小学语文有答案人教版语文五年级上册巩固提升第七单元.docx
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小学语文有答案人教版语文五年级上册巩固提升第七单元
人教版语文五年级上册巩固提升:
第七单元
填空题
1.读拼音,写汉字。
kòu huī xuán shī
日________ 指________崖 ________________体
mò háo zhǎn
________盘 ________迈 ________钉截铁
2.比一比,组词语。
咛________ 狠________ 状________
拧________ 恨________ 壮________
3.写出近义词
飞扬—________ 凉爽—________ 环绕—________
尽情—________ 奉献—________
4.照样子填写合适的词语。
例:
(攀登)顶峰
________群众 ________敌人 ________战斗
________目标 ________远方 ________深谷
________方向 ________兵力
5.把下列成语填写完整。
众星________月 ________画意 亭________楼________ 奇________异________
力________狂澜 ________壮志 再________再________ 前________后________
6.在横线上填入合适的词。
一________蝴蝶 一________火车 一________水缸 一________军舰
一________球赛 一________狮子 一________果园 一________古诗
7.根据释义,写出相应的词语。
①接受使命,遵守命令。
________
②形容山路不平。
________
③抓住东西爬上去。
________
④原来隐蔽的东西等显露出来。
________
8.按原文《狼牙山五壮士》填空。
①战士宋学义________一颗手榴弹就把胳膊________一圈儿,好使出浑身的力气。
②战士们也________,相继从________上往下跳。
狼牙山上响起了他们________的口号声:
“________!
”“________!
”
选择题
下列三组词语中,没有错别字的一组是()。
A.情同手足忘年至交心地善良万古常青
B.悲欢离合高风亮节不其而然肝胆相照
C.亲密无间休戚与共推心置腹依依惜别
信息匹配
选词填空。
兴趣 情趣 乐趣
①夜色极好,在月亮下赏花也别有一番________。
②外公认为让别人生活得更好,这就是最大的________。
③我们怀着极大的________参观了世界闻名的水上城市威尼斯。
挺立 屹立 耸立
④戈壁滩上________着一棵棵高大挺秀的白杨树。
⑤我们伟大的祖国永远________在世界民族之林。
⑥________在小城中心的巨塔和城北的山峰差不多高。
下面的这些诗句很有意思,你能试着用“花名”把它们补充完整吗?
稻花 桃花 荷花 杏花 梨花 菊花
①待到重阳日,还来就________。
②________潭水深千尺,不及汪伦送我情。
③借问酒家何处有,牧童遥指________村。
④接天莲叶无穷碧,映日________别样红。
⑤________香里说丰年,听取蛙声一片。
⑥忽如一夜春风来,千树万树________开:
语言表达
根据内容,排列顺序。
①于是,他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。
②将军高兴极了,想试一下。
③他用力一拉,没想到,弓断了。
④他很珍爱这张弓,想把它修饰一下。
⑤古时候,有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
⑥那美丽的图案,看上去非常精致。
________
仿写句子。
书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。
书是小船,________
书是钥匙,________
连词成句。
①我 古代 国 一位 有 女 英雄
________
②北方 发生 经常 战争
________
口语交际。
你知道“八年抗战”是从哪年到哪年吗?
“抗战”的意思是什么?
这里面有什么感人肺腑的故事?
你知道的抗日英雄有哪些人?
我们从中要向他们学习什么?
请你和别人交流一下。
________
修改病句
修改病句。
①泰山的风景优美、景色秀丽。
________
②看到他我不禁忍不住笑了起来。
________
③我们班差不多根本没有考试不及格的。
________
现代文阅读
阅读短文,回答问题。
五位战士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。
山路上又留下了许多具敌人的尸体。
到了狼牙山峰顶,五位战士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。
不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。
班长马宝玉负伤了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。
他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:
“同志们!
用石头砸!
”顿时,石头像雹子一样,带着五位战士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。
(1)联系上下文,理解“粉身碎骨”的意思。
________
(2)“顿时,石头像雹子一样……”,是________句,把________比作________。
说明________。
这充分体现出________。
(3)给这个自然段加一个小标题:
________。
(4)石头“带着中国人民的仇恨”,你知道日寇对中国人民犯下了哪些罪恶滔天的事吗?
