重点专业建设规划进度与预期成果表.docx
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重点专业建设规划进度与预期成果表.docx
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重点专业建设规划进度与预期成果表
园林技术专业:
重点专业建设规划进度与预期成果表
建设内容
2011年
2012年
2013年
20142015
年年
课整体建设目标:
依照园林技术的专业特点和市场发展趋向,以及“校企合作、程工学交替”人材培育模式的教育理念,实现理论教课和实践教课的高度交融体的实践性改革,把学生的专业理论学习过程与园艺生产经营的工作过程联合
系起来,培育具备专业基础知识、掌握专业研究、设计、种植技术的高素质专与门人材。
教1.完美预期目标:
初预期目标:
形成较预期目标:
成立学专业人步达成“校企完美的“校企合作、“校企合作、工
内
才培育
合作、工学交
工学交替”人材培
容
模式
替”人材培育
养模式。
改
模式框架设
革
计和运转试
验。
查收重点:
①
查收重点:
①建立
展开毕业生
与“校企合作、工
用人单位调
学交替”人材培育
研,形成调研
模式相适应的实行
报告;②运转
方案;②“校企合
“校企合作、
作、工学交替”人
工学交替”人
才培育模式应用效
学交替”人材培
养模式管理系统
和运转体制以及
顶岗实习过程管
理系统。
查收重点:
①“校
企合作、工学交
替”人材培育教
学文件。
才培育模式,
果及评论。
总结成效。
2.课程
预期目标:
以
预期目标:
达成专
预期目标:
推行
系统建
人材培育模
业课程系统的建立
本专业的课程体
设
式为依照,初
工作。
系,对其余开设
步建立专业
本专业的高职院
课程系统
校表现出示范、
引领、辐射、带
动作用。
查收重点:
①
查收重点:
①达成
查收重点:
①参
人材培育方
各门课程理论和实
考本专业课程体
案;②校内生
践课程教课纲领;
系的高职院校名
产性实训的
②达成专业基础能
单;②有关辐射
管理制度、考
力试题库;③顶岗
带动院校正本专
查方法;③本
实习查核标准、考
业课程系统的评
专业的教课
查方法。
价。
计划。
3.专业
整体建设目标:
依据园艺公司要求,从职业岗位的中心能力和重点
中心课
技术出发,经过调研、论证和优化开发,宽泛应用现代化教育技术,
程建设
建设6门表现工学联合,切合职业能力要求的优良专业中心课程。
与开发
预期目标:
确
预期目标:
达成2
预期目标:
达成
立专业优良
门优良中心课程建
1门优良中心课
中心课程和
设。
建成1门国家
建设,建成1门
精选课程建
级精选课程和1门省级精选课程。
设方案,达成
院级精选课程,要
2门优良中心
求达成1门省级精
课程建设。
品的建设和申报工
作。
查收重点:
①
查收重点:
①《园
查收重点:
①工
《园艺植物
艺植物保护概论》
学联合精选课程
保护概论》申
建成国家级精选课
《园艺植物生产
报国家级精
程;②优良中心课
技术》;②《园艺
品课程资料;
程《园艺植物生产
产品营销》优良
②工学联合
技术》配套讲义、
中心课程配套讲
《园艺植物
课件和试题库及申
义、课程和试题
种子生产技
报资料。
库。
术》、《园艺植
物保护概论》
2门优良中心课程;
课4.特点整体建设目标:
建成2门校本特点教材、5门工学联合课程课件程教材开预期目标:
启预期目标:
达成2预期目标:
达成
体
发
动并达成校
门工学联合课程课
1门工学联合课
系
本特点教材
件制作。
达成1门
程课件制作。
完
与
编写工作。
完
校本特点教材编写
成1门校本特点
教
成2门工学结
教材编写。
学
合课程课件
内
制作。
容
查收重点:
①
查收重点:
①《园
查收重点:
①《园
改
《园艺植物
艺植物生产技术》
艺植物生产技
革
生产技术》第
第三、四分册讲义,
术》第五分册讲
一、二分册讲
《园艺植物生产技
义。
②《园艺植
义草稿。
②
术专业技术训练指
物生产技术》多
《园艺植物
导书》草稿;③《园
媒体课件。
种子生产》和
艺植物保护概论》
《食用菌栽
和《植物组织培育》
培》多媒体课
多媒体课件。
件。
5.教课
整体建设目标:
踊跃探究专业教课改革有效门路,达成10项园艺专
内容改
业教课改革研究项目,推行教课改革经验,指导和提高专业建设水
革
平。
预期目标:
4
预期目标:
4个项
预期目标:
2个
个项目结题
目结题报告
项目结题报告,
报告
并将研究成就应
用到教课中。
查收重点:
1、查收重点:
1、项目
查收重点:
新的
项目合同;2、合同;2、研究报告。
人材培育方案
研究报告。
教整体建设目标:
依照“高水平规划,高水平建设,高水平运转”的原则,在
学400亩原有基础上建设拥有设备设备配套,训练项目技术先进,能同时知足实100名学生从事园艺产品生产、管理岗位的职业能力培育,拥有真切职业氛验围的集实训教课、岗位技术培训、职业技术判定和社会化服务为一体的多功
实能实践教课基地。
保证生产性实训占校内实训的80%以上。
训1.园艺预期目标:
加预期目标:
初步完预期目标:
达成
条
植物生
强原生产实
成种植实训场基本
实训场建设,成
件
产实训
训场的管理,
建设,知足有关课
为河南省园艺植
场(扩
知足有关课
程实训教课的需
物新品种、新技
建)
程实训教课要。
术实验实训基
的需要。
地,完整知足相
关课程的实训需
要,为教师教课
科研和学生实验
实习及技术训练
供给平台。
查收重点:
①
查收重点:
①无土
查收重点:
①10
学生展开基
种植示范基地8亩
亩花木园;②为
本技术训练
及隶属设备;②20
周边地域供给新
3000人?
