《保护皮肤》幼儿园健康活动教案.docx
- 文档编号:26223792
- 上传时间:2023-06-17
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:20.10KB
《保护皮肤》幼儿园健康活动教案.docx
《《保护皮肤》幼儿园健康活动教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《保护皮肤》幼儿园健康活动教案.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《保护皮肤》幼儿园健康活动教案
《保护皮肤》幼儿园健康活动教案
《保护皮肤》幼儿园健康活动教案1
活动目标:
1、了解涂面油的简单方法:
将脸上每个地方都涂到。
2、知道天冷要保护皮肤。
活动准备:
1、师一个包装好的礼物盒、各种香味不一面油(放在桌上)
2、环境创设:
活动室周围摆放若干镜子、磁带(自编儿歌配音乐)
活动过程:
一、猜一猜:
激发涂面油的兴趣
导入:
新年到,真开心,朋友送我们礼物,想看看吗?
(想)
1、教师神秘地拿起盒子,你觉得里面会是什么东西呢?
2、进一步引导:
师夸张地做“闻”的动作“有一股香味,会是什
么呢?
(鼓励幼儿随意猜想)
二、说一说:
调动孩子生活经验
1、出示面油
师打开礼物取出来:
“看!
是什么礼物呀?
”(可以夸夸猜对的孩子)
“是粉呀,它也叫面油。
你们来闻一闻,感觉怎么样?
小结:
小面油,喷喷香。
2、回忆经验
涂过粉吗?
家里涂过什么粉?
为什么要涂粉?
小结:
天冷了,皮肤很干燥,面油涂在脸上会很舒服,能保护皮肤。
三、抹香香:
学学涂面油的`方法
(一)个别孩子操作
“粉怎么涂的?
谁来试一试?
”请个别孩子进行操作。
(二)帮帮老师
“我也要涂粉,你们一起帮帮我,好吗?
涂在哪里?
”
师边说边涂粉:
小面油,喷喷香,我要和你做朋友。
蘸一蘸:
手指就像戴上了一顶小帽子。
点一点:
点在哪里?
(脸,额头,下巴)
抹一抹:
在哪里抹开?
“快给我检查呀,我每个地方都涂到了吗?
哦,每个地方都涂到了,我的脸好舒服。
”
(三)一起来涂面油
1、“你们想涂吗?
小镜子前有粉,你们去挑选自己喜欢的粉试试。
”
师巡回指导:
“涂好粉照照镜子,看看粉抹开了吗?
涂完粉,给你身边的好朋友和老师闻闻、摸摸。
香不香?
皮肤滑不滑?
(配音乐)
3、小结:
高兴吗?
我们真高兴,我们会自己保护皮肤了,我们把礼物放到兔兔家,每天都和它做朋友。
附:
自编儿歌
小面油,好帮手,我要和你做朋友。
小手指,蘸一蘸,五个部位点一点。
1、2、3、4、5,额头、下巴、小鼻子,还有两旁小脸蛋。
再用小手抹一抹,细细擦,涂均匀,小脸蛋儿香又滑。
活动反思:
取材****于孩子的生活,老师能关注孩子生活中一个细小的环节,及时发现孩子在平时操作中存在的问题,将之设计为学习活动,想法较好。
整个活动设计既能符合小班孩子的年龄特征,又能体现整合思想。
在活动开展的过程中,老师还能注重环境生活化,活动氛围宽松、活跃,孩子们乐意说、乐意学。
但是有一些细节方面还需完善,比如:
提供的镜子没有充分利用,如果在“帮帮老师”环节中,当孩子注意到老师脸上的粉没有涂开时,此时老师可以趁势引导孩子涂粉要照镜子,这样做才能知道脸上的粉是否抹开,同时在孩子操作活动中可以运用儿歌中的句子来进一步引导。
《保护皮肤》幼儿园健康活动教案2
活动目标:
1、观察自身的皮肤和观察放大的皮肤,感知皮肤的特征。
2、结合幼儿的生活经验,了解皮肤的功能,探讨保护皮肤的方法。
3、在相互交往中,感受皮肤接触的快乐。
活动准备:
准备关于皮肤的放大图片或视频资料。
活动过程:
1、观察自己的皮肤,了解皮肤的特点。
请小朋友摸一摸,看一看身上哪些地方有皮肤?
