六年级上册优化设计语文答案.docx
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六年级上册优化设计语文答案
六年级上册优化设计语文答案
【篇一:
人教版六年级(上)语文作业本全册答案】
带点字选择正确的读音,打上“√”。
暖和(huo√h?
ha)的春日里,我和(huoh?
√ha)爸爸在小溪旁散步。
和(huoh?
√ha)风拂过,燕子的呢喃与小溪的流水声应和(huoh?
ha√)着,感觉多么美妙啊!
二、看拼音,写词语。
(清爽)(吟诵)(瀑布)(陡峭)(挺拔)(身躯)
(精致)(蕴含)(奥秘)(侠客)(别有深意)
三、根据意思,从课文中找出相应的词语写下来。
1、隐蔽、僻静的小路。
(幽径)
2、水波忽明忽暗的样子。
(波光明灭)
3、品德高尚,名望很大。
(德高望重)
4、很感兴趣地谈论。
(津津乐道)
四、照样子,用带点的词语写句子。
1、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
谁能说刘翔不能再次打破记录呢?
2、忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
最新奇的是,树阴下的光斑都变成了圆圈,像鱼鳞,又像重叠的金环。
五、品读课文片段,完成练习。
这山中的一切,哪个不是我的朋友?
我热切地跟他们打招呼:
你好,(清凉)的山泉!
你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?
你好,(汩汩)的溪流!
你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?
你好,(飞流)的瀑布!
你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。
你好,(陡峭)的悬崖!
深深地峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。
你好,(悠悠)的白云!
你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。
喂,(淘气)的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?
我猜你们津津乐道的,是飞行中看到的好风景。
1、在文中的括号里填上合适的词语,体会这样写的妙处。
2、在这段话中,作者把(山泉)、(溪流)、(瀑布)、(悬崖)、(白云)、(云雀)当作自己的朋友,跟他们热切地(打招呼)。
这些朋友也用自己独特的方式与作者应和。
从中我体会到了(“我”与山里朋友之间的深厚情谊)。
3、作者在山中还走访了哪些朋友?
仿照下面的句式写话。
你好,汩汩的溪流!
你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?
你好,高大的树木,你撑着一把巨伞,是要我在此处休息吗?
你好,林间的小鸟,你扑腾着翅膀,是在为我的到来翩翩起舞吗?
3草虫的村落
一、看拼音,写词语。
(追随)(演奏)(勤勉)(烘烤)(漫游)(亲吻)
(左冲右撞)(意味深长)(庞然大物)
二、根据意思,从课文中找出相应的词语写下来。
1、安宁而平静。
(宁静)
2、匆忙赶路的神态。
(行色匆匆)
3、形容神志恍惚。
(悠悠忽忽)
4、停下脚步痴痴地看着。
(驻足痴望)
三、根据课文内容连线,体会这样写的妙处。
一只生着坚硬黑甲的小虫村民们
花色斑谰的小圆虫音乐演奏者
振动翅膀的甲虫游侠
所有的虫儿南国俏丽的少女
推着食物行走的甲虫从远方归来的劳动者
我觉得这样写更加生动、形象,富有童趣,突出了甲虫非常热爱生活。
四、默读课文,并填空。
作者在一片(无限的静谧)中,忘了(世界),忘了(自己)。
他随着小虫游侠,来到了“草虫的村落”,看到了(一只游侠)、(色斑斓的小圆虫)、(蜥蜴)、(甲虫音乐家)、(推着食物行走的甲虫)等。
我印象最深的是(甲虫音乐家),因为(它们的音乐优于人间的一切音乐,我被深深地吸引和陶醉)。
五、品读课文片段,完成练习。
(一)
我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。
它们意味深长地对视良久,然后一....
齐欢跃地走回洞穴里去。
1、在意味深长的对视中,它们可能在想些什么?
请写一写它们的心理活动。
老公,你在外面这么久,受苦了吧!
快回来休息一下吧!
