安全演讲稿1500字3篇.docx
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安全演讲稿1500字3篇
安全演讲稿1500字3篇
篇一:
校园安全演讲稿六篇
校园安全演讲稿六篇
1各位领导、老师、同学们今天我演讲的题目是《珍惜生命注意安全》。
校园安全关系到我们每一个家庭的利益关系到我们每一位同学的切身利益可往往有的同学认识不到这一点随便在校园打闹、在上体育课时不按老师的要求去活动甚至还有的放学后在楼梯故意拥挤等等这样很容易造成无为的伤亡一旦悲剧发生就会给家庭带来伤痛给自己造成损失或影响学习。
这样的惨痛教训是不少的“安全”与我们每一个人息息相关是保证师生员工正常学习、生活和工作的基础。
这就要求我们携起手来营造“关注校园关爱生命关心自己”的氛围牢固树立“安全第一”的意识逐步提高同学们的自我保护意识和能力。
为了让学校安全的警钟长鸣为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境我们六年级全体同学向大家发出以下倡议一、加强宣传教育。
认真组织开展以“构建和谐校园健康安全成长”为主题的安全教育主题班会提高我们的安全、文明意识要时时想安全事事讲安全树立自我安全意识让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质。
团结同学和同学和睦相处善于化解同学之间的矛盾。
不因小事和同学争吵不打架斗殴不在在校园内外发生暴力行为争做文明的学生。
三、关注课间安全。
请同学们在课间不做剧烈的活动避免发生各种伤害事故上下楼梯靠右走做到“右行礼让”不追逐嬉戏不打闹不攀高不拥挤不抢道。
四、认真学习珍惜时光。
远离网吧远离台球室远离游戏厅不吸烟不喝酒不赌博不看不健康的书籍不结伙、不谈恋爱不同社会闲杂人员交往。
五、遵守交通规则和交通秩序。
过马路要走人行横道来校、回家做到文明行路不骑电动车摩托车不骑自行车带人不乘坐农用车辆、无牌无证车辆不乘坐超载车辆集体外出必须经过学校同意必须服从带队老师的指挥。
六、讲究饮食卫生养成良好习惯。
拒绝三无食品不吃腐烂变质食品不吃零食不喝生水不在校外的摊点上吃饭不偏食不暴食暴饮不随地吐痰不乱扔果皮纸屑。
老师、同学们校园是我们的家为了创建文明的校园为了大家都能健康快乐地成长让我们携起手来从现在做起从自我做起从点滴做起严格要求自己改正不良的行为共同维护好我们的校园环境为构建和谐校园贡献自已的一分力量
2校园安全演讲稿今天我演讲的题目是《珍爱生命善待自我筑起思想行为和生命的安全长城》我知道同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、祈祷平安的歌曲我相信同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。
是的安全重于泰山它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线更是维系个人生活和集体稳定的最重要的保障线。
当前学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍的安全隐患。
一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸也更对我们敲响了安全的警钟。
“生命”一个多么鲜活的词语“安全”一个多么古老的话题“幸福”一个多么美妙的境界。
同学们一人安全全家幸福生命至上安全为天安全构筑了我们美好的家园成为连接亲朋好友的纽带。
在安全的问题上来不得半点麻痹和侥幸我们必须要防范在先、警惕在前必须要警于思合于规、慎于行必须要树立高度的安全意识人人讲安全时时讲安全事事讲安全必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
也许不少同学会认为安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。
我认为这决不是安全的全部。
即便是一个具有健全的体格的人如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片天天吸、处处吸甚至课堂上忍不住要走神思之想之无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂这表现出来的就是行为上的安全问题。
有了这样不安全的行为要踏踏实实地读好书一帆风顺地读到头那也是很难的。
无论是人身安全还是思想安全亦或是行为安全它们都有一个共同的特点那就是结果的残酷性。
交通事故游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及身体重者能够
危及生命它们造成的后果是残酷的。
可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一诗中写道“有的人活着他已经死了。
”我想那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向的人不就是思想残缺的产物吗这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器只能成为社会发展长河中的废物甚至成为危害社会发展的危险物。
各位老师、同学们我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。
因此个人就不仅只是个人。
每一个人的现在都与未来相连每一个人的自身都与家庭相连每一个人的荣辱都与集体相连。
为了个人的成长为了家庭的幸福为了这荣辱相伴的集体让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城做个好人。
只有好人一生才能平安祝愿好人一生平平安安。
3珍爱生命一生平安各位老师各位同学大家好今天我演讲的题目是《珍爱生命一生平安》。