列举几个。
________
阅读文章,完成文后练习。
下了晚自习,随手锁上班级的门。
走到半路才发觉,钱包丢在了教室里。
真感谢当初的粗心,有一扇窗户没有关上。
一阵兴奋,一阵欢呼。
也许,当时我被在校运动会上获得的两枚跳远金牌冲昏了头脑;也许,我想用一种果敢的近乎完美的姿势进入教室——总之,那时,我挥动双腿,向窗台跳去。
不幸的事发生了。
牛仔裤的束___使我双腿无法伸展,我的右腿膝盖重重地磕在了窗台的水泥棱上。
一阵剧痛迅猛地向我袭来,我的右腿就像被一块烧红了的铁块___过一样。
力量,顿时消失得一干二净。
我浑身一软,倒在了地上。
我的右腿,除了那膝盖,早已全无知觉。
那膝盖里,就如一次次地爆炸着原子弹,一次次地将神经冲动传入我的大脑。
我的牙,咬得不能再紧;我的眼,闭得不能再紧;我的大脑,已经被涂成了黑色,麻木地机械地接收着来自右腿的信息。
疼痛在缩小,缩小着它的范围,却加大了它的强度。
最后,它集中在一点上,犹如一根毒针,在我骨中穿梭。
疼痛,似乎已耗尽我积蓄的热量。
我冷,冷得心在发慌。
我无法控制我的身体,因为每一块肌肉、每一根神经,此时都在不住地___抖!
我不能说话,我的嗓子早已在一次次大量的呼吸中变得干燥而疼痛;我不能走路,仅一条腿根本无法支撑身体的平衡!
我靠着墙,静静地坐在那儿,感受着疼痛和冰冷的侵___……
(1)给文中划线字注音,写在文中横线上。
________
________
________
________
束缚
烙过
颤抖
侵蚀
(2)“一种果敢的近乎完美的姿势”是指________,而最终导致不幸的事发生,那就是________。
(3)请用“因为……所以……”的句式写出我跳窗台的原因。
________
(4)作为读者,你一定很欣赏作者对于疼痛体验的描写吧,请你摘录3句描写疼痛的语句。
________
(5)《体验疼痛》的作者叫侯涛,他希望阅读过这篇文章的每一个朋友都能在留言板上写一句话,与他共享共勉。
BBS:
________
书面表达
写作
传统文化有很多,如对联、剪纸、图画、刺绣等,还有许多独特的风俗习惯。
你喜欢什么呢?
把你最喜欢的一种传统文化写下来。
要写出你为什么喜欢它以及你的感受。
参考答案与试题解析
人教版语文五年级上册巩固提升:
第七单元
填空题
1.
【答案】
寇;挥;悬;尸;
磨;豪;斩
【考点】
拼音
汉字的结构
改正错别字
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题主要考查学生对本课生字的掌握情况,学生应在理解的基础上认读生字,掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“寇、悬、豪、斩”容易写错。
2.
【答案】
叮咛; 狠心; 状告; 拧干; 仇恨; 壮士
【考点】
形近字辨析
组词
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题主要考查学生对形近字的辨析,通过比较部首、字义、组词记忆生字。
还有些形近字的读音有的也是相近或相同的,需要平时学习积累的时候细心区分记忆。
3.
【答案】
飘动; 凉快; 围绕; 纵情; 贡献
【考点】
近义词,反义词
【解析】
此题暂无解析
【解答】
飘荡:
在空中随风摆动或在水面上随波浮动。
凉爽:
清凉,爽快。
环绕:
指沿由路程、行进和旅行所形成的圆圈运动或者是在四周构成圆环。
尽情:
尽量抒发情感,不受约束。
奉献:
指“把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人”。
4.
【答案】
保护;打击;展开;
瞄准;指向;跳入;
确定;集中
【考点】
词语搭配
【解析】
此题暂无解析
【解答】
词语搭配就是前一个词语和后一个词语搭配得当,能将意思表达得更好,更具体。
从结构上看是“动词+名词”。
5.
【答案】
捧;诗情;台;阁;珍;宝;
挽;凌云;接;厉;呼;拥
【考点】
成语
【解析】
此题暂无解析
【解答】
考查补写成语及运用,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。
书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。
6.
【答案】
只;辆;个;艘;
场;只;片;首
【考点】
词性
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略
7.
【答案】
奉命; 崎岖; 攀登; 暴露
【考点】
辨析解释词义,辨析解释字义
【解析】
此题暂无解析
【解答】
略
8.