老婆,我的命可真大啊,撞了几百次,还没死,看来我要好好休息了!
2、用带点词造句。
意味深长——父母对我说的话意味深长,我此刻还是记忆犹新!
(二)
我的目光一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面-------这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!
1、文中破折号的作用是(解释说明)。
2、作者把甲虫振动翅膀的声音比作(灵泉),并觉得它们的音乐优于(人间的一切音乐)。
读了这段课文,我觉得这是一群(会演奏音乐,热爱生活,热爱音乐,富有创造精神)的甲虫。
3、第一句话,作者描写了甲虫们演奏的环境。
这样写有什么作用?
请从以下选项中选择最合理的种解释,在相应的序号上打“√”。
①没有作用。
②有作用,这样写使文章更美。
√③有作用,环境的美烘托了甲虫们对生活的热爱。
六、小练笔。
如果我们去草虫的村落走一走,一定也会看到奇妙的景象。
联系你平时观察过的小虫,发挥你的想象,融入自己的感受,仿照课文的写法,写一段话。
今天,我趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。
在我眼前,空间突然变大了,小草成了大森林。
这时,我发现一只小蚂蚁正在搬动一片面包屑。
可是它搬不动,就转身往回走了……不一会儿,几十只蚂蚁出来了,它们齐心协力
把食物搬了进去。
看来,蚂蚁的确非常团结。
一阵小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
一、看拼音,写词语。
(蕴含)(奥秘)(探索)(小巷)(陡峭)
(音韵)(庞然大物)(左冲右撞)(行色匆匆)
二、选择恰当的读音或字,打上“√”。
挺(拔√拨)(慢漫√)游
三、给带点字选择正确的解释,将序号写在括号里。
1、德高望重(④).
望:
①向远处看。
②拜访。
③希图,盼。
④名望,声誉。
2、津津乐道(③).
道:
①路。
②方向,方法。
③说。
3、不拘一格(②).
格:
①划分成的空栏和框子。
②规格,标准。
③阻碍,限制。
四、从“词语盘点”中找出下列词语的反义词。
粗糙(精致)懒惰(勤勉)
沙哑(清脆)扩散(凝聚)
五、了解年纪的俗称,选择正确的答案填空。
①而立之年②不惑之年③年过花甲④年过半百
1、我的叔叔今年三十岁,正值(①),他主动要求去大西北工作,为祖国的建设奉献青春。
2、这位演员五十三了,虽然(④),扭起秧歌来却依然显得那么年轻。
3、我爷爷去年刚过完六十大寿,他尽管已(③),却还是闲不下来。
4、小记者问科学家李伯伯今后有什么打算,他说:
“我今年四十,虽然到了(②),可未知的问题还是很多很多。
求知和探索是我一辈子的命题。
”
六、补充诗句,读读想想。
1、落红不是元情物,化作春泥更护花。
2、造物元言却有情,每于寒尽觉生春。
3、今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
4、此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
5、卧看满天云不动,不知云与我俱东。
6、不是花中偏爱菊,此花开尽更护花。
读了这些诗句,我发现它们与本单元的课文一样,都运用了丰富的联想和想像,把看似“无情”、“无言”的(景物)当作有情、有言的(人物)来写,表达了诗人独特的感受。
七、默读短文,完成练习。
榕树泰戈尔
喂,站在池边的蓬头榕树,你可曾忘记了那小小的孩子,就像那在你的枝上筑巢又离开了你的鸟儿似的孩子?
你不记得他怎样坐在窗内,诧异地望着你那深入地下的纠缠的树根么?