我知道同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲我相信同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考我断定同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。
是的安全重于泰山它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
当前中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。
一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸也更对我们敲响了安全的警钟。
“生命”一个多么鲜活的词语“安全”一个多么古老的话题“幸福”一个多么美妙的境界。
同学们一人安全全家幸福生命至上安全为天安全第一预防为主。
生命只有在安全中才能永葆活力幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全构筑了我们美好的家园成为连接亲朋好友的纽带。
在安全的问题上来不得半点麻痹和侥幸在安全的问题上我们必须要防范在先、警惕在前必须要警于思合于规、慎于行必须要树立高度的安全意识人人讲安全时时讲安全事事讲安全必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
也许不少同学会认为安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。
我认为这决不是安全的全部。
即便是一个具有健全的体格的人如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强糊里糊涂攀兄弟、结姐妹既有拉帮结派之嫌又有醉翁喝酒之意如果他不明不白逞义气、惹事端不但喜好随波逐流而且希望出点乱子这表现出来的就是思想上的安全问题。
就如上星期有好几起同学打架事件还有球场上发生的事件。
篮球比赛本应赛出友谊赛出风格可有那么一些同学竟为输赢而大打出手弄得同学之间关系紧张。
不难想象有了这样不安全的思想要平平安安地一辈子做好人那是很难的。
再说一个具有健全体格的人如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片天天吸、处处吸甚至课堂上忍不住要走神思之想之深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂甚至争风吃醋结恩怨冲冠一怒为红颜。
这表现出来的就是行为上的安全问题。
有了这样不安全的行为要踏踏实实地读好书一帆风顺地读到头那也是很难的。
无论是人身安全还是思想安全亦或是行为安全它们都有一个共同的特点那就是结果的残酷性。
交通事故游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格重者能够危及生命它们造成的后果是残酷的。
可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一诗中写道“有的人活着他已经死了。
”我想那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器只能成为社会发展长河中的废物甚至成为危害社会发展的危险物。
各位老师、同学们我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。
因此个人就不仅只是个人。
每一个人的现在都与未来相连每一个人的自身都与家庭相连每一个人的荣辱都与整体相连。
为了个人的成长为了家庭的幸福为了这荣辱相伴的整体让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城
做个好人。
只有好人一生才能平安祝愿好人一生平平安安。
4大家早上好过去的一周可以说绵绵秋雨洁净了我们的校园滋润了我们的心田让我们每天都呼吸着清新舒适的空气我们的各项教育教学工作有了新的起色早操和体育课秩序井然晨读书声琅琅尤其是各班对预防甲型h1n1流感的高度重视室内外卫生大有改观。
然而不论是课间纪律、路队纪律还存在着相当大的隐患因此今天我讲话的主题是《珍爱生命安全第一》。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、自杀等等。
这些都时刻威胁着我们学生的健康成长。
同学们一人安全全家幸福生命至上安全为天安全第一预防为主安全责任重于泰山。
为了让学校安全警钟长鸣为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境我谨代表学校向大家发出以下倡议:
一、加强宣传教育。
各级各班要充分利用班会、晨会认真组织开展安全教育主题班会提高我们的安全、文明意识要时时想安全事事讲安全树立自我安全意识让安全走进我们的生活走进我们的心中。
二、做好秋季流感等防病工作。
秋季虽然不是多种传染病流行的季节但同样要加强预防。
尤其是近期内甲型h1n1流感在省、市部分学校已经发现我们不得不提高警惕。
各班一定要按学校的要求做好每日晨、午检及时填写晨、午检表一旦发现有甲型流感或传染病发生要在半小时内向校医室报告并立即采取正确的防控措施不能任之蔓延。
同时我们一定要注意个人卫生勤洗手勤锻炼不暴饮暴食室内要勤通风勤洒扫勤消毒。
三、注意课间活动安全。
请同学们课间不要在楼道或操场上做那些剧烈的、过激、过猛的运动避免发生各种伤害事故上下楼梯做到“右行礼让”不追逐嬉戏不打闹不攀爬门窗、栏杆或雕塑不拥挤不抢道不在教学楼内打球、踢球等。
尤其是课外活动期间各班一定要按照学校要求的场地有组织地、文明地活动千万不要在满校园里穷追乱撞。
四、遵守交通规则和交通秩序。
放学时各班要搭好班队牌排好路队整齐有序地出校门来校、回家做到文明行路不追逐打闹不攀肩搭背不玩球不骑自行车过马路要走人行横道做到“红灯停、绿灯行黄灯亮了等一等”集体外出必须经过学校同意必须服从带队老师的指挥节假日外出不乘坐农用车辆、不乘坐无牌无证车辆不乘坐超载车辆五、讲究饮食卫生养成良好习惯。
我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑用自己的双手去保护校园环境的优美。
