初二物理上册知识梳理苏科版.docx
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初二物理上册知识梳理苏科版
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
初二物理-上册知识梳理(苏科版)
初二物理上册(江苏凤凰科学技术出版社)
八年级上册
第一章声现象
一、声音的产生和传播
1.声音是由物体振动产生的。
判断标准:
物体是否振动。
人听到声音的条件:
声源→介质→耳朵
2.声音可以在固体、液体、气体中传播,但不能在真空中传播。
一般情况下传播速度,V固体>V液体>V气体(V软木比较特殊);声音通过介质传播,传播介质有几种,就能听到几个声音。
3.一般情况下,声音在空气中传播的速度约为340m/s.
4.声音是一种波,它具有能量。
5.回声的产生:
回声到达人耳与原声到达人耳的时间间隔在0.1s以上时,人能够把原声与回声区分开,就听到了回声,否则回声与原声混合在一起使原声加强。
二、乐音的特性
乐音通常是指那些悦耳动听、令人愉快的声音,它是声源做有规律振动产生的。
乐音的三要素:
响度、音调、音色。
1.声音的强弱叫作响度。
响度与声源的振幅有关,振幅越大,响度越大。
例如:
轻声细语,扩音器等都说的是响度。
2.声音的高低叫作音调。
音调由声源振动的频率(振动的快慢)决定,频率越高,音调越高;振动越快,音调越高。
例如:
这首曲子的音太高,其中音就指的是音调。
3.根据音色,人们能够分辨不同声源发出的声音(由于它们的材料不同、结构不同)。
例如:
人们通常通过辨别音色,来辨别不同的发声体。
三、噪声
噪声通常是指那些刺耳难听、令人厌烦的声音,它是声源做无规律振动产生的。
用声强级来客观的描述声音的强弱(指声音的响度),它的单位是分贝(符号为dB),声强级为0dB的声音,人耳刚刚能听到它;90dB以上的噪声会对人的听力造成损伤。
噪声的控制或减弱噪声的办法:
1.在声源处采取措施。
例如:
安装消声器,禁止鸣笛等。
2.在声音传播途中采取措施。
例如:
道路旁种植的行道树、高架桥旁的隔音屏。
3.在人耳(接收)处采取措施。
例如:
戴耳塞、耳罩、头盔。
四、超声波与次声波
人耳能听到的声音叫作可听声波,它的频率范围通常为20~20000Hz.
频率高于20000Hz的声音叫作超声波。
超声波的特点:
方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能。
超声波的应用:
1)声纳----探测海洋深度、鱼群、礁石等
2)B型超声仪---观察内脏器官及胎儿,帮医生诊断。
3)超声探伤仪---探查金属内部的裂纹。
4)超声波测速仪---测量物体速度。
频率低于20Hz的声音叫作次声波。
次声波的特点:
来源广、传播远、能够绕过障碍物传得很远。
声波既能够传递信息,还能传递能量
第二章物态变化
一、温度的测量物态变化
实验室常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。
常用的温标是摄氏温标,单位是摄氏度(℃)。
★温度计的正确使用:
(1)测量前,应了解温度计的量程(测量范围)和分度值(一小格表示的温度值);
(2)测量时,应使温度计的玻璃泡与被测物体充分接触;
(3)待温度计的示数稳定后再读数,读数时,温度计不能离开被测物体,视线应与温度计液柱的上表面相平。
(体温计结构特殊,体温计可以离开人体后读数)
☆不准确温度计的相关计算:
例题:
有一支温度计,刻度均匀但不准确,将它放入冰水混合物中,温度应该是0℃,但它示数是6℃,放入1标准大气压下的沸水中,温度应该是100℃,但它的示数是96℃,若它的示数是42℃时,实际温度是℃。
设实际温度为t,则有
=
,求得t=40.
