中考优化设计历史考点强化练33 二战后的世界变化.docx
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中考优化设计历史考点强化练33二战后的世界变化
考点强化练33 二战后的世界变化
真题诊断
命题1 美苏冷战
1.(2019•安徽)美国高呼着“共产主义的威胁”发动冷战,却干着控制别国、扩大本国利益的勾当。
“共产主义扩张”只是美国制造出来实现自己战略目的的“神话”。
这反映美国发动冷战的根本目的是( )
A.防止革命 B.控制西欧
C.遏制苏联D.称霸世界
答案D
命题2 欧洲的联合
2.(2015·安徽,节选)大国关系深刻影响着世界格局,某班同学以历史上“法德两国的战与和”为主题,开展研究性学习。
请你参与活动,根据材料并结合所学知识解答下列问题。
【史海拾贝 历史探究】
当法国外交部长罗贝尔·舒曼1950年5月9日呼吁就欧洲煤钢联营的建议进行讨论时,(德意志)联邦政府是不踯躅地和完全同意准备与之合作……对于德法两国来说,其最深远的意义在于:
建立煤钢的共同生产后,德法之间进行任何战争不仅是不可想象的,而且物质上也不可能。
——摘自《阿登纳回忆录》
根据上述文字材料,你认为法国与联邦德国在当时有何共同愿望?
20世纪60年代以后,两国关系的进一步发展对欧洲格局产生了什么影响?
参考答案建立欧洲煤钢联营(或寻求两国关系的和解;防止两国再次发生战争;开展经济合作)。
加速了欧洲一体化进程(或促进了欧共体的成立;促进了欧盟的成立)。
模拟预测
一、单项选择
1.二战后,美国为了称霸世界、对抗苏联等社会主义国家,采取了除战争以外的一切手段,以遏制共产主义。
这一政策开始的标志是( )
A.杜鲁门主义的提出
B.北约和华约的建立
C.马歇尔计划的实施
D.丘吉尔的铁幕演说
答案A
解析1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说,提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想,这些政策和纲领后来被称为“杜鲁门主义”。
此后,以美国为首的西方资本主义国家,对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切敌对行动,美苏冷战从此开始。
故选A项。
2.随着共建“一带一路”朋友圈越来越大,有人说,“一带一路”倡议就是中国版的“马歇尔计划”。
结合知识链接,对比两者,以下观点正确的是( )
知识链接:
1947年美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”,即马歇尔计划,该计划客观上对西欧的经济复苏起到了很大作用,实质是美国利用经济手段控制西欧,确立和巩固美国的霸权地位。
A.参与国家的地位都平等,但设计的道路完全不同
B.都超越了社会制度差异,但参与国家的范围不同
C.都削弱霸权主义和强权政治,但诞生的背景不同
D.都能促进相关国家的经济发展,但根本目的不同
答案D
解析中国提出“一带一路”倡议的目的是发展与沿线国家的经济合作关系,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体,不是为了推行霸权主义。
马歇尔计划是为了推行霸权主义。
“一带一路”“马歇尔计划”都能促进相关国家的经济发展,但根本目的不同。
故选D项。
3.(2019·四川德阳)下图所示时间轴承载的史实反映出( )
A.西欧走向联合的历程
B.西欧各国经济水平一致
C.西欧国家间矛盾消失
D.西欧的一体化水平最高
答案A
解析题干给出的时间轴涉及“欧共体”“欧盟”“欧元”等,据此可知它承载的史实反映出西欧走向联合的历程。
4.第二次世界大战后,日本开始实行九年免费义务教育。
1957年,日本政府提出《科学技术振兴教育方案》;1958年改革中小学课程;20世纪60年代开始产、学、研相结合。
这说明第二次世界大战后日本( )
A.推行了非军事化管理
B.重视科学技术和教育的发展
C.实行了政治民主化改革
D.得到了美国的大力扶持
答案B
解析材料中的信息反映了日本在二战后非常重视教育和科技的发展,这也是日本经济迅速发展的原因。
5.英国首相撒切尔夫人说:
“社会有一个梯子和一张安全网,梯子用来供人们自己努力改善生活,安全网则用来防止人们跌入深渊。
”文中的“安全网”指的是( )
A.社会扶贫制度
B.社会保障制度
C.“以工代赈”
D.计算机网络
答案B
解析从“改善生活”“防止人们跌入深渊”分析,这个“安全网”指的是社会保障制度。
6.(2019·广东)下面漫画说明了( )
苏联与东欧国家关系图示
A.社会主义阵营基本瓦解
B.两极格局局面基本形成
C.苏联经济改革取得重大成效
D.苏联模式的推广具有强制性
答案D
解析依据漫画信息并结合所学知识可知,作为一种高度集中的政治经济发展模式,第二次世界大战结束后,苏联模式在新兴的社会主义国家得到推广。