教师小结:
我们身体的每一个地方都有皮肤。
有的地方皮肤粗,那是风吹日晒等原因;有的皮肤很细,那是因为有衣服遮挡保护皮肤遮挡保护的原因;有的地方皮肤松弛,那是因为脂肪多;有的地方皮肤紧绷绷,那是因为皮肤下的脂肪少。
2、观看皮肤放大的图片或视频资料,了解皮肤细部特征。
教师:
皮肤上有什么?
它们有什么用?
教师:
手掌上有什么?
手指上有什么?
教师小结:
我们的皮肤上有细细的毛孔,短短的汗毛。
每一个手指上有指纹,手掌上有掌纹,每个人的指纹和掌纹都不同。
3、了解皮肤的功能。
教师:
你的皮肤接触过什么?
你的皮肤有什么感觉?
教师:
我们的皮肤有什么用?
如果没有皮肤会怎样呢?
教师小结:
我们的皮肤很敏感,能感受到冷的、热的、粗糙的、光滑的、软的硬的、尖的等各种东西。
我们的皮肤就像我们穿在身上的衣服,保护着我们的身体不受伤害。
4、谈话活动:
怎样保护我们的皮肤。
引导幼儿从卫生、安全、气温变化三方面,讲述保护皮肤的方法。
5、音乐活动:
碰一碰带领幼儿随着音乐游戏表演《碰一碰》,让幼儿在与同伴接触过程中,感受体验肌肤之亲。
《保护皮肤》幼儿园健康活动教案3
活动目标:
1、萌发探索人体的兴趣。
2、在观察和操作中,初步了解皮肤的构造和功能,提高观察能力和触觉感受力。
3、知道要注意保持皮肤的清洁,并使皮肤不受到损伤。
4、初步了解健康的小常识。
5、懂得预防和治疗的自我保护意识。
活动准备:
1、幼儿已认识过人体的某些器官。
2、操作材料:
冷水、热水、夹子、羽毛、石子、玻璃球、绒毛玩具、木块、放大镜、印泥、白纸、记号笔。
活动过程:
1、幼儿互相找身上的皮肤,知道皮肤的`重要性。
1)小朋友,你们觉得人体中什么器官最重要?
2)请小朋友互相找一找身上哪些地方有皮肤。
(幼儿观察议论,得出人的身体上每个地方都有皮肤。
)
3)皮肤是我们人体最大的器官,那我们如果没有皮肤会怎么样?
小结:
皮肤就象我们的外衣一样,人身上不能没有它。
2、通过观察和操作,了解皮肤的构造和功能。
1)请小朋友去玩一玩桌上的材料,互相说说发现了什么,感觉到了什么。
材料:
第一组:
冷水、热水;第二组:
夹子、羽毛;第三组:
石子、玻璃球;第四组:
绒毛玩具、木块;第五组:
放大镜、印泥、白纸;第六组:
记号笔
2)请小朋友说一说发现了什么、感觉到了什么。
小结:
皮肤上有细细的毛孔和绒绒的汗毛,热了,毛孔能帮助身体排汗、散热;冷了,毛孔就缩小,不让冷空气进入体内。
手上有指纹和手纹,而且每个人的指纹和手纹是不一样的;它还能感觉出冷、热、痛、痒,感觉出物体的软硬、光滑和粗糙;皮肤还具有弹性。
3)小朋友去玩一玩刚才没玩过的材料。
3、讨论如何保护自己的皮肤。
启发幼儿从以下几方面进行讨论:
要勤洗澡、洗脸、洗头、换衣,防止尖利的器具损伤皮肤,伤了要及时擦药,要加强锻炼,使皮肤更健康。
4、游戏:
“对与错”:
如果话是对的,就举起红卡,如果是错的,就举起绿卡。
1)蔬菜和水果使我们的皮肤变得不健康。
(错)
2)喝水对皮肤有好处。
对)
3)皮肤被划破了,就再也不会好了。
(错)
4)小朋友用了化妆品能使皮肤变得更漂亮。
(错)
5)最薄的皮肤是嘴唇,最厚的皮肤是指甲。
(对)
《保护皮肤》幼儿园健康活动教案4
活动目标:
1、初步了解皮肤的作用,知道保护它们的卫生常识和正确方法。
2、对探究人体奥秘很感兴趣。
活动准备:
教师与幼儿共同收集人体模型、X光片,《知识百科》音像资料等活动过程:
一、认识皮肤。
1、幼儿互相观察,看看身体的哪些地方有皮肤。
