提高团队创新能力的培训游戏美丽景观doc.docx
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提高团队创新能力的培训游戏美丽景观doc
提高团队创新能力的培训游戏:
美丽景观
团队创意是一个团队取得成功的根本前提,而个人创意是团队创意不可或缺的部分。
所以作为一个团队的领导者,一定要明白他的小组的各个成员的特点并善加利用,此游戏可以帮助他们做到这一点。
培训游戏规则和程序
1.将学员分成10人一组,然后发给每一组一套材料,要求他们在30分钟内,建造出一处优雅美丽的景观来,要求景色美观、创意第一。
2.要求每一个组选出一个人来解释他们的景观的建造过程,比如:
创意、实施方法等。
3.由大家选出最有创意的、最具有美学价值的、最简单实用的景观,胜出组可以得到一份小礼物。
相关讨论
1.你们组的创意是怎样来的?
2.在建造的过程中,你们的合作过程如何?
大家的协调性怎么样?
各人扮演什么角色,这一角色是否与他的平时形象相符?
总结
1.创意好不好关系到景观的成败。
如果一开始的思路就错了,或者根本没有明确的目标,就会在以后的工作中面临越来越多的问题,比如时间管理、审核标准、资源分析等。
2.当想出足够好的创意以后,每个人根据自己不同的特长选择不同的任务,比如空间感好的人就可以来搭建模型,手巧的人可以进行实际操作,但是最重要的是一定要有一个领导者,他要纵观整个全局,对创意进行可行性评估,以及最后进行总结。
3.对于组员来说,如果你有了新的创意,一定要跟其他人交流,让他们明白你的意思,并让大家评定你的点子是否可行。
参与人数:
每10人一组
时间:
50分钟
场地:
教室
道具:
每组一套:
a4的纸50张,胶带一卷,剪刀一个,彩笔一盒
应用:
(1)团队创新能力的培养
(2)团队合作中的角色分工和协作问题
2017-07-07
团队创意是一个团队取得成功的根本前提,而个人创意是团队创意不可或缺的部分。
所以作为一个团队的领导者,一定要明白他的小组的各个成员的特点并善加利用,此游戏可以帮助他们做到这一点。
培训游戏规则和程序
1.将学员分成10人一组,然后发给每一组一套材料,要求他们在30分钟内,建造出一处优雅美丽的景观来,要求景色美观、创意第一。
2.要求每一个组选出一个人来解释他们的景观的建造过程,比如:
创意、实施方法等。
3.由大家选出最有创意的、最具有美学价值的、最简单实用的景观,胜出组可以得到一份小礼物。
相关讨论
1.你们组的创意是怎样来的?
2.在建造的过程中,你们的合作过程如何?
大家的协调性怎么样?
各人扮演什么角色,这一角色是否与他的平时形象相符?
总结
1.创意好不好关系到景观的成败。
如果一开始的思路就错了,或者根本没有明确的目标,就会在以后的工作中面临越来越多的问题,比如时间管理、审核标准、资源分析等。
2.当想出足够好的创意以后,每个人根据自己不同的特长选择不同的任务,比如空间感好的人就可以来搭建模型,手巧的人可以进行实际操作,但是最重要的是一定要有一个领导者,他要纵观整个全局,对创意进行可行性评估,以及最后进行总结。
3.对于组员来说,如果你有了新的创意,一定要跟其他人交流,让他们明白你的意思,并让大家评定你的点子是否可行。
参与人数:
每10人一组
时间:
50分钟
场地:
教室
道具:
每组一套:
a4的纸50张,胶带一卷,剪刀一个,彩笔一盒
应用:
(1)团队创新能力的培养
(2)团队合作中的角色分工和协作问题
2017-07-07
团队创意是一个团队取得成功的根本前提,而个人创意是团队创意不可或缺的部分。
所以作为一个团队的领导者,一定要明白他的小组的各个成员的特点并善加利用,此游戏可以帮助他们做到这一点。
培训游戏规则和程序
1.将学员分成10人一组,然后发给每一组一套材料,要求他们在30分钟内,建造出一处优雅美丽的景观来,要求景色美观、创意第一。
2.要求每一个组选出一个人来解释他们的景观的建造过程,比如:
创意、实施方法等。
3.由大家选出最有创意的、最具有美学价值的、最简单实用的景观,胜出组可以得到一份小礼物。
相关讨论
1.你们组的创意是怎样来的?
