人生目标作文500字.docx

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人生目标作文500字

三一文库（XX）

〔人生目标作文500字〕

　　目标可以决定一个人事业的成败兴衰。

有了远大的目标便不易满足，会不断的去奋斗，小编收集了人生目标作文，欢迎阅读。

▲　　第一篇：

人生目标

　　人生是一定要有目标的，人没有了目标旧没有了前进的方向，最终一事无成。

　　有一个故事是这样说的，有一个艺人，从小就双目失明，他最大的愿望就是能像别人一样用双眼看世界。

他的师父告诉他，只要他弹断一千根琴弦就可以获得复明秘方。

于是他用心的弹奏，直到花甲之年时他终于弹断了一千根琴弦，然而并没有什么复明秘方出现，他幡然醒悟：

自己不是早已得到了那个秘方了吗?

老人因为有了锲而不舍的目标，终于成为琴艺高超的艺人。

　　而我们的跨栏健将刘翔，经历了一次次失败，但他不气馁，他以奥运冠军为目标，以坚强的意志，完成一项又一项的艰苦训练，在奥运赛场上打破了奥运会纪录，成为世界瞩目的奥运冠军。

他成功了!

　　我国东晋大书法家王羲之的书法有入木三分的赞誉，他的儿子王献之从小就热爱书法，以他的父亲为目标，终日勤写勤练。

他刻苦练了五年后，把他写的字给父亲看，父亲还是摇头。

王献之很泄气，后来他的母亲告诉他，只要他把院子里的十八口大缸的水都写完，像这五年一样坚持不懈地练下去，就一定会达到目的的!

献之听完后深感鼓舞，又锲而不舍地练下去。

终于成了书法大家，和他的父亲并称“二王”。

　　这些故事都证明了只要有目标，通过自己的努力，什么都可以实现。

如果人生没有目标，你恐怕只能是一个废人吧!

　　而我的目标是成为一名歌唱家。

我知道要想完成这个目标有多么的困难，但我会一个一个的克服它们，通过自己的不懈努力来证明我可以成为我想成为的人!

▲　　第二篇：

人生目标

　　在人的一生里，目标是重要的导航图，没有它，我们将会迷失方向，迷失在我们朦胧的世界里，所以我们必须不断地寻找，寻找属于我们的出路。

小时候，受过完全结局童话故事的熏陶，所以我告诉自已，无论往后的路程多么艰难，都要坚信美好的来临，我一直不断地为自已撒下美好的种子，不惜为它流下滴滴热汗，默默地等待丰收，可有一天我发现，与其等待，不如主动出击，也许收获更大，所以，我要启动我的人生小船，驶向那近在咫尺的彼岸以及去浏览岸上的无限风光。

　　一道道令我困解的题目，一本本令我感到枯燥的书，一堆堆如山的作业，让我深受压力，可我却愿意承受，我愿意驮着它们踏上我初中最后一年的旅途。

我明白，如果没有它们的帮助，我永远到不了理想之地，一路上的大风大浪要它们给我挡着，一路上崎岖不平的山路要它们指引，我不能丢弃它们，丢弃了它们等于放弃自已的目标，所以我不辞劳苦地驮着它们，在路途上印下一个个坚定的脚步，往我最终的目的地前进。

　　其实，我们不仅要有目标，还要有往目标的动力，目标可以为我们拔开迷雾，却不可以领我们走出那障碍重重的森林，所以我们要勇敢，坚强为动力，即使伤痕累累，即使身心疲惫，可迎接我们童话故事般的美好结局。

▲　　第三篇：

人生目标

　　目标可以决定一个人事业的成败兴衰。

有了远大的目标便不易满足，会不断的去奋斗，直到自己的目标成为现实为止。

　　美国人阿姆斯特朗小的时候在院子里玩。

可一会儿他的母亲就发现，阿姆斯特朗在院子里蹦的满头大汗，他的母亲问他在干什么，他脱口而出的话成就了他的人生目标，也注定了他成为了第一个登月的人。

他说：

“妈妈，月亮多漂亮呀，我要跳到他上面去。

”阿姆斯特朗便真的登上了月球。

他的志向在有的人看来是想都不敢想的。

　　战国时期各国都安于现状，只是秦王立志要统一六国，他便成了中国第一位始皇帝，也正是他的志向，成就了他的事业。

　　可见，多少位名人，那一位不是心存远大志向的呢?