但是我们也经常看到:
操场上、楼梯上、走廊里有纸屑、食品袋、果皮等。
再看花园一到课间里面的同学三五成群追逐打闹践踏了花草折断了树枝。
同学们我们是学校的主人保护环境净化校园是我们每个人应尽的责任和义务。
不践踏绿地拒绝三无食品不吃腐烂变质食品不购买零食不喝生水不随地吐痰不乱扔果皮纸屑。
六、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。
不玩火不焚烧废弃物不随意触摸各种电器。
不接受陌生人接送与来访遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。
七、认真学习珍惜时光。
远离网吧拒绝毒品远离台球室远离游戏厅不看不健康的书籍不同社会闲杂人员交往。
同学们校园是我家安全靠大家为了创建安全、和谐、文明的校园为了大家都能健康快乐地成长让我们携起手来从现在做起从自我做起从点滴做起时刻加强安全意识努力增强自我防范能力做到警钟长鸣为构建和谐校园贡献自已的一分力量我的讲话完了。
谢谢大家
5老师们、同学们早上好今天我讲话的主题是校园安全应从你我做起。
近年来全国各地各种校园意外事故频繁发生所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。
校园安全与我们每个师生密切相关。
它关系到我们学生能否健康成长能否顺利完成学业它关系到我们老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人为国家培养和造就各种人才。
因此校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提也是学校教育的首要任务之一所以校园安全必须长抓不懈落到实处。
为了进一步做好我校的安全教育工作现提出以下几点要求希望全校师生都能认真做好。
第一我们全校师生都要有高度的安全意识充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。
若发现有安全隐患要及时向学校汇报防患于未然。
第二要注意心理安全。
同学之间要互相体谅和互相理解多看看别人的长处尊重同学的不同个性同时自己也要以平和的心态
来处理自己面对的困难。
第三在各项运动要注意运动安全。
上体育课和课外活动前要充分做好准备活动运动时不要剧烈碰撞以免撞伤或摔伤。
第四要注意食品卫生安全。
现在春季到来了食物容易变质。
不要到无牌小店去购买食品建议大家中午最好都在学校食堂就餐。
第五要注意教室的安全。
学生上课离开本班教室一定要关好门窗不能给小偷有可乘之机还有个别学生把球带到教室在走廓上踢球这种行为既违反了校规又存在着很大的安全隐患试想一想若把玻璃窗踢碎玻璃片飞入哪一位同学的眼中哪后果是不堪设想的。
希望有这种违纪行为的同学要立即改正。
第六要注意交通安全。
骑车上学的同学一定要严格遵守交通规则一定要小心谨慎车速放慢一点以防发生意外。
坐公共汽车上学的同学上下车和横穿马路时都要格外注意安全。
第七自己的所作所为也要有安全意识。
青少年时期容易冲动容易感情用事。
因此在同学间遇到矛盾时一定要冷静要理智切忌用拳头代替说理给自己和同学带来不良的后果。
第八要注意实验课的安全。
在上实验课前一定要认真听老师讲解注意事项在做实验时要严格按照要求来做。
第九在校外不能随便把自己的家庭住址、父母姓名、联系方式等给陌生人或者培训机构以免给骗子以可乘之机。
最后希望通过安全教育的活动在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。
同学们生命是美好的生活是多姿多彩的而要拥有这一切的前提是安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识努力增强自我防范能力做到警钟长鸣我的讲话完了。
谢谢大家
6各位老师、同学们今天是全国中小学生安全教育日。
今天我国旗下演讲的题目是《珍爱生命善待自我筑起思想、行为和生命的安全长城》我知道同学们大多会吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈祷顺利、求报平安的歌曲我相信同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考我断定同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。
是的安全重于泰山它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有2xxxx种食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。
在全国各类安全事故中学校安全事故所占的比重很大。
据了解我国每年约有1.xxxx名中小学生非正常死亡中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的平均每天有4xxxx人就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。
当前中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。
一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸也更对我们敲响了安全的警钟。
“生命”一个多么鲜活的词语“安全”一个多么古老的话题“幸福”一个多么美妙的境界。
同学们一人安全全家幸福生命至上安全为天安全第一预防为主。
生命只有在安全中才能永葆活力幸福只有在安全中才能永具魅力。
安全构筑了我们美好的家园成为连接亲朋好友的纽带。
在安全的问题上来不得半点麻痹和侥幸在安全的问题上我们必须要防范在先、警惕在前必须要警于思合于规、慎于行必须要树立高度的安全意识人人讲安全时时讲安全事事讲安全必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。
也许不少同学会认为安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。