时。
亩菜园及隶属设
技术服务;③完
施。
③120亩果园
全知足有关课程
及隶属设备;4、完
的实训教课需
全知足有关课程的
要,学生展开基
实训教课需要,学
本技术训练4000
生展开基本技术训
人?
时。
练3500人?
时。
2.生物
预期目标:
配
预期目标:
完整满
预期目标:
完整
技术中
置实验设备,
足有关课程的实训
知足有关课程的
心(扩
充分组培车
需要,为教师教课
实训需要,为教
建)
间,可以进行
科研和学生实验实
师教课科研和学
脱毒苗的繁
习及技术训练供给
生实验实习及技
育和推行,完
平台。
能训练供给平
全知足有关
台。
课程的实训
需要,为教师
教课科研和
学生实验实
习及技术训
练供给平台。
查收重点:
①
查收重点:
①学生
查收重点:
①学
今年度清单
参加肩负组培实训
生参加肩负组培
所列仪器设
项目7项;②同时
实训项目10项;
备购买到位;
知足训练学生展开
③同时知足训练
②学生参加
基本技术训练2000
学生展开基本技
肩负组培实
人?
时;③为周边地
能训练2200人?
训项目5项;
区供给新技术服
时;③为周边地
③同时知足
务。
区供给新技术服
训练学生开
务。
展基本技术
训练1800人?
时;
3.园艺
预期目标:
配
预期目标:
完整满
预期目标:
完整
设备模
置自动化温
足园艺设备课程的
知足园艺设备课
型
室
室模型,充分
实训需要,显现现
程的实训需要,
(
扩
实验室,完整
代园艺设备、设备。
显现现代园艺设
建)
知足园艺设
施、设备。
施课程的实
训需要,显现
现代园艺设
施、设备。
查收重点:
①
查收重点:
同时满
查收重点:
同时
自动化控制
足训练学生展开基
知足训练学生开
温、湿、气、
本技术训练2300
展基本技术训练
光及通风的
人?
时。
2300人?
时。
现代化温室
群购买到位;
②知足训练
学生展开基
本技术训练
2000人?
时。
4.园艺
预期目标:
初
预期目标:
完美园
预期目标:
达成
产质量
步知足有关
艺产质量量检测实
园艺产质量量检
量检测
课程实训教
训室,基本知足相
测实训室建设,
实训室
学的要求。
关课程实训教课的
为周边地域无公
(扩
要求。
害园艺产品检测
建)
供给技术服务和
技术培训。
查收重点:
①
查收重点:
①今年
查收重点:
①为
学生实训项
度清单所列仪器设
周边地域举办技
目及状况记
备购买到位;②能
术培训班1次,
录;②达成相
够展开园艺产质量
供给无公害园艺
关课程实训
量检测实训;③完
产品检测技术服
项目10项,
成有关课程实训项
务2次;②知足
同时知足训
目13项,同时知足
有关课程实训教
练学生展开
学生基本技术训练
学需要,达成学
基本技术训
3000人?
时。
生基本技术训练
练2400人?
4000人?
时。
时;
5.园艺
预期目标:
达成园
预期目标:
达成
种质资
艺植物种质资源的
购买园艺植物种
源工作
检查、采集和保留
质资源研究中心
实训场
工作。
仪器设备,达成
(新
安装、调试工作。
建)
查收重点:
①达成
查收重点:
①园
园艺植物种质资源
艺植物种质资源
圃的规划,此中:
仪器设备到位;
果树8亩,花卉8
②设备运转状况
亩,蔬菜4亩,共
记录;③肩负
定植品种300个。
3000人?