【答案】
①掷;抡;
②昂首挺胸;悬崖;壮烈豪迈;打倒日本帝国主义;中国共产党万岁
【考点】
诗词默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
这道题是按课文原文填空,如果学生对课文内容熟悉,应该没问题,但书写时一定注意不要写错别字。
特别注意“掷、抡、挺、崖、豪”。
选择题
【答案】
C
【考点】
汉字的结构
改正错别字
【解析】
此题暂无解析
【解答】
错别字:
A至——之B其——期
情同手足:
手足:
比喻兄弟。
交情很深,如同兄弟一样。
忘年之交:
指年辈不相当而结交为友。
心地善良:
指对人的情意、用心。
万古常青:
比喻崇高的精神或深厚的友谊永远不会消失。
悲欢离合:
悲伤、欢乐、离散、聚会。
泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
高风亮节:
高风:
高尚的品格;亮节:
坚贞的节操。
形容道德和行为都很高尚。
肝胆相照:
肝胆:
比喻真心诚意。
比喻以真心相见。
亲密无间:
间:
缝隙。
关系亲密,没有隔阂。
形容十分亲密,没有任何隔阂。
休戚与共:
忧喜、福祸彼此共同承担。
形容关系密切,利害相同。
推心置腹:
把赤诚的心交给人家。
比喻真心待人。
依依惜别:
依依:
留恋的样子;惜别:
舍不得分别。
形容十分留恋,舍不得分开。
信息匹配
【答案】
情趣; 乐趣; 兴趣; 挺立; 屹立; 耸立
【考点】
近义词,反义词
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查词语辨析,需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析.注意近义词的意思,及词语间的区别.要学会结合语境仔细辨析,选择合适的词语.
兴趣和乐趣的区别就在于主动和被动的关系,兴趣是对事物表达的情绪,乐趣是事物反馈给你的情绪,换一种说法就是你对事物感兴趣那么就一定有乐趣,但是有乐趣不一定会感兴趣。
而情趣指志趣,志向或情调趣味。
有时也指情意。
情趣有高雅,低俗之分。
耸立:
高耸地立着。
一般指高的山或物上放置,如山上耸立着雕像。
屹立:
指人的面貌,精神像山峰一样高耸挺立。
常比喻坚定不可动摇。
挺立:
同直立,直直的站,多指人,形容形象高大。
【答案】
菊花; 桃花; 杏花; 荷花; 稻花; 梨花
【考点】
诗词默写
【解析】
此题暂无解析
【解答】
考查对古诗背诵积累。
注重对名家名作名句的积累,答题时注意题目提供的前后句即可.书写时注意字迹清楚,不要出现多字、少字、错别字的情况。
如:
菊、桃、稻、梨。
语言表达
【答案】
⑤④①⑥②③
【考点】
理解句子
排列句子顺序
【解析】
此题暂无解析
【解答】
古时候,有位将军得到一张射得又远又准的好弓。
他很珍爱这张弓,想把它修饰一下。
于是,他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。
那美丽的图案,看上去非常精致。
将军高兴极了,想试一下。
他用力一拉,没想到,弓断了。
句子排序、仿写是按照句子的顺序来写,要考虑段落的前后衔接,还要注意关联词,于是,古时候等,这样就很容易回答这道题了。
【答案】
载着人们驶向成功的彼岸; 帮助人们打开知识的宝库
【考点】
仿写句子
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题旨在考察学生仿写的能力,仿写要求句式相同或相似,能做到语意连贯;内容设计合情合理,表述只要合理即可。
【答案】
①我国古代有一位女英雄。
②北方经常发生战争。
【考点】
连词成句
【解析】
此题暂无解析
【解答】
考查学生对句式衔接的掌握。
第一句连接起来就是:
我国古代有一位女英雄。
第二句话是:
北方经常发生战争。
【答案】
我们一直说“八年抗战”,那是从1937年“七七卢沟桥事变”算起的,抗日战争简称抗战,指中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。
舍身救国的奉献精神。
在抗战十四年中,涌现出许许多多中国军民以身殉国的感人故事,从中折射出惊天地、泣鬼神的奉献精神。
在抗战的过程中,中国人民始终充满着必胜的信心,不怕牺牲、不怕困难、不畏强敌,坚持进行艰苦卓绝的抗争。
特别是敌后根据地开展的大生产运动,“自己动手,丰衣足食”,“下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利”,正是这种伟大的自信和自强精神,使中华民族终于坚持到底,迎来了抗日战争的伟大胜利。
【考点】
口语交际,情景写话
【解析】
此题暂无解析
【解答】
语言表达要准确,简洁,语句完整、通顺没有错别字。
主要考查学生的语言表达能力,结构清晰,语句通顺。
修改病句
【答案】
①泰山的风景优美。
②看到他我忍不住笑了起来。
③我们班根本没有考试不及格的。
【考点】
病句辨析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
