赔偿规定:
1、污损图书(包括在书上批注、圈划、涂改、撕页、挖剪等),视污损程度按现行书价
的20-100%赔偿,如果图书被污损而不能继续使用,视同遗失图书赔偿。
2、遗失图书资料的,可用同版(或新版)图书赔偿。
无法赔偿同样图书的,则按图书金
额的3倍赔偿。
3、遗失多卷书的一册或数册,按全套书价的2倍赔偿。
七、图书室内禁止吸烟。
篇三:
图书借阅
《三
(1)班小书柜管理细则》为了使同学们养成良好的阅读习惯,更有效地激发学生的读书热情,培养热爱读书,自
学读书的行为习惯和心理品质,提高班级小书柜的使用效果,营造书香班级,特制定以下管
理制定:
(一)借阅制度
1、本班图书只限于本班同学借阅,不可代外班同学借阅。
2、每次借阅只限一本,凡在小书柜借阅者,均由图书借阅员填写《三
(1)班图书借阅
登记册》,借阅者借书时要检查原书,如有污损,缺页等情况应该及时说明。
否则有借书人负
责。
3、借阅者应爱护图书,不在书上划线,涂写,不撕页,折页(应用书签),裁剪,折卷
图书等。
违者—2分故意损坏者—10分并且写保证书一份。
4、周日可带书回家,
课间为还书时间,合理利用阅读时间,上其他课时不随便看借阅的课外书。
凡影响了其他课
的,违者—1分。
5、所借书最长不超过两周,以便其他同学借阅。
最短也不可一日内归还,以保证认真
读书,这也是减轻管理员们的工作量。
到期后仍需继续使用者,可续借并且进行续借登记,
借阅者还书要及时,一本书超过一个月不还者,图书借阅员要对其询问,借阅者要写说明书
一份。
说明书由借阅员保存,学期末统计。
6、还书时,要在图书借阅员处登记,并且签名,不得自行随便放还。
(二)管理员职责
本班设图书管理员三名,分别是图书登记员,图书借阅员,图书整理员。
1图书登
记员负责对同学捐来的书登记,登记好编号(书本编号从1~1000开始),姓名,书名,价格,
交来的时间。
并且进行书本和杂志的分类,在书脊上贴好编号,便于查找。
2图书借阅员负责同学借阅事务,管理好借阅登记册。
3图书整理员负责把归还的书放还书柜并且按编号分门别类有序摆放。
同时负责书柜的
日常清卫工作,做好防盗,防潮,修补和装订等工作。
4三个同学一起每月对书目的数
量进行定期检查。
及时索还到期不还的书并且对借阅者善意提醒,对丢失的书也要做好登记,
并要求丢失原书的同学照价赔偿或者重新购买一本。
对无故丢失的书,管理员交代不清丢失
原因的,也要照价赔偿。
(三)班级读书计划奖励条例1书本主要来源是班
级同学的捐献,书有好书,闲书和坏书之分,经过老师甄别后,凡为班级书柜添砖加瓦者,
每捐一本+2分,学期末把捐的书本归还捐书者。
2配合阅读课,把自己读了以后深有体会的好书通过朗读方式推广“好书推荐”的+3
分。
3同学们借阅好书后,能写读书心得的+1分~5分优秀读书心得经语文老师评价后张
贴公布的+5分。
“读书心得”和“好书推荐”的分值统计由图书登记员负责。
4管理员在工作中不断改进工作方法,提出合理建议并被采纳者+5分。
5管理
员作为对班级工作有贡献者,任期结束后由班级90%评价,合格者+20分。
6学期末评选读书之星10名,作为评选三好学生的标准之一。
家长和老师酌情物质奖班级图书登记表班级图书登记表篇四:
图书馆借书系统图书馆借阅系统
一可行性分析
可行性分析对系统的开发至关重要,可以大幅减少不必要的损失,保证系统开发的顺利
进行。
因此要对系统进行技术可行性、经济可行性、营运可行性,三方面的系统可行性分析:
1,技术可行性:
采用面向对象程序开发的理想语言,开发接口好,适合非计算机专业人
员使用。
2,经济可行性:
次新系统不用增加新设备且人员培训简单费用不多。
3,营运可
行性:
系统使用界面良好,易于操作。
二图书馆目标1,根据图书排行榜更有针对性地采购读者喜欢的书,提高读者满意度。
2,利用
反馈信息,提出更方便读者的借阅规程(如预订,续借等)。
3,加强并提高读者服务
中心的业务管理水平,提高工作效率。
4,实现强大的查询功能,更好地实现信息的及时沟通,为决策提供支持。
三项目开发
计划1.资源利用
设备:
微机4台,
费用支出:
初步调查费,系统开发费。