漫画说明了苏联模式的推广具有强制性,D项符合题意。
7.第二次世界大战后,亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济进行了不懈的斗争,殖民体系崩溃。
标志着世界殖民体系最终瓦解的是( )
A.万隆会议的召开
B.古巴走上社会主义道路
C.纳米比亚的独立
D.巴拿马收回了运河主权
答案C
解析根据所学知识可知,纳米比亚独立标志着世界殖民体系最终瓦解,故选C项。
8.下表是某校历史兴趣小组围绕某一主题开展研究性学习时制作的卡片,下列选项中最合适的主题是( )
南美的解放者
印度民族大起义
非洲独立年
巴拿马收回运河主权
A.经济全球化趋势
B.非洲殖民体系崩溃
C.世界政治多极化趋势
D.亚非拉国家民族独立运动
答案D
解析世界各国的经济联系日益密切,经济全球化的趋势不断增强,材料没有体现这一意思,故排除A项。
材料是亚非拉美人民的斗争,故排除B项。
材料没有体现世界政治多极化趋势,故排除C项。
二、辨析改错
9.二战后,亚非拉人民为争取民族独立,捍卫国家主权进行了不懈的努力与斗争。
辨别下列史实的正误,在题前的括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。
【 】
(1)1955年4月,在印度尼西亚的万隆,亚洲、欧洲国家和地区的代表举行了万隆会议。
改正:
【 】
(2)1962年,阿尔及利亚人民推翻了英国的殖民统治,获得独立。
改正:
【 】(3)1959年古巴革命取得胜利,走上了社会主义道路。
改正:
【 】(4)1999年,巴拿马人民经过长期斗争收回了苏伊士运河全部主权。
改正:
答案
(1)×,“欧洲”改为“非洲”
(2)×,“英国”改为“法国”
(3)√
(4)×,“苏伊士运河”改为“巴拿马运河”
三、材料解析
10.不同利益集团的博弈与较量,影响着世界格局的演进,给国际安全带来新的挑战。
某校九年级
(2)班历史兴趣小组决定开展主题探究活动,邀请你全程参与。
材料一
材料二
材料三 尽管美国同中国和俄罗斯的紧张关系加剧,在南中国海和日本海活动的美国舰船和战斗机却代表着美国——太平洋关系的“新常态”。
美国最近数月的行动促使中国和俄罗斯愤怒地提出抗议。
中国和俄罗斯声称,奥巴马政府正在亚太地区推动不安,并在该地区进行非法和不安全的航行……
——据《参考消息·中俄
与美亚太“交锋”或成常态》
(1)材料一中图1、图2反映的军事政治集团分别是围绕当时哪一对主要矛盾形成的?
(2)材料二中图3所示内容反映了哪一组织的建立?
根据图4并结合所学知识,指出该组织建立的历史作用。
(3)材料三反映了什么问题?
结合所学知识,简析该问题出现的主要原因。
(4)参与了以上探究活动后,请你为该活动确立一个探究主题。
参考答案
(1)主要矛盾:
图1,英德矛盾;图2,美苏矛盾。
(2)组织:
欧洲共同体。
历史作用:
促进了西欧崛起,动摇了美国的霸主地位。
(3)问题:
亚太地区局势紧张。
原因:
美国推行霸权主义和强权政治;美国为了牵制中国的发展。
(4)主题:
大国关系与国际格局、大国博弈等。
四、活动与探究
11.活动与探究:
社会主义的发展与挫折
【争论“辩”成败】
材料一 有关赫鲁晓夫改革的成与败,两位同学产生了不同的意见。
(1)根据两位同学的争论,评价赫鲁晓夫改革。
【探索“谈”解体】
材料二 20多年前,就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间,聚集在电视机前的人都知道这座矗立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了。
(2)结合材料二指出“红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了”指的是什么事件。
其实质是什么?
【成功“树”楷模】
材料三 中国的改革开放已经走过了40多个年头。
今天的中国,社会主义市场经济体制逐步建立,综合国力日益增强,人民生活水平大大提高,取得了举世瞩目的成就。
(3)中国的改革开放是在哪一次重要会议上提出的?
【曲折“引”思考】
材料四 其他社会主义国家也都进行了改革。
但改革未收到预期效果,反而引起国内经济形势恶化,进而带来政治危机。
究竟为什么改革,如何改革,改革成什么样子,这些问题一直困扰着人们。
(4)结合社会主义国家改革的经历,谈一谈我们应该吸取的教训有哪些。
参考答案
(1)我认为两位同学说的都有一定道理,赫鲁晓夫改革取得了一定的成效,冲击了苏联模式,但改革只是对苏联模式的小修小补,没有取得实质性的突破。
(2)苏联解体。
社会制度发生根本变化。
(3)中共十一届三中全会。
(4)要进行全面改革,改革要实事求是,坚定不移;要发扬社会主义民主;要重视改善人民的生活水平等。
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