水粉画分阶段训练任务与知识要点分析.docx
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水粉画分阶段训练任务与知识要点分析.docx
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水粉画分阶段训练任务与知识要点分析
(草稿)
第一阶段:
单色稿练习
第一部分:
深色颜料为基础的单色稿练习
目的:
熟悉水粉画的工具材料。
熟悉用水调和水粉颜料(调色时水量的控制),了解水粉干湿变化的特性。
练习对水料画笔的掌控能力,练习用水料笔准确的表现直线、弧线。
用水粉笔准确准确表现各种形状,
练习用水粉笔塑造形体,练习块状笔触的运用,并用块状色块表现三大面五大调性。
熟悉水粉画的作画步骤
练习白色的运用(如何调亮色),体会深色颜料加白后的色彩特点。
认识色彩的明度对比变化(色彩调性)。
练习内容:
简单单体,复杂单体,素描静物组合临摹成单色稿,色彩静物组合临摹
颜料选择:
深红、普兰、墨绿、熟褐。
老师:
必要的示范(步骤),必要的评讲(色彩的明度变化与三大面五大调的表现之间的联系),布置练习任务要有明确的训练要求。
重点讲解用笔的技巧,引导学生体会对调色时水量的掌控。
第二部分:
中间色颜料为基础的单色稿练习
熟悉水粉画的工具材料。
熟悉用水调和水粉颜料(调色时水量的控制),了解水粉干湿变化的特性。
练习白色的运用(如何调亮色),体会颜料加白后的色彩特点。
练习互补色的运用(如何调深色),体会互补色调和后的性能,练习调色技巧。
认识色彩的明度对比变化(色彩调性)。
练习对水料画笔的掌控能力,练习用水料笔准确的表现直线、弧线。
用水粉笔准确准确表现各种形状,
练习用水粉笔塑造形体,练习块状笔触的运用,并用块状色块表面三大面五大调性。
熟悉水粉画的作画步骤
练习白色的运用(如何调亮色),体会颜料加白后的色彩特点。
练习互补色的运用(如何调深色),体会互补色调和后的性能,练习调色技巧。
认识色彩的明度对比变化(色彩调性)。
练习内容:
简单单体,复杂单体,素描静物组合临摹成单色稿,色彩静物组合临摹
颜料选择:
土黄、桔红、中绿、钴兰。
老师:
必要的示范(步骤),必要的评讲(互补色的理论概念知识,色彩的明度变化与三大面五大调的表现之间的联系),布置练习任务要有明确的训练要求。
重点讲解用笔的技巧,讲解调色的步骤方法,讲解主色与辅色的理论,引导学生体会调色时对不同颜料份量的掌控。
第三部分:
亮色颜料为基础的单色稿练习
熟悉水粉画的工具材料。
熟悉用水调和水粉颜料(调色时水量的控制),了解水粉干湿变化的特性。
练习互补色的运用(如何调深色),体会互补色调和后的性能,练习调色技巧。
练习对比色的运用(如何调中间色),体会对比色调和后的性能,练习调色技巧。
认识色彩的明度对比变化(色彩调性)。
练习对水料画笔的掌控能力,练习用水料笔准确的表现直线、弧线。
用水粉笔准确准确表现各种形状,
练习用水粉笔塑造形体,练习块状笔触的运用,并用块状色块表面三大面五大调性。
熟悉水粉画的作画步骤
练习互补色的运用(如何调深色),体会互补色调和后的性能,练习调色技巧。
练习对比色的运用(如何调中间色),体会对比色调和后的性能,练习调色技巧。
认识色彩的明度对比变化(色彩调性)。
练习内容:
简单单体,复杂单体,素描静物组合临摹成单色稿,色彩静物组合临摹
颜料选择:
中黄、淡黄、浅绿、浅灰兰。
老师:
必要的示范(步骤),必要的评讲(对比色的理论概念知识,灰色的运用经验),布置练习任务要有明确的训练要求。
引导学生体会调色时明度纯度的掌控。
第一阶段之后,学生能具备水粉画笔的基本运用技巧,了解了互补色、对比色、明度,具备了一定的用水调色和颜料混调的体验,熟悉了水粉画的作画步骤。
第二阶段:
第一部分:
简单单体练习
同类色的运用,固有色的概念,水料画塑造步骤,用色块塑造形体的技巧,高光的处理方法与技巧,调色技巧。
练习内容:
水果类单体、陶器
颜料选择:
全方位运用。
老师:
示范(作画步骤),讲解(同类色的理念概念,固有色的理念概念,色块与三大面五大调的联系与表现)
布置练习任务要有明确的训练要求。
引导学生画出明确的色块。
第二部分:
复杂单体练习
灰色的运用,研究强反光形成的机理及表现,固有色与环境色的概念,色彩对比的意识,色彩的空间混合概念。
练习内容:
金属器皿,玻璃器皿,瓷器
颜料选择:
全方位运用
老师:
老师:
示范(作画步骤),讲解(固有色与环境色的不同和联系,色彩对比的知识,)引导学生认识色彩与环境的关系,引导学生认识色彩的空间混和现象。
引导学生调配和运用高级灰色。
布置练习任务要有明确的训练要求。
第三部分:
复杂单体练习
高级用笔技巧,概括用笔的技巧,色块的层叠技巧,精细化用笔的操作。
练习内容:
刀勺类器皿,细节繁杂器皿,雕刻类器皿。
老师:
示范(用笔的技巧),示范精细化的用笔技巧,引导学生运用并理解色块层叠的表现技巧。
布置练习任务要有明确的训练要求。
第四部分:
复杂单体练习
认识笔触在水粉画中的表现力,概括的含义,认识笔触的节奏变化,刻画时主观的选择与取舍,认识造型写实与色彩写实的不同。
练习内容:
叶类蔬菜,纺织类器皿,绒毛类物品,花纹类器皿。
老师:
示范(概括用笔的技巧),讲解笔触节奏变化的规律,讲解分析范画,引导学生理解作画时选择与取舍的规律和方法,引导学生理解造型写实与色彩写实的异同。
布置练习任务要有明确的训练要求。
第五部分:
平整类单体练习
大色块的表现力,高级调色技巧,细节丰富度的练习,发现微妙色彩变化的能力,高级灰色的调和与运用。
练习内容:
面包类食品,具书本类物品,鸡蛋类物品,石膏几何形体类。
老师:
示范(示范大色块的表现),通过分析范画引导学生观察分析微妙色彩变化,引导学生认识细节的丰富与选择,示范一笔多色的调色技巧。
布置练习任务要有明确的训练要求。
此时学生有了熟练的用笔技巧和调色能力,并有了良好的观察方法和习惯,对颜料也有了深入的认识,对色彩的基本知识如补色、对比色、同类色、冷暖色、固有色、环境色、明度、纯度有了基本的认识。
第三阶段:
简单静物组合的临摹
作画步骤的练习,构图的意识,色调的概念,画面空间的表现方法,画面节奏的把握,干湿画法的练习,厚画法与薄画法的练习。
第四阶段:
色稿的临摹
构图能力的训练,不同色调的训练,大色块的表现技巧,画面色调与空间的经营技巧,练习削弱素描思维对色彩绘画的影响,练习色彩意识。
第五阶段:
完整作品临摹
综合运用所掌握的技法,研究作画步骤,练习深入塑造,练习整体观察和色调的控制能力,作画时间的控制。
第六阶段
照片写生
构图,造型,作画步骤与时间,整体画面的经营。
第七阶段
默写
构图,造型,画面空间的经营,色调的经营。
第八阶段
命题创作
第九阶段
静物写生
第十阶段
自由组合静物与应考训练。
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