2.在建造的过程中,你们的合作过程如何?
大家的协调性怎么样?
各人扮演什么角色,这一角色是否与他的平时形象相符?
总结
1.创意好不好关系到景观的成败。
如果一开始的思路就错了,或者根本没有明确的目标,就会在以后的工作中面临越来越多的问题,比如时间管理、审核标准、资源分析等。
2.当想出足够好的创意以后,每个人根据自己不同的特长选择不同的任务,比如空间感好的人就可以来搭建模型,手巧的人可以进行实际操作,但是最重要的是一定要有一个领导者,他要纵观整个全局,对创意进行可行性评估,以及最后进行总结。
3.对于组员来说,如果你有了新的创意,一定要跟其他人交流,让他们明白你的意思,并让大家评定你的点子是否可行。
参与人数:
每10人一组
时间:
50分钟
场地:
教室
道具:
每组一套:
a4的纸50张,胶带一卷,剪刀一个,彩笔一盒
应用:
(1)团队创新能力的培养
(2)团队合作中的角色分工和协作问题
2017-07-07
团队创意是一个团队取得成功的根本前提,而个人创意是团队创意不可或缺的部分。
所以作为一个团队的领导者,一定要明白他的小组的各个成员的特点并善加利用,此游戏可以帮助他们做到这一点。
培训游戏规则和程序
1.将学员分成10人一组,然后发给每一组一套材料,要求他们在30分钟内,建造出一处优雅美丽的景观来,要求景色美观、创意第一。
2.要求每一个组选出一个人来解释他们的景观的建造过程,比如:
创意、实施方法等。
3.由大家选出最有创意的、最具有美学价值的、最简单实用的景观,胜出组可以得到一份小礼物。
相关讨论
1.你们组的创意是怎样来的?
2.在建造的过程中,你们的合作过程如何?
大家的协调性怎么样?
各人扮演什么角色,这一角色是否与他的平时形象相符?
总结
1.创意好不好关系到景观的成败。
如果一开始的思路就错了,或者根本没有明确的目标,就会在以后的工作中面临越来越多的问题,比如时间管理、审核标准、资源分析等。
2.当想出足够好的创意以后,每个人根据自己不同的特长选择不同的任务,比如空间感好的人就可以来搭建模型,手巧的人可以进行实际操作,但是最重要的是一定要有一个领导者,他要纵观整个全局,对创意进行可行性评估,以及最后进行总结。
3.对于组员来说,如果你有了新的创意,一定要跟其他人交流,让他们明白你的意思,并让大家评定你的点子是否可行。
参与人数:
每10人一组
时间:
50分钟
场地:
教室
道具:
每组一套:
a4的纸50张,胶带一卷,剪刀一个,彩笔一盒
应用:
(1)团队创新能力的培养
(2)团队合作中的角色分工和协作问题
2017-07-07
团队创意是一个团队取得成功的根本前提,而个人创意是团队创意不可或缺的部分。
所以作为一个团队的领导者,一定要明白他的小组的各个成员的特点并善加利用,此游戏可以帮助他们做到这一点。
培训游戏规则和程序
1.将学员分成10人一组,然后发给每一组一套材料,要求他们在30分钟内,建造出一处优雅美丽的景观来,要求景色美观、创意第一。
2.要求每一个组选出一个人来解释他们的景观的建造过程,比如:
创意、实施方法等。
3.由大家选出最有创意的、最具有美学价值的、最简单实用的景观,胜出组可以得到一份小礼物。
相关讨论
1.你们组的创意是怎样来的?
2.在建造的过程中,你们的合作过程如何?
大家的协调性怎么样?
各人扮演什么角色,这一角色是否与他的平时形象相符?