2,开发进度安排:
第一阶段,用时约两个月,进行系统初步调查、系统分析、需求分析、详细设计,画出
业务流程图,数据流程图,数据字典,程序流程图。
第二阶段,用时约两个月,进行程序的编写,以及人员的培训。
3,业务流程图
(1)图书资料管理
供书商将按图书采购员开具的热门排行、基础图书等采购清单及书籍交图书保管员,保
管员审核采购单和书的名称、数量是否一致,不合格则退还给供书商,合格则给供书商采购
回单,并将采购单汇总,图书入库分类处理,同时建立该批图书资料信息,如果该书已有,
则现有书数等于原有书数加新增书数。
保管员也将办公室审核的图书报废单及图书交回收站
报废处理,将报废单汇总,同时修改图书资料库,如有图书损坏及罚款处理,也修改图书资
料库。
(2)读者资料管理
读者将填有自身姓名、地址、联系电话等信息连同办证费交注册管理员,注册管理员经
审核无误后办理读者借阅证,给读者编号,并将原始信息留底后,在读者资料中新增该户信
息。
如果读者更改地址等个人信息,则在相应的读者资料中进行修改。
如果读者要求撤消借
阅证,则审核该读者是否有逾期书籍和损坏,如无,则办理撤消业务,同时在读者资料库中
删除该读者。
最后给读者合格注册通知。
(3)借书操作读者把借阅证及借书信息交给图书管理员,图书管理员进行审核,如该读者有未还图书及其他原因,则通知该读者。
否则查该书是否还在书库,如未借则图书保管员书库取
书,交给读者。
并修改图书、读者及读者借阅库。
如读者逾期则可电话联系。
如该书已借出
则在图书资料库中记录读者编号及联系电话给予预订。
如读者续借,则延长读者还书日期。
将每日借书信息存档。
(4)还书操作读者把借阅证及书交给图书管理员,图书管理员进行审核,如该书有逾期或破损,则通
知该读者按比例罚款。
否则书交图书保管员放回书库。
并修改图书、读者及读者借阅库。
读
者遗失书本则给予原价五倍赔偿。
将每日还书信息存档。
(5)查询处理读者凭借借书证号码利用微机查询图书是否未借,自己所借是否逾期,近期图书排行榜。
每周处理工作如下:
图书管理员将每周借书还书记录汇总后交给统计员分析。
图书馆操作流程:
查询报告
还借书书记记录录
读者资料管理流程图:
借书操作流程图:
查询操作流程图:
四,系统性能需求:
在满足系统完全实现目标之后,实现系统响应时间尽量达到最短,能快速准确的实现用
户的需求,并且图书管理系统不停地进行图书信息更新,便于及时增添库存,满足客户需求异
常处理要求:
当出项不合法或超出范围的输入数据,非法操作,数组越界等系统能自动给予提示,并显示正确的操作方法。
运行环境:
目前适合windows系统下操作,其他系统有待开发。
注:
天职大学生可凭一卡通进行图书借阅,无需另行注册。
篇五:
图书借阅管理制度图书室借阅管理制度
学校图书室是开发学生智力,拓宽科学文化知识领域的重要阵地。
为了充分利用学校图书室图书资源,扩大学生的课外阅读量,丰富学生的课余生活,
提高学生的阅读能力和课外知识水平,努力打造书香校园,进一步规范学校图书管理工作,
特拟定本管理制度。
一、借阅对象:
全校师生。
二、学生借阅方式:
二级借阅轮换制度,班主任向图书室借阅,学生向班主任借阅。
三、借阅时间:
每天上午大课间活动或下午课外活动时间。
四、注意事项
1.师生借书一律凭借书卡借阅。
学生每次最多借二册,十五天内归还.教师每次借一到
三册,一个月内归还,如超期,应办理续借手续。
2.班级要设立图书管理员,图书管理员要协助班主任管理图书,并有相应的借阅登记。
3.班级图书管理员进入图书室选取图书,要安静,不得不得嘻戏打闹,要注意图书在书
架上的位置,应保持顺序摆放整齐。
4.进入图书室应讲究卫生,不随地吐痰,不乱丢纸屑杂物。
5.借阅、轮换、归还要严格按时间进行,图书管理员核对时一定要认真仔细,以免出错。
6.爱护图书,人人有责。
要保证书面的干净、整洁,不得在书中勾画、书写,不得折书
角,禁止拆卷、撕页、剪裁,违者批评、罚款、停借。
严重损坏或丢失图书,按现价1~2倍赔款。
篇二:
借书保证书
篇一:
图书借阅管理制度
五顷塬九年制学校图书借阅管理制度
学校图书室是拓宽广大师生科学文化知识领域的重要阵地。