从追求“天下为公”的孙中山和“为中华之崛起而读书”的周恩来到辍学从商的比尔盖茨，这些人都是因为从小有了自己的目标，才会成就现在的他们。

　　人若无目标终生便忽忽如狂，走到哪算哪，那么他便是死亡的第一个目标。

动物如果没有目标，它在食物的争夺中便会成为猎物。

　　在当今，社会发展日新月异，人才的竞争越来越激烈。

所以，我们必须以“成功”来武装自己。

然而要得到成功，目标便是得到成功的唯一途径，目标便是打开成功的唯一钥匙。

没有目标，那人类依旧在哪个吃生肉、穿毛皮、手里拿石头的年代，世界便不会发展。

也许人类早已经灭亡了。

　　目标可以决定你的未来;目标可以决定你人生的成败;目标可以为你人生的航程树起一座宏伟的灯塔。

▲　　第四篇：

人生目标

　　目标可以决定一个人事业的成败兴衰。

有了远大的目标便不易满足，会不断的去奋斗，直到自己的目标成为现实为止。

　　每次走一中门前，他都有一中神秘的力量吸引着我。

一中的门前是如此宏伟气派，总是我想一探究竟!

所以我的目标就定在一中!

　　为了实现我的目标，我要为自己定下以下要求和弥补自己的不足：

　　首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师上课讲的知识全部消化;对“疑难杂症”要不耻下问，虚心的向老师和同学请教。

　　其次，要认认真真的完成老师布置的作业，做到一丝不苟。

课堂作业当场完成;课后作业和家庭作业也要按时完成。

　　第三，要对接下来要教的新课提前预习，对其中不认识的生字和成语要先查阅字典把它给确认，弄懂意思;写下自己对文章的看法与疑问，在本子上做好笔记，第二天时带着问题去听讲，还可在课堂上向老师请教;对于预习的新课可做的作业提前完成。

　　第四，利用放假去期间，多看些课外书，不断丰富自己的课外知识。

学习之余，适当休息，劳逸结合，保证健康的体质!

　　“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的树叶枯黄，我感受到了秋天的气息。

秋天，将会有一首进行曲。

▲　　第五篇：

人生目标

　　人生是什么?

人生的目的是什么?

目的不能说不重要，目的决定了人生的走向，但人生不等于目的，人生还是向着目的运行的整个过程，人生是过程!

啊，这是一个最简单但又最不为人注意的错误。

人生目标是我们永远的明天，我们的人生永远是今天，是此刻，是转瞬即逝的现在!

　　有目标的人是活得有意义的人，能看重人生本身这一过程并把握住过程的人是活得充实而真实的人——“没白活一辈子!

”应该是目的和过程两方面都有质量。

目的好说，志存高远，从省事开始，人们就会得到理想的教育。

然而许多人活了一辈子，到头来，还没有得到人生过程的乐趣，没有享受人生，这是一种生命自觉与自省的缺乏。

沉浮动静皆人生，体悟每种境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所获的赐予。

　　沉浮动静皆人生。

而我们却常用一种效益坐标来判别人生的状况。

前进为正，后退为负，上升为优，下沉为劣。

其实，人生远比这个坐标复杂，进退沉浮所含的人生情趣也远不是正负优劣的单一。

　　人们渴望升迁，珍爱名声，还期待到达目标的速度。

这样，人生的过程越来越被忽视，人生成为一种期待回报的付出，变为目标实现的成本，甚至是电脑上可以删除的多余文件，只是因为需要提速!

王维有名句：

“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

”生命闪光处，不一定是莺飞草长时;人生得意时，不一定是踏花归来处。

同样道理，杜甫的名句：

“细雨鱼儿出，微风燕子斜。

”于平淡舒缓之中，写出了人生的怡然淡静，也写出对生命的热爱和喜悦。

一生蹉跎的杜甫，生前没有飞黄腾达，而他这舒缓平和的人生感悟，却穿透了千年岁月，缓如细雨，润泽我们的心田。