总结
1.创意好不好关系到景观的成败。
如果一开始的思路就错了,或者根本没有明确的目标,就会在以后的工作中面临越来越多的问题,比如时间管理、审核标准、资源分析等。
2.当想出足够好的创意以后,每个人根据自己不同的特长选择不同的任务,比如空间感好的人就可以来搭建模型,手巧的人可以进行实际操作,但是最重要的是一定要有一个领导者,他要纵观整个全局,对创意进行可行性评估,以及最后进行总结。
3.对于组员来说,如果你有了新的创意,一定要跟其他人交流,让他们明白你的意思,并让大家评定你的点子是否可行。
参与人数:
每10人一组
时间:
50分钟
场地:
教室
道具:
每组一套:
a4的纸50张,胶带一卷,剪刀一个,彩笔一盒
应用:
(1)团队创新能力的培养
(2)团队合作中的角色分工和协作问题
2017-07-07
团队创意是一个团队取得成功的根本前提,而个人创意是团队创意不可或缺的部分。
所以作为一个团队的领导者,一定要明白他的小组的各个成员的特点并善加利用,此游戏可以帮助他们做到这一点。
培训游戏规则和程序
1.将学员分成10人一组,然后发给每一组一套材料,要求他们在30分钟内,建造出一处优雅美丽的景观来,要求景色美观、创意第一。
2.要求每一个组选出一个人来解释他们的景观的建造过程,比如:
创意、实施方法等。
3.由大家选出最有创意的、最具有美学价值的、最简单实用的景观,胜出组可以得到一份小礼物。
相关讨论
1.你们组的创意是怎样来的?
2.在建造的过程中,你们的合作过程如何?
大家的协调性怎么样?
各人扮演什么角色,这一角色是否与他的平时形象相符?
总结
1.创意好不好关系到景观的成败。
如果一开始的思路就错了,或者根本没有明确的目标,就会在以后的工作中面临越来越多的问题,比如时间管理、审核标准、资源分析等。
2.当想出足够好的创意以后,每个人根据自己不同的特长选择不同的任务,比如空间感好的人就可以来搭建模型,手巧的人可以进行实际操作,但是最重要的是一定要有一个领导者,他要纵观整个全局,对创意进行可行性评估,以及最后进行总结。
3.对于组员来说,如果你有了新的创意,一定要跟其他人交流,让他们明白你的意思,并让大家评定你的点子是否可行。
参与人数:
每10人一组
时间:
50分钟
场地:
教室
道具:
每组一套:
a4的纸50张,胶带一卷,剪刀一个,彩笔一盒
应用:
(1)团队创新能力的培养
(2)团队合作中的角色分工和协作问题
2017-07-07
团队创意是一个团队取得成功的根本前提,而个人创意是团队创意不可或缺的部分。
所以作为一个团队的领导者,一定要明白他的小组的各个成员的特点并善加利用,此游戏可以帮助他们做到这一点。
培训游戏规则和程序
1.将学员分成10人一组,然后发给每一组一套材料,要求他们在30分钟内,建造出一处优雅美丽的景观来,要求景色美观、创意第一。
2.要求每一个组选出一个人来解释他们的景观的建造过程,比如:
创意、实施方法等。
3.由大家选出最有创意的、最具有美学价值的、最简单实用的景观,胜出组可以得到一份小礼物。
相关讨论
1.你们组的创意是怎样来的?
2.在建造的过程中,你们的合作过程如何?
大家的协调性怎么样?
各人扮演什么角色,这一角色是否与他的平时形象相符?
总结
1.创意好不好关系到景观的成败。
如果一开始的思路就错了,或者根本没有明确的目标,就会在以后的工作中面临越来越多的问题,比如时间管理、审核标准、资源分析等。
2.当想出足够好的创意以后,每个人根据自己不同的特长选择不同的任务,比如空间感好的人就可以来搭建模型,手巧的人可以进行实际操作,但是最重要的是一定要有一个领导者,他要纵观整个全局,对创意进行可行性评估,以及最后进行总结。
3.对于组员来说,如果你有了新的创意,一定要跟其他人交流,让他们明白你的意思,并让大家评定你的点子是否可行。
参与人数:
每10人一组
时间:
50分钟
场地:
教室
道具:
每组一套:
a4的纸50张,胶带一卷,剪刀一个,彩笔一盒
应用:
(1)团队创新能力的培养
(2)团队合作中的角色分工和协作问题
2017-07-07
团队创意是一个团队取得成功的根本前提,而个人创意是团队创意不可或缺的部分。
所以作为一个团队的领导者,一定要明白他的小组的各个成员的特点并善加利用,此游戏可以帮助他们做到这一点。
培训游戏规则和程序
1.将学员分成10人一组,然后发给每一组一套材料,要求他们在30分钟内,建造出一处优雅美丽的景观来,要求景色美观、创意第一。
2.要求每一个组选出一个人来解释他们的景观的建造过程,比如:
创意、实施方法等。
3.由大家选出最有创意的、最具有美学价值的、最简单实用的景观,胜出组可以得到一份小礼物。
相关讨论
1.你们组的创意是怎样来的?