学时的
园艺产质量量检
测与生产环境评
价实训教课任务
的运转记录。
2.生物
预期目标:
配
预期目标:
完整满
预期目标:
完整
技术中
置实验设备,
足有关课程的实训
知足有关课程的
心(扩
充分组培车
需要,为教师教课
建)
间,可以进行
科研和学生实验实
脱毒苗的繁
习及技术训练供给
实训需要,为教
师教课科研和学
生实验实习及技
育和推行,完
平台。
能训练供给平
全知足有关
台。
课程的实训
需要,为教师
教课科研和
学生实验实
习及技术训
练供给平台。
查收重点:
①
查收重点:
①学生
查收重点:
①学
今年度清单
参加肩负组培实训
生参加肩负组培
所列仪器设
项目7项;②同时
实训项目10项;
备购买到位;
知足训练学生展开
③同时知足训练
②学生参加
基本技术训练2000
学生展开基本技
肩负组培实
人?
时;③为周边地
能训练2200人?
训项目5项;
区供给新技术服
时;③为周边地
③同时知足
务。
区供给新技术服
训练学生开
务。
展基本技术
训练1800人?
时;
3.园艺
预期目标:
配
预期目标:
完整满
预期目标:
完整
设备模
置自动化温
足园艺设备课程的
知足园艺设备课
型
室
室模型,充分
实训需要,显现现
程的实训需要,
(
扩
实验室,完整
代园艺设备、设备。
显现现代园艺设
建)
知足园艺设
施、设备。
施课程的实
训需要,显现
现代园艺设
施、设备。
查收重点:
①
查收重点:
同时满
查收重点:
同时
自动化控制
足训练学生展开基
知足训练学生开
温、湿、气、
本技术训练2300
展基本技术训练
光及通风的
人?
时。
2300人?
时。
现代化温室
群购买到位;
②知足训练
学生展开基
本技术训练
2000人?
时。
4.园艺
预期目标:
初
预期目标:
完美园
预期目标:
达成
产质量
步知足有关
艺产质量量检测实
园艺产质量量检
量检测
课程实训教
训室,基本知足相
测实训室建设,
实训室
学的要求。
关课程实训教课的
为周边地域无公
(
扩
要求。
害园艺产品检测
建)
供给技术服务和
技术培训。
查收重点:
①
查收重点:
①今年
查收重点:
①为
学生实训项
度清单所列仪器设
周边地域举办技
目及状况记
备购买到位;②能
术培训班1次,
录;②达成相
够展开园艺产质量
供给无公害园艺
关课程实训
量检测实训;③完
产品检测技术服
项目10项,
成有关课程实训项
务2次;②知足
同时知足训
目13项,同时知足
有关课程实训教
练学生展开
学生基本技术训练
学需要,达成学
基本技术训
3000人?
时。
生基本技术训练
练2400人?
4000人?
时。
时;
5.园艺
预期目标:
完
预期目标:
达成购
种质资
成园艺植物
置园艺植物种质资
源工作
种质资源的
源研究中心仪器设
实训场
检查、采集和
备,达成安装、调
(新
保留工作。
试工作。
建)
查收重点:
①
查收重点:
①园艺
达成园艺植
植物种质资源仪器
物种质资源
设备到位;②设备
圃的规划,其
运转状况记录;③
中:
果树8亩,肩负3000人?
学时
花卉8亩,蔬的园艺产质量量检
菜4亩,共定测与生产环境评论植品种300实训教课任务的运
个。
行记录。
教6.园艺预期目标:
完预期目标:
达成营预期目标:
全面
学
产品营
成园艺产品
销门店的房子装饰
达成园艺产品营
实
销实训
营销实训室
和营业执照的领取
销实训门店、园
验
室(新
的实行方案
工作,做好货源的
艺生产资料营销
实
建)
和门面租借
组织,达成营销制
实训门店的各项
训
工作。
度的拟订工作。
工作,知足学生
条
营销实习实训的
件
需要。
查收重点:
①
查收重点:
①营销
查收重点:
①营
达成营销门
实训门店正常营
销实训门店正常
店装饰,领取
业;②购货渠道畅
营业;②购货渠
营业执照;②
通,能进行销售工
道通畅,能进行
园艺产品营
作;③达成学生实
销售工作;③完
销实训室的
训2000人?
时。
成学生实训3000
实行方案;③
人?