妇人们常到池边,汲了满灌的水去。
你的大黑影便在水面上摇动,好像睡着的人挣扎着要醒来似人。
日光在微波上跳舞,好像不停不息的小梭在织着金色的花毡。
两只鸭子挨着芦苇,在芦苇影子上游来游去,孩子静静地坐在那里想着。
他想做风。
吹过你萧萧的枝杈;想做你的影子,在水面上,随了日光而俱长;想做一只鸟儿,栖息在你的最高枝上;还想做那两只鸭,在芦苇与阴影中间游来游去。
1、写出下列词语的近义词。
诧异(惊异)纠缠(缠绕)
挨(靠)栖息(休息)
2、摘抄文中的一个比喻句,读一读,体会其意境。
日光在微波上跳舞,好像不停不息的小梭在织着金色的花毡。
3、榕树是一种生长在南国的树,在(《鸟的天堂》)这篇课文中我们曾经了解过这种树。
在泰戈尔的这首散文诗中,榕树仿佛是一位(母亲),张开(温暖)怀抱,让(妇女们)、(鸟儿)、(日光)在它的怀中玩耍、劳作,表达了作者对榕树的(依恋)之情。
4、如果你是那个小孩,你还想做些什么来与榕树相伴呢?
请仿照最后一段,写几句话。
我想做雨滴,滴答地敲打在你的屋檐上;想做一条潺潺的小溪,流出不尽的柔情;想做路边的那棵树,伫立在你每天必经的小路旁;更想做一朵流云,每天在空中温柔的默默地将你凝望。
5、这首散文诗多美啊!
选择一句或几句背下来吧。
5詹天佑
一、划去括号中不恰当的读音或字。
泥(浆桨)(讥叽)笑(峻竣)工
二、选词填空。
周密精密
1、这是我们小队的第一次活动,活动前大家考虑了各种情况,设计了(周密)的方案,保证了活动的顺利进行。
2、(精密)的观察是科学研究的基础。
艰难艰巨
1、建造三峡水电站是一项十分(艰巨)的工程。
2、手术后第三天,他能够下床并(艰难)地迈出了第一步。
三、抄写下列词语,并选择其中一个发挥想象写话。
高山深涧悬崖峭壁狂风怒号
黄沙满天山高坡陡隧道渗水
攀山越岭定点测绘坠入深谷
读着(悬崖峭壁)这个词,我仿佛看詹天佑带领一群工作人员,在悬崖峭壁上不分昼夜地工作。
四、品读课文片段,完成练习。
(一)
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,开始勘测线路。
哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。
詹天佑经常勉励工作人员说:
?
我们的工作首
【篇二:
六年级上册语文测试题及答案】
语文趣味园
时间:
90分钟
同学们,请你认真做答下面的题目,来检验自己的学习
与进步吧。
答题时要用钢笔,书写要工整,姿势要端正。
一、依次改正句子中的错别字。
他魁悟的身躯,敏锐的目光,慈详的笑容,给人流下不可摩灭的印象。
二、给带点的字、词选择恰当的意思。
1.讲究:
a.讲求、重视;b.值得注意或推敲的内容;c.精美祭器很讲究()讲究卫生()技术是大有讲究的()......
2.故:
a.意外的事情;b.缘故,原因;c.原来的,旧的;
d.朋友,友情;e.死亡
变故()病故()沾亲带故()故乡()....
3.之:
a.往;b.的;c.代词,代替人或事物。
钟子期必得之()赤子之心()送孟浩然之广陵()...三、用“清”字组成不同的词语,填入句子中。
1.捧起一朵落花,我嗅到了大自然的芬芳()。
2.掬起一捧()的山泉喝,浑身爽快。
3.刚下过雨,空气()。
4.幽静的山林里传来()的鸟语声。
5.屏幕上出现一行行()的字迹。
6.这里四面环山,泉水叮咚,环境(),真是个避暑的好地方。
四、按要求进行句子练习。
1.闰土回家去了。
我还深深地思念着闰土。
(用关联词合成一句话)
2.通过体育锻炼,使我的体质增强了。
(在原句上修改病句)3.根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。
每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。
欣赏是一缕春风,染绿荒凉的山岗;欣赏是_______________,___________________________;欣赏是_________________,___________________________;欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望。
五、我是小小设计家。
假如你是一位拍广告的导演,准备拍摄以“爱护花草树木”为主题的电视广告,你打算选择哪些画面?