2.在建造的过程中,你们的合作过程如何?
大家的协调性怎么样?
各人扮演什么角色,这一角色是否与他的平时形象相符?
总结
1.创意好不好关系到景观的成败。
如果一开始的思路就错了,或者根本没有明确的目标,就会在以后的工作中面临越来越多的问题,比如时间管理、审核标准、资源分析等。
2.当想出足够好的创意以后,每个人根据自己不同的特长选择不同的任务,比如空间感好的人就可以来搭建模型,手巧的人可以进行实际操作,但是最重要的是一定要有一个领导者,他要纵观整个全局,对创意进行可行性评估,以及最后进行总结。
3.对于组员来说,如果你有了新的创意,一定要跟其他人交流,让他们明白你的意思,并让大家评定你的点子是否可行。
参与人数:
每10人一组
时间:
50分钟
场地:
教室
道具:
每组一套:
a4的纸50张,胶带一卷,剪刀一个,彩笔一盒
应用:
(1)团队创新能力的培养
(2)团队合作中的角色分工和协作问题
2017-07-07
团队创意是一个团队取得成功的根本前提,而个人创意是团队创意不可或缺的部分。
所以作为一个团队的领导者,一定要明白他的小组的各个成员的特点并善加利用,此游戏可以帮助他们做到这一点。
培训游戏规则和程序
1.将学员分成10人一组,然后发给每一组一套材料,要求他们在30分钟内,建造出一处优雅美丽的景观来,要求景色美观、创意第一。
2.要求每一个组选出一个人来解释他们的景观的建造过程,比如:
创意、实施方法等。
3.由大家选出最有创意的、最具有美学价值的、最简单实用的景观,胜出组可以得到一份小礼物。
相关讨论
1.你们组的创意是怎样来的?
2.在建造的过程中,你们的合作过程如何?
大家的协调性怎么样?
各人扮演什么角色,这一角色是否与他的平时形象相符?
总结
1.创意好不好关系到景观的成败。
如果一开始的思路就错了,或者根本没有明确的目标,就会在以后的工作中面临越来越多的问题,比如时间管理、审核标准、资源分析等。
2.当想出足够好的创意以后,每个人根据自己不同的特长选择不同的任务,比如空间感好的人就可以来搭建模型,手巧的人可以进行实际操作,但是最重要的是一定要有一个领导者,他要纵观整个全局,对创意进行可行性评估,以及最后进行总结。
3.对于组员来说,如果你有了新的创意,一定要跟其他人交流,让他们明白你的意思,并让大家评定你的点子是否可行。
参与人数:
每10人一组
时间:
50分钟
场地:
教室
道具:
每组一套:
a4的纸50张,胶带一卷,剪刀一个,彩笔一盒
应用:
(1)团队创新能力的培养
(2)团队合作中的角色分工和协作问题
2017-07-07
团队创意是一个团队取得成功的根本前提,而个人创意是团队创意不可或缺的部分。
所以作为一个团队的领导者,一定要明白他的小组的各个成员的特点并善加利用,此游戏可以帮助他们做到这一点。
培训游戏规则和程序
1.将学员分成10人一组,然后发给每一组一套材料,要求他们在30分钟内,建造出一处优雅美丽的景观来,要求景色美观、创意第一。
2.要求每一个组选出一个人来解释他们的景观的建造过程,比如:
创意、实施方法等。
3.由大家选出最有创意的、最具有美学价值的、最简单实用的景观,胜出组可以得到一份小礼物。
相关讨论
1.你们组的创意是怎样来的?
2.在建造的过程中,你们的合作过程如何?
大家的协调性怎么样?
各人扮演什么角色,这一角色是否与他的平时形象相符?
总结
1.创意好不好关系到景观的成败。
如果一开始的思路就错了,或者根本没有明确的目标,就会在以后的工作中面临越来越多的问题,比如时间管理、审核标准、资源分析等。
2.当想出足够好的创意以后,每个人根据自己不同的特长选择不同的任务,比如空间感好的人就可以来搭建模型,手巧的人可以进行实际操作,但是最重要的是一定要有一个领导者,他要纵观整个全局,对创意进行可行性评估,以及最后进行总结。
3.对于组员来说,如果你有了新的创意,一定要跟其他人交流,让他们明白你的意思,并让大家评定你的点子是否可行。
参与人数:
每10人一组
时间:
50分钟
场地:
教室
道具:
每组一套:
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