①风景优美和景色秀丽词义相同,这两个词不能同时出现,应该划掉一个;
②不禁和忍不住为同义词,这两个词不能同时出现,要划掉一个;
③差不多与根本没有不能同时出现,这两个词不能同时出现。
现代文阅读
【答案】
(1)为某种目的而牺牲生命。
(2)比喻;石头;雹子;石头砸下去非常迅猛,非常有力;五壮士英勇杀敌的决心和中华民族与敌人血战到底的英雄气概
(3)顶峰歼敌
(4)略
【考点】
现代文阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)比喻句:
就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
比喻句的基本结构分为三部分:
本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。
本体、喻体有相似点,但不是同一类事物。
(2)考查拟定标题。
阅读短文,梳理段落,就可以概括出短文的主要内容,再进一步提炼标题。
(3)略
(4)此题可查阅资料或上网搜索。
【答案】
(1)fù;lào;chàn;shí
(2)“我”挥动双腿,向窗台跳去; “我”的右腿膝盖重重地磕在了窗台的水泥棱上
(3)因为“我”在校运动会上获得了两枚跳远金牌,感到自己的跳跃能力很强,所以“我”选择了跳窗台。
(4)①一阵剧痛迅猛向我袭来,我的右腿就像一块烧红了的铁块烙过一样。
②那膝盖里,就如一次次地爆炸着原子弹,一次次地将神经冲动传人我的大脑。
③最后,它集中在一点上,犹如一根毒针,在我骨中穿梭。
(5)略
【考点】
现代文阅读
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)本题主要考查学生给词语拼音的能力。
这些词语都是课文中的,做起来并不难。
要注意,束___fù、___过lào、“颤”是多音字,___抖chàn、侵___shí。
(2)考查对课文的理解。
带着问题细读课文就能从文中第2、3找到答案。
(3)考查对关联词语的运用。
“因为……所以……”是因果关系。
因为“我”在校运动会上获得了两枚跳远金牌,感到自己的跳跃能力很强,所以“我”选择了跳窗台。
(4)考查筛选相关信息。
带着问题细读课文就能从文中找到答案。
(5)谈自己的看法,我们可以根据文章的主旨和哲理,合理运用自己所学的知识,联系自己的生活实际学以致用。
书面表达
【答案】
“国粹”京剧
京剧,是我国主要剧种之一,是中国最大的戏曲剧种,是中国人民智慧的结晶,是中国的“国粹”!
以前我并不知道京剧的来历,后来上网查了才知道京剧是由清代时的徽调、汉调传入北京以后,演变而成的。
京剧的腔调以西皮、二黄为主,用打击、管弦乐为伴奏。
在电视上,我们经常会看到有京剧表演,那些演员在台上一会儿说,一会儿唱,有时还兴味盎然的表演一番。
初看京剧的人可看不惯,他们会觉得京剧很无聊。
可老一辈的人就不同,就像我爷爷,专爱看一些戏剧频道,听到那“怪里怪气”的声音就乐,百看不厌。
我刚进屋,就听到了淳厚浓郁的京剧声,原来是爷爷正热火朝天地看京剧。
看爷爷津津有味地看着,样子好惬意!
我也不慌不忙地凑上去观看。
嘿!
看那演员有滋有味地演唱,有声有色地步法,看京剧还真是一种享受!
紧接着,出来了一个黑脸大汉,长长的胡须一直长到腰间,黝黑的脸上流露出正直、刚烈的情感。
只见他哼了一声:
“大胆刁民,往哪里跑!
”话一说完,他就把他给抓住了,用恶狠狠地眼神看着他,我真感觉到有点好笑。
一会儿,又出来了一个贼头贼脑的白脸的小人,一年就知道他心怀不轨,脸上露出阴险、奸诈的神情。
果然不出我所料,他偷偷到别人房间里拿了一样东西藏在口袋里,然后悄悄溜走了。
突然,来了一个青衣花旦,原来她是这屋的主人,她惊讶的发现乱糟糟的,立刻就报了官……
京剧就是这样,一代一代地师传身授下去。
为未来京剧的发展而做出努力!
【考点】
大作文
【解析】
此题暂无解析
【解答】
1.要抓住特征说明事物
任何事物都有自己的特征,这是这一事物区别于其它事物的最本质、最主要的方面。
因此,要介绍清楚这一事物,必须把握住它的特征,才有准确性可言;不单写作说明文如此,阅读说明文也同样要把握住事物的特征,才能清楚地认识作者介绍的事物。
2.要选好说明角度
事物的特征,往往是多样性。
从不同的角度来考察同一事物,就会发现,它的特征不止一个。
事物特征的多样性,这样的例子不胜枚举。
正因为如此,要求我们在说明事物时要根据不同的写作目的、读者对象,选好角度,确定重点,有详有略地进行说明。
《景泰蓝的制作》所以花大量笔墨于“掐丝”、“点蓝”两道工序,其它工序简略介绍,其原因就在这里。
3.要合理安排说明顺序
要能把某一事物(或事理)的特点准确、清楚地说明,还必须根据事物本身的条理和它的固有特征,选取合理的顺序来进行剖释。
所谓合理,是指在根据事物的特点和符合认识规律的前提下所采取的一种便于说清楚,也容易使人看明白的说明顺序。
依据上述几点把你最喜欢的一种传统文化写下来。
要写出你为什么喜欢它以及你的感受。
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