配上哪些语句?
解说词是:
画面描述:
六、我读书,我积累。
1.请用一段话(60字左右)向大家推荐你最近读的一本书。
2.鲁迅先生是一个爱憎分明的人,“,________________”就是他在《自嘲》中的真实写照;诚信是一种品质,更是大家信守的一种规则,“,纤毫必偿;有所期约,”;“明月别枝惊鹊,”,“落红不是无情物,__________”,读来别有一番滋味。
七、拓展阅读,我收获。
(一)《草虫的村落》(节选)
我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。
大街小巷里,花色斑谰的小圆虫,披着俏丽的彩衣。
在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子()。
蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这()投以好奇的眼光。
它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。
看啊!
蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。
甲虫音乐家们()地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有早子们才能演奏出来的!
1.从文中找出与下列词语意思相近的词语。
美丽()闲谈()疲倦()2.在片段中的括号里填上合适的四字词语。
3.“我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。
”这句话中“——”的作用是()。
a.解释说明b.声音延长c.表示转折
4.作者充分发挥丰富的想象,片段中主要运用的修辞手法是()。
a.比喻和拟人;b.夸张和排比;c.反问和比喻
5.作者在片段中也表达了自己的独特感受,找出表现作者独特感受的语句,用“——”画出来。
(二)吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。
它每年六月至八月气温均高于40度,最高可达47度,而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。
在盛夏(猛烈强烈)的阳光(照射照耀)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。
这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。
传说有位县长正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。
为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。
有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!
他正坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。
()带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快()可以吃上喷香的熟鸡蛋了。
再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致别致)的野餐了。
吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。
在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:
两侧树分为三行,一行钻天白杨,一行桃树,一行梨树。
据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。
他想让后人()有遮阳蔽日之处,()有解热止渴的桃梨。
如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。
多少走得又热又渴的行人,(惊讶惊喜)地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果,该是多么感激这不知名的种树人啊!
大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1.用“√”划出文中括号里合适的词。
2.在文中的括号内填入合适的关联词。
3.人们把横贯整个盆地的一座山称为,理由有两点:
①;②。
4.文中举例子来说明吐鲁番夏季气候炎热的特点,这两个事例是:
①;②。
其中第一、二自然段则分别运用了、等说明方法。
5.吐鲁番人用植树造林的方法,来改造这儿的自然环境,在林阴路栽种钻天的白杨,可以,栽种桃树、梨树,
可以。
从中可以看出吐鲁番人的
八、写写我的世界给你看。
同学们,我们在一天天成长。
在成长的过程中,我们渐渐懂得了学习,懂得了孝敬父母,懂得了关爱他人,懂得了明辨是非,懂得了珍惜幸福?
?
请你先仔细回想成长过程中的点点滴滴,再选择一件事,写一写你成长过
【篇三:
六年级上册语文试题答案】
一、根据拼音写词语。
(10分)
(陶醉)(凝重)(咳嗽)(德高望重)
(抱歉)(精密)(眷恋)(焦躁不安)
二、按要求写成语。
(5分)
1.写四个含反义词的成语:
(大同小异)(舍近求远)(争先恐后)(东倒西歪)
2.写出四个含有人体名称的成语:
(头重脚轻)(一心一意)(眼高手低)(口是心非)
3.声音高入云霄,把浮动着的云彩也止住了。
形容歌声嘹亮。
(响遏行云)。
(1分)
三、给画线的字、词选择恰当的意思。
(5分)
1.讲究:
①讲求、重视;②值得注意或推敲的内容;③精美
祭器很讲究(3)讲究卫生
(1)这里的技术是大有讲究的
(2)2.故:
①事故;②缘故,原因;③原来的,从前的,旧的;④朋友,友情;⑤死亡
变故
(2)病故(5)沾亲带故(4)故乡(3)3.之:
①往;②的;③代词,代替人或事物。
钟子期必得之
(1)赤子之心
(2)送孟浩然之广陵(3)四、判断下面句子运用了什么修辞方法,填在括号里。
(5分)
1.优美的音韵,像灵泉一般流了出来。
(比喻)
2.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。
(拟人)
3.这天气真冷,都快把我冻成冰了。
(夸张)
4.那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。
(排比)
5..火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?
詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。
(设问)
五、改写句子。
(6分)
1.缩写句子。
他的心里,一定是飞翔的鸥群。
他的心里,是欧群。
2.把陈述句改为反问句。
没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
难道有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗?
3.把下面的引述句改为转述句。
鲁迅在回信中说:
“你的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”鲁迅在回信中说,我的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意
2.伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。
(1.5分)
3.鲁迅原名周树人,浙江绍兴人。
他一生创作了许多作品,作品集有《狂人日记》、《呐喊》等。
《少年闰土》节选自他的小说《故乡》。
从第五单元这些课文中我知道鲁迅是一个善良、有爱心、幽默的人。
写出一句鲁迅的名言:
地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
(4.5分)
4.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
课文从勘测线路、开凿隧道、设计“人”字形线路三个方面叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程。
他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了从两端同时向中间凿进、中部凿井法两种施工方法。
作为一名中华少年,我想对詹天佑说:
亲爱的詹天佑爷爷,因为你,我们中国人挺起了腰板;因为你,我们的出行更加方便;因为你,我们中国的历史上又添了一束光芒。
。
(3+1分)
5.皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起。
微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。
月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝岸边涌过来?
?
皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下,波涛汹涌的大海。
(4分)
6.填写下面古诗词中的花名:
(3分)
(1)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
(2)人闲桂花落,夜静春山空。
(3)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
(4)待到重阳日,还来就菊花。
(5)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(6)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
七、阅读。
(20分)
(一)阅读课文节选,完成练习。
(7.5分)
古老的钟发哑地敲了十下,十一下?
?
始终不见丈夫回来。
桑娜沉思:
丈夫不顾惜身体
~~~~~~~~~~~~~
,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。
孩子们没有鞋穿,不论冬夏~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。
不过,感谢上帝,孩子们还健康。
没有什么可抱怨的。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
可抱怨的。
桑娜倾听着风暴的声音,“他现在在哪儿?
上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!
”她一面自言自语,一面划着十字。
1.在“□”处给短文补上标点符号。
(3.5分)
2.桑娜在沉思什么?
请用“~~~~~~~~”画出来。
(1分)
3.桑娜家穷,表现在哪些方面?
(2分)
答:
表现在丈夫不顾惜身体,冒着寒冷和风暴出去打鱼,她自己也从早到晚地干活,还只能勉强填饱肚子。
孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜只有鱼。
4.桑娜家这么穷还收养两个孤儿,说明桑娜夫妇是善良、勤劳、宁愿自己受苦也要帮助别人的人。
(1分)
(二)阅读短文,完成练习。
(12.5分)
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面154米,是我国最低的洼地,也是世界第二低地。
它每年六月至八月气温均高于40度,最高可达47度,而地表温度则高达75度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”、“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长)横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。
在盛夏(猛烈--强烈--)的阳光(照射--照耀--)下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。
这里夏天人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。
传说有位县长正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。
为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。
有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!
他正坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。
(只要)带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快(就)可以吃上喷香的熟鸡蛋了。
再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分(精致—别致—)的野餐了。
吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。
在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林阴路:
两侧树分为三行,一行钻天白杨,一行桃树,一行梨树。
据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。
他想让后人(不仅)有遮阳蔽日之处,(而且)有解热止渴的桃梨。
如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。
多少走得又热又渴的行人,(惊讶惊喜)地扑到这清凉的树阴下,大口地吃着酸甜解渴的水果,该是多么感激这不知名的种树人啊!
大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
1.用音序查字法查“漫”,应先查音序(m),再查音节(man)。
“漫”在字典里的解释有五条:
(1)水过
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