我认为这决不是安全的全部。
即便是一个具有健全的体格的人如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强糊里糊涂攀兄弟、结姐妹既有拉帮结派之嫌又有醉翁喝酒之意如果他不明不白逞义气、惹事端不但喜好随波逐流而且希望出点乱子这表现出来的就是思想上的安全问题。
就如上星期有好几起同学打架事件还有球场上发生的事件。
篮球比赛本应赛出友谊赛出风格可有那么一些同学竟为输赢而大打出手弄得同学之间关系紧张。
不难想象有了这样不安全的思想要平平安安地一辈子做好人那是很难的。
再说一个具有健全体格的人如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片天天吸、处处吸甚至课堂上忍不住要走神思之想之深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂甚至
争风吃醋结恩怨冲冠一怒为红颜。
这表现出来的就是行为上的安全问题。
有了这样不安全的行为要踏踏实实地读好书一帆风顺地读到头那也是很难的。
无论是人身安全还是思想安全亦或是行为安全它们都有一个共同的特点那就是结果的残酷性。
交通事故游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故课间游戏追逐打闹偶发事故轻者可以伤及体格重者能够危及生命它们造成的后果是残酷的。
可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。
臧克家先生在《有的人》一诗中写道“有的人活着他已经死了。
”我想那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器只能成为社会发展长河中的废物甚至成为危害社会发展的危险物。
各位老师、同学们我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。
因此个人就不仅只是个人。
每一个人的现在都与未来相连每一个人的自身都与家庭相连每一个人的荣辱都与整体相连。
为了个人的成长为了家庭的幸福为了这荣辱相伴的整体让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城做个好人。
只有好人一生才能平安祝愿好人一生平平安安。
篇二:
师德演讲稿1500字3篇
师德演讲稿1500字3篇
我骄傲我是一名教师
尊敬的各位领导,各位老师:
大家好!
今天,能够站在这个地方来演讲,我感到非常荣幸!
我演讲的题目是《我骄傲,我是一名教师》。
有这样一首诗,中学时代我就时时诵读,耳熟能详:
我是一名教师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能够翱翔蓝天,只要我的雏鹰能够鹏程万里,只要我的信念能够坚如磐石,只要我的理想能够永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个生命,在跳动的烛火中闪烁,在血液的鲜红中奔腾......
这首诗深深地感动了我,它让我感受到了师德的高尚和师魂的伟大。
如今我已在教师的岗位上工作了整整十年,对教师的含义也有了更深刻的认识。
有人说,教师是园丁,培育祖国的花朵;也有人说,教师是春蚕,劳作到死丝方尽;更有人说,教师是蜡烛,燃烧自己照亮别人。
我认为,教师不是园丁,也不是春蚕,更不是蜡烛,教师就是教师,教师与学生是一对互相依赖的生命,是一对共同成长的伙伴,教师每一天都在神圣与平凡中行走,为现在和未来工作。
一位名人曾说过:
"教育上的事情看起来很平凡,每天似乎都在周而复始,但要做到淡泊名利,把学生时时刻刻放在心上,一切从学生的发展着想,却是很不平凡。
"教师,就是在平凡的岗位上,从事着不平凡的事业。
1999年,我走上了三尺讲台,从此开始了我的讲台人生。
10年的教育生涯使我深深懂得,教育是爱的事业,关爱每一位学生是我们教师的责任。
爱是一个永恒的话题,教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智都献给学生的真诚。
这种爱是无私的,它要毫无保留的献给每一个学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为学生所做的每一件事情当中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。
一位哲人说过:
"教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来,教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的'坚冰',教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙。
"
正是懂得了这一点,我对学生的学习、生活各个方面都关怀备至。
这里我讲一个真实的事情:
XX年,当时国家还没有实行"两免一补",我班有一个学生叫王建军,九月开学几天了他还没来上学。
于是我上门走访,从而得知王建军的父亲病逝,母亲也染病在床,家里没有经济来源,生活特别困难,无力承担学费。
我回到学校后,从自己的工资中拿出钱来为他交了书本费,又向学校反映,减免了他的学杂费。
这样,王建军又回到了课堂,和其他学生一样健康快乐的成长着。
之后,我一直关注着他,我对他的资助一直持续到他初中毕业。
虽然当时我每月工资只有300多块钱,但对他的资助我毫不吝惜,从书本、文具,到衣服、鞋袜,甚至还有食品、粮食,只要他需要的,我都给他提供。
现在,我的这个学生已经在北京的一家公司参加了工作。
去年五一,他来看望我,递给我
一个本子。
我翻开一看,原来是一个账本——这个有心的孩子,把我对他的每一次资助都记在了本子上,竟记满了厚厚的一个日记本。
他在日记本的最后一页深情的写道:
"肖老师,我不知道您究竟为我花了多少钱,但我知道没有您就没有我的今天。
我从小失去了父亲,我希望您就是我的父亲。
"我笑着对他说:
"我只比你大十几岁,怎么能做你的父亲呢?