物质通常有固态、液态和气态三种状态。
物质从一种状态转变为另一种状态叫做物态变化。
二、汽化和液化
物质由液态变为气态叫作汽化。
液体汽化时会吸热。
汽化有两种方式:
蒸发和沸腾。
(1)只有在液体表面发生的汽化现象叫作蒸发。
蒸发在任何温度下都可能发生。
蒸发的影响因素:
①液体的温度②液体的表面积③液体表面空气的流动
(2)在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象叫作沸腾。
液体沸腾时的温度叫做沸点。
沸点与气压有关:
一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高。
物质由气态变成液态叫做液化。
气体液化时会放热。
通过降温或压缩体积(便于运输)的方法可以使气体液化。
三、熔化和凝固
物质从固态变为液态叫作熔化。
固体熔化时需要吸热。
熔化的图像经常考试;熔化的特点:
①达到熔点,②吸收热量但温度不变,③熔化过程中可能是固态、液态、固液混合态。
物质从液态变为固态叫作凝固。
液体凝固时会放热。
晶体物质有固定的熔化(凝固)温度,这个温度叫熔点(凝固点)。
非晶体物质没有熔点(凝固点)。
晶体物质:
海波、冰、石英水晶。
非晶体物质:
松香、石蜡、玻璃、沥青等。
四、升华和凝华
物质由固态直接变成气态叫作升华。
固体升华时需要吸热。
易升华的物质:
碘、冰、干冰、樟脑、钨
物质由气态直接变成固态叫做凝华。
气体凝华时会放热。
五、地球上的水循环
自然界中的水在不停地运动着、变化着,形成了一个巨大的水循环系统。
物态变化流程图
第三章光现象
一、光的色彩颜色
1.光的色散现象说明太阳光(白光)是由多种色光混合而成的。
太阳光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光。
2.光的三原色:
红、绿、蓝。
彩色电视就是利用三原色原理呈现彩色图像的。
例题:
如图所示为色光三原色的示意图,
图中1区域应标色,2区域应标色。
答案:
1是蓝,2是白(三色混合合成白色)
颜料的三原色:
品红、黄、青
3.物体的颜色是由它反射的色光决定的。
例题:
2012年央视春晚上,一个戴一头蓝色假发,穿一件白色上衣的歌唱演员,在红色灯光照射下,他的假发是色,上衣是色。
答案:
黑,红。
原因:
蓝色假发仅反射蓝色光,当红色灯光照射到上面时被吸收掉,所以假发是黑色;白色上衣反射各种色光,红色灯光被反射,所以上衣红色。
4.透明物体的颜色由通过它的色光决定。
不透明的物体颜色由它反射的色光决定的。
5.光具有能量(光能)。
例如:
太阳能热水器、太阳能汽车。
二、人眼看不见的光
1.红外线:
在色散光带红光外侧存在能使物体发热的不可见光,这种光称为红外线。
红外线的热效应比较显著。
例如:
红外线夜视仪、红外线烤箱、浴室红外线暖灯。
红外线应用。
例如:
电视、空调遥控器使用时发射的是红外线。
2.紫外线:
在色散光带紫光外侧存在能使照相底片感光的不可见光,这种光称为紫外线。
紫外线的化学效应比较显著。
紫外线应用。
例如:
验钞机、防紫外线伞、紫外线灭菌灯。
三、光的直线传播
光在均匀介质中沿直线传播。
典型例子:
小孔成像、日食、月食、树荫下的光斑。
重点认识小孔成像,成倒立的实像,与孔的形状无关。
典型例题:
晚上,人在走过一盏路灯的过程中,影子的长度变化情况是(先变短后变长)。
真空中的光速约为3×108m/s.光年是长度单位。
例题:
在校运动会上,径赛计时员正确计时起点是(看到发令枪冒烟开始计时);在百米赛跑中,如果计时员听到枪声才计时,会少记
的时间。
四、平面镜
平面镜所成的像是虚像,像的大小与物的大小相等,像和物到平面镜的距离相等,像与物关于镜面对称。
典型题目:
1.从镜子中看到的电子钟时间,问真实时间是多少?
经常会有0、1、2、5等数字,解决办法:
利用轴对称将电子示数反转。
2.从镜子中看到圆表盘钟表时间,问真实时间是多少?
解决办法:
用12:
00-圆表盘时间=真实时间。
3.平面镜成像画图(作图是否正确必须遵守:
①物像等大.②物距=像距.③物像关于镜面对称)。
4.球面镜的利用:
凸面镜:
汽车观后镜、道路拐弯处的反光镜
凹面镜:
太阳灶,手电筒的反光装置
五、光的反射
光照射到物体表面时,会发生反射(镜面反射或漫反射)
镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律。
反射定律:
光反射时,反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居在法线两侧,反射角等于入射角。
(作光路图必须遵守反射定律)
典型例题:
雨过天晴的夜晚,为了不踩到地上的积水,正确的做法是(迎着月光走,地上亮处是水;背着月光走,地上暗处是水)。
作图:
已知点光源A和两条反射光线,试画出平面镜的位置
·A
第四章光的折射透射
一、光的折射
1、定义:
光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射现象。
2、光的折射定律:
三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆
①折射光线,入射光线和法线在同一平面内。
②折射光线和入射光线分居与法线两侧。
③光从空气斜射入水或其他介质中时,折射角小于入射角,属于近法线折射。
光从水中或其他介质斜射入空气中时,折射角大于入射角,属于远法线折射。
从空气垂直射入(或其他介质射出),折射角=入射角=0 度。
3、应用:
从空气看水中的物体,或从水中看空气中的物体看到的是物体的虚像,看到的位置比实际位置高。
4.做题或作图时注意:
必须是光线进入眼睛,而不是眼睛放出光线,切记切记!
