部编版一年级-6-树和喜鹊-ppt.ppt
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RR一年级下册一年级下册66树和喜鹊树和喜鹊我我会会认认只只zhzh窝窝孤孤单单种种都都WgWgddnzhnzhngdngduu邻邻居居招招呼呼静静乐乐lnjzhohjngl只只窝窝孤孤单单种种都都邻邻居居招招呼呼静静乐乐多多音音字字zhzhzhzh一只一只只有只有只只llyuyu种树种树音乐音乐乐乐种种zhngzhng欢乐欢乐种子种子孤单孤单一只一只邻居邻居招招呼呼种种地地鸟窝鸟窝都有都有gdnzhlnjzhohuniowzhngdu安静安静njngkuil快乐快乐快乐快乐安静安静孤单孤单一只一只邻居邻居鸟窝鸟窝种种地地都有都有招招呼呼6.树和喜鹊1从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
2树很孤单,喜鹊也很孤单。
3后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。
4树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
5每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
6树很快乐,喜鹊也很快乐。
我我会会写写单单dndndndn孤孤单单dnqinpmdnqinpm单单枪枪匹匹马马造句:
造句:
这个英雄这个英雄单枪匹马单枪匹马去敌人的营地把人救了出来。
去敌人的营地把人救了出来。
笔顺:
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字词学习字词学习居居jjjzhjzh居居住住llnjnj邻邻居居造句:
造句:
我们家世代我们家世代居住居住在这个美丽的小村庄里。
在这个美丽的小村庄里。
笔顺:
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招招zhozhozhoshuzhoshu招招手手zhodzhodii招招待待造句:
造句:
为了为了招待招待客人,妈妈带领我们打扫家里。
客人,妈妈带领我们打扫家里。
笔顺:
笔顺:
呼呼hhzhohzhoh招招呼呼hxhx呼呼吸吸造句:
造句:
在郊外,我尽情地在郊外,我尽情地呼吸呼吸着新鲜的空气。
着新鲜的空气。
笔顺:
笔顺:
快快kukuiikukuisis快快速速yykukuii愉愉快快造句:
造句:
我掌握了冲浪的方法,心情十分我掌握了冲浪的方法,心情十分愉快愉快。
笔顺:
笔顺:
乐乐llkukuilil快快乐乐hunlhunl欢欢乐乐造句:
造句:
看,他们在水上玩得多看,他们在水上玩得多欢乐欢乐呀!
呀!
笔顺:
笔顺:
6.树和喜鹊1从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。
2树很孤单,喜鹊也很孤单。
3后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。
4树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
5每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
6树很快乐,喜鹊也很快乐。
整体感知整体感知读课文,想一想:
课文的主人公是谁呢?
读课文,想一想:
课文的主人公是谁呢?
树树喜喜鹊鹊自读第一自然段,圈一圈本段中有哪些事物。
课文解读课文解读课文解读课文解读ccnqinqinzhnzhlzhyuylzhyuykshkshshshshshnn从从前,这前,这里里只只有有一一棵棵树,树树,树上上zhyuyzhyuyniowniowlzhyuyniowniowlzhyuyzhzh只只有有一一个个鸟鸟窝,鸟窝,鸟窝窝里里只只有有一一只只xquxqu喜喜鹊。
鹊。
“从前从前”点明故事发生的时间。
点明故事发生的时间。
一一棵棵树树一一个个鸟窝鸟窝一一只只喜鹊喜鹊我还知道我还知道一片树林一片树林一根木桩一根木桩一束花一束花一杯水一杯水从前,这里从前,这里只有只有一一棵树,树上棵树,树上只只有有一个鸟窝,鸟窝里一个鸟窝,鸟窝里只有只有一只喜鹊。
一只喜鹊。
从前,这里有一从前,这里有一棵树,树上有一个鸟棵树,树上有一个鸟窝,鸟窝里有一只喜鹊。
窝,鸟窝里有一只喜鹊。
shshhndnxquhndnxquyhndnyhndn树树很很孤孤单,喜单,喜鹊鹊也也很很孤孤单。
单。
孤单:
单身无靠,感到寂寞。
孤单:
单身无靠,感到寂寞。
这句话告诉我们喜鹊和树都没有朋友,这句话告诉我们喜鹊和树都没有朋友,它们都很孤单。
它们都很孤单。
读第三、四自然段,想一想:
读第三、四自然段,想一想:
树和喜鹊的生活发生了什么变化?
树和喜鹊的生活发生了什么变化?
这里有了很多的树,很这里有了很多的树,很多的喜鹊,树和喜鹊都有了邻多的喜鹊,树和喜鹊都有了邻居。
居。
后来,这里种了好多后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。
窝,每个鸟窝里都有喜鹊。
树有了邻居,喜鹊也树有了邻居,喜鹊也有了邻居。
有了邻居。
读第五自然段,想一想:
这一段讲了什么?
读第五自然段,想一想:
这一段讲了什么?
这段话是对喜鹊的动作描写,“喜鹊们”表明了喜鹊很多,每天早上一起飞出去,晚上一起飞回来说明它们彼此很团结。
每天天一亮,喜鹊们叽每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们起飞出去了。
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快树很快乐,喜鹊也很快乐。
乐。
shshhnkuhnkuililxquxquyhnkuyhnkuilil树树很很快快乐,喜乐,喜鹊鹊也也很很快快乐。
乐。
“树很快乐,喜鹊也很快乐树很快乐,喜鹊也很快乐”与前面的与前面的“树很孤单,喜鹊也很孤单树很孤单,喜鹊也很孤单”首尾对照,告首尾对照,告诉我们因为有了朋友,树和喜鹊都很快乐,诉我们因为有了朋友,树和喜鹊都很快乐,点明了主题。
点明了主题。
主旨概括主旨概括本文是一篇童话,讲了树和喜鹊因本文是一篇童话,讲了树和喜鹊因为没有朋友,很孤单,后来又因为有了为没有朋友,很孤单,后来又因为有了朋友,都很快乐的事,点明了友谊和关朋友,都很快乐的事,点明了友谊和关爱的重要性。
爱的重要性。
结构梳理结构梳理快乐快乐有了朋友有了朋友孤单孤单没有朋友没有朋友团结团结友爱友爱课后作业课后作业1.1.熟读课文,练习本课生字词。
熟读课文,练习本课生字词。
2.2.在家里,爸爸妈妈做自己的事时,你有在家里,爸爸妈妈做自己的事时,你有没有感到孤单,或者感到快乐的时候?
结没有感到孤单,或者感到快乐的时候?
结合自己的生活说一说。
合自己的生活说一说。
课后习题参考答案课后习题参考答案1.1.朗读课文。
想一想树和喜鹊后来为什么很朗读课文。
想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。
快乐。
参考答案:
参考答案:
因为这里有了很多树,很多喜鹊,喜鹊们因为这里有了很多树,很多喜鹊,喜鹊们很团结,每天一起飞出去,一起飞回来,所以很团结,每天一起飞出去,一起飞回来,所以树很快乐,喜鹊也很快乐。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
2.2.读一读,记一记。
读一读,记一记。
从前从前喜鹊喜鹊孤单孤单叽叽喳喳叽叽喳喳后来后来邻居邻居快乐快乐安安静静安安静静AABBAABB式词语式词语:
快快乐乐快快乐乐平平安安平平安安许许多多许许多多辛辛苦苦辛辛苦苦红红火火红红火火高高兴兴高高兴兴ququjjzhzh
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