初小学英语动词不定式用法梳理及练习题.docx
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初小学英语动词不定式用法梳理及练习题
初中英语动词不定式用法
动词不定式是由“不定式符号to+动词原形”构成的一种非谓语动词结构。
有些动词不定式不带to,动词不定式可以作句子的主语、表语、宾语、定语、补语、状语或单独使用。
不定式保留动词的某些特性,可以有自己的宾语、状语等。
动词不定式和它后面的宾语、状语等一起构成短语,叫作不定式短语。
一、用作主语
直接把动词不定式置于句首的情况不多,多数情况用it作形式主语,把真正的主语——动词不定式置于句末,特别是不定式短语较长时。
动词不定式作主语,谓语动词用第三人称单数形式。
带疑问词的不定式短语作主语常置于句首,复合不定式结构作主语常置于句末。
如:
1.Itisourdutytotryourbesttodealwiththeseproblems.
2.Theheadteachersaiditwasnecessarytotalkwithhismother.
3.HowtolearnEnglishwellisimportant.
4.Toseeistobelieve.(眼见为实;百闻不如一见)
二、用作表语
动词不定式作表语,常说明主语的内容、性质、特征。
如:
1.ThebestwayistojoinanEnglishclub.
2.Thefirstthingistolistentotheteachercarefully.
三、用作宾语
1.可以接带to的动词不定式作宾语的动词主要有:
要求选择同意(ask,choose,agree),期望决定学习(expect,hope,decide,learn),宁可假装知道(prefer,pretend,know),希望想要愿意(wish,want,wouldlike/love)。
如:
1)Wedecidedtotalktosomestudentsaboutwhytheygothere.
2)Hepreferstoeatwhitebreadandrice.
3)IdlovetovisitMexico.
2.动词decide,know,learn,show,teach,tell...,介词结构on...可用疑问词带to的不定式短语作宾语,但why后面的不定式不带to。
如:
1)Couldyoupleasetellmewheretoparkmycar?
2)Itgivesadviceonwhattodoinlotsofdifferentsituations.
3.动词feel,find,make,think等后面,可以用it作形式宾语代替真正的宾语——动词不定式,句子结构是...feel/find/make/...it+adj./n.+todo...。
如:
Ifinditdifficulttoremembereverything.
4.既可接动词不定式又可接ving形式作宾语,意思差别不太大的动词有begin,start,like,love等。
一般说来,动词不定式表一次、数次的具体动作、将来动作或动作的全过程,ving形式表习惯性的连续动作。
但是这种区别并不很严格,特别是美国英语,即使是习惯性的动作也可以用动词不定式。
如:
1)ThenIstartedtowatchTv.
2)Iambeginningtounderstandmyparents.
begin用了进行时态,后面只接不定式作宾语,表示事情刚开始,还要继续下去。
3)Iliketoeatvegetables.
感知动词like,love,know等一般不用进行时态。
5.后接动词不定式或ving形式作宾语,意思差别较大的动词有forget,remember等。
后接不定式作宾语,表动作尚未发生;后接ving形式作宾语,表动作已经发生。
stoptodo停下来做另外一件事,todo是目的状语;stopdoing停止做、不做当前这件事,doing是宾语。
trytodo尽力做,trydoing试试看;goontodo接着做另外的事,goondoing继续做原来的事。
如:
1)WhenIlefthome,Iforgottobringitwithme.2)Istoppedusingthemlastyear.
四、用作定语
1.句子的主语或宾语是动词不定式的逻辑主语,不定式与其所修饰的名词、代词等存在逻辑的动宾关系.
1)Ihavesomanyclothestowashtoday.
2)Ican’tthinkofanygoodadvicetogiveher.3)Wehavenohousestolivein.
2.动词不定式所修饰的名词是place,time,way等时,不定式与这些名词呈现出动状关系或同位关系。
如:
1)Heneedstimetodohomework.
2)Hewantstoknowthebestwaytotravelaroundthecity.
3.在“therebe...”句型里,句子的主语是动词不定式动作的对象:
1)There’sjustsomuchtoseeanddohere.
2)...buttherearestillmanythingstodothere.
五、用作宾语补足语
1.带to的动词不定式作宾语补足语的动词主要有:
要求允许提议(ask,allow,,advise),期望邀请鼓励(expect,,invite,encourage),教导告诉想要(teach,tell,want),等待希望愿意(waitfor,wish,wouldlike/love)。
如:
1)Idinvitehertohavedinneratmyhouse.
2Weshouldallowthechildrentochoosetheirownclothes.
2.动词不定式作补语,在主动语态句里不带to,被动语态句里带to时多数动词是感官动词和使役动词,包括四“看”:
lookat,observe,see,watch,三“让”:
have,let,make,二“听”:
hear,listento,一“感觉”:
feel,一“注意”:
notice。
如:
1)Thispicturemakesmefeelexcited!
2)WesawLiuYuplaybaseballlastweek.
3.help后接动词不定式作补语,to可带可不带。
1)theycanhelpyoutolearnEnglish.2)UsingemailEnglishhelpsyouwritequickly.
六、用作状语
1.目的状语,置于句首或句末,置于句首时常表示强调。
如:
1)Inordertocatchtheearlybus,shegotupveryearly.
2)Agroupofyoungpeoplegottogethertodiscussthisquestion.
3)Shecametothiscitytovisitherdaughter.
2.原因状语,多见于“sb.+be+adj.+todo...”结构句中。
如:
1)Ifeelveryluckytohavehim.
2)heranoutofmoneytobuyoldbikes.