二、透镜
1、名词:
薄透镜:
透镜的厚度远小于球面的半径。
主光轴:
通过两个球面球心的直线。
光心:
(O)即薄透镜的中心。
性质:
通过光心的光线传播方向不改变。
焦点(F):
凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在主光轴上的一点,这个点叫焦点。
焦距(f):
焦点到凸透镜光心的距离。
2、典型光路
3.填表
名称
别名
眼镜
实物形状
光学符号
性质
凸透镜
会聚透镜
老花镜
对光线有会聚作用
凹透镜
发散透镜
近视镜
对光线有发散作用
三、凸透镜成像规律
1、实验:
实验时点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,目的是:
使烛焰的像成在光屏中央。
若在实验时,无论怎样移动光屏,在光屏都得不到像,可能得原因有:
①蜡烛在焦点以内;②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度;④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距,成像在很远的地方,光具座的光屏无法移到该位置。
2、实验结论:
(凸透镜成像规律)u为物距,f为焦距,v为像距(熟记并理解)
物距
像的性质
像距
应用
倒、正
放、缩
虚、实
u>2f
倒立
缩小
实像
f<v<2f
照相机
u=2f
倒立
等大
实像
v=2f
f<u<2f
倒立
放大
实像
v>2f
投影仪
u=f
不成像
u<f
正立
放大
虚像
|v|>u
放大镜
口诀:
“一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小;物近像远像变大,实像总是异侧倒,虚像总是同侧正。
”
3.对规律的进一步认识:
(1)u=f是成实像和虚象,正立像和倒立像,像物同侧和异侧的分界点。
(2)u=2f是像放大和缩小的分界点。
(3)当像距大于物距时成放大的实像(或虚像),当像距小于物距时成倒立缩小的实像。
(4)实像都是倒立的(物、像异侧),虚像都是正立的(物、像同侧);没有缩小的虚像,也没有等大的虚像。
(5)成实像时,物近像远,像变大(物远像近,像变小);成虚像时,物远像远,像变大(物近像近,像变小)。
四、照相机与眼球视力的矫正
眼睛的晶状体相当于凸透镜,视网膜相当于光屏。
近视眼看不清远处的物体,远处的物体所成的像在视网膜前,晶状体太厚,折光能力太强;需配戴凹透镜调节。
远视眼看不清近处的物体,近处的物体所成的像在视网膜后,晶状体太薄,折光能力太弱;需配戴凸透镜调节。
五、望远镜和显微镜
1.显微镜由目镜和物镜组成,都是凸透镜。
物镜:
作用相当于幻灯机的镜头,成放大的实像。
目镜的作用相当于放大镜,成放大的虚像。
显微镜把物体所成的像两次放大。
2.望远镜有反射式望远镜和折射式望远镜两种。
其中折射式望远镜,物镜的作用相当于照相机镜头,物镜使远处的物体成缩小的实像;目镜相当于放大镜,目镜成放大的虚像。
它有拉近镜头,增大视角的作用。
第五章物体的运动
一、长度和时间的测量
1.长度的单位:
在国际单位制中,长度的基本单位是米(m),
其他单位有:
千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、
换算关系:
1km=103m;1dm=10-1m;1mm=10-2m;
1mm=10-3m;1μm=10-6m1nm=10-9m
2.测量长度的常用工具:
刻度尺。
刻度尺的使用方法:
1注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程;
2测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正,不得歪斜,零刻度线应对准所测物体的一端;
3读数时视线要垂直于尺面,并且对正观测点,不能仰视或者俯视。
3.时间的单位
国际单位制中,时间的基本单位是秒(s)。
时间的单位还有小时(h)、分(min)。
换算关系:
1h=60min 1min=60s。
4.测量值和真实值之间的差异叫做误差,我们不能消除误差,但应尽量减小误差。
误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。
减少误差方法:
多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
误差与错误区别:
误差不是错误,错误不该发生能够避免,误差永远存在不能避免。
二、速度
速度是描述物体运动快慢的物理量。
其大小等于物体在单位时间内通过的路程。
速度的单位:
国际单位制中,速度的单位是米每秒,符号为m/s或m·s-1,交通运输中常用千米每小时做速度的单位,符号为km/h或km·h-1。
换算关系:
1m/s=3.6km/h
计算公式:
v=s/t(计算过程中尽量使用国际单位)
计算平均速度:
v=s/t(必须算出总路程和总时间,才能计算平均速度)
比较物体运动快慢的方法:
在相同时间内,物体经过的路程越长,它的速度就越快——观众方法
物体经过相同的路程,所花的时间越短,它的速度越快——裁判方法
平均速度:
指物体在某段时间或路程内的运动快慢。
只有当平均速度对应的过程比较短时,才可以精确描述物体的运动。
瞬时速度:
指运动物体在某一时刻(或经过某一位置)的速度,可以精确描述物体的运动。
三、直线运动
1.匀速直线运动
速度不变的直线运动叫作匀速直线运动。
做匀速直线运动的物体,在任意相等时间内通过的路程是相等的。
公式:
v=s/t速度与时间和路程无关。
(常考图线)下面两个图均是匀速直线运动的图线。
(s-t图线)(v-t图线)
2.变速直线运动(如图所示)
速度变化的直线运动叫作变速直线运动。
四、运动的相对性
1.机械运动:
物理学中把物体位置变化叫做机械运动。
2.参照物:
在判断一个物体是否运动时,被选来作为标准的另一个物体,叫作参照物。
参照物的选择:
任何物体都可做参照物,应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。
研究地面上物体的运动情况时,通常选地面为参照物。
选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
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