为规范学校图书管理工作,特制定本制度。
一、造册
凡新购进的图书,按图书分类科目进行分类整理与编号,贴上标签,封面、封二加盖印章,输入图书管理系统登记造册。
二、借阅
1.图书室的书籍,只限本校教师、学生凭《借书证》借阅,每人每次借阅图书1本。
2.自觉遵守《借书证》上所规定的条例。
3.期限:
教师普通图书借期一般1月,专用工具书籍的借阅期限视具体情况限定;学生借期在1周以上,2周以内。
4.续借:
借阅图书到期,必须到图书室办理继借手续。
5.借书时间:
每周星期一至星期四下午课外活动时间。
三、使用
爱惜所借图书,保证书面的干净、整洁,不得涂改书中内容,不得在书中勾画、书写,不得折书角。
四、归还
1.按期归还,若学生未按期归还,每延长1天扣0.1分,纳入班级管理累计扣分不超过5分。
若教师未按期归还,每延长1天扣0.1分,纳入教师综合考核累计扣分不超过5分。
2.如有破损、遗失等情况,按照《借书证》规定赔偿。
篇二:
公司图书借阅管理制度公司图书室借阅管理制度
一、开放时间
星期五。
二、专人管理
图书资料由综合部安排专人统一保管,保管人员负责做好图书资料的登记造册、借阅工作,保证图书资料的整洁,防止图书遗失。
三、借阅对象
图书室图书只供本单位工作人员借阅,外单位人员原则上不出借。
四、借阅方法、数量
借阅人要填写借阅图书登记表,妥善使用和保管所借图书,不得转借。
借阅期限最长不超过1个月,如需继续借阅,应办续借手续。
本单位人员一次借书不超过5本;外单位人员借书一次不可超过2本。
借阅图书时,本单位职工可进入图书室查书,其他人员须经专职负责人藏书室查书及取书,并由管理员当面登记。
五、借阅期限
借阅期限最长不超过1个月,工具书借书不超过一个星期,如需继续借阅,应办续借手续。
六、污损、遗失图书赔偿规定:
1、污损图书(包括在书上批注、圈划、涂改、撕页、挖剪等),视污损程度按现行书价的20-100%赔偿,如果图书被污损而不能继续使用,视同遗失图书赔偿。
2、遗失图书资料的,可用同版(或新版)图书赔偿。
无法赔偿同样图书的,则按图书金额的3倍赔偿。
3、遗失多卷书的一册或数册,按全套书价的2倍赔偿。
七、图书室内禁止吸烟。
篇三:
借书须知
借书须知
1.实行开放式管理,自助借阅图书。
2.每人每次限借图书1册,借期15天。
3.请在登记簿上填写借阅人姓名、单位、书名、借阅时间和联系电话,还书时注明还书日期。
4.注意及时还书,请勿超期。
5.爱惜图书,谨防污损或丢失。
如图书不慎丢失,请主动购置相同图书补充。
学生借书须知
1、图书室开放时间:
星期一、星期三、星期五下午课外活动时间。
星期一(五、六年级)、星期三(三、四年级)、星期五(一、二年级)。
2、借出的书不能转借(你借出的书不能再借给别人)3、借书每人每次三本以下,一周为限(一周之内把书归还,归还后再借)。
4、借阅图书须加爱护,不能在书内做题、涂写,以免影响他人阅读。
5、进入图书室,不得携带书包和其它书籍,,注意排架次序,避免倒插或反插图书,保持书架整齐。
6、从书架上取下的书,如不需要,请将图书放回原处。
7、选好图书后,请办理好借书手续(分年级、分班级登记,将你的名字、书名和代码填好)方可借走。
8、每学期期末前三周,停止借阅书刊。
学生要还清本学期所借书刊
图书是学校的宝贵财产,我们应十分爱护。
损毁、丢失、盗窃图书资料的应按以下标准赔偿。
1、损毁图书(如圈点、批注、划线、拆散、涂改、卷折、撕剪、污损等),程度较轻,不影响内容完整者,根据情节轻重赔偿1-3元。
损毁程度较严重,影响图书的完整性,按原书价格的两倍赔偿。
损坏图书条形码者,每条赔偿1元。
2、丢失图书,可在新华书店自购相同版本或最新版本的同种图书赔偿,不得以其他图书抵冲;丢失的期刊,可自购同一年度的同期期刊赔偿。
如果应赔偿的图书无法购得,根据图书的出版年代、价值等情况按图书原价2—4倍赔偿。
3、丢失或损坏成套图书中的某1册或数册,应按全套图书定价的2—3倍予以赔偿。
4、故意剪裁、撕毁图书的读者,按图书定价的2倍缴纳赔偿金,同时停止一个学期的借阅权,情节严重者通知学校进行纪律处分。