时。
园艺产品营
销实训室的
营销制度;④
农资供货单
位一览表与
供货协议书。
师
整体建设目标:
经过培训、实践锻炼、参加教研科研等门路,培育
1名专业
资
带头人;引进1
名技术精深,实践水平高,管理能力强,在本行业著名度较
队
高的专业带头人,精晓园艺种植技术,可以掌握教课改革方向,具备较强的
伍
专业建设开发、组织教课、培训、科研及实训基地建设的能力。
建
1.专业
预期目标:
经过深造、基地锻炼等
预期目标:
引进1名专
设
带头人
方式培育1名专业带头人。
业带头人。
查收重点:
①培育专业带头人的相
查收重点:
①引进专业
关资料;②专业带头人发布2篇
带头人的资料;②专业
以上本专业方面的教课科研论文;
带头人发布本专业方面
③专业带头人主持本专业的科研
的教课科研论文;③
以
课题;④以“传、帮、带”的形式
“传、帮、带”的形式
培育2名骨干教师。
⑤专业带头人
培育1-2名骨干教师;
给有关技术辐射带动院校起码完
④主持1-2项园艺技术
成1场学术报告。
应用研究或重点专业建
设研究科研课题;⑤专
业带头人给有关技术辐
射带动院校起码达成
1
场学术报告。
2.骨干
整体建设目标:
经过国内深造和基地或公司锻炼,参加专业建设、
教师
实训室(基地)建设和课程建设等门路,培育
10名骨干教师,提高
教师教课能力和实践能力,使其成为专业建设、教课和课程建设、
实训室建设等方面的骨干力量。
预期目标:
通
预期目标:
经过国
预期目标:
经过
过国内深造
内深造和基地或企
国内深造和基地
和基地或企
业锻炼培育4名骨
或公司锻炼培育
业锻炼培育4
干教师,提高教师
2名骨干教师,
名骨干教师,
的教课能力和实践
提高教师的教课
提高教师的
能力。
能力和实践能
教课能力和
力。
实践能力。
查收重点:
①
查收重点:
①骨干
查收重点:
①骨
骨干教师培
教师培育的有关证
干教师培育的相
养的有关证
明资料;②公司或
关证明资料;②
明资料;②
基地锻炼时期的工
公司或基地锻炼
公司或基地
作日志;③有关成
时期的工作日
锻炼时期的
果资料;④教师个
记;③有关成就
工作日志;③
人总结。
资料;④教师个
有关成就材
人总结。
料;④教师个
人总结。
3.“双
整体建设目标:
经过选派
23人次的教师到公司和基地实践锻炼等
师”队
方式,提高教师的专业技术水平易实践能力,培育“双师”素质,
伍
使“双师型”素质教师达85%以上。
预期目标:
安
预期目标:
安排教
预期目标:
安排
排教师锻炼4
师锻炼4人次,专
教师锻炼3人
人次,专项技
项技术学习
3人
次,专项技术学
能学习5人
次。
习4人次。
次。
查收重点:
①
查收重点:
①培训
查收重点:
①培
培训单位出
单位出具的评论材
训单位出具的评
具的评论材
料;②实践锻炼中
价资料;②实践
料;②实践
的工作日志;③教
锻炼中的工作日
锻炼中的工
师获得的有关成就
记;③教师获得
作日志;③教
资料;④教师锻炼、
的有关成就资
师获得的有
学习的总结。
料;④教师锻炼、
关成就资料;
学习的总结。
④教师锻炼、
学习的总结。
4.兼职
整体建设目标:
邀请拥有认识行业发显现状和趋向、
掌握行业最新
教师
知识和最新技术的专家10人指导并参加专业建设和园艺研发。
邀请
来自行业公司、具备丰富实践经验和操作技术的园艺技术能工巧匠
24名,负责学生重点技术的实训指导。
使专兼职教师比达
1:
1。
预期目标:
聘
预期目标:
邀请11
预期目标:
邀请
请13名兼职
名兼职教师(此中
10名兼职教师
教师(此中行
行业技术专家3
(此中行业技术
业技术专家4
名,能工巧匠8
专家3名,能工
名,能工巧匠
名)。
巧匠7名)。
9名)。
查收重点:
①
查收重点:
①邀请
查收重点:
①聘
邀请兼职教
兼职教师的管理办
请兼职教师的管
师的管理办
法及查核资料;②
理方法及查核资
法及查核资
邀请兼职教师的名
料;②邀请兼职
料;②邀请
单及聘书;③邀请
教师的名单及聘
兼职教师的
兼职教师的职称证
书;③邀请兼职
名单及聘书;
书、毕业证书、有
教师的职称证
③邀请兼职
关的成就证书等复
书、毕业证书、
教师的职称
印件;④兼职教师
有关的成就证书
证书、毕业证
参加教育教课的安
等复印件;④兼
书、有关的成
排表;⑤兼职教师
职教师参加教育
果证书等复
工作状况及查核记
教课的安排表;
印件;④兼
录。
⑤兼职教师工作
职教师参加
状况及查核记
教育教课的
录。
安排表;⑤兼
职教师工作
状况及查核
记录。
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- 关 键 词:
- 重点 专业 建设 规划 进度 预期 成果