3.结果状语,多见于“too...to”,“enoughto...”结构句中。
如:
1)I’mtootiredtodoitwell.
2)Theroomisbigenoughforthreepeopletolivein.
七、动词不定式的复合结构
动词不定式的复合结构是“for/ofsb.todosth.”,for/of引出不定式动作的逻辑主语。
这种结构在句子中可以作主语、宾语、表语、定语、状语等。
不定式复合结构的介词用for还是of,主要决定于前面形容词的性质。
一般说来,of前面的形容词是careful,clever,foolish,good,kind,nice,wise等,既说明人的特性,又说明不定式动作的特性。
for前面的形容词是dangerous,difficult,easy,hard,heavy,important,interesting,necessary等,一般说明不定式动作的特性,前面如果是名词用for。
如:
1.It’sagoodideaforparentstoallowchildrentostudyingroupsduringtheevening.2.It’swiseofhimtodoitwell.
3)Isitinterestingforthebabytoplaywithapetdog?
八、带疑问词的不定式短语
动词不定式前面可以带疑问代词what,which,who或疑问副词how,when,where,why等。
这种结构起名词的作用,在句子里用作宾语、主语、表语等,或者单独使用。
要注意的是,why后面的不定式不带to。
如:
1.用作句子的成分。
1)Idon’tknowwhattotrynext.(作宾语)
2)Wheretogoisnotdecidedyet.(作主语)
2.单独使用时相当于一个特殊疑问句。
1)Whattodonext?
(=Whatwillwe/youdonext?
2)Whygothere?
(=Whydowe/yougothere?
九、动词不定式的否定式
不定式的否定式是not/nevertodo...,不带to的不定式的否定式是not/neverdo...如:
1.Theydecidenottotalktoeachother.
2.Hisparentstellhimnevertoplaysoccerinthestreet.
单项选择:
()1.Theteachertoldthem________makesomuchnoise.
A.don’tB.notC.willnotD.notto
()2.Mymotheroftentellsme_______somanymistakes.
A.nottomakeB.tonotmakeC.don’tmakeD.notmake
()3.Tellhim_______thewindow.
A.toshut(关)notB.nottoshutC.tonotshutD.notshut
()4.Theboywantedtoridehisbicycleinthestreet,buthismothertoldhim______.A.nottoB.nottodoC.notdoitD.donotto
()5.MrsSmithwarned(警告)herdaughter________afterdrinking.
A.nevertodriveB.toneverdriveC.neverdrivingD.neverdrive
()6.Thedoctoraskedthepatient____richfoodaftertheoperation(手术).
A.toeatnotB.eatingnotC.nottoeatD.noteating
()7.Theworkerswantus________togetherwiththem.
A.workB.workingC.toworkD.worked
()8.Isawhim_______outoftheroom.
A.goB.wentC.isgoingD.goes
()9.Heoftenmakeshislittlesister_____,
A.cryB.cryingC.criedD.tocry
()10There’resomanykindsofnewbikesonsalethatIcan’tmakeupmymind_____tobuy.
A.whatB.whichC.howD.where
()11.Hecan’tdecide______tostayornot.
A.whetherB.ifC.eitherD.ifhewill
()12.---Thelightintheofficeisstillon.---Oh,Iforgot_______.
A.turningitoffB.turnitoffC.toturnitoffD.turneditoff
()13.Weagreed_________here.
A.metB.meetingC.tomeetD.meet
()14.Frankisthekindofpersonwhopeopleliketo________.
A.makefriendwithB.makefriendsofC.makefriendsD.makefriendswith
()15.Goon________theotherexerciseafteryoufinishthisone.
A.todoB.doingC.doesD.did
()16.Shereachedthetopofthehillandstopped_______onabigrock
A.restedB.restingC.torestD.rest
()17.Tomkeptquietabouttheaccidentbecausehewasafraidof____hisjob.A.loseB.toloseC.losingD.lost
()18.Ineedadayortwo________.
A.tothinkitoverB.tothinkoverC.ofthinking
()19.Hewastooexcited_________.
A.speakB.tospeakC.nottospeakD.speaking
()20.I’mhungry.Getmesomething_________.
A.eatB.toeatC.eatingD.foreating
()21.---Iusuallygotherebytrain.
---Whynot_______byboatforachange?
A.totrygoingB.tryingtogoC.totryandgoD.trygoing
()22.Iaskedhimto_______meafewminutessothatwecouldgooveralltheproblems.
A.spendB.spareC.saveD.share
()23.Theywon’tlethismother_______himinthatway.
A.totreatB.treatedC.treatD.treats
()24.I’msorryIforgot______yourdictionary.Let’sborrowonefromLiMing.A.totakeB.takingC.tobringD.bringing
()25.Shecouldn’tdecidewhichrestaurant_______.
A.tohavelunchB.toeatC.toeatatD.eatingat
()26.Don’tforget_________theletter.
A.tosendB.sendC.sendingD.sent
()27.Thechairlooksveryold,Iwantanewone_________.
A.sitB.tositonC.satD.siton
()28.Is______necessarytoreturnthebooktomorrow?
A.thisB.thatC.itD.which
()29.I’mafraidtheywouldnotallow(允许)him________here.
A.tosmokeB.smokingC.smokesD.smoke
()30.Mothertoldme________thewaterbeforeIdrankit.
A.boilingB.boiledC.boilD.toboil
()31.Onmywayhome,Istopped_______somefood.
A.buyB.tobuyC.buyingD.bought
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- 初小 英语 动词 不定式 用法 梳理 练习题
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