"他竟然一下子激动起来,声音哽咽地对我说:
"肖老师,您知道吗?
这些年来我一直在想,将来我一定要像报答父亲那样的报答您,像孝敬父亲那样的孝敬您......"话未说完,眼泪已经夺眶而出。
那一刻,我也激动得将要落泪,我感觉到一股热浪在我的胸中激荡,我感到从未有过的温暖和满足。
那一刻,我明白了,教师,固然有着别人无法理解的艰辛,同样也有着别人无法体会到的幸福!
还有一件事,我至今记忆犹新。
我的妻子同样是一名教师,我们都在xx学区工作,我们有一个5岁大的儿子。
去年九月,妻子去高公庄学区支教,照顾孩子的事情便落在了我一个人身上。
每天,我都是提前把孩子送到幼儿园,交给住校的老师,然后赶去学校上班。
有一次,孩子病了,不能去幼儿园,我就打电话让孩子的奶奶赶来照顾孩子。
可是由于某种原因,孩子的奶奶没能及时赶到。
眼看上班时间到了,我就和儿子商量,让他自己在家里等奶奶。
可儿子说什么也不同意,抱住我的腿不让我走。
百般劝说无效,我有些动怒了。
我把儿子往沙发上一按,斥责道:
"你怎么这么不听话?
爸爸要去上班,要去给学生上课。
奶奶一会儿就来了。
你在家里等奶奶,听见没有?
"说完我拿起包就往外走。
儿子追上来拉住我的衣服,我一把把他推开,迅速跑出门去,把门带上,从外面把门栓插住。
儿子在屋里用力拍打着屋门,大声哭喊着。
师德演讲稿1500字3篇师德演讲稿1500字3篇。
我狠了狠心,骑上自行车,直奔学校而去。
下班后,我赶回家里,却得到了儿子被烫伤的消息。
原来,儿子打不开门,就想从窗户里爬出去,他爬上桌子,不小心打翻了桌子上的暖瓶,一暖瓶滚烫的热水全浇在了孩子的腿上。
孩子的奶奶赶到时,孩子正在地上声嘶力竭地哭着。
因为这件事,父母冲我狠狠地发了一通火。
妻子没有埋怨我,但她抱着儿子眼泪啪啪的往下掉。
尤其是我在医院见到儿子时,儿子看我时那种怯怯的,似乎满含着畏惧和惊恐的眼神,更让我感到心酸。
直到现在,我想起这件事情仍然感到后怕:
如果当时孩子出了更严重的事情怎么办?
但我没有后悔,我上班没有迟到,我没有扔下班里40几个学生不管。
如果下次再碰到这样的事情,我也许能采取更好的处理方法,但我仍然不会迟到。
事后,学区领导去我家里看望了我的儿子。
让我感到意外的是,我的学生们分成了几个组,也轮流去看望了我的儿子。
他们用自己积攒下的零花钱为我儿子买了好吃的、好玩的东西,哄着我儿子做游戏,儿子被他们逗得哈哈大笑。
看见笑容重新回到了儿子的脸上,看着这群懂事的学生,我又体会到了那种幸福的感觉。
同行们,有人说:
你的心在哪里,你的幸福就在哪里。
当我用心去感受教育人生的脉搏时,我感觉到,不管是快乐还是忧伤、艰辛还是迷茫,烦恼还是希望,都是我生命中挥之不去的幸福。
在10年的从教生涯中,我始终把这样两句话作为自己的座右铭:
"假如我是孩子"、"假如是我的孩子"。
我努力以一个教师真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个学生。
"用爱撒
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