2、幼儿在放大镜、显微镜下观察皮肤,看看皮肤上有什么(有纹路、毛孔、汗毛等)。
3、幼儿摸摸自己的皮肤,说说有什么感受。
4、幼儿交流自己的发现。
二、皮肤的用处。
1、提供冰水、热水、绒毛玩具、砂纸、绸布、海绵、钢丝球等材料,让幼儿逐一触摸或用身体不同部位的皮肤感觉材料的冷热、粗糙、光滑、软硬等特性。
2、请当医生的家长结合图片及具体事例,向幼儿介绍皮肤保护人体的重要性。
三、保护皮肤幼儿根据自己的生活经验,讨论皮肤的正确方法:
经常进行户外锻炼,保持皮肤的清洁,使用适宜的护肤品,防止皮肤冻、裂伤及损伤,皮肤受伤或被蚊虫叮咬应及时处理,防止感染。
四、活动延伸
1、提供不同人种的图片,引导幼儿观察,了解生活在世界各地的人,有着不同的肤色。
2、与家长比一比,看看自己的皮肤和他们有什么不同。
《保护皮肤》幼儿园健康活动教案5
活动目标:
1、了解皮肤的功能,对认识自己的身体感兴趣。
2、通过观察,了解皮肤,注意保护皮肤的清洁并使皮肤尽量不受到损伤。
3、能大胆地在集体面前表述自己的想法。
4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备:
1、教学挂图一张。
2、放大镜人手一个。
活动过程:
1、通过提问,引导幼儿观察认识皮肤。
(1)教师:
你们知道我们身体最外面一层表皮是什么吗?
请你找一找,我们身体的哪些地方有皮肤?
(2)观察认识皮肤。
提问:
皮肤摸上去有什么感觉?
皮肤看上去是什么样子的?
皮肤上有什么?
(汗毛)用放大镜看一看,皮肤又是什么样子的?
你的皮肤是什么颜色的,你见过什么颜色的皮肤?
出示挂图,观察皮肤的剖面图以及不同肤色的儿童,直观感受皮肤组织的构成和不同人种的肤色。
2、通过自身的体验和幼儿讨论了解皮肤的作用。
(1)摸摸自己的脸、拍打自己的皮肤,你有什么感觉?
(2)让几名幼儿去冷水池洗手,提问:
当你洗手时有什么感觉?
(3)让幼儿去摸摸自己身上的衣服,摸摸桌子和椅子,说说自己的感觉。
(4)你身体哪些地方的皮肤最怕痒?
让幼儿说说,再挠一挠,还可以和同伴一起相互挠一挠,感知体验皮肤痒痒的趣味。
(5)如果尖锐的东西划伤了皮肤,会怎样呢?
(6)人如果没有皮肤行吗?
小结:
皮肤在我们人体的最外层,具有保护人体的作用。
还能调节体温和接受感觉,就好像我们穿了一件奇妙的衣服。
如果没有皮肤我们就没有冷、热、痒、疼痛等感觉;天热了,皮肤可以排汗、散热,天冷了,皮肤上的毛孔会紧缩,不让冷空气进入身体。
3、启发幼儿联系自己的生活经验,谈谈:
怎样保护我们的皮肤。
在日常生活中应该注意些什么呢?
教师小结:
皮肤对我们非常重要,我们要好好保护它。
(1)经常清洗皮肤,例如:
洗脸、洗手、洗澡、洗头等。
(2)要勤换衣服,保持皮肤干净。
(3)尖锐的东西不去碰,防止戳伤或划伤皮肤。
(4)夏天穿短衣衫,走路要小心,尽量不摔跤,防止跌伤皮肤。
(5)冬天天冷,要戴手套,穿厚衣服,以防冻伤皮肤,还要每天搽点护肤油,不要让皮肤太干燥。
(6)蚊虫叮咬,脏东西不要碰,细菌也会使你的皮肤红肿或长疙瘩等。
(7)平时加强锻炼,使皮肤更健康。
(8)如果你的皮肤不小心破了,要及时擦药和包扎。
教学反思:
教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 保护皮肤 保护 皮肤 幼儿园 健康 活动 教案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)