5、凡偷窃图书者按原价的5倍罚款,通知班主任予以批评教育,并上报学校予以严肃处理。
6、对拒不执行以上规定的读者,暂停其借阅资格,并视情节轻重分别给予批评教育或报学校予以处理
借书须知1、到图书馆借书的读者凭本馆的借书证借书,借书证只限本人使用,不得转借。
2、为保证读者阅读需要,馆内工具书、特藏书、期刊一律不外借,只限在馆内阅览,如资料需要复印,必须经主管领导批准,方可带出并按期退还。
3、读者对所借图书须经当面检查,否则在还书时发现污损、勾画、缺页等,概由本人负责。
4、所借图书丢失要赔偿,金额为书价2至4倍,损坏书刊封面、封底,书页脱落和书标、磁条遗失,或在书中批阅、圈划、污损者视情节赔偿。
5、在岗教职员工每次最多限借2册,限期30天,学生限借1册,限期15天,如需要延续阅读应及时到图书馆办理续借手续。
6、禁止对机读目录的微机冷热启动,禁止对机读目录文件进行更改、删除等操作。
7、禁止大声喧哗,严禁吸烟、吃食物,不得随地吐痰、乱扔杂物。
8、假期借书时间:
每学期放假前两周内。
假期还书时间:
每学期开学后两周内。
(期间不得借书)。
9、开馆时间:
夏季星期一至星期六上午:
8:
00——11:
30星期一至星期五下午:
13:
30——17:
30星期日:
8:
00——17:
30
冬季星期一至星期六上午:
8:
00——11:
30星期一至星期五下午:
13:
30——16:
30星期日:
8:
00——16:
00(中午不休息)
篇三:
图书馆借还书制度
图书馆借还书制度
一、学校教师借阅图书一律持本(:
借书保证书)人借书证,仅限本人阅读,不得代借代还。
二、进入图书馆不能大声喧哗。
借阅时注意图书摆放位置,不能倒置,不能放乱。
三、教师借书一次1本,期限为半个月。
超期借阅需办续借手续。
为加速图书流通,所借图书必须及时归还。
四、教师离开学校,均需还清图书馆所借的图书并交回借书证。
五、读者应爱惜图书,不得任意折角、涂写、污损、剪裁、超期、遗失。
凡出现以上情况者,均按《图书馆损坏丢失赔偿制度》处理。
六、读者应文明办理借书手续,自觉遵守借阅制度。
如有违反借书规则者,图书馆工作人员有权给予批评教育或暂停借图书。
七、所借图书丢失或损坏,按图书遗失处理规定予以赔偿。
八、图书证遗失必须马上到图书室进行挂失。
九、绿色书标基藏书不外借。
图书损坏丢失赔偿制度
为切实加强学校图书固定资产的管理,保证书刊的广泛流通和图书资料的完整,同时引导师生爱护书籍的习惯,特制定以下规定:
一、凡向本馆借阅的图书、杂志等资料,必须严加爱护,不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失,如有发生按本规定处理。
二、遗失图书,原则上应以同版本的书赔偿,否则由遗失者去校财务部门按以下标准付款赔偿,方可凭收据注销借书记录。
1、一般图书按现价的2倍赔偿;其余使用价值高、不易购到的书籍,按现价的3倍赔偿。
2、成套多卷本图书,如遗失其中一本或一本以上,则按整套图书现行价赔偿。
三、污损图书按下列情况处理:
1、损坏严重,影响图书内容完整及使用、保存,应购原版本书赔偿,无法偿还原书按本制度第二大点规定处理。
2、污损或损毁图书封面,一般图书赔偿10元,精装图书赔偿装订费20元。
3、污损书刊内容,但不影响阅读和保存,按书刊原价的20%—60%赔偿。
四、凡按原版本图书赔偿者,被损图书经注销后可归赔偿者所有;如无法购到原版本图书,损坏图书归图书馆(室)所有。
五、读者履行赔偿手续后,则赔偿后若能找回原书又无污损,可持收据向校财务部门退回赔偿费。
六、若故意污损图书者,除按本制度赔偿外,视其具体情况提交学校有关部门批评教育。
七、读者遗失书刊或污损书刊未赔偿前暂停图书借阅。
八、读者借阅书刊资料时,应仔细检查所借书刊资料情况,如有污损,应即声明,否则应由读者负责。
九、读者借书证丢失应及时到图书馆挂失并补办,如期间出现的书籍遗失问题由本人负责。
十、外借图书超过借阅期,每册超一天罚款1元。
20XX年10月
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 保证书